五年級(jí)的作文5篇（優(yōu)秀）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的五年級(jí)的作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)的作文 篇1
今天，中華民族的古老而傳統(tǒng)的節(jié)日中秋節(jié)也邁著輕盈的腳步向我們走來(lái)，它給我們帶來(lái)了溫馨，帶來(lái)了希望。
中秋節(jié)也叫團(tuán)圓節(jié)，每到這個(gè)時(shí)候，出門(mén)在外的人們都要回家過(guò)節(jié)，人們有院子的，把家里的桌子搬到院子里，擺放上香蕉，蘋(píng)果，梨，當(dāng)然最主要的還是月餅。我和妹妹還把我們的“寶貝”拿了出來(lái)。
這時(shí)，媽媽出來(lái)了，對(duì)我說(shuō)：“你在忙活什么呢？”我笑嘻嘻地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)憧�，這是我們的杰作！”媽媽仔細(xì)一看，下面擺的全部都是玩具，媽媽讓我別擺，我說(shuō)：“不要，再說(shuō)了，我也要讓月亮公公，不，是月亮婆婆，讓月亮婆婆看看我們地球孩子玩兒的.是什么，也讓她給星星孩子們買(mǎi)點(diǎn)好玩兒的嘛！”媽媽也只能讓我擺著了。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽對(duì)我說(shuō)：“孩子，爸爸要放花炮啦�！蔽亿s緊進(jìn)了家，看著那一個(gè)個(gè)煙火直射云宵，我用望遠(yuǎn)鏡看著天上的月亮，邊看邊想，你說(shuō)這嫦娥也真是的，為什么要偷吃后羿的仙丹呢？如果這個(gè)故事是真的，那么嫦娥現(xiàn)在一定在廣寒宮里眺望著人間美麗的煙火。
之后，我的爸爸把桌子搬回了家，這時(shí)，聯(lián)歡晚會(huì)已經(jīng)開(kāi)始了，我們一家人邊吃月餅邊看電視，直到晚會(huì)完畢。
二零一零年的中秋節(jié)真令人幸福，難忘啊！
五年級(jí)的作文 篇2
星期四的那一天，我把數(shù)學(xué)作業(yè)做完，剛準(zhǔn)備做語(yǔ)文作業(yè)。同學(xué)就叫我下去玩，我想語(yǔ)文作業(yè)也只是抄寫(xiě)，不需要花多少時(shí)間。明天早上到學(xué)校早一點(diǎn)就能把作業(yè)做完。想好了，就決定下去跟同學(xué)一起玩。
第二天一覺(jué)醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)是早上7：20了，我嚇壞了，連早點(diǎn)都來(lái)不及吃就沖進(jìn)教室。剛到教室，我呆了，語(yǔ)文老師正在批改作業(yè)，我躡手躡腳地去到座位。老師的`目光一下子緊緊地盯著我，我的直覺(jué)告訴我，要倒大霉。果然不出我所料，暴風(fēng)雨來(lái)了。老師嚴(yán)厲地說(shuō)：“黃修寶站起來(lái)。”
我害怕地站起來(lái)了，老師問(wèn)：“你為什么不寫(xiě)語(yǔ)文作業(yè)�！�
看著老師嚴(yán)肅的臉，我不敢撒謊，老實(shí)說(shuō)我去打球了。
老師又說(shuō)道：“你為什么不寫(xiě)完作業(yè)再去打籃球�！�
我已經(jīng)不敢再回話了，老師接著說(shuō)：“罰你抄兩遍課文。”
我老老實(shí)實(shí)地接受老師對(duì)我的懲罰，手又酸又麻，心里真后悔。我為什么不先把作業(yè)做完！
五年級(jí)的作文 篇3
不會(huì)把！乘了那么多，要我命啊 我小聲嘀咕著。但是又能怎么辦呢。只好吃了，狼狽的我慢慢的吃著。我一直用雞腿來(lái)過(guò)飯，根本就沒(méi)管菜盒。吃不下，實(shí)在是吃不下了呀！ 想了想；要不我把飯倒進(jìn)菜盒里，反正就一次，就這樣把。
我拿起菜盒，剛想打開(kāi)，可是菜盒很油，怎么也打不開(kāi)。用力，用力，可怎么也打不開(kāi)。陸語(yǔ)，要不你幫我打開(kāi)一下。好嗎？ 怎么那么油啊，打不開(kāi) 。切，讓女生打開(kāi)菜盒，真沒(méi)用 。耗子 [外號(hào)]說(shuō)。我不服氣，拿起菜盒，在試了一次，不行。我靈機(jī)一動(dòng)，要不，你來(lái)幫我打開(kāi)一下 。耗子 拿了起來(lái)，使勁試了一下，說(shuō)不干了，太油了，大概你這個(gè)菜盒是用油來(lái)洗的呢 他開(kāi)玩笑地回答。我來(lái)試一下 ，張之遠(yuǎn)拿起了飯盒。他還說(shuō)從小到現(xiàn)在沒(méi)有他打開(kāi)不了的菜盒呢，可是他也沒(méi)有成功。他前后左右的同學(xué)都來(lái)湊熱鬧，也幫著一起打開(kāi)，他們還想出來(lái)用勺子來(lái)撬�？墒沁�是不成功，理由還是一樣的。對(duì)了，讓周濤來(lái)試一下把！他長(zhǎng)的`最肥，力氣肯定大。 耗子 提議。后來(lái)周濤和鮑軼群雖然把出來(lái)了不少，可是依然沒(méi)有打開(kāi)。最后我使出所有的力氣終于打開(kāi)了那個(gè)菜盒。
這天雖然很普通，可是在我認(rèn)為這天卻意義非凡，因?yàn)檫@天讓我深刻的感受到人多力量大的真正含義，讓我刻骨銘心。
五年級(jí)的作文 篇4
泉水泉水你到哪里去？我要流進(jìn)小溪里。溪水溪水你到哪里去？我要流進(jìn)江河里。江水江水你們要到哪里去？我們都要流進(jìn)海洋里。可是，今天它們面目全非，失去往日快樂(lè)的心情。
地球上有71%是海洋，而人類(lèi)生活的陸地僅僅只有29%�？墒沁@71%的海水并不是都可以供人類(lèi)飲用的。幾十年以前，水的祖先無(wú)憂無(wú)慮地生活在地球上，無(wú)私地為人們提供豐富的水資源。然而，人類(lèi)也因?yàn)樗麄兊臒o(wú)私奉獻(xiàn)，得寸進(jìn)尺地濫用甚至污染他們。瞧瞧，他們?cè)任邓{(lán)的紗衣完全變了樣，變得不堪入眼，怎能不讓我們心酸呢？我想：現(xiàn)在地球上那層71%的藍(lán)紗衣恐怕有一部分變得污濁不堪了吧……
“嗚嗚嗚”眾多的江河，湖海聚集在一起，都在哭訴自己所受的非人的折磨。“有誰(shuí)能救救我們呢？”一條身著“黑衣”的“黑龍江”反問(wèn)道。然而回答他的只是無(wú)聲的沉默�！叭祟�(lèi)��！請(qǐng)為我們水資源留下一席之地吧！請(qǐng)不要將我們趕盡殺絕。因?yàn)槟菢幼�，最終自食其果的是人類(lèi)啊。我們是你們生活中必不可少的`條件，你們一旦毀了我們，也就等于將你們自己置于死地�。 敝瑏�(lái)自水資源的肺腑之言如同敲響的警聲，怎能不讓我們?nèi)祟?lèi)大為慚愧呢？
幾年來(lái)，我們肆無(wú)忌憚地濫砍濫伐導(dǎo)致水土流失影響水資源；辦工廠，廢水排入江河湖海，是水流被污染得臭氣熏天，面目全非；垃圾的增多，也使美麗可愛(ài)的水資源變得面目可憎……難道我們?nèi)祟?lèi)還不能從水的哭訴覺(jué)醒，并為此拿出實(shí)際行動(dòng)來(lái)保衛(wèi)我們賴(lài)以生存的水資源，使它不再有一聲抱怨。
來(lái)吧！讓我們從我做起，從小處做起。不再扔垃圾，紙屑；盡量少用一次性的筷子，飯盒……；在周?chē)麄鞴?jié)約用水的護(hù)水意識(shí)……小處不可隨便。
讓我們攜手并進(jìn)，共同來(lái)保衛(wèi)我們生命的源泉吧！
五年級(jí)的作文 篇5
在我的記憶中，有過(guò)許許多多的愛(ài)，有父母的愛(ài)、老師的愛(ài)、同學(xué)的愛(ài)等等，其中讓我感受最深的還是那份同學(xué)情，每次回憶都會(huì)讓我的心感到暖暖的，讓我銘記于心。
記得那是一天下午放學(xué)時(shí)，突然下起雨來(lái)，我因?yàn)闆](méi)帶傘，只好焦急地在校門(mén)口等著雨停下來(lái)。陣陣涼風(fēng)吹來(lái)，我打起了寒戰(zhàn)，同學(xué)們都迫不及待地走了，雨還淅淅瀝瀝下著，我無(wú)奈地閉上眼睛。突然，我聽(tīng)到了由遠(yuǎn)而近的腳步聲，我睜眼一看，是我的同學(xué)小月，她親切地對(duì)我說(shuō)：“寶菊，走吧，咱們倆共用一把傘回家吧"。我不由得楞了一下，帶著懷疑地問(wèn)：“咱們兩家還有很遠(yuǎn)的距離啊”，“我可以先送你回家，然后……”“這樣的話，你得走多遠(yuǎn)的路�。 毙≡侣�(tīng)了我的話，有些急了，“那有什么關(guān)系��！你再不走，我就要生氣了。”說(shuō)著，她故意撅了撅嘴，做出生氣的樣子，我覺(jué)得盛情難卻，只好恭敬不如從命了。
雨越下越大，風(fēng)吹得雨傘“嘭嘭”作響。小月總是把她那把不大的傘向我這邊傾斜，我試圖挪過(guò)去一點(diǎn)，可她固執(zhí)地把傘又挪了過(guò)來(lái)，還不停地說(shuō)："我沒(méi)事的，我身體好著呢，你感冒剛好，身體比較弱，一定要注意身體，不能著涼的"，遇到路上積水，她總是走在水里，讓我走在邊上。
走過(guò)大街，穿過(guò)小巷，便來(lái)到了我家樓下，我請(qǐng)小月到我家換件干衣服，可她卻說(shuō)：不要緊，我要趕緊回去了，回去晚了，媽媽要擔(dān)心的`."我呆呆地站著，望著小月被淋濕的衣袖，望著小月消失在雨中的背影.......我的眼睛濕潤(rùn)了，眼淚滑過(guò)了臉頰，不受控制地往下落。
友愛(ài)也許沒(méi)有母愛(ài)那么濃烈，也許沒(méi)有父愛(ài)那么深沉，也許沒(méi)有對(duì)師生之愛(ài)那么感人，但它是那么樸實(shí)，那么真誠(chéng)，宛如一滴滴清新的雨露，滋潤(rùn)著每個(gè)人的心田。
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