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    小學(xué)五年級(jí)作文

    時(shí)間:2023-07-25 14:29:29 五年級(jí)作文 我要投稿

    (熱門)小學(xué)五年級(jí)作文7篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么你有了解過作文嗎?下面是小編幫大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    (熱門)小學(xué)五年級(jí)作文7篇

    小學(xué)五年級(jí)作文 篇1

      有一個(gè)周末,我和媽媽去捉專吃小草的壞蟲,這件事我一回味起來還挺有趣呢!

      那一天,陽光燦爛,我跟著媽媽到公園里去捉那些專吃青草的壞蟲,我們準(zhǔn)備了一個(gè)小瓶子,這小瓶專門裝這些作惡多端的小壞蟲。

      我們提高自己的.發(fā)現(xiàn)力,不讓任何一只小蟲從腳下逃跑。這時(shí),我想起了一句話:燈下黑。于是我就讓媽媽抬起了腳,看看有沒有小蟲。媽媽說:“如果有,它早就被我踩死了。”我說:“那也要看看嘛!”媽媽抬起腳,我看到一只飛蛾在媽媽腳下變成了“肉餅”。媽媽大叫一聲說:“啊,真惡心呀!”我笑著想:媽媽真膽小,連死了的小蟲都怕,如果是一只活小蟲一定把媽媽嚇破膽,想著想著我就嘿嘿的笑了。

      我找呀找發(fā)現(xiàn)了一只蝗蟲,我輕手輕腳走去,一下?lián)涞搅,我把手背到后面,向媽媽走去,媽媽問我有什么事,我沒有回答,突然把手里的蝗蟲放到媽媽手里,媽媽嚇了一跳,我哈哈大笑了起來。

      這樣一下午抓著了兩只蝗蟲,幾只兩星瓢蟲,我覺得今天真有趣。

    小學(xué)五年級(jí)作文 篇2

      我有一個(gè)乖巧而又是像個(gè)長(zhǎng)方體的鐵文具盒。它長(zhǎng)20厘米,寬10厘米,高3厘米,除了盒蓋以外,其余部分都是綠色的,顯得引人注目。尤其是盒蓋上的小熊和那只黑白豬,抱在一塊可愛極了。

      文具盒不僅僅是外觀美麗,使用起來還挺方便的。我慢慢地打開蓋子,發(fā)現(xiàn)盒中的東西還真不少。盒內(nèi)分兩層,上層有活潑可愛的鋼筆,下層有性格開朗的鉛筆,它們靜靜的躺在那里,紋絲不動(dòng)的樣子,還有充滿微笑的橡皮妹妹。雖然它們的用途不同,但它們快樂的`生活在這個(gè)小小的家庭里。

      這些小成員都是我在學(xué)習(xí)了的好幫手。如果我寫了錯(cuò)別字,橡皮妹妹會(huì)說,主人還有我呢。它邊跳起了歡快的舞蹈,我的錯(cuò)別字也就回漸漸的消失在眼前。這條線怎么畫不直,直尺先生就會(huì)蹦出來,我畫的直線就馬上直了起來。

      我喜歡我的文具盒,我也喜歡我的學(xué)習(xí)好幫手們。它不僅漂亮而且又好用 。

    小學(xué)五年級(jí)作文 篇3

      在一個(gè)陽光明媚的下午,淮陰府里霧氣繚繞。身著一身錦衣的淮陰侯——韓信在府內(nèi)來回徘徊,他正想著使者傳來的那道圣旨:皇帝打退叛軍彭越凱旋歸來,呂后在未央宮設(shè)宴,請(qǐng)各位大臣共同慶祝。韓信在猶豫,到底是去還是不去?他眉頭緊皺,心想:彭越都被打敗了,我還會(huì)堅(jiān)持多久呢?這圣旨到底是真的還是假的?我勾結(jié)死囚的事不會(huì)被知道了吧?正在他內(nèi)心處于糾結(jié)狀態(tài)的時(shí)候,角落里傳來不冷不熱的一句話,也正是這句話,改變了韓信一生的命運(yùn):“蕭丞相也將出席。”蕭何?這個(gè)名字隨著韓信的思想回到了許多年前:一個(gè)人哈哈大笑,那人劈開腿,韓信慢慢地彎下腰,向那個(gè)空里鉆;當(dāng)韓信來吃飯的時(shí)候,亭長(zhǎng)夫人卻說他們已經(jīng)吃完了,韓信明白了她是在向他下“逐客令”;漂母對(duì)他說,你是個(gè)男子漢,不應(yīng)該在她那里蹭飯了;在那個(gè)月光皎潔的夜晚,正當(dāng)韓信和其他幾個(gè)士兵從劉邦那里逃出去,不知該去何處時(shí),是蕭何把他追了回來,并重用了他。他今天能有如此的成績(jī)也是因?yàn)槭捄巍`,蕭何是我?朋友,他是個(gè)好人,他一定會(huì)幫我的,他想。所以他給了使者肯定的回答。

      韓信整裝出席,輕快地跳上馬車。但他沒看到,使者臉上那邪惡的笑容。因?yàn)榈仍谀抢锏牟⒉皇敲牢兜拇蟛,而是舉劍殺他的蕭何。

      到未央宮時(shí),韓信還沒有戒心。進(jìn)入宮內(nèi),他看見的是舉劍的蕭何。蕭何冷笑了兩聲,說:“你還是來了!”說完,他把劍刺向韓信,韓信毫無防備,一道血光染紅了傍晚的天空。韓信用懷疑又恨的眼光看著蕭何,問:“為什么!闭f完就斷了氣。蕭何望著韓信的尸體,遲疑了一會(huì)后,說:“對(duì)不起,為了皇上,我不得不這樣做。”說完他拂袖離去。誰也沒有看見,韓信的臉上留著兩行清淚,對(duì)于朋友的背叛,他毫不知情。

    小學(xué)五年級(jí)作文 篇4

      這個(gè)暑假,老師讓我們每個(gè)人都學(xué)做一項(xiàng)家務(wù)勞動(dòng),我選擇了學(xué)做煮大米粥。

      首先,用小量杯往鍋里面放大米,這時(shí)候要注意不能放的太多,不然做出來的粥會(huì)很稠,媽媽說夏天的時(shí)候,天氣炎熱,需要多補(bǔ)充水分,粥要做得偏稀一點(diǎn),所以我取了一量杯的大米。接下來就是淘米了,在鍋里防水之后,用手或湯勺攪拌一下,洗去上面的粉塵,然后把水倒掉,媽媽說這個(gè)淘米水還可以用來澆花或者洗菜。這樣反復(fù)兩到三次之后,淘米就完成了。然后,是往鍋里接水。因?yàn)槲易龅氖侨齻(gè)人的粥,所以我接了5碗水。最后扣上高壓鍋的鍋蓋,把鍋放在爐子上,打著火。大約七八分鐘之后,高壓鍋開始冒氣,這時(shí)候,把爐子的火調(diào)成小火,再過5分鐘之后,就可以關(guān)上火了。等高壓鍋冒氣結(jié)束之后,就可以打開鍋蓋,喝到大米粥了。在這個(gè)過程中,一定要留意時(shí)間,否則忘記了時(shí)間,就很容易把飯做糊了。

      通過學(xué)做大米粥,我體會(huì)到了做飯還是有很多學(xué)問在里面的,,還感受到家人做的飯菜里,包含著滿滿的.愛意?吹綃寢尯戎易龅拇竺字啵荛_心的樣子,我暗暗想以后要學(xué)做更多的飯,做給家人吃。

    小學(xué)五年級(jí)作文 篇5

      每個(gè)人都有自己的業(yè)余生活,我也不例外。我有許多業(yè)余愛好,如畫畫、溜冰、打羽毛球……其中,我最喜歡畫畫。

      我畫的畫雖然不像那些大畫家一樣栩栩如生,但我就是愛畫畫,而且特別喜歡畫小草小花,也許是我心地善良,也許是我喜歡拿花來做標(biāo)本……

      因?yàn)槲覑郛嫯,所以我愛畫畫的歷史也比較“悠久”。從我還是個(gè)不懂事的丫頭的時(shí)候就喜歡畫畫,我常用筆在本子上亂畫,覺得很有意思,可是不久,我就喜新厭舊,要媽媽買一盒油畫棒,還說:“好媽媽,只要你給我買油畫棒,我就一個(gè)月不吃漢堡包,不要花裙子了!苯(jīng)過我的再 三乞求,媽媽才答應(yīng)。

      買過油畫棒回家后,我拿出油畫棒就要畫。畫在哪里呢?我為難了。對(duì)!我機(jī)靈一動(dòng),忙跑到客廳,在墻上畫小草小花,也不知過了多長(zhǎng)時(shí)間,爸爸來到了客廳,我忙把他拉到我的“杰作”旁,心想:爸爸一會(huì)夸我能干的。我越想越高興。等我再看爸爸時(shí),他的.表情已經(jīng)告訴我他生氣了。結(jié)果,我被爸爸狠狠地批評(píng)了一頓。

      可我不甘心,我還畫。我覺得畫畫給了我許多快樂。

      我愛畫畫,因?yàn)樗S富了我的業(yè)余生活,也給我?guī)砹藷o窮的樂趣。

    小學(xué)五年級(jí)作文 篇6

      為了讓我親近大自然,媽媽帶我來到鄉(xiāng)下,體驗(yàn)一下鄉(xiāng)村生活的情趣。

      我來到了一家美麗的農(nóng)家小院,小院后面有一條小河,小河清澈見底。河里有小蝦、小魚還有好多小螃蟹。在河床里我追你,你追我地做著游戲。突然一陣風(fēng)吹過來,平靜的像面鏡子的河面蕩起了波紋。

      河邊的柳樹在陽光的照射下顯得更加生機(jī)勃勃。柳枝有的垂在水面上,好像在跟河水說著悄悄話;有的'隨著微風(fēng)微微擺動(dòng)。在柳樹旁邊還有著一簇簇墨綠色的植物,在上面有一朵朵紅色的花朵,在綠色的襯托下顯得格外鮮艷。

      眼前的景色讓我想到,每個(gè)人的心中都有一個(gè)夢(mèng)想,都有自己的詩和遠(yuǎn)方。植物也有自己的夢(mèng)想,花朵希望自己能夠開出美麗的花,樹希望自己能長(zhǎng)得更高,長(zhǎng)得茂盛。所以他們冬天在儲(chǔ)存精力,春天發(fā)芽展示自己最美好的姿態(tài)。

      在河面上還有一座橫跨小河的石橋,它架起了兩個(gè)鄉(xiāng)村的友誼。看著橋上來來往往的人,他們彼此親切地打著招呼。讓我想到我雖然住在人員密集的高樓里,但是人與人之間很陌生,誰也不理誰。但這里的人們互相關(guān)心、互相關(guān)照,充滿了人情味兒。

      小院里有幾座小木屋,那里彌漫著童話般的氣息。它們被一片果樹林圍繞著,隨手可以摘到杏品嘗。在小樹林里還有一個(gè)雙人秋千,給這個(gè)豐富多彩的小院又增添了幾分情趣。除了小木屋外,還有幾座白色的房子,雪白的墻上有很多翠綠的爬山虎,讓整個(gè)房子都充滿春天的生機(jī)。

      這時(shí)兩只小鳥從我眼前飛過,我跟著他們不知不覺已經(jīng)來到了那條小河邊?粗B兒蕩起的一圈圈漣漪,也讓我回想起了一串串溫馨的往事。

    小學(xué)五年級(jí)作文 篇7

      現(xiàn)在,科技發(fā)達(dá)了,有了汽車這個(gè)交通工具。但是,未來的汽車,簡(jiǎn)直好極了!讓我來為你介紹一下吧。

      成為“馬路殺手”的汽車在未來已經(jīng)不會(huì)再繼續(xù)做“殺手”了,因?yàn)樗梢源┻^任何事物,但是時(shí)間有限;也能在空中飛翔,只要按下飛行按鈕就可以了?粗巴,頓時(shí)感覺自己就像那小鳥一樣,自由飛翔;他還可以散發(fā)花香、凈化空氣,讓我們有著開心的心情;也許你會(huì)覺得汽車的顏色太單調(diào)了。那么這臺(tái)未來的汽車就會(huì)自動(dòng)換色,你只要對(duì)它說:“換色”并說出你喜歡的顏色,他就會(huì)立即更換成你喜歡的顏色。這樣,你就可以心滿意足了;對(duì)了,還有一個(gè)超關(guān)鍵的,就是它有語音系統(tǒng)。你只要把你說的話錄在上面,他就會(huì)重復(fù)一遍,增加樂趣。

      未來的汽車?yán)锩娴碾娨暫苌衿,你可以觸摸電視上的人物,現(xiàn)在的電腦、電視對(duì)我們眼睛不好,而這臺(tái)電視不會(huì),它會(huì)幫助近視的同學(xué)減輕度數(shù),可惜不能完全恢復(fù);還有智能座椅,如果你渴了,他就會(huì)伸出它的“手臂”,為你送上你想要的飲品。它的輪子是泡泡做的.,這種泡泡特別的堅(jiān)固,是不會(huì)被戳斷的。有各種形狀,小狗形、小貓形、小兔形等等。車的外形也可以變,只要你喜歡就可以了。

      怎么樣,未來的汽車很棒吧。雖然現(xiàn)在還沒有,但是我們都會(huì)期盼這天到來的。

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