實用的五年級的作文（共8篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的五年級的作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級的作文 篇1
最近我家來了一位“新客”——巴西龜。它可與別的小烏龜不一樣，他是個龐然大物�，F(xiàn)在就讓我把這位新朋友介紹給大家。
巴西龜有扁長扁長的腦袋，腦袋兩邊有個綠綠的亮點，我一開始以為巴西龜也化妝，但媽媽告訴我這是巴西龜?shù)奶赜械木G點，能察覺一切物體。這個巴西龜上面還背著一個大大的.“書包”，但它一點也不累，用他那“五指山”游來游去，多逍遙��！差點忘說了，我家的巴西龜長著一只大嘴，時長時閉，雖有點嚇人，但表現(xiàn)出將軍的威猛。
巴西龜不僅長得帥，還是個吃肉高手，下面就聽我的講述吧！
一開始我只是好奇，人一塊肉看它吃不吃，誰知道它吃得不亦樂乎。于是我每天為它精心調(diào)制美餐，他成了“龜胖子”。
聽姐姐說，巴西龜會咬人，我不信，就將手放在離它大約五厘米高的地方，誰知道它猛一抬頭，差點咬到我手指，原來它真的咬人。有了經(jīng)驗，我就開始逗它，一會把手伸得近，一會遠，只見她的脖子一會伸長，一會縮了進去，有時它氣憤了，用使勁地爬，用兩條腿不停地踢，那個樣子有時讓我捧腹大笑。
巴西龜時常發(fā)出怪聲，有一次我正在洗手，突然聽到“撲哧”一聲，嚇我一跳，經(jīng)過幾天的觀察，我發(fā)現(xiàn)這種信號就是在向它的主人要食的表現(xiàn)，原來巴西龜餓的時候也會發(fā)出聲音，真奇妙。
巴西龜雖然有些兇猛，但也很可愛，它給我的生活中增添了樂趣，讓我生活的豐富多彩，我愛你，巴西龜。
五年級的作文 篇2
我是一顆不幸的青春豆，幾個月前，媽媽帶我和兄弟姐妹們來到一個美女的臉上居住。從此，災(zāi)難就降臨在我們的頭上。
主人是個美人。我們是特意選中他的。愛美之心，人皆有之嘛，更何況我輩？不料，
我們來到的第一天，主人習(xí)慣性的拿起鏡子，突然啊的一聲大叫起來，接著又是哭又是鬧。顯然，主人對我們的到來十分的不歡迎。
主人立刻對我們下了逐客令。
第一次——粉刺露。那可得了，我們給嗆得兩眼冒金星。
第二次——神奇消豆一號。我們又洗了個臭水澡，我整整吐了三天。
第三次——痘痘一掃光。掃倒沒掃光，但也讓我們在鬼門關(guān)走了一遍。
第四次——
第五次——
沒辦法，主人不死心，用細長的指甲掐我們。我們這個家族最大的.特點就是有韌性。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。不久我們就又醒過來了。
有道是好景不長，果然不假。主人又花大價錢從國外買了一盒藥。這下可慘了，爺爺奶奶爸爸媽媽姐姐弟弟叔叔阿姨幾乎全軍覆沒，只剩下我和二哥，但也元氣大傷，還能挨上幾時？
唉，以后可要忠告我們的子孫后代，千萬別在美女臉上定居。
五年級的作文 篇3
生活在雜糅的世界，他不能夠自由地呼吸，他想做最真的自己，但這卻變成了一個遙遠的夢想。
老是被玩弄的生活讓他變得不再有活力，有時候，十三歲的少年用他來表達了三十歲的悲傷，這樣跨越了年齡的憂傷，讓他想大聲地呼救，卻被鋼筆頭、墨水和人們的思想左右。他無法救自己，也不再想被救。因為他知道，這的確也成了一個奢侈的夢想了。
文字告訴我說他很想左右思想，他說是思想這個莫名其妙的.東西將他束縛在了那一排排長長的格子了，再裝訂一個多彩的封面，最后被永遠的塵封。他說，思想是個可怕的東西，很想把它征服，現(xiàn)實就是現(xiàn)實，他始終是被思想左右著。有時候，他會跳進我的夢里，問我怎樣征服它，我的一戀茫然也只能帶給他一個失望的答案，也只有讓他再次畏懼思想了，因為他知道，我也被那東西左右著。
文字還有夢想。他想拖著長長的疲憊在夕陽下走一圈。他告訴我，有很多的人說在夕陽下遲緩行走是美麗的，但他卻沒能真正體會那種美。在他的苦苦哀求下，我還是帶他去了。但也只能讓他待在那長長的格子里，跳不出來了。所以也只好恬淡的感受夕陽的溫柔。
我說，你的夢想很美麗。
他說，我的夢想很遙遠。
文字還有很多夢想，只是他們都像泡泡，全是空的，有的飛了，有的爆了，有的被蒸發(fā)了，我很同情他，也很愧疚，因為我也是束縛他的其中一個兇手！
五年級的作文 篇4
5月4日下午，班級里舉行了一場令人難忘的班會，主題是同一片藍天下的雛鷹。
隊鼓敲起來了，隊號吹起來了，在莊嚴(yán)的出旗樂聲中，我期待已久的中隊班會拉開了序幕。首先兩位同學(xué)為我們朗讀了新疆小朋友的回信。在前一段時間，我們曾經(jīng)和新疆小朋友展開了結(jié)對活動，最近收到了回信，同學(xué)們都很高興。第個二節(jié)目開始了，只見“陳導(dǎo)”同學(xué)邁著輕盈的步伐走上了講臺，為我們介紹了海納百川的大上海，通過圖文并茂的講解，我們了解了上海最高的大廈—上海中心，還有繁華的豫園和燈火輝煌的外灘等等著名景點，“陳導(dǎo)”剛講完，“林導(dǎo)”就一個箭步登上了講臺，他帶著我們“參觀”了新疆的建設(shè)發(fā)展，隨著“林導(dǎo)”的步伐，我們先后游覽了馳名中外的葡萄溝、神秘的喀納斯湖和人間仙境天池。
在優(yōu)美的音樂聲中，5個女同學(xué)穿著絢麗多彩的民族服飾，頭戴新疆小帽，跳起了熱情洋溢的新疆舞，隨著她們的翩翩起舞，裙擺像是仙女的絲巾在空中飄舞，美麗極了。跳舞的同學(xué)們剛下臺，叫賣的同學(xué)就已經(jīng)吆喝起來了，真是你方唱罷我登場�。 皸d子花，白蘭花。 修陽傘，修陽傘…叫賣聲抑揚頓挫，此起彼伏，真是好不熱鬧，惟妙惟肖的聲音引來了兩位老師的`駐足觀看，同學(xué)們掌聲雷動。
我和“錢大廚”為同學(xué)們介紹了上海和新疆的傳統(tǒng)美食，看著PPT上的美食圖片，同學(xué)們垂涎欲滴，恨不得要一飽口福�！吧倌曛莿t國智，少年富則國富，少年強則國強……”在主持人結(jié)束語中，難忘的班會落下了帷幕。
班隊活動結(jié)束了，那些精彩的瞬間給我留下了難以磨滅的印象，通過這次活動，我知道了祖國未來的欣欣向榮要靠我們少年兒童去創(chuàng)造。
五年級的作文 篇5
今天是陽光明媚的一天，媽媽要帶我一起去逛超市，我興奮得又蹦又跳，十分開心。
我來到超市，超市里的貨物琳瑯滿目，應(yīng)有盡有，擺放得整整齊齊，看得我眼花繚亂，將嘴巴張得大大的。
超市里的商品樣樣齊全，吃的、穿的、用的、玩的……總之非常多啦！首先我們來到服裝區(qū)。一眼掃去，各式各樣的衣服映入眼簾，天藍色的`衣服給人一種舒適的感覺，衣服上還有幾只活潑可愛的小魚在互相玩耍，給人一種身臨大海的快感；另外一件衣服也是藍色，只不過是天空的顏色，上面隱隱約約有幾朵潔白無瑕的云朵，仿佛自己在天空中自由邀翔……
逛完美麗的衣服，我們就來到了新鮮的水果區(qū)。各種各樣的水果，顏色名異。紅彤彤的火龍果像一個正在生氣的小萌寶，連頭發(fā)都冒起了一團旺盛的“火焰”；西瓜大哥可威武了，綠色的身體紋身，像一個綠油油的橄欖球一樣；還有粉紅的“小仙桃”，這可必須吃，齊天大圣孫悟空就是吃了這了，才能長生不老啊……
超市里還有許多物美價廉的商品，看得我雙眼直亮。我在超市逛得不亦樂乎，看了個心滿意足，真是快樂的一天，下一次，我一定要帶上我要好的伙伴一起逛超市。
五年級的作文 篇6
外公家的魚缸里養(yǎng)著一只龍蝦和一只螃蟹。
星期六，我倒外公家去玩，一抬頭便發(fā)現(xiàn)讓人緊張的一幕。魚缸里的兩個“勇士”打起來了，只見龍蝦揮舞著鉗子，螃蟹伸展著大鰲，糾纏在了一起。
我想，它們怎么就打起來了呢？可不能讓它們再這么打下去了！難道是因為肚子餓了？一定是的，不是有句話說：“人為財死，鳥為食亡。”外公房里不是還有一瓶子咸魚嗎？我趕忙把咸魚放進魚缸里�？墒且馔獍l(fā)生了，只見螃蟹“嗖”的一聲猛沖上去，迅速地吞了一條，又用大鰲牢牢地控制著另一條。這下可激怒龍蝦，它猛撲上去，用一只大鉗試圖搶回咸魚可螃蟹的一只大鰲就像大山一樣阻擋著它，讓它始終不能靠近。僵持不下，讓人心急。
怎么辦呢？龍蝦安靜了幾秒，似乎在想如何戰(zhàn)斗。接下來更激烈的一幕出現(xiàn)了，龍蝦突然從側(cè)面沖到螃蟹的身后，埋下頭，彎下腰，兩只鉗子準(zhǔn)確地插入螃蟹身底，再騰起身子，哈哈！龍蝦的`吃的已落入口中了。
這個時候龍蝦和螃蟹也好像領(lǐng)略了對方的威力，雙方鳴鑼收兵，魚缸又恢復(fù)了往日的安靜。
五年級的作文 篇7
人與人之間由一條神秘的細繩聯(lián)系著，隨著時間的流逝，難免會有一時纏繞在一起，形成一個難以解開的疙瘩。
友誼之線也易形成疙瘩，我也曾因此困擾。
還依稀記得初中時你活蹦亂跳的背影，走在你身后的我總是淡淡地笑著，看著你歡快的樣子。你是我在初中時最好的朋友。
但是，朋友之間不是一直平靜而無波折的。
那一天，我因病而不能與同學(xué)們一起去上體育課，一個人獨坐在教室里，生病是我的心情煩躁不已，手中握著的筆吃吃不知該如何與作業(yè)本接觸。
這時，靜得無比的教室內(nèi)，我聽到了你的蹦跳聲，我知道是你來了，但是我并未像往常一樣去和你玩鬧，而是裝作認(rèn)真的樣子，像沒有看見你似的在角落里練字，墨水在紙上慢慢劃過。
在那一瞬間，你猛地跑向我這，卻不小心撞到了我的桌子，頓時本子上劃出了一道黑弧線，桌上的書散落在地上，墨水瓶也被打翻了，隨著玻璃破碎的聲音，墨水如花一樣地灑在了地上丶書上，你的尖叫聲也蕩漾在我的耳邊。
你還是那么魯莽，但是不知為什么，那天我很生氣，一團憋了很久的火氣在心里熊熊點燃，這是我第一次向你發(fā)火。
“你沒有腦子嗎?沒看見我在寫字啊?整天瘋瘋的，看，這不出事了嗎?”我兇巴巴地看著你，看著你的臉漸漸變紅，眼角露出了淚光，呆呆地站在那兒，我仍不解氣，又將你的筆砸在了地上，還踩了一腳，我只聽到你輕輕地說了一聲“對不起”就走了，我看著你的'背影，你的肩膀抽動著，慢慢地離我而去，這是我第一次看到你哭，看到你這么安靜，莫名地有一絲心疼。
第二天，我們在走廊上相遇，看著你憂傷的樣子，我心頭涌起一陣歉意，這一整天我們相互之間都沒講過一句話，都很安靜，我心中好像少了些什么似的，我回想我的所作所為，覺得有些過分了，我害怕你會討厭我而要與我永遠地絕交了……
第三天，我們在教室門口相遇了，我拉住了你，與你同時說出：“對不起�！本谷蝗绱瞬患s而同。我拿出了一支嶄新的筆，你遞給了我一瓶嶄新的墨水，我們對視了幾秒又相視一笑。
友誼如此微妙。
友誼之線總會有些疙瘩，但是是可以解開的。我用真心待你，你用愛心暖我，真心愛解開了友人之間的疙瘩。
五年級的作文 篇8
“傳球��！”“胯下運球！”“厲害��！”“加油！”嘿嘿，我的“粉絲”們，繼續(xù)吶喊助威吧！
“森林狼隊PK快人隊開始！”我是森林狼的，之所以取這個隊名，是因為我和隊長想讓我的'隊員有狼的意志，團結(jié)，不放過對手一根毛！我的隊員是我和隊長精心挑選的：葉格逞{隊長}、戴靖祥{副隊長，就是我}、周臣熙、王銘梾。隊員中有一個是�；@球隊的，一個是籃球社團的。因此，我們胸有成竹。
“石頭、剪刀、布。”陳衛(wèi)豪勝了，球給了他們。我死死攔著周晨，手都攔累了、酸了，葉格逞才進了一球，現(xiàn)在是2：0。傳，擺三角陣。“加油，加油！”聽到助威聲，我仿佛更加有力了。球此時要出界了，我如同狼一般撲向球，腦海里只有一個想法：我要把球拿到。老天助我也，在最后一秒，我撲到了球，球早已在出界線邊上。我躺在地上，死死地抱住球，等隊友來接球。其實我也想站起來，可那樣就犯規(guī)了�？墒牵艹嘉醪染�了，球給對手。這時，我想到了我們團隊的口號：球場上誰給我們支援，兄弟！球場上誰給我們勇氣，兄弟！球場上誰給我們信心，兄弟！有了兄弟，絕對無敵！隊長葉格逞三步上籃，進�。‘�(dāng)籃球朝籃架飛去，仿佛空氣凝固了。太棒了，進了！4：0我們更加有信心了。我們的“粉絲”吶喊助威聲一浪高過一浪。突然，球被對手中斷了，對方主力隊員陳衛(wèi)豪發(fā)動“精準(zhǔn)投球”，三步上籃，競?cè)贿M了。4：2，陳衛(wèi)豪他們的粉絲也一陣歡呼。后來不知乍的，4：4被扳了回來，雙方打平了。
握手，回教室。一場精彩的戰(zhàn)斗結(jié)束了。
“友誼第一，比賽第二！”這句話回蕩在我耳邊。
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