五年級(jí)的作文5篇(優(yōu)選)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的五年級(jí)的作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)的作文 篇1
我家有一條小蛇,這一條小蛇做得十分精致,栩栩如生。這條小蛇是用橡皮做的,它三角形的腦袋上長(zhǎng)這一對(duì)黑溜溜的像綠豆似的大眼睛;一張大嘴吐出長(zhǎng)長(zhǎng)的芯子一伸一縮怪嚇人的。小蛇的身體是軟乎乎的,很有彈性。杏黃色的身體上布滿了黑色的皺紋,就像真的一樣。我攥住蛇的尾巴向前一伸,那蛇頭便向前身去,腦袋不住搖晃,尾巴也跟著甩了起來(lái),好像就要撲向獵物一樣。我將蛇左右擺動(dòng),那蛇就像在草地上爬行。我把小蛇向一邊搖晃,這蛇立刻卷成一團(tuán),只有腦袋深向前方。怪不得見了橡皮蛇的人都嚇了一跳,原來(lái)是做的.太逼真了。記得有一次,我把橡皮蛇放在沙發(fā)上,但是是最怕蛇的小明來(lái)到我的家里來(lái)和我玩游戲。只見他一進(jìn)門就幾聲尖叫:“啊,。【让。∧銈兗矣猩甙!”我聽見了,也跟著緊張起來(lái),疑惑不解。我轉(zhuǎn)過身來(lái)左看看右看看,沒有蛇?我順著小明的眼光看到了沙發(fā)上的橡皮蛇,舒了一口氣,便哈哈大笑:“這是我的玩具橡皮蛇,不是那種真的蛇!”小明聽了,小心翼翼地走了過去,抓起蛇瞧了個(gè)半天,便跟著我異口同聲地哈哈大笑了起來(lái)。橡皮蛇是我的好伙伴,我愛橡皮蛇!
五年級(jí)的作文 篇2
從我呱呱墜地到現(xiàn)在已有十三年了,在這十三年里你們?nèi)諒?fù)一日.年復(fù)一年,不辭辛苦的照料我。為了我上學(xué),早上能晚起一點(diǎn)你們?cè)诰鄬W(xué)校近的地方買了房子;為了我學(xué)習(xí)更好,你們每天都輔導(dǎo)我功課;為了我更好的成長(zhǎng),你們披星戴月的.工作……
不知你們是否還記得,有一次我發(fā)燒39°多,你們連忙開車送我去醫(yī)院,但因?yàn)橄卵┞诽囎訜o(wú)法啟動(dòng),你們就冒著危險(xiǎn).寒冷.勞累背著我跑去了醫(yī)院,到了醫(yī)院后本已體力透支的你們卻徹夜守在我床邊。
不知你們是否還記得,有一次考試我只考50多分,你們卻絲毫沒有責(zé)怪我,只是讓我訂正并找出錯(cuò)誤原因,但從那以后的每天晚上當(dāng)我寫作業(yè)時(shí)你們?cè)僖膊豢措娨暡蛔x雜志而是看著我寫作業(yè),寫完作業(yè)后你們還幫我復(fù)習(xí)。終于在下一次考試后我的成績(jī)由50分上升到了90分,但你們卻沒有表?yè)P(yáng)我,而是像以往一樣輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)。
不知你們是否還記得,有一次我沒去上特長(zhǎng)班,老師打電話給你們,回家后你們十分嚴(yán)厲的批評(píng)我,爸爸一失手竟然打了我一下,我羞愧的哭了,但我卻聽到爸爸在房間里說(shuō):“不說(shuō)她她就不能改正啊,哎,真不該打她!
可能這些你們?cè)缫训,但它們卻深深刻在我的腦海里,這是你們對(duì)我的愛——是世界上最無(wú)私的愛。但有時(shí)我卻把你們的關(guān)心當(dāng)在啰嗦,一味的責(zé)怪你們。怪你們不關(guān)心我,怪你們不了解我,每天都讓你們生氣為我操心,可我卻從來(lái)沒有對(duì)你們說(shuō)聲:“爸爸媽媽你們辛苦了,謝謝你們。”但現(xiàn)在我想對(duì)你們說(shuō):“我愛你們!
五年級(jí)的作文 篇3
說(shuō)起軍訓(xùn)我難以忘記,比如說(shuō):睡覺、訓(xùn)練、吃飯、等等。但是最另我忘不掉是軍事六加一。
那是星期四晚上,天一片黑,隱隱約約的有幾顆星星,我們?cè)趯嬍依镒亩硕苏腵,這是在干什么呢?對(duì)啦,我們等下要去訓(xùn)練,我們坐下床,等待著老師的口號(hào)聲:全部同學(xué)走廊集合,說(shuō)完,我們爭(zhēng)先恐后地從走廊里出來(lái),排好了隊(duì),向門口集合,我們排著隊(duì)在大門口集合,不一會(huì)兒,全部人都排隊(duì),終于,教官把我們帶去訓(xùn)練。
我們一起走到訓(xùn)練場(chǎng),開始了訓(xùn)練……終于隊(duì)長(zhǎng)把我們帶到了大門口,說(shuō):我們?cè)侔褞ざ妓懔耍覀儸F(xiàn)在開始做軍事六加一,我小聲說(shuō)了一聲:為什么不來(lái)點(diǎn)難點(diǎn)的。說(shuō)完,老師說(shuō):”做五百個(gè)深蹲!拔掖舐暯辛似饋(lái),把水杯放在頭上開始做了起來(lái),我慢慢地往下蹲,又慢慢地站起來(lái),后來(lái)被教官發(fā)現(xiàn)了,生氣地說(shuō):誰(shuí)還不蹲下去,我就一直數(shù)一,直到那些人做好為止。說(shuō)完我們得做了五百個(gè)深蹲之后,教官說(shuō):”開始做俯臥撐!拔覀兣苛讼氯ビ脙芍皇种沃眢w,1。2。3。教官讓我們站起來(lái),把水杯掛著手上,堅(jiān)持了兩分鐘,后來(lái),教官說(shuō)如果誰(shuí)下次再不認(rèn)真,就做十四加二,說(shuō)完,我們快速地排好隊(duì)伍跑到了寢室睡覺了。
現(xiàn)在我終于知道軍訓(xùn)的滋味了。
五年級(jí)的作文 篇4
中華漢字,生動(dòng)形象,傳播文明,蓋世無(wú)雙。奇妙的漢字在古人們的手中煥發(fā)出無(wú)窮無(wú)盡的光芒。就是它——漢字,見證了我們民族的輝煌歷史,是它照亮了這片神奇的土地,是它點(diǎn)燃了我們文明的曙光。它多姿多彩,觸手微溫,蘊(yùn)藏著神奇的秘密。
漢字古樸、典雅,每一個(gè)漢字都有一個(gè)意思,比如“木”字,它就是從一根粗壯的枝干上長(zhǎng)出來(lái)的兩條樹枝,你看它是多么的奇妙,多么的形象生動(dòng)。
不要看漢字只是一個(gè)普普通通的,僵硬的小方塊,可是組合在一起就變成了一個(gè)個(gè)不同含義的詞語(yǔ),漢字它就是一篇篇語(yǔ)句優(yōu)美的文章,一首首抒發(fā)情感的詩(shī)歌,或者一個(gè)發(fā)人深省的故事……每當(dāng)我看著這些字,就感覺它們是一顆顆小星星,一朵朵鮮花,愉悅我們的眼睛。
漢字書法,是一門獨(dú)特的藝術(shù)。古往今來(lái),有許多著名的書法家,王羲之,柳公權(quán),顏真卿等等。這些漢字在他們的筆下,散發(fā)出無(wú)窮無(wú)盡的魅力,呈現(xiàn)出不同的風(fēng)韻,變得栩栩如生,活靈活現(xiàn)。
漢字是那樣的美麗,那樣豐富。∵h(yuǎn)看漢字,有的'如鴻鵠群游,迂回綿延;近看漢字,有的如排兵布陣,井然有序。
漢字有著悠久的歷史,蘊(yùn)含著豐富的文化。它是我們中華民族的一塊瑰寶,是一幅幅美麗的畫卷,是一首首綺麗的小詩(shī),我為我們的漢字感到驕傲,自豪!
五年級(jí)的作文 篇5
我從前膽子很小很小,從不敢跟陌生人交流。我的朋友-小宇知道后,決定想辦法幫我改掉這個(gè)習(xí)慣。
一天放學(xué)后,我正走在回家的路上。突然,小宇氣喘吁吁地追了上來(lái),她滿頭大汗,笑容滿意地對(duì)我說(shuō):“星期天早上七點(diǎn)三十分在廣場(chǎng)集合,我、曉均、曉楠還有你一起去市場(chǎng)賣番薯!毙∮钫f(shuō)完,又飛快地跑了。
星期天的早上,人都到齊了之后,我們就用自行車推著一袋番薯上路了。到了市場(chǎng),我憂心忡忡地幫大家擺攤。這時(shí),小宇走過來(lái),拉著我的手,笑瞇瞇地說(shuō):“來(lái),開工!”我隨著她來(lái)到攤前,這時(shí),來(lái)了一位白發(fā)蒼蒼、臉上長(zhǎng)滿皺紋的老奶奶,我連忙躲到小宇的后面去。老奶奶溫和地問小宇:“多少錢一斤?”“一元錢。”小宇微笑著說(shuō)!昂茫o我五斤!崩夏棠陶f(shuō)著,掏出五元錢,遞給小宇。小宇連忙稱好五斤番薯給老奶奶,然后高興地對(duì)我說(shuō):“輪到你了!”我慢吞吞地走向攤子,祈禱不要有客人來(lái)。
過了一會(huì)兒,來(lái)了一個(gè)漂亮的大姐姐。她的頭發(fā)烏黑發(fā)亮,有一張櫻桃小嘴和一雙水汪汪的眼睛。她溫柔地問我:“幾元錢一斤?”我壯著膽子擠出一絲微笑:“一元錢一斤!薄昂玫腵,給我一斤!贝蠼憬阈Σ[瞇地給我一元錢,我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地稱了一斤番薯給她。大姐姐接過番薯后,對(duì)我說(shuō):“謝謝你,小妹妹,你真棒!”大姐姐一走,我高興地跳起來(lái):“掙到錢了!掙到錢了!”我歡呼著。過了一會(huì)兒,番薯賣完了,我們拿著各自掙到的錢,興高采烈地回家了。
從那以后,我變得勇敢了。這都是小宇的功勞。謝謝你,小宇!
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