(精)五年級(jí)作文7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的五年級(jí)作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)作文 篇1
傍晚，風(fēng)拂過我的臉，帶來一絲絲涼意。我抬頭望去，樹上的一片枯葉正隨風(fēng)擺動(dòng)，不一會(huì)兒便悠悠飄落……
這時(shí)，傳來了一陣歌聲，我向四周望了望。只見一位中年婦女拖著平板車，布滿皺紋的臉上滿是憔悴。車上放著一臺(tái)音箱和破瓷碗，坐著一位和我年齡相仿的小男孩。
小男孩目呆滯，嘴巴張得大大的，含糊不清地說著什么，做出種種古怪的動(dòng)作。我的心不由得抽了一下——他是一個(gè)腦癱患兒！
“唉——真是不容易！”一旁的老太太向破瓷碗里放進(jìn)一元錢。
“謝謝、謝謝！”那位中年婦女連說了兩聲謝謝。
放學(xué)的小妹妹也蹦蹦跳跳地跑了過來，小辮子擺動(dòng)著：“這個(gè)哥哥怎么了？我把牛奶給他喝吧！”小妹妹稚聲稚氣地說著，掏出書包里的學(xué)生奶，放在平板車上。
緊接著，不斷地有人伸出援手，中年婦女都來不及說謝謝了，但她那暗淡無光的眼睛里流露出一絲感激。
落日的光輝映照在小男孩瘦黃的小臉上，為他增添了一份紅潤。
我想：“這個(gè)小男孩真可憐。他從一出生開始就注定和我們的人生不一樣。我們擁用健全的.身體，能夠吃飽穿暖，能夠在明亮的教室里學(xué)習(xí)，能夠同伙伴們一起玩耍，父母在我們身上寄予希望。而他們呢？每天流浪街頭，靠別人施舍，維持生活。甚至還會(huì)遭到別人的歧視。我們要珍惜現(xiàn)在擁有的一切，好好學(xué)習(xí)。比起那個(gè)小男孩，我們實(shí)在是太幸福了！”
太陽消逝在云際，留下了一抹夕陽。天快要黑了。我走在回家的路上，眼前不時(shí)地浮現(xiàn)出那一幕……
五年級(jí)作文 篇2
玫瑰花雖然沒有“花王”之稱，然而，它卻以純結(jié)、美麗和頑強(qiáng)的生命力讓人為之陶醉。
玫瑰原產(chǎn)我國，栽培歷史已久。既是優(yōu)良的花灌木，又是重要的香料物。
落葉直立叢生灌木，莖枝灰褐色，密生剛毛與倒刺，羽狀復(fù)葉，小葉5-9，橢圓形至橢圓狀倒卵形，鈍鋸齒，質(zhì)厚，有皺紋，上面亮綠色，下面灰綠色，被柔毛或刺毛，葉柄及葉軸疏生小皮刺及腺毛。托葉大部與葉柄連合，具細(xì)鋸齒。花單生或3-6朵集生，花徑6-8厘米，花芳香，密被茸毛及刺毛，花瓣紫紅或白色，單瓣或重瓣。薔薇果扁球形，紅色，尊片宿存�；ㄆ�5-9月，果期9一10月。
現(xiàn)在玫瑰花的`種類多達(dá)一百多種，有白玫瑰花、紅玫瑰花、藍(lán)玫瑰花、粉紅玫瑰花、淡粉紅玫瑰花、黃玫瑰花、雙色玫瑰花等等，其實(shí)大部份的玫瑰花都是利用幾種常見的玫瑰花去改良、研發(fā)而成的新品種玫瑰花。
玫瑰的原生種類不多，但是經(jīng)過雜交育種，光是正式登錄的起碼超過一萬五千種。按玫瑰花的大小可分為大輪種、中輪種、小輪種、蔓性種四大類。達(dá)拉斯，花深紅色，花苞較大，瓣質(zhì)硬，葉片墨綠，枝硬挺直，有細(xì)刺。其分級(jí)標(biāo)準(zhǔn)為：一級(jí)，花枝長度60cm以上，花枝粗壯，花苞飽滿，鮮艷，葉片濃綠，無病蟲害。二級(jí)，花枝長45-60cm，花枝較粗，葉片濃綠，花苞飽滿，無病蟲害。三級(jí)，花枝長度45cm以下，花枝較細(xì)，葉片綠黃，花苞稍蟲害。
五年級(jí)作文 篇3
“大海嘯”、“巫師飛艇”、“漂漂河”……
同學(xué)們，你們知道這是什么地方嗎？
對了，就是“馬拉灣”。你們也一定去過吧？上星期天，我就又去了一次呢！
去年，我是和舅媽一起去的。今年，我是和我們巨人學(xué)校的同學(xué)們和老師們一起去的。
星期天，我們早上８點(diǎn)多就在學(xué)校集合了，一直催著老師出發(fā)，１０點(diǎn)鐘才到達(dá)目的'地——黃河谷·馬拉灣海浪浴場。
進(jìn)門時(shí)，老師給我們每人都發(fā)了一個(gè)像小瓶子一樣的塑料盒子，說是可以防水的，我們都把帶的零錢放了進(jìn)去。然后，我們都去換了衣服，還在噴泉玩了一會(huì)兒，在噴泉水柱中間跑來跑去，去堵出水孔。我們班李明瑞還用我的浮板去堵，可是誰也堵不住。
接著，我們?nèi)ァ按蠛[”。因?yàn)槲遗滤�，以前都不敢自己去玩這個(gè)項(xiàng)目，這次，我?guī)е八闹乇Ｗo(hù)”來壯膽兒：游泳圈、救生衣、臂環(huán)、浮板，我鼓起勇氣走到了一米的深處。大浪來了……哇！我被沖了好遠(yuǎn)，真刺激啊！我又慢慢往深點(diǎn)的地方走，浪更大了，更好玩了！
我們大家還去了“水中城堡”。那里有一個(gè)水中滑滑梯，上面有幾個(gè)大水桶，你一不小心，就會(huì)被水淋到。我每次都是先準(zhǔn)備好，然后沖上去，快速滑下來，要不然，就成“落湯雞”了！
“漂漂河”是我最喜歡玩的地方。我躺在漂流救生圈上，順著水流往下漂，不想漂了，就換上小救生圈游泳；如果累了，再換上漂流救生圈漂一會(huì)兒。后來，我們幾個(gè)找不到領(lǐng)隊(duì)老師了，正在起點(diǎn)處商量怎樣救老師時(shí)，老師才漂過來。我們幾個(gè)說是因?yàn)樗亓耍锰耍?/p>
我們大家一直玩到下午５點(diǎn)才往回走。
真累呀！但真開心啊！
這次游玩讓我增長了勇氣，下次我還要去！
五年級(jí)作文 篇4
我家住在南環(huán)公園附近，我也喜歡去南環(huán)公園玩，公園的景色一年四季都很美：春天萬物復(fù)蘇、鮮花盛開；夏天綠樹成蔭、萬紫千紅；秋天落葉飛舞、秋高氣爽；冬天天寒地凍、銀裝素裹。
春天，樹木抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子。湖面的冰早已融化，溪水潺潺的流著，桃花，櫻花等它們喝著爽口的春水，開得更艷啦。
夏天，樹木長得蔥蔥籠籠，密密層層的'枝葉把公園圍欄封的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，擋住了人們的視線，為游玩的人們遮住了炙熱的陽光。
秋天，樹上的葉子變黃，趁的松柏更蒼翠了。秋風(fēng)吹來，落葉像蝴蝶一樣在園中飛舞，這個(gè)時(shí)候桂花和各色菊花爭芳斗艷，就像一個(gè)個(gè)亭亭玉立的少女在比美。
冬天，天寒地凍，北風(fēng)呼嘯，下雪天，雪花在空中飛舞，樹上落滿了白雪，臘梅開的十分艷麗，像女皇一樣傲立雪中。地上的雪厚厚的，松軟的很，一步一個(gè)深深的腳窩，打著雪仗的游人的笑聲，似乎已經(jīng)穿透了寒冬看見了春天。
我喜歡南環(huán)公園四季的美麗景色，這就是我眼中的南環(huán)公園，大家約起吧！
五年級(jí)作文 篇5
看了這個(gè)題目，大家一定覺得很可笑吧！人生怎么會(huì)像扒圓蔥？這個(gè)我也是偶然才感悟到的。
吃完早飯，媽媽上班之前為我和爸爸準(zhǔn)備出了午飯，吃什么呢？是我們家撓頭的事，問誰誰都說隨便，“那行”媽媽說：“那就羊肉炒圓蔥吧！”媽媽把切好的羊肉放在一邊，拿了一個(gè)紫皮的大圓蔥，先把頭和尾削掉，開始把皮往下扒。扒著扒著，媽媽的眼淚流了出來，我在旁邊來了一句：人生就像扒圓蔥，扒著扒著就哭了。不知道是這句話太有哲理還是太有趣了，媽媽邊笑邊用衣袖擦著眼淚，用涼水洗手，去除圓蔥的辣味。
不過仔細(xì)想想，還真有些道理。有時(shí)候，從某些角度來看，這人生還真和扒圓蔥有些相似。圓蔥是一層一層又一層的，在扒的'過程當(dāng)中，會(huì)給人不同強(qiáng)度的刺激，好似人們一天一天、一年一年的生活，在這個(gè)過程當(dāng)中，人們也會(huì)發(fā)生不同的變化，有不同的體會(huì)，會(huì)為之留下喜悅或痛苦的眼淚。圓蔥的外面有一層薄薄的、硬硬的皮，它和里面的圓蔥貼的很緊，使人無從下手。這時(shí)我們要慢下來，仔細(xì)尋找一個(gè)突破口，只要把這一層皮扒下來，就可以食用了。像做數(shù)學(xué)題一樣，題中的未知數(shù)總會(huì)把我們搞的焦頭爛額，這是我們要靜下來，慢慢地尋找其中一個(gè)未知數(shù)的答案，只要將其中的一個(gè)答案解開，其余的就變得迎刃而解了。通過扒了多次圓蔥后的經(jīng)驗(yàn)，媽媽發(fā)現(xiàn)，還有另一種方法可以扒圓蔥：從中間一剖兩半，這樣扒起來會(huì)更方便、更省事。許多人在學(xué)習(xí)文言文時(shí)都感到很吃力，由于咬嘴的關(guān)系，許多頭腦聰明的人對此也十分頭痛，如果也將它剖析，先對他進(jìn)行理解，是否在背的過程中會(huì)輕松。容易一些？
人生好似扒圓蔥，過程有辣又有甜，從來不想意境中那么好，也不像意境中那么壞。
五年級(jí)作文 篇6
慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報(bào)得三春暉
——題記
時(shí)間過得飛快，眨眼間，時(shí)間就從我們指間流逝。我們已從不懂事的小朋友成長為青少年了。而我們在母親的眼里，我們始終是長不大的小孩子。
還記得，那是八年級(jí)的一個(gè)晚上，因?yàn)榕R近期末的緣故，放學(xué)的很晚，當(dāng)時(shí)是在寒冷的`冬天里，刮著凜冽得寒風(fēng)，刺入我的身體內(nèi)，讓我不經(jīng)意的打了一個(gè)寒顫。真當(dāng)我十分郁悶沒人和我一起回家，我該如何度過這一條“漫長”的路呢？這時(shí)，在遠(yuǎn)處的燈光下，看到一個(gè)熟悉的背影，走近，原來是母親��！母親說：“看著天，挺冷的，給你送件衣服�！彪m然只有這一句話，我的心突然變得好溫暖。這一天晚上，我是和母親一起走這條路的，這條路我走了一兩年，今天覺的短了。
后來，考試完成績出來了，我考得不是很理想，我回到家痛哭一場，母親不但沒有安慰我，還說我為什么當(dāng)時(shí)不努力，我當(dāng)時(shí)和你頂嘴，我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了。因?yàn)槲叶�，我懂你你對我的愛，我懂你對我關(guān)心。
我懂你，母親。我懂你你對我的愛，即使表達(dá)方式不同，我依然懂你對我永恒不變的愛。
五年級(jí)作文 篇7
小草之所以不可磨滅，是因?yàn)榇猴L(fēng)的吹又生；
大樹之所以挺拔蒼勁，是因?yàn)橛酗L(fēng)雨的摧殘；
鮮花之所以芳香彌漫，是因?yàn)橛锌諝獾膫魉汀?/p>
我之所以能堅(jiān)強(qiáng)前進(jìn)，是因?yàn)橛写煺鄣呐惆椤?/p>
世界上，沒有什么什么不需要另一種物質(zhì)陪伴。我們燦爛的人生，需要你的陪伴—挫折。
在這個(gè)世界上，有風(fēng)雨，就必定有彩紅。有陽光，就必定有陰天，有溫暖，就必定有寒冷有成功，就必定有失敗與挫折。
沒有經(jīng)歷挫折的人，不是一個(gè)完整的人，當(dāng)你面對挫折的時(shí)候，不要膽怯，這沒什么，挫折對于懦弱者是一塊絆腳石，也許從此她就一蹶不振，荒蕪人生，但是對于勇敢者，挫折就成了他前進(jìn)的動(dòng)力，也許從此他就奮發(fā)圖強(qiáng)。面對挫折時(shí)，不要逃避，逃避不是辦法，也許逃得過一時(shí)，但是逃不過一世，還不如勇敢的站出來，面對。你是寧愿活的懦弱，還是活的光鮮？這個(gè)不用回答。努力的去面對的結(jié)果，不會(huì)是哭泣，不會(huì)是傷心，而是滿臉的笑容，因?yàn)槭悄愕玫绞浅晒Α?/p>
人生漫漫，誰有不會(huì)遇到挫折呢？誰敢說：“我的一生沒有坎坷艱辛，沒有挫折的襲擊�！闭l都不敢，這就是空虛的幻想，不切實(shí)際�！俺c自然的奇跡，多是在逆境的征服中出現(xiàn)的�！边@句話出自于英國科學(xué)家，培根。其含義是，超過自然的奇跡事情，一般是在征服逆境的人中出現(xiàn)的。我很贊同自己話。世界上，許多的名人，愛迪生，居里夫人……。他們的'科研成果，難道不是從挫折雨失敗中，得到的嗎？他們就是超與自然的那些楷模，是我們每個(gè)人鮮明的模范。
彩紅在風(fēng)雨后，顯得更加靚麗，更加突出，陽光在陰天后更加明媚，小草在春風(fēng)吹又生過后，更加清脆，大樹在風(fēng)雨的侵蝕后，更加挺拔蒼勁，花香在空氣傳送后，更加誘人，我在挫折的擊打后，更加優(yōu)秀。
輝煌的人生需要你的陪伴—挫折。
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