五年級(jí)的作文【優(yōu)秀9篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編整理的五年級(jí)的作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)的作文 篇1
愛(ài)讀書(shū)的我，有一次竟然在深夜竊讀，你們想聽(tīng)聽(tīng)我的故事嗎？
那天陽(yáng)光明媚，我和爸爸去買(mǎi)書(shū)，買(mǎi)了一大堆，其中最吸引我的還是那本《成績(jī)單》。
回家后，翻了幾頁(yè)，就愛(ài)不釋手，津津有味地讀了起來(lái)。
可惜，剛看到一半，20:30，到睡覺(jué)時(shí)點(diǎn)了，我戀戀不舍地上了床，腦子卻飄到了書(shū)房，心里老想著那本書(shū)。
我越不想書(shū)，卻越忘不掉。沒(méi)辦法，我只好輕手輕腳地走進(jìn)書(shū)房，終于拿到了我的心愛(ài)之物，趕緊偷偷地溜回臥室，打開(kāi)小臺(tái)燈，如饑似渴地讀著，正好應(yīng)上了高爾基的`那句話(huà)“我撲到書(shū)上，正如饑餓的我撲到面包上�！眲傞_(kāi)始時(shí)，每讀一句就抬起頭來(lái)向媽媽臥室方向張望，偶爾聽(tīng)到腳步聲，立馬關(guān)掉小臺(tái)燈，整個(gè)人往被窩里鉆，心撲通撲通跳得像十萬(wàn)個(gè)兔子一起在竄，過(guò)了幾分鐘，才悄悄探出腦袋，打開(kāi)臺(tái)燈環(huán)顧回周，確定“安全”后，才敢開(kāi)燈繼續(xù)讀。
我十分緊張，不敢依在床背上讀，懸空著坐在床上，一頁(yè)又一頁(yè)，我是抱著十分不安的心情讀的，一章又一章，也有些惴惴不安。
當(dāng)我看完最后一頁(yè)，合上書(shū)，困惑書(shū)怎么這么短時(shí)，睡意向我襲來(lái)，我瞟了一眼鬧鐘，1:30了，我又看了5個(gè)小時(shí)！天，我倒頭便睡。
第二天，我睜開(kāi)朦朧的眼睛，哇！10:30了，爸媽已經(jīng)去上班了，過(guò)著暑假的我在床上翻了個(gè)身，看見(jiàn)一張陌生的紙放在邊上，上面寫(xiě)著：
寶貝，你昨晚在干嘛呀？！小孩子若不按時(shí)睡覺(jué)，會(huì)生病的哦。
——愛(ài)你的爸爸媽媽
看來(lái)我昨晚的竊讀行動(dòng)已被發(fā)現(xiàn)了，心里非常地不高興，但我轉(zhuǎn)念一想，應(yīng)該感謝父母，如果他們沒(méi)發(fā)現(xiàn)，我就會(huì)一直讀，一直讀，說(shuō)不定哪天就生病了。
哎，竊讀很刺激，但它會(huì)傷害我們的身體，以后還是要遠(yuǎn)離竊讀，珍愛(ài)身體！
五年級(jí)的作文 篇2
小朋友們，你們有沒(méi)有玩過(guò)吹泡泡的游戲啊？嘿嘿，這個(gè)游戲很簡(jiǎn)單，只要嘴巴輕輕一吹，大的、小的，無(wú)數(shù)的泡泡就會(huì)飛起來(lái)，輕盈地隨風(fēng)飄揚(yáng)，瞬間就破裂了。我想，這么簡(jiǎn)單的小游戲你或許經(jīng)常去做，但你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，怎么把吹起來(lái)的泡泡保存起來(lái)？不看看科普書(shū)籍，你還還真不一定能做到呢。
為了保存泡泡，給爸爸一個(gè)驚喜，我事先早早地準(zhǔn)備好材料，一塊肥皂、一根吸管、一個(gè)大盤(pán)子和一個(gè)小盤(pán)子。開(kāi)始動(dòng)手了，先把衣袖卷起來(lái)，把肥皂放進(jìn)水里，端著大盤(pán)子左一搖右一晃，不一會(huì)兒，水開(kāi)始起泡沫了。接著，我用吸管對(duì)著盤(pán)子吹，一個(gè)個(gè)泡泡吹起來(lái)了，我小心地用小盤(pán)子接住了幾個(gè)大泡泡。當(dāng)我把泡泡放在冰箱里的'時(shí)候，一拉冰箱門(mén)，里面颼颼冷風(fēng)很快就把泡泡吹破了。我做了好幾次，可泡泡太脆弱了，一下子就破了。唉，我一屁股坐在沙發(fā)里，呆呆地看著桌上的盤(pán)子，不想再做了。這時(shí)，爸爸走到我身邊，摸著我的頭，笑瞇瞇地看著我說(shuō)，書(shū)上都能成功，這是有科學(xué)道理的，不要泄氣哦。
我決定再做一次。做之前，我認(rèn)認(rèn)真真地想了想剛才的失敗地方，仔細(xì)地對(duì)照了書(shū)上的介紹。我心里想，溫度要低、速度要快，這可能是成功的方法。我把冰箱冷凍室的溫度調(diào)到－18攝氏度，迅速把吹好了的大泡泡連同小盤(pán)子一起放進(jìn)冰箱里，我偷偷地看見(jiàn)泡泡沒(méi)破地進(jìn)去了，我想，這次應(yīng)該能成功。過(guò)了一會(huì)兒，我輕輕地拉開(kāi)冰箱門(mén)，把盤(pán)子取出來(lái)!哇!泡泡被凍成硬硬地小球了!我用手輕輕地摸摸，再用手指敲打了兩下，球也不破裂了。我高興地跳起來(lái)，連聲喊：“我成功啦，我成功啦！”
在我的印象中，肥皂水吹起來(lái)的小泡泡最脆弱。小泡泡里面因?yàn)樽炖锏臒釟舛钠饋?lái)，外面遇到寒冷的、濕重地溫度擠壓，泡泡更應(yīng)該容易破碎才對(duì)呀，怎么現(xiàn)在反而更加堅(jiān)固起來(lái)了？帶著疑問(wèn)，我只好求助于電腦了。網(wǎng)上說(shuō)，肥皂泡大部分是由水構(gòu)成的，在破裂之前迅速冷卻在很低地溫度里，水瞬間凝固，就會(huì)凍結(jié)，我們就會(huì)看到美麗的冰凍泡泡了。
現(xiàn)在，成型的泡泡只要不熔化就可以長(zhǎng)久地保存了!多么有趣地實(shí)驗(yàn)呀，我發(fā)現(xiàn)科學(xué)的領(lǐng)域里奧妙無(wú)窮，絢麗多彩！
五年級(jí)的作文 篇3
在茫茫宇宙中有這樣一顆美麗的藍(lán)色星球。她滿(mǎn)身遍布千里沃野，大山河川，成千上萬(wàn)種動(dòng)植物在她的懷里千萬(wàn)年生息繁衍。這個(gè)星球就是我。但現(xiàn)在我病了。每晚我都在哭泣。下來(lái)讓我慢慢告訴你原因。
我的生活已經(jīng)被打亂了，罪魁禍?zhǔn)资侨祟?lèi)。人類(lèi)造成的污染急劇增加，我的全身已經(jīng)被搞得烏煙瘴氣，快無(wú)法生存了。地球排放的二氧化碳每年都創(chuàng)歷史新高，這種情況會(huì)造成兩極冰蓋融化消失，到那時(shí)北極熊連家園都沒(méi)有了。城市人口也非理性不斷增加，人口、社會(huì)經(jīng)濟(jì)和資源環(huán)境之間的矛盾日益突出。許多野生動(dòng)物走向滅絕的邊緣。17世紀(jì)到現(xiàn)在，鳥(niǎo)類(lèi)滅絕了25種。19世紀(jì)到1950年，可憐的動(dòng)物滅絕了78種。人類(lèi)的亂砍濫伐導(dǎo)致土地急劇減少，許多原始森林難覓蹤跡。
這些原因直接或間接導(dǎo)致我的病越來(lái)越嚴(yán)重。沙塵暴就是我的'大聲哭泣，臺(tái)風(fēng)就是我的難受呻吟，洪水就是我的無(wú)盡淚水，海嘯就是我的聲聲怒吼，泥石流就是我的一聲嘆息
親愛(ài)的人類(lèi)朋友，其實(shí)我根本不忍心把這些極端天氣強(qiáng)加給你們。假如人類(lèi)能給我平靜的生活，我絕對(duì)不會(huì)干這些壞事。我實(shí)在是沒(méi)有辦法啊，因?yàn)槲也×�，而且越�?lái)越重。
聰明的人類(lèi)朋友，快救救我吧！給我藍(lán)天白云吧，給我蔚藍(lán)的大海吧，給我鳥(niǎo)語(yǔ)花香的森林吧！你們?nèi)祟?lèi)是聰明的精靈，垃圾分類(lèi)你們都已經(jīng)開(kāi)始在做了，我相信我的病你們一定會(huì)幫我治好的。
五年級(jí)的作文 篇4
上星期，我在家鄉(xiāng)發(fā)現(xiàn)了一件非常有趣的事，還讓我感受到母親的勇敢偉大。
那天，雞窩里的一只母雞孵出了一窩小雞，小雞金黃金黃的毛在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。一邊跟著雞媽媽?zhuān)贿叴蟮厣洗驖L，樣子十分可愛(ài)，像在草地上開(kāi)放的一朵朵金黃色的花朵，像一個(gè)個(gè)金黃的肉球在地上打滾，又像毛絨絨的一個(gè)個(gè)小繡球。因?yàn)橛X(jué)得它們特別可愛(ài)，所以我就情不自禁地想偷一只來(lái)玩。讓我始料不及的是，雞媽媽眼急手快，吼叫一聲后，就馬上毫不客氣地向我啄來(lái)，讓我后退三步，心想：不就是這么一只小母雞有什么可怕的。于是我又繼續(xù)開(kāi)始剛才的動(dòng)作，��！“哎喲喲，鉆心的痛呀！”我忍不住大喊道，沒(méi)想到這母雞為了保護(hù)自己的孩子是那么的勇敢，力量大！
“三十六計(jì)，走為上計(jì)”我邊想邊跑，只見(jiàn)前出現(xiàn)了一條小溝，對(duì)我來(lái)說(shuō)，不費(fèi)吹灰之力就可以跳過(guò)去，不過(guò)對(duì)于小母雞來(lái)說(shuō)，也算是條無(wú)邊無(wú)際的大河了，我以為小母雞過(guò)不來(lái)了。只見(jiàn)它毫不猶豫地跳下了河窮追不舍。而手中的小雞驚恐地叫個(gè)不停，像在求救似的：“媽媽?zhuān)任已�！”小母雞也好像心領(lǐng)神會(huì)似的，更加拼命地在水里折騰�？吹竭@激動(dòng)人心的'場(chǎng)面，我驚呆了，為小母雞這種偉大的母愛(ài)所贊動(dòng)。于是，我蹲下來(lái)，小母雞看見(jiàn)了，用力一啄我的手，搞得我一放手，小雞就從我的手里逃了出來(lái)，小雞們都躲在雞媽媽的身后，像在說(shuō)：“我們有媽媽的保護(hù)，不怕你！”雞媽媽回頭叫了幾聲，好像在說(shuō)：“不用怕，媽媽會(huì)保護(hù)你們的。”
這件事早已經(jīng)過(guò)去了，可那小母雞挺身而出保護(hù)小雞的情景，卻永遠(yuǎn)地留在了我的心中。因?yàn)槲业陌l(fā)現(xiàn)，母雞也有母親，也有感情，被它那偉大、無(wú)私的母愛(ài)感動(dòng)著、鼓舞著。
五年級(jí)的作文 篇5
在一個(gè)月明人靜的夜晚，皎潔的月光透過(guò)窗子照進(jìn)來(lái)，灑下一地柔和。就在這時(shí)，沉默已久的數(shù)學(xué)書(shū)里幾個(gè)圖形聊開(kāi)了。
棱角有致的三角形先發(fā)話(huà)了：“要說(shuō)用處最大的，那還是我了。你們瞧！我可是具有穩(wěn)定性的，建筑工地的腳手架，用來(lái)支撐的底座，還有加固椅子，哪樣離得開(kāi)我？”圓形聽(tīng)了，有些不服氣：“看看你，渾身都是棱棱角角，讓人都不敢接近了。看我多么圓潤(rùn)順滑，一看就十分隨和，容易讓人親近�！比切伪粓A形這么一說(shuō)，面紅耳赤，氣得有些語(yǔ)無(wú)倫次。
看著圓形得意洋洋的'樣子，數(shù)學(xué)書(shū)里的“元老”——直線(xiàn)，也忍不住發(fā)話(huà)了：“你們都是次要的，只是為數(shù)學(xué)書(shū)做個(gè)襯托而已，而我，才是最重要的人物�？�！連線(xiàn)，劃重點(diǎn)，畫(huà)圖形……都是我一個(gè)人的功勞�！敝本�(xiàn)自信滿(mǎn)滿(mǎn)，認(rèn)為自己才是最受歡迎的。波浪線(xiàn)扭動(dòng)著自己妖嬈的身軀，一本正經(jīng)地說(shuō)：“直線(xiàn)，你的身體實(shí)在是太僵硬了，你能畫(huà)出彎曲的圖形嗎？瞧你，只能畫(huà)一些直線(xiàn)圖形。有什么可神氣的！我才算得上是最重要的呢！”
大家你爭(zhēng)我吵，誰(shuí)都不肯讓誰(shuí)，最后還是請(qǐng)出了德高望重的數(shù)學(xué)書(shū)來(lái)做裁判。
數(shù)學(xué)書(shū)笑瞇瞇地說(shuō)：“你們啊！分不出本領(lǐng)大小，都是圖形不可或缺的一部分，都是最重要的。沒(méi)有誰(shuí)的本領(lǐng)最大，但是缺了誰(shuí)也就不完整了。大家是一個(gè)整體！”大家都恍然大悟，沉默不語(yǔ)了。
夜，又恢復(fù)了原來(lái)的寧?kù)o。
五年級(jí)的作文 篇6
誰(shuí)都擁有自由的權(quán)利!我也是。
寫(xiě)完作業(yè)，我便可以去運(yùn)動(dòng)了。這有什么自由的呢?我可以選擇運(yùn)動(dòng)，這就是自由�！皹�(lè)怡，一起去打羽毛球吧!”“好啊!”樂(lè)怡大聲地應(yīng)道。我選擇打羽毛球，而不是跳繩。這就是自由。失去自由的人是無(wú)法選擇做什么運(yùn)動(dòng)的。
在打羽毛球的時(shí)候，我可以選擇打遠(yuǎn)球，還是近球;也可以選擇站遠(yuǎn)一點(diǎn)還是站近一點(diǎn)，站左一點(diǎn)還是站右一點(diǎn)。沒(méi)料想，一次運(yùn)動(dòng)，竟然能給予我這么多自由的權(quán)利。而這些，在平時(shí)，我們總認(rèn)為是理所當(dāng)然的。
打出去的球如一支射出去的箭，在空中劃過(guò)一條優(yōu)美的弧線(xiàn)。此刻，在我的內(nèi)心世界里，也描繪著一道極其美麗的曲線(xiàn)。這條弧線(xiàn)在空中來(lái)回飛翔，更在我的心間述說(shuō)著自由的概念。真有些白云悠悠，藍(lán)天柔柔的意味啊!
自由像一只小鳥(niǎo)，它飛得不高，卻是快樂(lè)的。當(dāng)鳥(niǎo)兒失去自由時(shí)，也就沒(méi)有了生活的意義，尋找不到飛翔的概念，找不到快樂(lè)的感覺(jué)。
自由是無(wú)處不在的，當(dāng)它落入不懂珍惜的人的手里，它將失去應(yīng)有的價(jià)值和意義;在懂得把握的人的手里，它會(huì)發(fā)揮出更大的`意義，快樂(lè)自己，造福人類(lèi)。
誰(shuí)都有生活的權(quán)利，誰(shuí)都可以創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的繽紛世界，誰(shuí)都有自由的權(quán)利。我還有許許多多自由的權(quán)利。你知道你有什么自由的權(quán)利嗎?
五年級(jí)的作文 篇7
這是3099年中的一天，地球人在地球人在某城的世界商貿(mào)中心里面舉行了一場(chǎng)獨(dú)一無(wú)二的拍賣(mài)會(huì)。
“這是陸地上的最后一滴純凈的水了！”拍賣(mài)師一邊對(duì)著話(huà)筒說(shuō)一邊指這桌之上的一個(gè)透明的玻璃杯，那最后一滴像寶石一樣閃耀出耀眼的亮光的水就靜靜的躺在杯子里，杯子上面用一個(gè)塞子緊緊塞住好像是怕它被太陽(yáng)光給蒸發(fā)掉了。它的主人還 給它取了一個(gè)名字：耀眼的至寶。拍賣(mài)師喊道：“這滴水起價(jià)80萬(wàn)！”參加競(jìng)拍的人們都從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)如此清澈的水。都認(rèn)為80萬(wàn)顯然太便宜了。于是馬上就傳出了競(jìng)拍的聲音：“100萬(wàn)！”接著又有人喊：“250萬(wàn)”正當(dāng)這個(gè)人沾沾自喜認(rèn)為自己贏定了的時(shí)候，竟有人破天荒得喊出了：“600萬(wàn)！”喊出這個(gè)數(shù)的是一個(gè)年輕的小伙子，雖滿(mǎn)面春光但眼睛里卻流露出堅(jiān)毅的目光，他這次來(lái)就是為了買(mǎi)下這最后一滴純凈的水。
“上一件藏品被這為年輕人以600萬(wàn)元的高價(jià)購(gòu)回，現(xiàn)在我們來(lái)看下一件藏品。”拍賣(mài)師說(shuō)。伴隨著閃亮的燈光和好聽(tīng)的'音樂(lè)最后一件藏品從門(mén)后送進(jìn)來(lái)了，它放在一個(gè)長(zhǎng)方體盒子里，盒子上面雕著各種各樣的精美圖案，盒子里面放著海綿，海綿里面放著這個(gè)世界上最后的一棵椰子的種子，它是在21世紀(jì)很普遍的植物，但在座的各位都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)它因?yàn)榈厍蛏现皇Ｋ粋�(gè)了。就這樣拍賣(mài)開(kāi)始了：80萬(wàn)、90萬(wàn)、100萬(wàn)……
拍賣(mài)師說(shuō)：“接下來(lái)是最后一件藏品……”
再往后想下去真是太恐怖了！科技的發(fā)展雖然給人們帶來(lái)無(wú)窮無(wú)盡的財(cái)富，卻永遠(yuǎn)無(wú)法彌補(bǔ)對(duì)環(huán)境的破壞的這一缺陷，以至于只剩最后一滴純凈的水、最后一顆種子、最后一……
在那天空不再湛藍(lán)、鮮花不再開(kāi)放、樹(shù)木不再翠綠、河水不再清澈，世界都黯然失色的時(shí)候我們?nèi)祟?lèi)才開(kāi)始醒悟嗎？所以我們要趁現(xiàn)在一切都還 不算晚的今天抓緊保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們自己的家吧！給我們的后輩們一個(gè)擁有藍(lán)天碧水的美好生活環(huán)境吧！
五年級(jí)的作文 篇8
我在十歲時(shí)發(fā)現(xiàn)了植物在十分艱難的逆境中也能生存，這是我在獨(dú)自培植我家陽(yáng)臺(tái)上的那盆君子蘭過(guò)程中體會(huì)到的。
十歲的生日會(huì)上，朋友送給我一盆君子蘭，他說(shuō)：君子蘭不必多澆水，澆時(shí)水量小一點(diǎn)。因不需要常澆水，所以我一直把它放在不顯眼的地方，漸漸地便忽視了他的存在，可它卻仍自得其樂(lè)地生長(zhǎng)著，這就是君子與世無(wú)爭(zhēng)的品格吧!
時(shí)間一長(zhǎng)，我竟忘了長(zhǎng)期不澆灌的君子蘭，它的葉子漸漸枯萎了，最后失去了生機(jī)。
冬去春來(lái)，就在我對(duì)枯萎的君子蘭感到傷心，打算處理之時(shí)，忽然有一天，我發(fā)現(xiàn)一棵小芽竟從莖底部冒了出來(lái)。我激動(dòng)萬(wàn)分，信心百倍，心想：一定要把君子蘭唯一的命脈養(yǎng)好，不讓它再死去。于是我天天去照看君子蘭，定期給它澆水、施肥，還常常把它搬到陽(yáng)臺(tái)上，讓它沐浴陽(yáng)光和春風(fēng)，苗兒終于順著我意，長(zhǎng)得越來(lái)越壯，仿佛把大地母親的乳汁全給吸收了。
我日復(fù)一日地關(guān)注著小葉子的長(zhǎng)大，忽然想到一個(gè)問(wèn)題：為什么這棵小苗在此時(shí)長(zhǎng)出來(lái)，而不是之前君子蘭茂密時(shí)生長(zhǎng)呢?我絞盡腦汁想啊想，終于想到了：之前的葉子死了，它們腐爛化作肥料，把養(yǎng)分給了新來(lái)的，正因?yàn)橛辛诉@些葉子的付出，新來(lái)的才會(huì)越長(zhǎng)越茂盛。
時(shí)光飛逝，半個(gè)月過(guò)去了，我每天都細(xì)心照料君子蘭。有一天，我發(fā)現(xiàn)那些茂密的葉叢中有異樣。我小心翼翼地?fù)荛_(kāi)葉叢。一看，啊!原來(lái)在翠綠的葉片里面，有三個(gè)含苞的花骨朵。我喜不自勝，叫出了聲。
于是，我更加精心照料它。果然，君子蘭在幾天后的.夜晚開(kāi)出了那美麗的橘紅色花束。此刻看著謙謙君子般的君子蘭，我感到自己的努力沒(méi)有白費(fèi)，也為它頑強(qiáng)的生命力所嘆服。
我愛(ài)君子蘭美麗的花，更愛(ài)她那在困境中自強(qiáng)不息的品質(zhì)。這就是我的發(fā)現(xiàn)。
五年級(jí)的作文 篇9
校園的景色是五彩繽紛的。春天是彩色的，夏天是綠色的，秋天是黃色的，冬天是白色的。學(xué)校里有許多無(wú)名的小花，有高高的柳樹(shù)，還有挺拔的松樹(shù)。
我最喜歡的還是校園一角的櫻桃樹(shù)。這棵櫻桃樹(shù)生存了很長(zhǎng)時(shí)間，剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候我就注意到了它。它的生命力很旺盛，不需要特意進(jìn)行栽培，也可以長(zhǎng)得很好。它伴隨著我度過(guò)了四年的學(xué)習(xí)時(shí)光。
這棵櫻桃樹(shù)很高大，大約比我們的一層樓還要高。葉子展開(kāi)后形成的樹(shù)冠多么像一個(gè)超級(jí)大蘑菇呀！春天，櫻桃樹(shù)開(kāi)出了白色的花，花朵很小，一朵花上有數(shù)不清的`花瓣。每天上學(xué)的時(shí)候，我都會(huì)特意看一看這棵櫻桃樹(shù)有什么變化。櫻桃樹(shù)的葉子比花長(zhǎng)得晚，它的葉子很小，不仔細(xì)看還真看不太清楚那小小的葉片。櫻桃樹(shù)在六月結(jié)果，果實(shí)是鮮紅色的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去仿佛一個(gè)個(gè)紅色的小臉蛋在對(duì)著我們微笑。下課的時(shí)候，頑皮的我們圍著櫻桃樹(shù)做游戲，有時(shí)還會(huì)去摘它未成熟的果子吃，那果子是酸酸的、澀澀的。
我喜愛(ài)校園里的一草一木，很愛(ài)校園里的那棵櫻桃樹(shù)。
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