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    五年級(jí)作文

    時(shí)間:2023-08-11 13:12:23 五年級(jí)作文 我要投稿

    (優(yōu))五年級(jí)作文

      在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�?鄲腊�,下面是小編收集整理的五年級(jí)作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    (優(yōu))五年級(jí)作文

    五年級(jí)作文 篇1

      我相信人心向善,但如果這顆心被得不到的利益左右,也許就會(huì)跌入萬(wàn)劫不復(fù)的深淵。

      我在乘出租車時(shí)不慎將手機(jī)落入車內(nèi),下車后很快發(fā)現(xiàn)手機(jī)丟失卻無(wú)疾而終,起初我抱著必然會(huì)找回的希望積極尋找線索,尋求幫助,但隨著時(shí)間的流逝,結(jié)果也就不言而喻。也許由于我的這次疏忽大意正在使一個(gè)兢兢業(yè)業(yè)踏實(shí)肯干的勞動(dòng)者變得無(wú)德無(wú)能,利欲熏心,這難道不是一種悲哀嗎?

      這部手機(jī)的丟失首先引起的是我自己的.反思,無(wú)論生活還是學(xué)習(xí),甚至以后的工作,如果不小心謹(jǐn)慎的對(duì)待每一件事,也許千里之堤毀于蟻穴。只有對(duì)任何事情都一絲不茍,善始善終,才能占據(jù)不敗之地。其次是對(duì)這位:撿“手機(jī)的人的勸諫,人不可能總利用別人的失誤來(lái)成就自己,如果認(rèn)定某件事某個(gè)人也應(yīng)該自己努力爭(zhēng)取,這就是守株待兔,好逸惡勞的結(jié)局都只是徒勞的原因。沒(méi)有人會(huì)一次次跌倒于同一位置,所以心存僥幸的結(jié)果自然不言而喻。換個(gè)角度來(lái)說(shuō),這也能折射出誠(chéng)信的問(wèn)題。先講個(gè)故事吧。孫東林孫水林兩兄弟在北京,河南承包建筑工程,20xx年孫水林為了爭(zhēng)取在春節(jié)前給農(nóng)民工發(fā)工資,連夜開(kāi)車趕到每個(gè)農(nóng)民工的家里發(fā)放工資,在途中出了車禍。而失去親人的痛苦卻沒(méi)有讓孫東林改變?cè)瓌t,他完成了弟弟的遺愿,在并不富裕的情況下給農(nóng)民工發(fā)放了工資。所以我們敬佩他,不是因?yàn)樗p萬(wàn)貫,也不是因?yàn)樗麧M天下,而是因?yàn)樗倪@份誠(chéng)信無(wú)需假手于筆墨�?鬃釉蝗硕鵁o(wú)信,不可知其也。李白也曾吟唱海岳尚可傾,口諾終不移。漢代王充也曾感嘆傾城所致,金石為開(kāi),我認(rèn)為一個(gè)人可以不富有,但不可以沒(méi)有一顆質(zhì)樸而純良的心;一個(gè)人可以不出眾,但也要有做人做事的基本底線,活的坦坦蕩蕩;一個(gè)人可以沒(méi)有滿腹經(jīng)綸,也不必飽讀詩(shī)書(shū),但請(qǐng)多些誠(chéng)實(shí)自省,少些坐享其成,多些寬容和善,少些漠然處之,多謝樂(lè)于助人,少些袖手旁觀。

      所以通過(guò)丟失的手機(jī)讓我開(kāi)始對(duì)人生有了思考:人無(wú)信不立,業(yè)無(wú)信必衰,國(guó)無(wú)信必危。生命不可能從謊言中開(kāi)出燦爛的鮮花,請(qǐng)莫讓貪婪的欲念沖垮心底最純凈的防線。

    五年級(jí)作文 篇2

      早晨,媽媽告訴我,讓我作業(yè)多做些,下午和爸爸的朋友們一起去野炊。我聽(tīng)了立刻拍手歡呼,馬上認(rèn)真地去做作業(yè),期待下午早點(diǎn)來(lái)到。

      終于到了下午,參加野炊的叔叔阿姨帶著他們的孩子都來(lái)了,準(zhǔn)備好了食材浩浩蕩蕩地驅(qū)車前往目的地。

      一下車,我們就被這美麗的景色迷住了。四面環(huán)山,道路兩旁桂花飄香,中間一大片平地,一旁還有一條長(zhǎng)廊,“嘖嘖”這真是個(gè)好地方��!

      欣賞了美景,便開(kāi)始工作了。先把車上的'食材搬下車,用磚塊搭起灶臺(tái),很快一大堆食物呈現(xiàn)在眼前。水果,飲料堆了一地,我看到地上有一團(tuán)紅色的物體,走近一看,原來(lái)是一塊塊已經(jīng)切好的牛肉啊!還有五花肉,雞翅,金針菇等等好吃的。很快燒烤架架好了,只見(jiàn)很多人圍在旁邊,大人們?cè)谏�,我們也幫忙拾柴。不一�?huì)兒就撿了一大堆,真是人多力量大��!火已生好,我們都在一旁“煽風(fēng)點(diǎn)火”。大人們把串好的烤串放在架子上烤,忙得不亦樂(lè)乎。隨著烤串飄來(lái)的香味,周圍不知不覺(jué)便圍滿了人,都迫不及待地想先品嘗這讓人垂涎欲滴的美味�?慈思覡�(zhēng)先恐后往前擠,我也不甘示弱地向前湊,趕緊拿了幾串嘗鮮,感覺(jué)比以往吃的烤串更味美,想著要多吃點(diǎn),卻看到旁邊的小弟弟因?yàn)闆](méi)有拿到而垂頭喪氣,我便主動(dòng)把烤串讓給了他。這烤串雖然沒(méi)吃過(guò)癮,但是卻聽(tīng)到媽媽在一旁吆喝:“熱騰騰的餃子出鍋了,快來(lái)吃哦”!我立馬如離弦的箭一般飛奔過(guò)去,搶占先機(jī),盛在碗里,夾起來(lái)一口咬下去,哇!太燙了!媽媽說(shuō):“孩子啊,別著急,心急吃不了熱餃子,快去喝點(diǎn)水吧”。我卻說(shuō):“沒(méi)事”。其他人也過(guò)來(lái)吃餃子了,我們吃的津津有味。沒(méi)等大人們把菜燒好,我們就去玩耍了,玩的可開(kāi)心了。

      快樂(lè)的時(shí)光總是短暫,天色漸漸暗了下來(lái),只好依依不舍的回家了。

    五年級(jí)作文 篇3

      我心愛(ài)的鋼琴已經(jīng)陪伴我兩三年了。它外觀是烏黑發(fā)亮的,媽媽給它做了一個(gè)琴套。琴蓋的右面上方有一個(gè)上小下大黑色的節(jié)拍器,它就像一座精致的小塔。琴蓋的正中有一盞漂亮的臺(tái)燈,光線好的日子,它把琴譜照得十分清晰,再配上一個(gè)高矮合適的黑漆琴凳,我這不大的小屋竟然變成了一個(gè)音樂(lè)王國(guó)。每當(dāng)我坐琴凳上面,雙手輕輕彈著那雪白的琴鍵時(shí),那動(dòng)聽(tīng)的'音樂(lè)就好像在和我親切地交談。

      但是有一次,我練琴練到一半,怎么也不想練了,媽媽說(shuō)了一頓,我很生氣,就使勁敲打琴鍵,琴也好像生氣了,發(fā)出一串串即高又硬的音,好像在質(zhì)問(wèn)我:你干嗎打我?不努力練習(xí)能學(xué)到知識(shí)嗎?琴聲震動(dòng)了我,我冷靜下來(lái)。是啊,一份勞動(dòng)一份收獲,不下苦功夫行嗎?于是我耐下心來(lái),練旋律,練節(jié)拍,直到指間又流露出優(yōu)美的旋律。

      彈琴不僅能使我忘掉了煩惱,還能使我和伙伴們?cè)鲞M(jìn)友誼。每當(dāng)親人過(guò)生日時(shí),我都用鋼琴為他們彈奏歡快的生日歌,表達(dá)我對(duì)他們的祝福。

      我愛(ài)彈鋼琴,因?yàn)樗饶ゾ毩宋业囊庵荆∮重S富了我的生活,陶冶了我的情操。彈鋼琴真不愧是我最好的傾訴方式。

    五年級(jí)作文 篇4

      有人說(shuō),考試是一面鏡子,可以照出我們的學(xué)習(xí)效果;也有人說(shuō)考試是一把梳子,理清我們雜亂無(wú)章的思緒;有人說(shuō),考試是一次歷練,使我們更加知識(shí)淵博!考試對(duì)于那些差生來(lái)講是一種煩惱、痛苦。下面就和大家來(lái)分享這頓考試大餐吧!

      酸

      今天,老師神清氣爽地走進(jìn)教室,故作神秘地說(shuō):“同學(xué)們,告訴你們一個(gè)好消息�!蓖瑢W(xué)議論紛紛:“是什么好消息?”老師笑了笑說(shuō):“明天考試。”那些三好學(xué)生聽(tīng)了,滿臉笑容,但像我們這些差生聽(tīng)了,心里像打翻了醋瓶,酸水滿地。唉,又考試�。�

      甜

      第二天,試卷發(fā)下來(lái),我一看“哦耶”全是我會(huì)做的題,如果沒(méi)有老師監(jiān)考我真敢站在桌子上唱一首贊歌。第三天試卷發(fā)下來(lái)我果真考了個(gè)86分,拜托,這可是我小學(xué)六年級(jí)的歷史最高分耶。我開(kāi)心極了,心里像吃了蜜一樣甜,這罐蜜是我用自己的.辛苦換來(lái)的。

      苦

      考試前一晚我預(yù)習(xí)了第三單元,直到深夜兩點(diǎn),我對(duì)自己說(shuō):“煒杰,你可以的,相信自己,用辛苦換來(lái)的成績(jī)不會(huì)白費(fèi)的�!彪m然辛苦,但是卻是值得的。

      辣

      考試時(shí)前面順利,眼看接近成功只剩一題,可看了半天,左思右想還是不會(huì),眼看快交卷了,我不管三七二十一,亂寫一個(gè)答案,那滋味像吃了辣條似的,從嘴里直辣到心里。

      人的一生要經(jīng)歷無(wú)數(shù)次考試,我們?cè)诳荚嚂r(shí)積累經(jīng)驗(yàn),在考試后學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),在考試中學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。

    五年級(jí)作文 篇5

      古老的阿拉比國(guó)坐落在大漠深處,多年的風(fēng)沙肆虜使城堡變得滿目滄桑,國(guó)王對(duì)4個(gè)王子說(shuō),他打算將國(guó)都遷往據(jù)說(shuō)美麗富饒的卡倫。

      卡倫局這里很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),要翻過(guò)很多崇山峻嶺,要穿過(guò)草澤,還要涉過(guò)很多的江河,但究竟有多遠(yuǎn),沒(méi)有人知道!

      于是,國(guó)王決定讓4個(gè)兒子分頭前往探路。

      大王子乘車走了7天,翻過(guò)3座大山,來(lái)到一望無(wú)際的草地邊。一問(wèn)當(dāng)?shù)厝�,得知過(guò)了草地,還要過(guò)沼澤,還要過(guò)雪山,大河......便調(diào)轉(zhuǎn)馬頭往回走。

      2王子策馬穿過(guò)了一片沼澤后,被那條大河擋了回來(lái)!

      3王子飄過(guò)了2條大河,卻又被遼遠(yuǎn)的大漠嚇退返回了。

      1個(gè)月后,3個(gè)王子陸陸續(xù)續(xù)回到了國(guó)王那里,將各自沿途所見(jiàn)報(bào)告給國(guó)王,并都再3特別強(qiáng)調(diào),他們?cè)诼飞蠁?wèn)過(guò)很多人,都告訴他們。

      又過(guò)了5天,小王子風(fēng)塵仆仆的回來(lái)了,興奮的報(bào)告父親??到卡倫只需18天的路程。

      國(guó)王滿意的笑了:“孩子,你說(shuō)的很對(duì),其實(shí)我早就去過(guò)卡倫了�!�

      4個(gè)王子不解的望著國(guó)王??那為什么還要派我們?nèi)ヌ铰纺?

      國(guó)王一臉鄭重的說(shuō):“那是因?yàn)槲抑幌敫嬖V你們4個(gè)字:腳比路長(zhǎng)�!�

      是的,腳比路長(zhǎng),遠(yuǎn)方無(wú)論多遠(yuǎn),只怕沒(méi)有追尋的雙足抵達(dá)。人生亦是如此,我們不怕目標(biāo)的高遠(yuǎn),只怕沒(méi)有追尋的.勇氣,熱情,執(zhí)著......只要心頭時(shí)時(shí)燃燒著堅(jiān)定的信念,一往無(wú)前的行進(jìn)下去,就會(huì)驚訝的發(fā)現(xiàn)??很多所謂的遠(yuǎn)方,其實(shí)真的并不遙遠(yuǎn)!

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