[優(yōu)]實(shí)用的五年級(jí)的作文4篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的五年級(jí)的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

五年級(jí)的作文 篇1

　　說(shuō)起書(shū)，我可有好幾本《格林童話(huà)》《作文大全》《365夜故事》《百科全書(shū)》《綠野仙蹤》……

　　其中，我最喜歡的是《綠野仙蹤》，我說(shuō)一說(shuō)我和那本寶貝《綠野仙蹤》的故事吧！

　　那天，經(jīng)過(guò)書(shū)店，我看到了它《綠野仙蹤》。便對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶，我想要《綠野仙蹤》�！苯Y(jié)果，還是被奶奶拒絕了。

　　于是，我決定要自己買(mǎi)。

　　因?yàn)槟棠堂恐芏紩?huì)給我們幾元錢(qián)，所以，我決定要從里面攢出來(lái)。

　　有時(shí)，天氣熱，奶奶給我了4元錢(qián)給我們買(mǎi)雪糕，到了樓下看見(jiàn)其他小朋友也在吃，可是，正在我要買(mǎi)時(shí)，突然想起了《綠野仙蹤》于是，便放棄了買(mǎi)雪糕的.念頭，偷偷的把錢(qián)藏起來(lái)，為的就是可以早日買(mǎi)到《綠野仙蹤》��！

　　這樣下來(lái)，一周，兩周，三周，等我攢夠了20元的時(shí)候，便迫不及待的跑去書(shū)店，買(mǎi)到了《綠野仙蹤》，啊我喜歡你，《綠野仙蹤》！

　　再說(shuō)說(shuō)買(mǎi)完后的故事吧！

　　那天，我正在做作業(yè)，可不幸的是，我看到了他——《綠野仙蹤》。便放下作業(yè)，拿起《綠野仙蹤》津津有味的看起來(lái)。啊，誰(shuí)知，不知不覺(jué)中，已經(jīng)9點(diǎn)了，奶奶開(kāi)始大罵，怎么這么久了還沒(méi)做完作業(yè)啊，你是吃什么長(zhǎng)大的啊，還不趕緊做。

　　可是，第二天，還是因?yàn)橛心捻?xiàng)作業(yè)忘記做了，補(bǔ)了半死，還要繼續(xù)做雙倍作業(yè)，真是人間的超級(jí)無(wú)敵大悲劇��！

　　這就是我和《綠野仙蹤》的故事，怎么樣？喜歡嗎？來(lái)吧，我們一起來(lái)看這本《綠野仙蹤》吧！我時(shí)刻陪著你！

五年級(jí)的作文 篇2

　　最近，我們中國(guó)有了許多樂(lè)園，有迪斯尼，爛蘋(píng)果等，我去了之后都記憶猶新，這使我想起了那次與同學(xué)去的羅蒙環(huán)球樂(lè)園。

　　我們到了樂(lè)園，抬頭向遠(yuǎn)處望去，一座奇幻的城堡聳立在眼前，直入云霄，我仿佛到了白雪公主和灰姑娘的家。城堡的頂上云霧繚繞，一旁的鳥(niǎo)兒飛來(lái)飛去，好像仙境一般。城堡旁有許多高山矗立在那兒，多么挺拔，好似一個(gè)個(gè)嚴(yán)肅的士兵站在那兒一動(dòng)也不動(dòng)，保衛(wèi)著自己那個(gè)美妙的國(guó)家。

　　我們沿著前面的'小道徑直向前走去，走到了城堡的門(mén)口，排隊(duì)靜靜的等待著買(mǎi)票。兩旁紅花綠草，花兒是姹紫嫣紅，花團(tuán)錦簇，許多勤勞的蜜蜂好似一位位盡職敬業(yè)的工作者一樣采著花蜜。而小草是綠油油的，也是綠茵茵的，十分好看。前面是黑壓壓的一片，一個(gè)個(gè)人頭伸出來(lái)，顯得格外擁擠。

　　終于買(mǎi)好了票進(jìn)了羅蒙樂(lè)園。哇！里面有七個(gè)小矮人，白雪公主和丑小鴨等童話(huà)人物，真是太神奇了，我感覺(jué)自己也和他們生活在一起，正當(dāng)我在這種幻想中停留時(shí)，突然一聲聲尖叫聲在耳邊不停地響著，原來(lái)是過(guò)山車(chē)，這種刺激的游戲怎么能少得了我呢？我坐上車(chē)，看著那彎彎曲曲的軌道，心中還是緊張了起來(lái)。過(guò)山車(chē)開(kāi)始啟動(dòng)了，慢慢地，慢慢地，升得越來(lái)越高，馬上就要到頂了。我的頭不由自主地向下看，下面那清清的湖面，倒映著白白的云朵，這才使我不那么恐懼。車(chē)子升到了最高處，停頓了一下，忽然向下滑去，尖叫聲一陣接著一陣，響徹云霄，不絕于耳，這時(shí)的我已經(jīng)害怕到了極點(diǎn)，好像我一放松身體就會(huì)墜落下去，沉入湖底……過(guò)了好久，這才結(jié)束了這次精險(xiǎn)的游戲。

　　我走出去，咦？那不是盛大的游行活動(dòng)嗎？我的好奇心促使我走近一看，一輛輛馬車(chē)行駛過(guò)來(lái)，外面的裝飾五光十色，車(chē)上還有各國(guó)的人，有印度人，俄羅斯人等，他們的身上穿戴精美，五彩繽紛，讓我目不暇接，眼睛都看花了。

　　走出樂(lè)園，耳邊仿佛又聽(tīng)見(jiàn)了一聲聲尖叫聲，眼前仿佛又出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)衣著絢麗的人？

五年級(jí)的作文 篇3

　　鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感恩長(zhǎng)空,因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔;高山感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗�高�?我感恩,很多很多的人…… 我要感恩我的老師.

　　師愛(ài)如一股涓涓細(xì)流，雖無(wú)聲，卻能夠滋潤(rùn)干涸的心靈。它平凡，卻在平凡中孕育著一份驚人的偉大！有時(shí)，師愛(ài)是一劑特效藥，可以拯救那病入膏肓，行將就木的'靈魂；有時(shí)，師愛(ài)又是人生海洋上的一座指路明燈，引導(dǎo)我們走出迷途，追隨光明。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，這份沉甸甸的師愛(ài)，有誰(shuí)能夠掂出它的分量，又有誰(shuí)能夠真正償還呢？

　　有一位教師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣的話(huà):我們不需要太多的榮譽(yù)和贊美,我們只喜歡"老師"這兩個(gè)字……這些質(zhì)樸的言語(yǔ)無(wú)疑是教師們共同的心聲,是他們內(nèi)心世界最真實(shí)的情感流露.我們感謝老師們辛勤的教育,感恩于他們的諄諄教誨,然而,再多贊美的言語(yǔ),仰慕的辭藻,也比不上我們用愛(ài)和行動(dòng)來(lái)感恩老師.

五年級(jí)的作文 篇4

　　列夫托爾斯泰曾說(shuō)：情況越嚴(yán)重，越困難，就越需要堅(jiān)定、積極、果敢，而越無(wú)為就越有害。這句話(huà)告訴我們，人遇到困難時(shí)，擁有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心就尤為重要。

　　記得我在上小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，學(xué)習(xí)成績(jī)還不錯(cuò)，在班里倒也是個(gè)聽(tīng)話(huà)的好學(xué)生，偏偏體育又不太好，便被老師安排了個(gè)給同學(xué)分配值日的生活委員，而我更是給自己安排了個(gè)好干的活搬水果。

　　我自認(rèn)為我的小學(xué)還是不錯(cuò)的，每天下午都有水果，有時(shí)也有些小孩子愛(ài)吃的零食，我便每天下午同另一個(gè)關(guān)系較好的同學(xué)去抬水果，說(shuō)到抬，其實(shí)水果本身也不沉，只是兩個(gè)人路上聊聊天解解悶罷了。

　　按理說(shuō)這樣一個(gè)輕松的.活落在我身上，絕對(duì)不會(huì)有意外發(fā)生的，但偏偏萬(wàn)事無(wú)絕對(duì)，一天下午同那個(gè)同學(xué)邊說(shuō)話(huà)邊去抬水果，沒(méi)有看腳下的臺(tái)階，然后我只感覺(jué)一陣天旋地轉(zhuǎn)，就什么都不知道了。

　　我醒來(lái)時(shí)正躺在病床上這是我環(huán)視一周的結(jié)果，我知道，我的頭上可能會(huì)留下一個(gè)永遠(yuǎn)的傷疤，但是我卻并沒(méi)有什么傷心，因?yàn)槲抑�道，這件事只是我成長(zhǎng)之路上的一個(gè)小得不能再小的插曲，我的人生路不可能因?yàn)檫@件事而終結(jié)，我會(huì)繼續(xù)抬著頭，看著前方，不會(huì)被任何的困難所打敗，直面困難，擊敗困難，最終獲得成功。

　　如果你問(wèn)，怎樣擁有一顆勇敢的心，我會(huì)說(shuō)：勇敢面對(duì)一切，就可以！

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