小學(xué)五年級(jí)作文(通用5篇)
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)五年級(jí)作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
假如我是媽媽，我會(huì)全心全意喜歡我的孩子，我會(huì)讓她在我的默默照料下無憂無慮地度過童年，我會(huì)從小就給她美好純真的心靈……
假如我是媽媽，我絕對(duì)不會(huì)把孩子捧在手上呵護(hù)，我會(huì)讓她勇敢地嘗試去做自己力所能及的每一件事，當(dāng)她失敗了，我都不會(huì)責(zé)怪她，而是一次一次不厭煩地用我的笑容鼓勵(lì)她，當(dāng)她成功了，我會(huì)適當(dāng)?shù)亟o與她獎(jiǎng)勵(lì)，讓她嘗到成功美美的滋味，但是也不會(huì)過分地贊賞她，不讓她驕傲，更重要的是從小教會(huì)她‘失敗乃成功之母’的真理……
假如我是媽媽，我不會(huì)讓孩子每天在壓力中成長，我不會(huì)讓孩子為了得不到滿分或受到老師的批評(píng)而哭泣，我會(huì)從小為她建造一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，也要一次次灌輸她一個(gè)簡單的信念‘只要努力過就可以了’！我不會(huì)因?yàn)樽约菏羌议L就一味地認(rèn)為自己的觀點(diǎn)永遠(yuǎn)是對(duì)的，當(dāng)她有了自己的想法，當(dāng)她勇于不贊同我的意見時(shí)，我更可以虛心當(dāng)個(gè)學(xué)生，聽從孩子正確的決定……
假如我是媽媽，我就是孩子的知心朋友，我會(huì)做一個(gè)最好的`聽眾，孩子想與我分享的我會(huì)耐心地以微笑相陪，讓自己真心地融入她的世界，孩子長大了，當(dāng)有一天她有了自己的秘密，我不會(huì)強(qiáng)迫她說出來，我愿意讓她有一個(gè)自己的世界……
假如我是媽媽，我不會(huì)因?yàn)樽约旱睦硐攵鴱?qiáng)迫沒有相同愛好的孩子為了我的面子而去學(xué)習(xí)她沒有興趣的才藝，只要是不過分又是非常偶爾的要求就滿足滿足她吧！我不會(huì)做一個(gè)只為工作不顧家庭的媽媽，我必定每天抽出一兩個(gè)小時(shí)陪孩子玩游戲，每個(gè)星期六星期天就帶上孩子去野外郊游，讓她開闊視野，學(xué)會(huì)在世間萬物中品味出人生的哲理，更會(huì)讓她在美麗的生活中找到并堅(jiān)定自己的夢(mèng)想……
孩子，我會(huì)盡我的全力為你樹立一個(gè)好榜樣，也許以后我不是世界上最好的媽媽，但我希望我能成為你心中最優(yōu)秀的媽媽……
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
理想是海中的風(fēng)向標(biāo)，理想是高山上的雪蓮，理想是風(fēng)浪中的小船，載著我駛向勝利的彼岸。
人人都有美好的`理想。有的想當(dāng)民為民除害的警察，有的想當(dāng)人類靈魂的工程師的老師，還有的想當(dāng)國家棟梁管理國家大事、、、、、、而我的理想是當(dāng)一名醫(yī)生。
每當(dāng)看見醫(yī)生從急診室搶救出一位位病人、傷者的時(shí)。總覺得醫(yī)生是一種偉大又神奇的職業(yè)。它能將快要死亡的病人救活，使病人和家屬都非常高興。
我長大后要做一名醫(yī)術(shù)高超，醫(yī)德高尚的醫(yī)生。對(duì)人忠心耿耿，從不作假。以救死扶傷為奮斗方向。以救人不要回報(bào)為人生格言。
為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想，我一定要好好學(xué)習(xí)。長大成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
談到“汽車”這個(gè)詞，你會(huì)不會(huì)覺得很普通？但我可不這么認(rèn)為，想聽聽我想象中的新型汽車嗎？別急，聽我慢慢說到。
我夢(mèng)想中的新型汽車是這樣的：寬寬的、大大的，可以做七八個(gè)人，有前后左右共八扇窗戶。這跟普通的汽車沒什么兩樣，但普通的汽車只可以在地上跑，而且功能很少，我這個(gè)夢(mèng)想中的汽車可比普通汽車的功能強(qiáng)多了。比如：它不需要汽油就可以行使，它靠的'是太陽能，而且不僅可以在路上走，還可以在天上飛、水里游。如果遇到陰天你也不用怕，因?yàn)樗凶銐虻奶柲芄┠阌谩?/p>
再比如：它有服務(wù)裝置。如果你餓了，這個(gè)地方又沒有小吃，這時(shí)候你不用慌，子要你說一聲“我要吃東西�！彼土⒖探o你端上好吃的；如果你累了，它不用你說，就會(huì)給你按摩，讓你輕松輕松。
它還有一個(gè)功能-----變形。你會(huì)不會(huì)覺得太荒唐了�？刹荒苓@么早就下結(jié)論，也許我說了，你會(huì)改變觀念。這輛車子可以根據(jù)不同的狀況來變形。你讓說：到了晚上你還在上班，深夜12點(diǎn)才下班，你一定很累，很想睡覺吧?時(shí)候，你不用擔(dān)心，點(diǎn)一下變形按鈕，它就會(huì)變成房子，讓你舒舒服服地睡在床上，就如同這是自己的家。第二天，你可以直接起床，只要你按一下還原按鈕，它就又變成了一輛汽車。
它還有很多功能，比如：可以自動(dòng)駕駛、有語音裝置等等。
這就是我夢(mèng)想中的新型汽車，真希望可以在未來實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
童年有許多溫馨的故事，那些往事一直跟著我走過了人生的風(fēng)風(fēng)雨雨，讓我有很多機(jī)會(huì)靜下心來仔細(xì)地品味其中的甜蜜和幸福。
北風(fēng)呼呼的冬天，溫暖的小屋里，有一盞杏黃的油燈，滿屋子的笑聲溢出半掩的門外。我們?cè)缭绲劂@進(jìn)了被窩，睜大眼睛，聽著大人們的談話。那些年，家里沒有電視，連最簡單的收音機(jī)都沒有。大人們?yōu)榱舜虬l(fā)無聊寂寞的夜晚，常常到鄰居家去串門。他們或坐著或倚著墻站著，燈光把他們的影子投在墻上，看著這些晃動(dòng)的影子，我們倒覺得非常有趣。聽到了鄰居散走打招呼的聲音、關(guān)門的聲音、父親咳嗽的聲音，我們才滿足地閉上眼睛，進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
有時(shí)還在自己的被窩里偷看小人書，那才是過癮的事情。白天不知從什么地方找來的小人書，總放進(jìn)自己的抽屜里，等晚上在燈下才細(xì)細(xì)地品賞。上床了，一個(gè)人蒙頭把自己埋在被窩里，打著手電，進(jìn)入到故事情節(jié)里。那徹徹底底的是一個(gè)人的世界，在被窩里笑，在被窩里哭，任其性情。
在被窩里還會(huì)吃到好吃的東西。還在夢(mèng)鄉(xiāng)里的時(shí)候，有時(shí)就被一陣喊聲叫醒了，“年子（我的乳名），年子！”我懵懵懂懂地睜開眼，見是母親的臉，便又倒頭睡去。母親就又喊著，我才嘟噥著醒來。黑暗里，我用手摸著，見是幾塊水果糖。被窩那頭，弟弟們已經(jīng)吃開了，那咂巴咂巴的聲音很清晰地在房里響著，我把玩了一會(huì)，才剝開糖紙放進(jìn)嘴里。頓時(shí)，一股清香甜蜜沁入心底。年初一的早上，父親早就起來了，先感覺屋里亮了起來，原來是父親點(diǎn)燃了蠟燭。我就看到了跳動(dòng)著的燭光和父親的身影。大年初一我們小孩是不能亂講話的，所以父親就把花生、糖果、蜜棗之類好吃的東西放到我們的枕頭邊，還輕輕地叮囑我們不要亂講話。從被窩這頭到被窩那頭，一一叮囑。我們就很放肆地把這些吃的塞進(jìn)嘴里，就恨自己沒有多長一張嘴。接著，就聽到了開門的聲音，村子里很快熱鬧起來了。我們?cè)谂偷?被窩里，聽著鞭炮聲，心里就不住地憧憬著……
被窩里的童年是沒有憂愁的，有的只是幻想。在一個(gè)個(gè)溫馨的夜晚，它帶著我們的笑聲，走過了夢(mèng)中的山山水水，領(lǐng)著我們闖進(jìn)神奇的、沸騰的世界。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
說到水，人們?cè)偈煜げ贿^了，我們天天都要接觸到水，水是我們的生命之源。我們不吃飯可以堅(jiān)持十幾天；不喝水，一個(gè)星期也堅(jiān)持不了!但你曾想過，水除了可以供人們生存以外，還會(huì)教會(huì)我們生活的道理。
水教會(huì)了我們堅(jiān)持！
大家一定會(huì)知道水滴穿石這個(gè)故事吧！一滴水的力量是渺小的�？墒牵S多水在一起的力量，可以把一個(gè)石頭穿透，多么偉大的力量呀！我們也要有水這種堅(jiān)持的力量……
水教會(huì)我們要學(xué)會(huì)變通！
大家也一定見過那清澈見底的小溪吧。當(dāng)一個(gè)個(gè)可愛的'水分子在一起流動(dòng)，前面出現(xiàn)了一個(gè)巨大的石頭攔著了他們的去路時(shí)。它們不是向前沖，而是知道變通，從大石頭旁邊繞過去。
水教會(huì)了我們要無私！
水是無私的，它是我們的生命之源。如果魚兒沒有了水，就會(huì)失去生命；如果我們這個(gè)世界上花花草草沒有了水，地球也就失去了一片綠意；如果我們?nèi)祟愐彩チ怂�，也難以維持生命。
我們要珍惜水，要珍惜好我們的榜樣；更要珍惜好我們的生命之源。
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