五年級作文5篇(薦)
在日常生活或是工作學習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的五年級作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級作文 篇1
前幾天，我們?nèi)チ怂赜小肮鹆稚剿滋煜隆泵婪Q的桂林，第一天我們坐在動車里正打算與爸爸同事的王斌叔叔一起去玩。
經(jīng)過八個小時的長途奔波，終于來到桂林，入住了桂林大公館。一番洗漱之后，我們早早地睡下了。第二天，我們六點鐘就起床了，匆匆地吃完早飯就要出發(fā)去乘桂林到陽朔的船。
乘船漫游。一路上只見層巒疊翠、連綿起伏、峰巒雄偉的山；碧綠而又清澈的湖水，讓我們一路上行都感到舒心，過了八個小時后，我們到達了看上去不好但里面比五星級還豪華的`酒店——詩莉莉酒店，那里非常的舒適，我們放下行李就去吃晚飯了，我們?nèi)チ俗顭狒[的西街，吃完了飯，我們就回到了酒店，看了會兒電視，就睡了。
第二天我們早上一起來，我們就去吃早飯，吃完早飯，我們就去了漂流，我們飄在水上，一邊觀賞一邊悠哉悠哉的聊天，飄了一圈，我們回到了酒店，去看了映像劉三姐。
桂林的山水果然名不虛傳，好美啊，不可能用一個字來形容她的美。
五年級作文 篇2
又是一個辭舊迎新的好日子，到處洋溢著歡樂，和諧，幸福的新景象。
喜慶的煙炮聲驚醒了在睡夢中的我，我穿上了節(jié)日的盛裝，迫不及待的沖出房門。來到了公園，公園里早已人山人海，大樹上早已掛滿了一串串紅彤彤的小燈籠，五彩斑斕的霓虹燈纏繞著大樹，發(fā)出五顏六色的光芒。勤勞的'園林工人用巧妙的雙手，把一盆盆鮮花圍繞成一條惟妙惟肖的膠龍。把整個公園裝扮成“花的海洋”。
不知不覺已到夜幕降臨，我回到家，一股香味撲鼻而來。我勤勞的媽媽做了一桌豐盛美味的菜肴，大家圍坐在一起，談談一年的辛酸，勞累，收獲，品嘗著可口美味的菜肴。大人們端著酒杯你來我往，各個喝得滿臉通紅，臉上露出一年豐收的喜悅。我們幾個小孩子舉著裝滿飲料的杯子學著大人們喝酒的模樣，你來我往，大人們看了開懷大笑。一家人的碰杯聲，歡笑聲，舞動著整個房子。
此時，一陣悅耳熟悉的聲音傳入我的耳中，一年一度的春節(jié)聯(lián)歡晚會在人們期待中開幕了。
五年級作文 篇3
一走進校園，首先映入眼簾的是一棵棵高大挺拔的梧桐樹，
把我們的校園點綴猶如仙境一般。
春天，春風吹來，梧桐樹悄悄地換上了新裝,長出了嫩綠的小手，爬滿了整過梧桐樹，不留一點空隙，把樹枝壓得低垂下來。頓時，我想起兩句詩:黃四娘家家滿溪，千朵萬朵壓枝低。”
夏天，陽光普照大地，梧桐樹像是烤焦了似的，一動不動的，樹上的枝葉低下了頭，奄奄一息，可仍然堅持給我們遮風擋雨。
秋天，果實累累，梧桐葉也慢慢變成金黃色的了。一陣微風吹過吹在我柔嫩的臉頰上，掙開眼，我仿佛看見了梧桐樹在微風的吹拂下，正在向我們招手呢!
冬天，天上下起了鵝毛般的`大雪，給梧桐樹披上了一件雪白的棉襖，頓時，梧桐樹就只剩幾根光禿禿的樹枝，卻沒有了葉子。
我相信，當春風吹遍遼闊的大地時，梧桐樹依然會恢復以前的生機，把校園點綴得更加美麗，更生機勃勃。
我愛我們的校園，更愛校園那高大挺拔的梧桐樹。
五年級作文 篇4
大家好，我是大家熟悉的水，以前的我，美麗清澈，而現(xiàn)在的我，又臭又臟。而這一切的一切，都是人類造成的。
以前的我，伴著泉水的叮咚響，唱著歡快的歌，一路歡快的跑著，許多的人都會在我的身邊散步，嬉戲，我總是快樂的。而現(xiàn)在，一切都變了，工廠里排放出來的廢水流進了我的身體，前來游玩的人們總會把垃圾扔在我的身體上，日積月累，我身體上的垃圾越拉越多，原來清澈的我也變得骯臟不堪，人們經(jīng)過我的身旁總會捂緊鼻子，逃命似的從我的身旁跑過，每當這時，我總會流淚，我替人類感到悲哀。
我是生命的源泉。人類對我的需要僅次于氧氣。人類如果不攝入某一種維生素或礦物質(zhì)，也許還能繼績活幾周或帶病活上若干年，但人類如果沒有我，卻只能活幾天。人體細胞的重要成分就是我，我占成人體體重的6070％。人體的每一個器官都含有極其豐富的'水，血液和腎臟中的水占83％，心臟為80％，肌肉為76％，腦為75％，肝臟68％，就是骨頭也含有22％的水分。
人體的各種生理活動都需要我，比如我可以溶解各種營養(yǎng)物質(zhì)，脂肪和蛋白質(zhì)等要成為懸浮于水中的液體狀態(tài)才能被吸收；我在血管、細胞之間川流不息，把氧氣和營養(yǎng)物質(zhì)運送到組織細胞，在把代謝廢物運出體外，總之，人的各種代謝和生理活動都離不開我。
但是，人類好像對于這些都渾然不知似的，還是一味的破壞我，如果他們再這樣破壞，那么世界上最后一滴水將是人類的眼淚。
人類只知道，動物和植物有衰老的過程，其實我也會衰老，而且，我的衰老對人體健康也有害，水分子是主鏈狀結構，我如果不經(jīng)常受到撞擊，也就是說，如果我不經(jīng)常處于運動狀態(tài)，而是處于靜止狀態(tài)時，這種鏈狀結構會不斷地擴散，增大，最后就會變成人類所說的死水。
人類，快醒醒吧。我呼吁道。
五年級作文 篇5
敬愛的胡爺爺：
您好！我是江蘇省鎮(zhèn)江市京口實小五（ 5 ）班的花慧同學。您現(xiàn)在的身體還好嗎？自從我讀了您給母校大浦中心小學寫的一封信，我就深有感悟，能和您談一談我的感受嗎？
在那封信中，我感到您還是把自己當成里面的一位小學生，還是那么的懂禮貌，不把自己看成一位地位高大的領導者，向他們問好，那時，您應該又回想起：老師的深刻教誨，讓自己懂得了更多的知識，課間時，和伙伴們一起歡樂的玩耍著，有時，又和伙伴們一起認真的學習……和同學們在一起的時光一定很開心吧！大浦中心小學那里應該有良好的學習環(huán)境，老師帶領學生們一起遨游在無窮無盡的書海當中，在學習文化知識外，還讓學生們勞逸結合，做一些鍛煉身體健康的體育活動，這是一所模范學校吧！
您還讓我們這一代的學生們一定要珍惜現(xiàn)在的時間，不要到了長大成人后便會后悔萬分，所謂“少壯不努力，老大徒傷悲�！睆男【鸵谛睦镏疬h大的志向是什么，在哪一方面有很好的基礎，也要努力和加油，爭取實現(xiàn)自己的夢想。當然，您也要我們在志向一方面的知識要有很好的基礎，當然也要再別的方面的知識也要有充分的準備，知識學好了、做人的道德也是不可缺少的，這樣你幫別人做事別人才會相信你、鍛煉好身體，增加免疫力、也要畫畫好、最后還要幫家長，幫老師，幫伙伴做力所能及的事情。這樣才是一個德、智、體、美、勞全面發(fā)展的人呀！所以，現(xiàn)在我們就要在各方面打下扎實的基礎。在百周年為新的`起點，灌入現(xiàn)代化的教育方針，不僅為了大浦中心小學的學生們，而且也為了全世界的孩子們，讓他們有更多的人才幫助社會跨越時代，跨越科技！
您的這封信不僅送給大浦中心小學的學生們和老師們溫馨的感覺，還讓我感悟到了人才是要靠扎實的基礎和全新的突破才會成功的，我以后也要幫助社會做出一封貢獻，好好報答祖國的。
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