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    五年級的作文

    時間:2023-07-30 09:31:00 五年級作文 我要投稿

    [必備]五年級的作文5篇

      在平凡的學習、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編收集整理的五年級的作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    [必備]五年級的作文5篇

    五年級的作文 篇1

      太好啦!終于又可以回姥姥家了,因為那里有我最喜歡的小狗,這只小狗的名字叫“小黑”你們別看它小,可是它的本事大著呢!下面,我就講一講它的故事吧!

      它身上的毛可漂亮了,有白色,黃色,黑色,額頭上有一塊白色星形的圖案,嘴巴旁邊是黃色的.,眼睛下面是白色的,其余都是黑色的,兩只炯炯有神的眼睛好像會發(fā)光。后半身上的毛是黑色的,肚子那一塊是白色的,四條小腿是黑色的,尾巴總愛卷成倒6字,站在那兒,看起來威武極啦!那次我回到家正高興著呢,一下子跑出來一個小東西,這可把我給嚇壞了,我定神一看,嘿,這不是我的小黑嗎!

      它在我的身邊轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,一會兒嗅嗅我的腳,一會兒嗅嗅我的腿,好像認出我了。我高興的摸它的頭還說:“沒想到,你居然還認得我呀!”正說著,姥姥走了過來說:“這只小狗在我們家立了大功呢!”

      我好奇的問:“立了什么大功呢?”姥姥讓我坐下,慢慢地對我說這還得從一個月前說起:“那天晚上我剛剛躺下睡覺就聽見老鼠的聲音,我心想:肯定是老鼠又在偷吃東西了。我趕緊穿上衣服,跑到那屋子一看,小狗已經(jīng)把老鼠咬死了。這只小狗呀還是個通訊員,客人一來,它就汪汪地叫。這只小狗真好,既勇敢又靈通!”姥姥高興地說道。

      我望著它,更喜歡它了。狗不僅是人類忠誠的朋友,還是看家的好幫手!

    五年級的作文 篇2

      我是一個來自農(nóng)村的小女孩,我的家鄉(xiāng)山清水秀,風景如畫。我的家里有爺爺、奶奶、爸爸、媽媽和我五個人。原本我們一家過著幸福快樂的日子。可是,在我五歲的時候,爺爺突然生病了,經(jīng)過醫(yī)生的檢查,爺爺?shù)玫氖翘悄虿。為了給爺爺治病,爸爸媽媽把家里所有的積蓄都拿了出來,才把爺爺?shù)牟≈魏谩<依飶拇俗兊棉讚?jù)起來,奶奶常常急得偷偷掉淚。

      為了能繼續(xù)給爺爺治病,也為了改變家里的經(jīng)濟情況,爸爸媽媽決定外出到深圳打工……從此,我就過著“無父無母”,只能和爺爺奶奶相依為命的留守生活。

      每當放學的'時候,看到別的孩子都有爸爸媽媽來接他們回家,我就感到特別難過;每當看到別的孩子過生日的時候,都有爸爸媽媽買來生日蛋糕為他們慶祝,我就感到特別羨慕;每當看到別的孩子生病的時候,都有爸爸媽媽陪在他們身邊安慰他們,我就感到特別孤獨、寂寞……爸爸媽媽呀,你們什么時候才能回來看看我這個女兒呀!我真想念你們!

      這樣的日子過了兩三年,終于有一天,我生病了,肚子疼得很厲害,爺爺趕緊把我送到了醫(yī)院,聽醫(yī)生說,我得的是急性闌尾炎,需要馬上動手術(shù)。爺爺急忙把這件事情告訴了我的爸爸媽媽。過了幾天,爸爸媽媽終于回來了,看著他們把我緊緊地抱在懷里,聽著他們說著安慰我的話,我感受著久違的父愛母愛,流下了幸福的淚水,心里禁不住默默地念叨:“生病真好!”

    五年級的作文 篇3

      我的心愛之物——書柜和書桌,它們是連體的,我的書柜是長方形的,書柜下面,有一個抽屜和一個柜子,我的書柜上面放的有我每天的作業(yè),和兩個筆筒,顏色分別是紅色和黃色的,一個放小好的鉛筆,一個放工具,比如說:尺子,刨筆刀,小訂書機等,這樣用鉛筆和工具的時候都很方便。

      我的書架有三層橫著放的,你們都放我的閱讀書,還有兩個是豎著放的都放我的成長檔案冊。第一層我放的我正在讀的書,因為這樣想讀書的時候更方便拿,第二層我放我看過的書作文因為這樣,讀過的書想再讀一遍的話,可以拿第二層里的書,第三層放我讀不懂的.書,因為我覺得,都不懂的書也不經(jīng)常讀,所以就放在第三層吧!在最頂層,我放了我的獎杯和獎牌。它是一個默默陪伴我成長的老朋友。你們的心愛之物是什么呢?

      是你媽媽給你買的玩具小兔,還是你自己做的那個紙飛機?

      是你養(yǎng)了八九個月的小貓咪,還是大海邊撿到的那一個海螺?

      是好朋友轉(zhuǎn)學時送給你的那支鋼筆,還是大冬天奶奶給你打出來的那一雙棉鞋?

      這就是我的心愛之物,它像臺燈一樣帶給我光芒,它像風扇一樣帶給我涼爽。它是我成長中不可或缺的好伙伴——我的書柜和書桌。

    五年級的作文 篇4

      去年“六一”兒童節(jié)前一個月,曾老師通知我們“六一”兒童節(jié)要舉行足球賽,我自告奮勇,要加入足球隊,曾老師看我表現(xiàn)積極,果斷同意了。

      經(jīng)過一個月的訓練,我們的足球隊有了很大突破,我也從一個“菜鳥”變成了一個“精英”。我們做好一切迎戰(zhàn)的準備后,我摩拳擦掌,躍躍欲試,想要在戰(zhàn)場上大顯身手。

      日子過得真快,轉(zhuǎn)眼間,“六一”兒童節(jié)就來了。比賽地點在后操場,四年級只有三個班參戰(zhàn),分別是四(6)、四(1)和四(4)班,各班選手在操場上集合,威風極了。

      第一局是四(6)班和四(1)班比.我們隊的兩位選手不顧三七二十一,不要命地向敵人沖去,敵人真是身經(jīng)百戰(zhàn),一下子劫走了我們隊的球,我們隊其他人沖上去,足球賽變成了打架似的',雙方扭打在一起,互不相讓。

      在關(guān)鍵時刻,敵隊的一名隊員竊走了球,然后溜之大吉,使勁向我們的球門射去,我剛反應(yīng)過來,想要跳起來接球,結(jié)果摔了一個四腳朝天,足球準確無誤地射進了我方的球門。沒錯,由于我們沒有團結(jié)一致,所以“戰(zhàn)敗”了。

      雖然這場球賽只過了一個小時,但我卻感到好像過了一年似的。出師不利也使我隊軍威大折。

      突然,曾老師走來,對我們平淡地說了一句:“團結(jié)就是力量。”

      雖然老師這句話很平淡,卻鼓舞了我們的士氣,于是我們合伙制定了一個“秘密計劃”。

      第二局,四(6)班和四(4)班比。敵軍餓虎撲食地沖上來,我隊的鐘其峻一腳踢飛了足球,又被呂國源接住了。由于我們計劃縝密,目標明確,把四(4)班的人打得落花流水。最終,我們在了這場“浴血奮戰(zhàn)”中取得了勝利。

      雖然我們只得了二等獎,但我們得了一個啟示:團結(jié)就是力量。

    五年級的作文 篇5

      每個人在童年時期都有很多煩惱,而成長中的煩惱是無法避免的。正所謂:人有三千煩惱,剪不斷、理還亂。現(xiàn)在我就說說我的煩惱—分數(shù)。

      那一次,我哭了。雨,淅淅瀝瀝地下著,是上帝在為我落淚嗎?樹葉,嘩啦嘩啦地搖著,是樹木在為我的失敗而嘆息嗎?青蛙,呱呱地叫著,是在為我鳴不平嗎?

      在明亮的燈光中,我看到了鮮紅的“89分”兩個顯眼的大字,還有我那冷若冰霜的臉龐。

      分數(shù),你就像一條鎖鏈將我困在試卷里;你就像一堵墻將我與快樂隔絕;你就像一座牢房將我囚禁在不安與惶恐之中。我多么想掙脫你的枷鎖去尋找我那許久未有的快樂。

      這次考試只考了89分,是因為我沒有專心學習嗎?是因為我沒有認真對待嗎?不!不!都不是,而是因為太緊張了。我害怕分數(shù)不理想而帶著緊張,忐忑的心情去考的……媽媽的臉晴轉(zhuǎn)多云,爸爸也隨之嚴肅起來。在那一聲聲批評聲中,我閉上雙眼,無力反抗。雨停了,我倚在窗口,眼里噙著淚水問自己:“我就這么失敗嗎?”

      十天后的期末考試,我考了97分。這次成功換來的是父母“嘖嘖嘖”的贊揚聲以及他們臉上無法掩蓋的喜悅。難道這就是對我成績優(yōu)異的獎勵嗎?這又讓我想起了上次那冷若冰霜、晴轉(zhuǎn)多云的臉……

      天邊的明月異常皎潔,街邊的樹靜悄悄的',草叢中的蟲兒時斷時續(xù)的為我唱起了動聽的歌兒。我再次椅在窗邊,心中不明—兩次為何會有如此區(qū)別的待遇?我問上帝:“我何時能逃出分數(shù)之牢?”我問樹木:“我何時能掙脫分數(shù)之繩?”我問蟲兒:“我何時能沖破分數(shù)之墻?”我問身邊的一切……我何時能消除分數(shù)的煩惱?我仰臥在床上又一次遐想著下一次的情景。

      成長的道路上總會有些煩惱,正是這些煩惱,才能讓成長充滿色彩,有滋有味,才能讓成長更加有意義,才能更好地鍛煉自己!