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    五年級(jí)作文

    時(shí)間:2023-07-31 14:24:29 五年級(jí)作文 我要投稿

    實(shí)用的五年級(jí)作文【精華8篇】

      在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的五年級(jí)作文8篇,希望對(duì)大家有所幫助。

    實(shí)用的五年級(jí)作文【精華8篇】

    五年級(jí)作文 篇1

      她,有一頭烏黑亮麗的頭發(fā),一雙水靈靈的大眼睛,經(jīng)常戴著一副黑色邊框的眼鏡。她還有一個(gè)小巧玲瓏的鼻子,一張小小的嘴巴。如果你想知道她叫什么名字的'話?那我告訴你,她就是我的同桌——吳耀婷。她有一個(gè)外號(hào)叫作“小書迷”,這外號(hào)是因?yàn)樗貏e愛看書,同學(xué)們?yōu)橐踩〉摹?/p>

      她看書可入迷了,有時(shí)連老師在她身邊了都不知道。有一次,當(dāng)她在津津有味地看著《童年》時(shí),上課鈴響起了,但是,她還在看書。我好心提醒了一下她,她卻把我的話當(dāng)作耳邊風(fēng)一樣,老師進(jìn)來了,她都不知道。當(dāng)老師走到她身邊,她覺得有人在她身后,所以回頭看了一眼。當(dāng)她看到老師時(shí),她急急忙忙地把書放進(jìn)桌子里,老師看了她一眼,就說:“下課來一趟我辦公室。”她點(diǎn)點(diǎn)頭。她忐忑不安地上完了這節(jié)課,下課了,她去到辦公室,被老師批評(píng)了一頓,她失落地回來了。如果你覺得她會(huì)因?yàn)榘づu(píng)而不再看書的話,那你就錯(cuò)了。她回來之后,還拿起那本《童年》繼續(xù)看……

      她不但在學(xué)校愛看課外書,在家里也愛看。有一次,我去到她家,看見她在津津有味地看書,于是,我沒有打擾她。我四周看了看,覺得她家和其他同學(xué)家沒什么區(qū)別。但是,當(dāng)我走進(jìn)她的房間時(shí),一開門,不禁大吃一驚!“哇!好多書啊!作文書、童話故事、小說、漫畫……真是應(yīng)有盡有啊!”當(dāng)我去客廳的時(shí)候,她完全不知,仍然在房間里看書。她真是一個(gè)小書迷啊!

      這就是我的同桌——吳耀婷,一個(gè)十足的小書迷!

    五年級(jí)作文 篇2

      讓我們選擇堅(jiān)強(qiáng),讓我們向堅(jiān)強(qiáng)的方向而努力吧!

      意志堅(jiān)強(qiáng)的人,對(duì)自己行動(dòng)的動(dòng)機(jī)和目的有清醒而深刻的認(rèn)識(shí)。正因?yàn)槿绱,在困難面前,才不會(huì)退縮和逃避,而是迎難而上,勇往直前,讓我們選擇堅(jiān)強(qiáng),為堅(jiān)強(qiáng)喝彩吧!

      意志堅(jiān)強(qiáng)的人,能在復(fù)雜的情境中冷靜而迅速的判斷發(fā)生的`情況,毫不遲疑的采取堅(jiān)決的措施和行動(dòng)。處事果斷可以幫助我們?cè)谏硖幠婢硶r(shí)打開另一扇人生之窗。讓我們選擇堅(jiān)強(qiáng),為堅(jiān)強(qiáng)喝彩吧!

      意志堅(jiān)強(qiáng)的人,再碰到挫折和失敗的時(shí)候,可以調(diào)節(jié)自己的消極情緒,控制自己的言行,不灰心,不氣妥,不焦躁,面對(duì)勝利和成功,不驕傲,不自滿,讓我們選擇堅(jiān)強(qiáng),為堅(jiān)強(qiáng)喝彩吧!

      意志堅(jiān)強(qiáng)的人,能夠以頑強(qiáng)的精神,百折不撓的毅力,戰(zhàn)勝挫折和困難,實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。讓我們選擇堅(jiān)強(qiáng),為堅(jiān)強(qiáng)喝彩吧!

      十三年,我一直像雛鳥一樣,被大家疼愛著,遇到苦難,總會(huì)退縮,十三年來,我養(yǎng)成了懦弱的表現(xiàn)。

      今天,我想學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),我要追尋堅(jiān)強(qiáng),我要向堅(jiān)強(qiáng)的方向而努力,這一刻,我明白了,我長(zhǎng)大了……

    五年級(jí)作文 篇3

      往上翹的頭發(fā),一雙烏黑透亮的眼睛,又瘦又小的身體——他就是我的表弟談礪鋒。他只比我小七天,跟我長(zhǎng)得很像,外人一見就說我們倆是雙胞胎。寒假和暑假他都來我們家住上一陣子,可謂是我們家的?。

      他人如其名,談天論地,談古論今,講起來眉飛色舞,唾沫星子橫飛。 “礪鋒”呢,則是他講話一針見血,語言十分幽默。久而久之,我們?nèi)叶冀o了他一個(gè)光榮的稱號(hào) “毒舌”。 班上同學(xué)叫他“糖蜜蜂”,因?yàn)樗f話幽默有趣,但又暗藏殺機(jī),跟晏子也可以有得一拼。

      不久就到了小談大展拳腳的時(shí)間。那次老媽帶了一盒北京烤鴨回來,我們還是老吃法,鴨肉蘸醬,用面皮包起來吃。后來我干脆用鴨肉直接蘸醬吃。他突然冒出來一句:“食北京烤鴨時(shí),天下之只用鴨肉蘸醬而不食面皮者,寡也!”我和爸爸媽媽樂得哈哈大笑,“你最近古文也沒白背呀!現(xiàn)在可以自己編古文了!北淼苓@幾天刻苦學(xué)習(xí)語文,進(jìn)步很大,聽到表揚(yáng)不覺沾沾自喜起來。

      家里有趣的事還在不斷發(fā)生。有一次媽媽問小談,“你弟弟怎么樣了?”小談一副嫌棄的樣子,不屑地說:“他整天被媽媽抱在手里,現(xiàn)在一身懶肉!逼鋵(shí)小談的弟弟才五六個(gè)月大,我覺得他像個(gè)可愛的福娃。媽媽聽了身子一抖,心里一驚,想想身上的贅肉,下定決心減肥。

      有一回我自豪地對(duì)小談?wù)f,“我今年功課全優(yōu)!”“那你去年功課肯定沒全優(yōu)。”我的'傲氣頓時(shí)消失,一下子不好意思起來,不知怎么回答,只好沉默不語。

      媽媽說:“我要給羽嘉報(bào)個(gè)書法班,讓她把字寫好看一點(diǎn)!毙≌劼犃税欀迹致暪謿獾卣f,“王羲之肯定沒報(bào)過書法班。”后來媽媽給我報(bào)書法班的事也就不了了之了。

      現(xiàn)在一想起這些事兒,就想起小談黑黑的臉和那張讓我心服口服的嘴。

    五年級(jí)作文 篇4

      青春是美好的,是難忘的,雖然美好但是短暫,所以我們要珍惜時(shí)光。不要讓自己的青春匆匆流逝。俗話‘一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰!说那啻褐挥幸淮,失去了就不再歸來。

      青春的我們,如雄鷹般自由自在的在藍(lán)天下飛翔;青春的我們,如魚兒一樣我優(yōu)無慮的在水中嬉戲;青春我們?nèi)缫粭l小溪,在青山綠水間流過,他們自由自在,無憂無慮。人們的青春失去時(shí),才會(huì)想到要去珍惜青春,他們就會(huì)回想起青春,每當(dāng)他們會(huì)想起青春的往事,他們都會(huì)因虛度年華而悔恨,也會(huì)因碌碌而為而羞愧。我們?cè)谇啻旱牡缆飞,要好好學(xué)習(xí),自己競(jìng)爭(zhēng),與別人合作。我們要珍惜自己的青春,在青春的道路上無論有多么的孤寂,多么的坎坷,我們都會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的走過去。因?yàn)槟愕男睦锸冀K知道前方有一片光明,我們要在這條道路上超越一個(gè)個(gè)的同路人。

      我們要珍惜現(xiàn)有的美好的時(shí)光,珍惜自己的青春。珍惜的`大好年華……珍惜每一次機(jī)遇……珍惜每一次的轉(zhuǎn)折點(diǎn)……

      在青春的道路上沒我們要學(xué)習(xí)知識(shí),學(xué)習(xí)做人。我們要有勇氣迎接人生的挑戰(zhàn)。你的青春將會(huì)充滿激情,將會(huì)取得成功。

      我們要學(xué)會(huì)珍惜,青春每個(gè)人只有一次,這是我們最高貴的。

    五年級(jí)作文 篇5

      我養(yǎng)了兩只小狗,一只全黑,舌頭又長(zhǎng)又大,加上它總是不緊不慢,顯得十分老實(shí)沉穩(wěn);另一只除了腳和身上有一點(diǎn)白,性格也與前一只完全相反,它身手敏捷,就喜歡從這竄到那。

      小狗吃食的時(shí)候,一只快速跑到碗前,快速吃起狗糧,吃完就走進(jìn)房里,坐在地上。另一只不緊不慢,慢慢吞吞的,一小口一小口地吃。

      小狗玩的時(shí)候一直在草地上,一會(huì)兒抓蝴蝶,一會(huì)兒抓螞蚱,抓蝴蝶時(shí)跳起一米高,一撲一撲的,可一打開又飛了。抓螞蚱用力一撲死了。另一只躺在草地,一動(dòng)不動(dòng)好像在享受日光浴,它好像在說:“今天太陽真熱!

      我放學(xué)回家時(shí),一只在門口“汪汪汪”,好像在說:“主人,你回來了,我等你好久了!绷硪恢辉谖遗P室里,我一打開門,突然它撲到我身上,“汪汪汪”好像在嚇我。

      我在寫作業(yè)時(shí),一只在我桌上,一動(dòng)不動(dòng)好像在想:快寫,寫完和我玩,加油。另一只在我桌子下面,“汪汪汪”好像在說:“你快點(diǎn),我餓了,我要吃飯!

      小狗給我?guī)砹嗽S多快樂,給小狗喂食,陪它們玩,觀察它們自由地嬉戲,成了我生活中一件快樂的'事。

      我喜歡那兩只可愛活潑的小狗。

    五年級(jí)作文 篇6

      今天,媽媽端上來一盤熱乎乎的番茄炒蛋,這色澤一看就是大廚燒的菜。突然,我的腦中忽閃出一個(gè)念頭,要不我也燒一桌美味佳肴犒勞一下爸爸媽媽,我對(duì)媽媽說了我的想法,她不僅同意了,還愿意給我打下手,反正媽媽很贊同并鼓勵(lì)我說:“不管你燒的好不好吃,媽媽都會(huì)全部吃光光的!

      “ 我從來沒過下廚的經(jīng)驗(yàn),還請(qǐng)媽媽多多指教”我對(duì)媽媽說!皼]問題,兒子”媽媽回答道。想要燒菜,就必須要有新鮮的食材,于是我們就到了附近的菜市場(chǎng)買菜。我的菜單是紅燒倉(cāng)鳊魚、百葉燒肉、青菜魚丸、番茄炒蛋、紫菜蛋湯、紅燒茄子,是不是很豐盛呢?其中我最喜歡的紅燒倉(cāng)鳊魚,因?yàn)閶寢尡蕊埖昀锏拇髲N燒得還要好吃。

      回到家,媽媽拿出倉(cāng)鳊魚準(zhǔn)備去魚鱗,這時(shí)我的問題就來了,倉(cāng)鳊魚和鳊魚不是一樣嗎?媽媽細(xì)心的給我講道:“倉(cāng)鳊魚尾巴附近有一個(gè)紅點(diǎn),而鳊魚沒有”原來如此。要開始了,先往鍋里放點(diǎn)菜籽油,把切好的蔥姜放入油鍋中,然后放入魚后,油煎一小會(huì)兒,待魚身變成金黃色后放入少許鹽、糖、辣椒、生抽,量后倒入一大碗水,媽媽說燒魚是要用小火燒制而成,時(shí)間比較長(zhǎng)。

      在這么長(zhǎng)的時(shí)間里,唯一一道番茄炒蛋難倒我了,是先炒蛋還是先炒番茄呢?媽媽笑了笑說:“先放油入鍋,再把攪好的雞蛋倒入鍋里翻炒,炒好之后盛出,然后再把切好的番茄倒入鍋里,炒出番茄汁,那才是這道菜的精髓,最后把炒好的.雞蛋一并放入鍋內(nèi),這道菜就大功告成啦!

      時(shí)間過得好快,一轉(zhuǎn)眼,爸爸晚上下班回來了,看見一桌子的美味佳肴,不禁說道:“哇!這么多菜,是家里來客人了嗎?”媽媽說道:“這是你的寶貝兒子特地做給你吃的,快嘗嘗吧。”“嗯,這味道不錯(cuò),太好吃了,兒子,你真棒!”我臉上洋溢著開心的笑容。我們一家四口坐下來,吃著飯,聊著天,享受天倫之樂。

    五年級(jí)作文 篇7

      吃上一口熱乎乎的湯圓,望著黑夜中綻放的禮花,看著小朋友提燈籠時(shí)燦爛的笑容,以及一條條的元宵祝賀短信,我抑制不信內(nèi)心的喜悅,迎接著元宵節(jié)的到來。

      是啊,元宵節(jié)頂著兩只長(zhǎng)長(zhǎng)的兔耳朵走進(jìn)了千家萬戶,送來了新的歡樂,帶走了舊的一年中的痛苦。當(dāng)我端起鑲著牡丹花紋的大碗中熱氣騰騰的湯圓,用勺子輕輕舀起一個(gè),放在嘴邊輕輕咬上一口,黑色的芝麻餡便汩汩地往外流,甜滋滋,糯格格的滋味,讓我的心情一子歡快到了極點(diǎn)。

      “咚——咚”這時(shí)窗外的禮花頓時(shí)在耳邊響起,姹紫嫣紅,星星點(diǎn)點(diǎn),五花八門,禮花爭(zhēng)先恐后地在空中綻放,如流星滑過天際,消失在人們的視野,我抬頭望著天空,快樂頃刻將我包圍。

      “叮——!币粭l條短信發(fā)進(jìn)了我的'手機(jī),鈴聲一直響個(gè)不停,每一個(gè)人都帶著喜悅的心情,傳達(dá)著暖暖的祝福,一條條短信,猶如一張張熟悉的笑臉,溫暖了我整個(gè)心房。

      熱乎乎的湯園煮的是甜蜜,品嘗的是溫馨;祝福的短信,發(fā)出的是問候,記錄的是溫情。中國(guó)人的元宵節(jié),過的是傳統(tǒng),分享的是溫暖。溫暖元宵,溫暖我心,更溫暖大家的心。

    五年級(jí)作文 篇8

      今天早晨,老師把日記本收了上去,我心理總是忐忑不安,好象裝了一只被人敲得很響的小鼓:咚,咚咚響個(gè)不停。

      因?yàn)槲易蛱焱娴锰恚瑳]有寫日記,心理象壓這一塊重重的石頭。我真后悔昨天沒有寫日記。上課了,在課上我心理還想著這件事,老師講的內(nèi)容我一點(diǎn)兒也聽不進(jìn)去,是向老師承認(rèn)錯(cuò)誤呢?還是騙老師說我寫的日記不在我交的那個(gè)本上?這時(shí),我心理像有一個(gè)叫“誠(chéng)實(shí)”和一個(gè)叫“撒謊”的精靈在爭(zhēng)吵。

      我經(jīng)過反復(fù)的思想斗爭(zhēng),想到:做一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員怎能撒謊!?不知哪里來的勇氣竟把我?guī)У搅死蠋煹霓k公室。

      于是,我敲開了老師辦公室的`門,對(duì)老師說:“王老師,其實(shí)我……我沒寫日記。“我本以為王老師會(huì)批評(píng)我,可出乎意料的是“其實(shí)我早就知道你沒寫,就是看你誠(chéng)實(shí)不誠(chéng)實(shí),你很誠(chéng)實(shí),所以我要表揚(yáng)你!”王老師親切地說。

      從老師辦公室走出來,我感覺無比的輕松,壓在心底的那塊石頭終于落了地,有一種說不出的滋味……

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