五年級(jí)作文【優(yōu)秀7篇】
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的五年級(jí)作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)作文 篇1
大自然像一個(gè)藏滿聲音的寶庫(kù)，里面有風(fēng)聲、雨聲、水流聲……每一種聲音都演繹著各種美妙的樂(lè)曲，我們靜下心來(lái)細(xì)細(xì)聆聽(tīng)，就能感知其中的韻味。在這些自然之聲中，我最喜歡的還是雨聲。
春雨的聲音又細(xì)又好聽(tīng)，細(xì)密的雨絲打在葉子上，發(fā)出“沙沙”的聲響，像嬰兒美妙的細(xì)語(yǔ)。打在小河里，泛起層層細(xì)微的漣漪，發(fā)出“呼呼”的聲響，像曼妙的古琴聲，余音繞梁，更像遠(yuǎn)方鐘樓上縹緲的鐘聲。春雨在大家看來(lái)是潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲，但我卻覺(jué)得這是一首無(wú)聲勝有聲的生命交響樂(lè)，春雨打在大自然一切植物身上，雖然只有細(xì)微的“沙沙”聲，但它卻滋潤(rùn)了萬(wàn)物，它很有價(jià)值。
夏雨是個(gè)變化無(wú)常的孩子，它有時(shí)溫和知性，有時(shí)怒發(fā)沖冠。溫柔時(shí)，夏雨的聲音是“沙沙”聲，不過(guò)比春雨之聲的分貝大，這聲音仿佛是有人在搓稻谷時(shí)發(fā)出的.摩擦聲，有些平淡。而它怒發(fā)沖冠時(shí)可真氣派！鋼針般的雨打在樹(shù)上、木板上、屋檐上，發(fā)出“嘭嘭”的巨大聲響，仿佛有人在天上打大鼓，聲音悠長(zhǎng)、厚重，這時(shí)雷公公也來(lái)吼叫，兩種聲音組合在一起，奏成了一首氣勢(shì)恢宏的交響樂(lè)！
秋雨的聲音纏纏綿綿、斷斷續(xù)續(xù)，幾分憂傷感覺(jué)油然而生，秋風(fēng)也是輕柔的聲音，像竹林中悠揚(yáng)的竹笛聲，凄涼又美妙，真是天籟之音呀！
冬雨是隨著雪兒一起下來(lái)的，聲音是“漱漱”的，像有人在踩塑料袋，輕快又有節(jié)奏感。
四季的雨聲多么好聽(tīng)呀！這簡(jiǎn)直是大自然的天籟之音呀！我愛(ài)聽(tīng)雨，我愿成為一滴雨，在云端，隨時(shí)準(zhǔn)備演奏美妙的雨之韻！
五年級(jí)作文 篇2
寢室的門開(kāi)著，燦爛的陽(yáng)光透過(guò)斑駁的樹(shù)影，悄然入室。屋外，大楊樹(shù)的葉片上撒滿陽(yáng)光，微風(fēng)撫過(guò)，沙沙作聲，仿佛無(wú)數(shù)個(gè)深綠的小鈴鐺掛滿樹(shù)枝。陽(yáng)光霎時(shí)活潑起來(lái)，閃爍著，像無(wú)數(shù)可愛(ài)的小精靈在歡樂(lè)的跳舞。我忘情的欣賞著這跳躍的'生命，一絲喜悅涌上心頭。
啪——門被室友關(guān)上了。頓時(shí)明媚的陽(yáng)光被關(guān)在外面。而室內(nèi)如同幽暗的大森林。我身在其中，幾乎迷失了方向，我?guī)缀跽痼@。關(guān)上門，竟造成這么大的反差。難道一扇門會(huì)改變整個(gè)世界？我靜靜的思索著以前總覺(jué)得生活太殘酷，讓我在失敗的漩渦里飽受顛沛；總覺(jué)得生活太庸俗，讓我看不到開(kāi)滿鮮花的凈土；總覺(jué)得生活太乏味，讓我找不到夢(mèng)想成真的桃園。我曾經(jīng)對(duì)著蒼天問(wèn)，可是云卷云舒，只有我孤獨(dú)的傷心落淚。
現(xiàn)在我明白了：我的心不是也被一堵無(wú)形的門封閉了嗎？于是我?jiàn)^力打碎枷鎖，推開(kāi)厚重的門。不錯(cuò)，我頓感全身的輕松。當(dāng)春風(fēng)從田野捎來(lái)襲人的清香，我對(duì)自己說(shuō)，不要迷茫；當(dāng)仲夏的驕陽(yáng)無(wú)情的炙烤萬(wàn)物時(shí)，我對(duì)自己說(shuō)，不要屈服；當(dāng)秋雨敲打我的窗戶時(shí)，我對(duì)自己說(shuō)，不要失落；當(dāng)冬天雪花滿天飛舞時(shí)，我對(duì)自己說(shuō)，不要浮躁。
就這樣，我欣然的走過(guò)四季，邁著青春的腳步，倍感生活的充實(shí)和生命的可貴。我不敢說(shuō)說(shuō)自己的花季年華里能譜寫出令人激動(dòng)的華章，但我堅(jiān)信，只要我打開(kāi)心靈的大門，定能與同齡人看到天邊絢麗的彩虹！
五年級(jí)作文 篇3
習(xí)慣不僅是一種力量，還是一種中華美德。
如有：壞習(xí)慣，好習(xí)慣……這些有的能讓我們退步，有的能讓進(jìn)步。如果我們都養(yǎng)成好習(xí)慣：洗碗是好習(xí)慣，倒垃圾也是好習(xí)慣等很多好習(xí)慣。
如果我們都養(yǎng)成壞習(xí)慣有：天天不寫作業(yè)是壞習(xí)慣，天天上課不認(rèn)真聽(tīng)講也是壞習(xí)慣等等壞習(xí)慣。
如果你給我兩個(gè)選項(xiàng)，大部分人都會(huì)毫不猶豫的回答：養(yǎng)成好習(xí)慣。
為什么呢？因?yàn)楹昧?xí)慣會(huì)讓人進(jìn)步，但壞習(xí)慣也就往往會(huì)讓人退步。這樣，大部分人都會(huì)養(yǎng)成好習(xí)慣。
但力量是一種“長(zhǎng)生果”，力量為什么是“長(zhǎng)生果”呢？因?yàn)榱?xí)慣能讓人勤快，勤快相當(dāng)于鍛煉身體，所以不是讓人很健康嗎？
我可以舉一個(gè)自己的例子：我每天倒垃圾是一種習(xí)慣，我每天從樓上跑到樓下，從樓下再跑到樓上，難道這不是一種鍛煉身體的'好方法嗎？是的。我每天倒垃圾，不僅是幫家人干活，還能幫自己鍛煉身體，你說(shuō)是不是。不僅能鍛煉，還能受到爸爸媽媽的表?yè)P(yáng)，自從我倒垃圾那事起，我都會(huì)受到一家人的表?yè)P(yáng)。
我還可以舉個(gè)自己的例子：我每天自己洗碗，每天能把碗洗的干干凈凈，還能幫媽媽減少一些負(fù)擔(dān)。這也能算一種好習(xí)慣。天天按時(shí)寫完作業(yè)，上課積極發(fā)言，上課認(rèn)真聽(tīng)講都是中華好品質(zhì)的習(xí)慣。
天天上課睡覺(jué)，我們班就有一個(gè)人，他天天上課睡覺(jué)，天天上課搗亂，上課不聽(tīng)老師的話，給老師用話“對(duì)打”，這些都是壞習(xí)慣。
習(xí)慣是一種力量，好習(xí)慣是一種好的中華美德。為什么說(shuō)習(xí)慣是一種力量呢？因?yàn)榱?xí)慣倒垃圾，能對(duì)我們身體好，所以最后越來(lái)越有精神。
五年級(jí)作文 篇4
“快來(lái)看！快來(lái)看！”莫雪瑩大聲喊起來(lái)：“數(shù)學(xué)月考成績(jī)出來(lái)了！”說(shuō)著，便拉著剛從四樓下來(lái)的我興奮地說(shuō)：“你想知道自己的數(shù)學(xué)成績(jī)嗎？王老師已經(jīng)知道了！”我情不自禁地問(wèn)了一句：“王老師呢？”莫雪瑩微微一笑，但還是掩蓋不住心底的興奮與喜悅。她的手輕輕地一指，我的目光也隨著她的手指的方向看去。哇！好多人那！同學(xué)們都簇?fù)碓谕趵蠋熒砬啊?/p>
“王老師，”不知誰(shuí)亂嚷嚷：“我是第幾名��？我考的怎么樣��？”緊接著，又一個(gè)聲音響起來(lái)：“王老師，您把成績(jī)貼在我們班墻上吧！”王老師默默地點(diǎn)了點(diǎn)頭。同學(xué)便一個(gè)接一個(gè)的`讓開(kāi)了一條“道路”。
當(dāng)成績(jī)貼在了墻上的時(shí)候，全班好似一團(tuán)黑色的馬蜂，把成績(jī)當(dāng)作“入侵者”一樣一擁而上。
“唉，”潘濤垂頭喪氣地說(shuō)：“早知現(xiàn)在可以考個(gè)91分的話，目標(biāo)就定成90分啦！”“嘻嘻，”林敬凱驕傲地對(duì)潘濤說(shuō)：“我比你多一分哦！”喬羽石一跑進(jìn)教室就被小莫趕羊似的推著：“數(shù)學(xué)成績(jī)出來(lái)了在那里哦！”喬羽石的眼睛為之一亮，高呼：“我考了95分！95分！95分！”說(shuō)著，跳起他的慶祝之舞。河尚范只考了58分，他十分遺憾地說(shuō)：“唉，我差2分就及格了嘛�！薄�
我真的不知道這場(chǎng)稱作“成績(jī)風(fēng)波”能持續(xù)到什么時(shí)候。
五年級(jí)作文 篇5
每個(gè)人都有自己的興趣愛(ài)好，有喜音樂(lè)的，有喜歡閱讀的，喜歡打籃球的，還有喜歡鋼琴的……而我最喜歡的是跳舞。
記得第一次媽媽帶著我去舞蹈培訓(xùn)班報(bào)名的時(shí)候，透過(guò)練舞房的玻璃墻，我看到許多女孩子在練習(xí)跳舞，她們的舞姿那么熟練，那么優(yōu)美。我羨慕極了！我的心里激動(dòng)得就像有火焰熊熊地燃燒著，恨不得馬上跟著她們一起學(xué)習(xí)。報(bào)完名，我的.舞蹈學(xué)習(xí)也就正式開(kāi)始了。我看著別的姐姐跳舞跳得很好看，動(dòng)作又標(biāo)準(zhǔn)。我原以為很簡(jiǎn)單，于是就跟著老師的節(jié)奏來(lái)學(xué)，可是我想到，只要我放松一下，動(dòng)作就會(huì)錯(cuò)，就做不到標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作，跳起來(lái)也不好看，這時(shí)，我才知道原來(lái)那些姐姐之所以能跳得那么好看，是一步一步地磨練出來(lái)了。于是我在心里暗下決心：一定要好好練舞，要堅(jiān)持不放棄，哪怕再辛苦，也要堅(jiān)持到底。
我每天一到舞蹈學(xué)校就會(huì)放音樂(lè)練舞還有好幾次，我在練舞的時(shí)候一不注意，就摔倒了，這種痛不是一般的痛，因?yàn)槔锩姘宋业氖。臀胰砩舷滦撵`的痛，但是我不放棄，俗話說(shuō)得好“失敗乃成功之母，”于是我每天一回家除了練舞還是練舞，就連我睡覺(jué)的時(shí)候也在想著怎么做才能把這個(gè)動(dòng)作做標(biāo)準(zhǔn)呢？慢慢地，我的等級(jí)越來(lái)越高，老師教的動(dòng)作也越來(lái)越多，越來(lái)越難，有好幾個(gè)組合要我們?nèi)W(xué)，而且很長(zhǎng)，但是我仍然堅(jiān)持，絕不會(huì)放棄。
經(jīng)過(guò)了我堅(jiān)持不懈的努力，終于把每一個(gè)動(dòng)作都做得十分標(biāo)準(zhǔn)，我也參加了今年的拉丁舞比賽，比賽的地點(diǎn)在益陽(yáng)，我在出發(fā)的過(guò)程中，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，我竟然也可以去參加比賽，這是夢(mèng)嗎？也許這就是“成功的真正秘訣是興趣”在這次比賽中，我雖然沒(méi)有拿到冠軍，但是我還是拿到了亞軍，我為自己驕傲。
我愛(ài)舞蹈，它給我?guī)?lái)了歡樂(lè)和自信。
五年級(jí)作文 篇6
20xx年，當(dāng)你走在馬路上的時(shí)候，要是天上的神仙們?cè)谶^(guò)潑水節(jié)，你的眼睛一定會(huì)瞪得比乒乓球還大，嘴里會(huì)禁不住發(fā)出一聲哇。原來(lái)過(guò)了這么多年，雨傘就煥然一新了。
雨傘銀灰色的柄上，有五個(gè)小巧玲瓏，不同顏色的按鈕：紅色, 白色，綠色，藍(lán)色，黃色。如果是寒冷的冬天，只需要按一下紅色按鈕，你就會(huì)覺(jué)得傘里溫暖如春，傘上的圖案立刻變成春天生機(jī)勃勃的景象，小草好奇地探出腦袋，花兒展開(kāi)飄逸的裙擺要是你覺(jué)得還不夠滿意的話，黃色按鈕就會(huì)挺身而出，原來(lái)張開(kāi)的傘會(huì)馬上合攏，如同一個(gè)含苞欲放的花骨朵兒，讓你獨(dú)自享受春天的氣息。當(dāng)雨傘合攏后，我們就看不見(jiàn)前面的路了，怎么辦？啟動(dòng)藍(lán)色按鈕的導(dǎo)航系統(tǒng)，全自動(dòng)的。瞧，四周的情況一目了然，多安全！
在炎熱的夏天，撐著太陽(yáng)傘，覺(jué)得還是很熱，你也用不著發(fā)愁，白色按鈕會(huì)幫你解決困難，傘里會(huì)散發(fā)出一股冷空氣，涼絲絲的，舒服極了！圖案也隨著變化，小伙伴們打雪戰(zhàn)，堆雪人，玩得不亦樂(lè)乎。一旁的梅花悄悄地吐露著芬芳，你深深吸一口氣，也許能聞到花的芳香，使人心曠神怡。
綠色按鈕的威力也不小。當(dāng)你把雨傘帶回家時(shí)，傘總是濕漉漉的。必須過(guò)好一會(huì)才晾干，多慢呀！不用著急，輕輕按一下綠色按鈕，傘上的.雨水一瞬間無(wú)影無(wú)蹤了。其實(shí)傘上安裝了微型吸水器，水流到里面化成電，電轉(zhuǎn)化成冷氣或暖氣，多方便，真是一舉兩得！
雨傘還能根據(jù)你的心情變幻顏色，開(kāi)心的時(shí)候是淡紫色的，平靜的時(shí)候是天藍(lán)色的，生氣的時(shí)候是鮮紅色的，傷心的時(shí)候是灰黑色的
小朋友們，讓我們一起穿越時(shí)空隧道，去見(jiàn)識(shí)一下四季奇幻傘的真面目吧！
五年級(jí)作文 篇7
這張照片上有一個(gè)身著粉色短袖上衣精神抖擻的女孩子。那個(gè)女孩子就是我。我正站在一塊又高又大的凸凹不平的巨巖上，滿面笑容，做出勝利的姿勢(shì)。每當(dāng)我看見(jiàn)這張有意義的照片，腦海中便會(huì)想起我七八歲的時(shí)候，在關(guān)山攀巖的事。
我和媽媽當(dāng)時(shí)隨著旅行團(tuán)去關(guān)山旅游，經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)顛簸的路程終于到達(dá)了目的'地。
一下車，就聞到陣陣花香，聽(tīng)到小鳥(niǎo)奏響的樂(lè)曲，一路上的疲勞頓時(shí)都不見(jiàn)了。天是那么藍(lán)、那么高；白云是那么白、那么軟，就連旁邊的花草樹(shù)木看起來(lái)都是那么的舒服！關(guān)山的山，若隱若現(xiàn)；關(guān)山的山，總是那樣直，就象一位位士兵，守衛(wèi)著這片地方的安寧；關(guān)山的山，總是那樣高，好象看不到它的最高處；關(guān)山的山，看起來(lái)總是那樣的險(xiǎn)，就象一把把鋒利的寶劍，直插云霄。
我和媽媽往前走，走過(guò)一片竹林，來(lái)到了一條小溪邊。這條小溪非常清澈，能看清水底下，可愛(ài)的小蝌蚪和小魚(yú)在互相嬉戲玩耍。小溪旁邊有很多的大石塊，各種各樣，形態(tài)各異，看起來(lái)好玩極了！有的象猴子，躺在地上，享受著愜意的生活；有的象一群山羊，臥在地上休息；有的象一只雄鷹正準(zhǔn)備飛向高空，讓人們看看它那鋒利的爪子……
我生性膽小，不敢攀爬一些很高的東西。這時(shí)，媽媽看見(jiàn)了一塊大約有3米多高的巨型巖石，便鼓舞我說(shuō)：“孩子，我們也該挑戰(zhàn)自我，去爬爬那塊巖石吧�！痹趮寢尩墓膭�(lì)下，我無(wú)奈的走到那塊巖石旁邊。
哇！這塊石頭，這么高又這么大，我能成功嗎？正當(dāng)我猶豫不決的時(shí)候，媽媽說(shuō)：“加油！相信自己！”這時(shí)，我的身體里面仿佛充滿了無(wú)窮的力量。
我看見(jiàn)這塊大石頭上有一個(gè)小坑，我一只腳踩在小坑上，雙手緊緊地抓著石頭上凸凹不平的地方，生怕掉下來(lái)。我用眼睛的余光，看見(jiàn)了一個(gè)離我不遠(yuǎn)的小坑，有門！我已經(jīng)掌握住了技巧。離頂峰不遠(yuǎn)了，我正想用袖子擦擦汗，一松手，差點(diǎn)掉了下去，幸好另一只手及時(shí)抓住了小坑。好險(xiǎn)��！我松了口氣，雙手按著最頂處，雙腳使勁往上蹬！哦，我上來(lái)了！我站在最頂處享受著清風(fēng)吹在我臉上的舒服，看看高山，再看看下面的人，覺(jué)得他們非常的渺小。我伸出勝利的手勢(shì)，轉(zhuǎn)向媽媽，媽媽立刻用相機(jī)留下了這美好的瞬間。
與其說(shuō)攀巖，不如說(shuō)是挑戰(zhàn)，只要朝著一個(gè)目標(biāo)勇敢前進(jìn)，你一定會(huì)成功。
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