精選五年級優(yōu)秀作文匯總10篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的五年級優(yōu)秀作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級優(yōu)秀作文 篇1
那天，我們班舉行了一個口語交際活動——說說“我的寶貝”。
早晨，一進教室，就看見同學們一個個帶著鼓鼓囊囊的東西，可就是不到時候不許別人看。我自然也不例外。
上課了，杜老師也提來了一袋東西，我們猜一定是老師的寶貝。只見他從袋子中搗出來三塊石頭，兩塊大的，一塊小的。他首先向大家展示了小的，像一個動物的頭，眼珠鼓鼓的，真是栩栩如生。然后他讓我們看兩塊大的。他先把一個稍大一些的穩(wěn)穩(wěn)地放在桌子上，再把一個橢圓的花石頭放上去。�。∩窳�，它們彌合得那樣好，那樣穩(wěn)，宛如一幅絕妙的山水圖。全班響起了經(jīng)久不息的掌聲。這時，老師介紹了他的石頭是在哪兒揀的，是什么質地。最后他說：“我今天算是‘拋石引玉’，下面看同學們的了�！�
老師的話剛講完，下面同學們的小手就像雨后的春筍，齊刷刷地舉了起來。
我第一個上臺，拿出了我最喜歡的3塊石頭向同學們展示。“看，這塊石頭是不是像一個貓眼睛呀！我給他取了個名字叫‘貓眼’。這兩塊三角形的石頭合起來就是個雙色菱形，好看吧！這都是我星期天在人家工地上去揀的。”
掌聲過后上臺的是李洛鑫同學。他從袋子里拿出一個東西高高地舉起，說：“同學們，這是什么？是長征二號火箭模型。這是我今年暑假到西昌衛(wèi)星發(fā)射中心參觀時買的。我長大了也要去從事航天事業(yè)，為祖國的航天事業(yè)作貢獻！”他那神氣的樣子可真夠同學們羨慕的.。
隨后，李汀給我們看了她到西嶺雪山旅游的照片，講述了她們驚險的旅游經(jīng)歷；斐天鳳給我們看了她到海南島旅游時拾到的一個大海螺；王博給我們看了他收藏的幾枚紀念幣……。
這節(jié)課，我們既向大家展示了自己的寶貝，又欣賞了人家的寶貝，還知道了不少離奇的經(jīng)歷，長了不少見識。嗨！那高興勁就甭提了。
五年級優(yōu)秀作文 篇2
我們這學期的期末考試快要到了，現(xiàn)在的我們都緊張地復習著，在這一個星期都測驗好幾次，有一次我考了一個連我自己也不敢相信的分數(shù)80分。
當時的我也不知道自己是怎么從我們的老師那里接過試卷的。我嘴里還嘟囔著。只要想到媽媽那嚴厲的眼神和爸爸那有力的拳頭時，我的心里就萬分難過：唉！這都是怪我在考試的時候沒有認真地檢查，只做了一遍之后就……此時的我心里很不是滋味。在那一節(jié)課的'時候，我連頭都不敢抬，怕看到儲老師那嚴厲的眼神，也生怕儲老師責罵我。
在回家的路上，我背著沉那重的書包，就這樣垂頭喪氣地走著，我也不知道自己是什么時候走回家的，我的心情忐忑不安地敲開了門，就在這時，我的媽媽已經(jīng)下班回到家了，我不敢把這件事情告訴媽媽，媽媽看到我沒精打采的樣子，就問我：“寶貝，你這是怎么了？”我吞吞吐吐地說：“我……這一次考試沒有考好�！闭f著，我就把試卷拿了出來，媽媽和我一起分析了這次沒考好的原因，這一次媽媽雖然沒有說我，但是我的臉上還是火辣辣的，就像挨了耳光一樣。我的心里難過極了。
現(xiàn)在只要我一想起這次測試的時候，我的心里就就感到萬分的難過，但是它也時刻的提醒我，讓我在做題的時候要細心認真，不能有一點馬虎。
五年級優(yōu)秀作文 篇3
小時候我就喜歡釣魚，不過那時我經(jīng)常是半途而廢[注：廢：停止。指做事不能堅持到底，中途停頓，有始無終。]。
有一次，我很想釣魚就一直纏著爸爸說："我要去釣魚，去釣魚。"爸爸被我纏得沒辦法，只好帶我去釣魚。到了池塘，我們就開始釣魚了。
可是魚兒好像就在和我們做對一樣，過了好一會兒我和爸爸都沒有釣到一條魚。我丟開漁桿說："真沒趣。"這時爸爸走過來說："釣魚就是和做事一樣，不能半途而廢，不然只能是失敗。"我聽了爸爸的話就重新拿起漁桿開始釣魚。過了一會兒爸爸果然釣到了一條魚。我也不甘示弱[注：示：顯示，表現(xiàn)。不甘心表示自己比別人差。表示要較量一下，比個高低。]靜靜地坐著等待魚兒上釣。突然浮漂一沉我用力一提一條魚終于被我釣起來了。這條魚雖然還小，但是是我釣起的第一條魚。那時我6歲。
在這之后，爸爸又教會我用海桿釣魚，那時我8歲。在這兩年時我和爸爸釣過許多次魚，每一次都是滿載而歸[注：裝得滿滿地回來。形容收獲很大。]。而這都要感謝釣魚時爸爸對我的`教導，讓我明白了，釣魚是要有耐心的，更明白了做任
何事情都不能半途而廢。
同學們，我學會了釣魚，你會嗎？要不要我都你釣魚呢？
五年級優(yōu)秀作文 篇4
在浩瀚的宇宙中，有一顆蔚藍的星球——地球。地球在自己孤獨的時候，做出了一個極大的'錯誤決定——孕育了人類。
人類本來準備用科技來發(fā)達地球，可是卻讓地球瀕臨滅亡。就在這時，無私的汽車家族離開了地球，并找來了好朋友“自然靈石”又讓地球變成了一顆生機勃勃、充滿綠色的星球。
于是，汽車家族就開始了“尋住處”的任務，“他們”走過了三十條宇宙道路，穿越了七十八個白洞……歷經(jīng)了千辛萬苦，終于尋找到了自己夢寐以求的家園——這個星球的河流就是汽油，有了尾氣就有了動力與生機。不久，這個星球便叫“汽車星”，新年是每年的6月28日，因為這天是汽車家族來到這個星球的那一天。
在汽車王國居民們安居樂業(yè)時，住在黑洞中的一個怪獸聽到了這個消息，便帶領幾百萬小怪占領了汽車星。在這亂世之中，出了四個志同道合的英雄少年——也就是日后拯救汽車王國的火焰?zhèn)b、奔馳俠、寒冰俠、激光俠。這四位少年來到了一片荒地上開始修煉。“他們”起早貪黑，無論是寒冬臘月，還是盛夏酷暑，他們都辛苦鍛煉，仙女被“他們”這種精忠報國的精神深深感動了，送了“他們”一顆靈石，為了合理利用靈石增強力量，英雄們制定了一套練習方案，火焰?zhèn)b每天要燒壞十顆隕石，寒冰俠每天要冰凍一座火山，激光俠每天要毀壞十顆隕石，奔馳俠每天要繞汽車星十圈。
就這樣，四年過去了，四位英雄已經(jīng)成為了力大無窮、勇不可擋的車俠，“他們”已經(jīng)可以成為人格戰(zhàn)斗形態(tài)了。
“他們”認為復仇之時到了。“他們”齊心協(xié)力，一路上勢如破竹，一下子就打到了怪獸大本營，他們用盡了能量，與怪獸同歸于盡。怪獸死后，變成了一座水晶山。英雄們則化成了四顆靈石。
汽車族的“后人”們?yōu)榱思o念這四位英雄以身許國的精神，用水晶山打造了四位英雄的雕像，并把四顆靈石放入雕像里。
這幾尊英雄雕像將永遠屹立在汽車王國中，像四位勇敢的衛(wèi)士保衛(wèi)著汽車王國，不容他人來侵犯。
五年級優(yōu)秀作文 篇5
清晨，太陽剛剛從東方升起，我忽然聽見有小燕子的叫聲，拉開窗簾一看，果真是幾只烏黑油亮的燕子在窗前“唧唧”地叫。我揉了揉惺忪的睡眼，發(fā)現(xiàn)其中一只燕子的小腿上系著一條紅繩，這讓我想起我曾救過的一只小燕子。
一天下午放學，我從河邊的草坪上經(jīng)過，有幾個男孩子正拿著彈弓往遠處打著玩，其中一個男孩兒不小心打到了正在低飛的燕子。燕子重重地摔在地上，男孩子被嚇 跑了。我連忙跑過去，只見小燕子渾身顫抖，翅膀流著鮮血，眼睛里流露著恐慌。我蹲下來用手捧著它，輕輕地說：“別害怕，我會保護你的�！�
我小心翼翼地把小燕子捧回家，找來了一個干凈的小紙盒，里面鋪上一層柔軟的棉花，輕輕地把它放進去。接著，用棉簽蘸著清水，一點一點地給它擦著傷口。這時 的小燕子可乖了，像個聽話的.孩子。我又給它噴了“好得快”，估計此時傷口可能不疼了。它用一對小眼睛深情地看著我，好像在說：“謝謝你�！�
以后，我每天放學回家第一件事就是給小燕子喂食、換水，然后再看看它還有什么需要。就這樣我和小燕子成了好朋友。第四天的午后，我忽然發(fā)現(xiàn)小燕子能站起來 了。我趕緊請爺爺給小燕子編了一個鳥籠子。鳥籠子編好了，我把小燕子放了進去，它在里面跳來跳去，樣子非常可愛。
一個星期過去了，我發(fā)現(xiàn)小燕子顯得很煩躁，不停地朝著窗外叫喚。媽媽在一旁說：“它可能想媽媽了，就像你，離開媽媽久了也會想媽媽呀！讓它飛回大自然 吧！”聽了媽媽這番話，我點點頭，決定放小燕子回歸大自然。我一邊在它小腿上系紅繩，一邊安慰地說：“別著急，一會兒就可以見到媽媽了�！毙⊙嘧釉谖业氖� 心上蹦了兩下，便飛了出來，它在窗前飛了一圈、兩圈、三圈……好像在說：“謝謝你了，再見，我還會回來的�！�
一個月過去了，一天早晨，我剛起床，就聽見有“唧唧”的叫聲，那只系了紅繩的小燕子真的回來了，它在我家屋檐下筑了巢。從此我每天放學的時候都能聽見歡快的鳥叫聲。
五年級優(yōu)秀作文 篇6
春天意味著什么？意味著新的一年開始了；意味著萬物即將復蘇；意味著世界不會再像冬天那樣寒冷，那樣孤單。
人們漫步在春天的街道上，經(jīng)常會聞到一陣陣淡淡的花香。調皮的孩子會十分好奇，這花香是從哪里傳來的，于是他們就會邁著輕盈的步伐，跟隨著花香，看見那成片成片的花叢。閉上眼睛，深吸一口氣，那花的香味沁人心脾。愛聯(lián)想的孩子就會聯(lián)想到自己來到了花的世界，世界的每一處都是花，時時享受著花的香氣，每一朵花都是那么的.艷麗，艷麗得讓人睜不開眼，艷麗得讓人喘不過起來。
住在草原上的姑娘可就幸福了。一到春天，拉著小伙伴來到百花盛開的地方，采起一朵淡雅的紫色小野花插在頭上，心里美滋滋的，別提有多開心了。再加上姑娘們能歌善舞，小伙伴們手拉著手，圍著花叢跳舞。瞧，蝴蝶都被她們吸引過來了，蝴蝶圍著她們飛舞，在蝴蝶的襯托下她們更美了。
春天是那樣美好，那樣和諧，總之，春天能給我?guī)硪恍┮庀氩坏降捏@喜。
五年級優(yōu)秀作文 篇7
每個家長都希望自己的孩子既聰明伶俐、多才多藝，又成績好、愛學習、懂禮貌，是一個聽話的好孩子。我更希望我的孩子是一個有著良好學習和生活習慣，并具有愛心和堅毅性格的孩子。
良好的學習和生活習慣，對于孩子的成長來講，至關重要。就學習習慣來講，它不僅體現(xiàn)在要有強烈的學習意識，主動地把學習放在第一位，如做好課前預習；上課認真聽講；課后主動、獨立完成作業(yè)；遇到問題會動腦筋、及時解決決不拖欠更不積累等等，更要體現(xiàn)在有一定的學習技能，善于抓住重點，掌握到學習方法和技巧。因為每一門功課或某一知識點的掌握和學習都有其一定的規(guī)律。如不同題材作文的寫作方法和不同題型數(shù)學題的`解題思路實際都是規(guī)律。如果不能掌握其規(guī)律，學習方法又不得當，必將事倍功半。但這些規(guī)律和方法的獲取是與良好的學習習慣是分不開的，學習主動性強，又善于總結問題的解決方法，本身就是尋找規(guī)律的過程，如果有著良好的學習習慣，他（她）就會自覺或不自覺中在尋找規(guī)律和好的學習方法。一旦掌握了規(guī)律和學習方法，就會起到事半功倍的效果，這樣，孩子就不會感覺身心疲憊而對其喪失興趣。我們常常羨慕一些學生，平時感覺不是太下力氣，甚至玩的時間比別人還多一些，但考試成績卻能一直名列前茅，什么原因？實際就是有著良好的學習習慣，并掌握了學習的方法和規(guī)律的緣故。同時，良好的生活習慣和學習習慣也是相輔相成的，良好的學習習慣對于生活中良好習慣的形成也是有益的，良好的生活習慣更能夠讓孩子在學習當中如魚得水，游刃有余，而且更能適應現(xiàn)代社會的需要。因為良好的生活習慣，能夠提高孩子的社會適應能力、自我管理能力、與他人交往能力，并培養(yǎng)良好的心理素質等，這些能力對于孩子來講是一筆財富，無論處在什么環(huán)境，能夠很快適應，不至于無所適從，喪失自我。
當然我也希望我的孩子有著良好的個人素質和品質。學習態(tài)度認真嚴肅而不失靈活、自信而不固執(zhí)和盲目、活潑而不張狂、獨立而不失合作、為人大方而不斤斤計較等等。當然這些性格和品質是一個循序漸進、潛移默化的過程，需要我們家長和老師在日常的學習和生活當中逐漸培養(yǎng)，讓其不斷積累形成。
五年級優(yōu)秀作文 篇8
有些事如果不去堅持就不會有最后值得驕傲的結果。
三年級的一天，我正在津津有味的看著電視，爸爸卻突然對我說：“我最近看到一個興趣班是關于攝影的，你不是也蠻喜歡照相的嘛！要不我?guī)闳�？”我此時可在看著電視那有這心思，所以就點了一下頭，繼續(xù)沉浸到精彩的電視節(jié)目里去了。爸爸見我點了頭，連忙又去向媽媽說這件事情，媽媽聽了有些遲疑。一是怕我耽誤學習，二是怕我在攝影上浪費時間。所以也并沒有答應下來，爸爸可是下了決心，非說要讓我報。
第二天我便跟隨爸爸來到了學習攝影的地方，那里的老師對我很熱心。手把手地教我攝影的要點：首先要先選擇好適當?shù)腵角度，然后攝影的目的就是拍出有意義的照片，所以在拍照時要想清楚你要拍的對象不能隨隨便便的……每堂課六十分鐘，前半個小時老師會講攝影的常識，再花二十分鐘帶我們出去尋找可以拍照的素材，最后十分鐘是把各自的成果一起分享。我也會時常覺得一堂課時間好短，意猶未盡。
我的攝影興趣就在那時開始了，直到現(xiàn)在我還會拿出相機，回想著以前老師講過的重點、要點。拿起相機，找準位置，摁下快門一張照片便好了。有時自己一個人在家，我就會坐在窗邊，慢慢地翻看著以前拍過的照片，以前的點點滴滴就會浮現(xiàn)在眼前�，F(xiàn)在只要一出去，我總不會忘了帶相機，因為它已成為我生命中不可缺少的一部分，它會讓我在拍照這個過程中獲得許多前所未有的快樂。
攝影是一件多么有趣的事啊！
五年級優(yōu)秀作文 篇9
時間，對每一個人來說都是公平的，沒有多一分也沒有少一分，剛剛合適。但是如果不加以利用這一“公平的時間”去做一些有貢獻的事，是否有愧于自己？時間并不是漫長的，從1數(shù)到100所消耗的時間有多少？和你利用時間去做事情不是一樣的么？或許做事的時間比較長吧，至少一秒又一秒的度過，但你只是數(shù)時間的話是不是又浪費了這樣的機會。畢竟時間不會停止就像一個圓圈永遠循環(huán)，一直到“真正”的終止……
現(xiàn)在已是3000年了，時間對人來說已不太重要，因為人們已經(jīng)發(fā)明出一種機器可以使時間比一般人的時間慢上10倍，使人的壽命達到了一個新的頂峰，人們開始享受時間停頓所帶來的舒適，并不想像以前一樣那么努力的去探索，人已經(jīng)開始墮落了。
不知道從什么時候起，一中具巨大殺傷力的病毒開始蔓延，許多人感染后時間開始加快，時間停頓的功能不再存在，一些人在享受的'過程中開始出現(xiàn)衰老。逐漸成為宇宙的塵埃，時間病毒似乎更加肆虐，又有人被迫發(fā)明了一種可以與他人共享時間的機器，如果一個人的壽命有100年，那么與人共享后其中的一半就會被另一人吸收，以此人又開始了墮落的生活。我與幾個人共享過生命，有的是強迫，有的是自愿，時間不知不覺過了幾百年，在這幾百年中，我曾問自己為什么活那么久？我找到了答案，但是這個答案我不喜歡，因為在屬于自己的壽命中曾認為人，只要活得精彩就好，但是屬于自己的生命到頭時，我居然開始恐懼，年輕時的種種抱負都已成過眼云煙，我害怕失去現(xiàn)在所擁有的，害怕死亡，但是我現(xiàn)在又擁有什么？有的只是很長的生命。
我生活了20xx多年，在這時間中，墮落已漸漸感染了我，有時時間太多也不好啊，每每到生命的盡頭我又忍不住去尋找與我共享生命的人，我漫步在大街上，我已感到自己的生命在飛快的消逝，病毒開始加重了么？我看了看大街上，已經(jīng)沒有多少人在了，我拉住一個年輕人，問他：“能給我時間么？我快要死了，我不想死！”年輕人看了看我，緩緩說道：“人，能開心的活著就好，活著就要有活著的信念；而死亡，卻是另一個生命的開始，你勇敢的去面對吧�！闭f完就離開了。
我坐在一棵樹下，等待著生命的盡頭，活了這么久居然連這么簡單的道理也不懂，白活了啊……
五年級優(yōu)秀作文 篇10
大家好！我的名字叫小泰納，生活在一片茂密的森林里，我的家住在這兒的一座城堡：泰丁鼠城堡。我的媽媽是這片森林最大超市的經(jīng)理，我的爸爸是這片森林的一所名叫：小泰丁之校的校長。而我呢？當然是在我爸爸這所學校上學嘍。瞧！
小泰納，快起床！都七點五分啦！媽媽的催促聲使我不得不從被窩中爬起來。我以極快的速度刷刷牙、洗洗臉，（因為今天我值日）背上了沉重的書包出發(fā)。坐著媽媽開的鼠牌小汽車，我總算在七點三十五分之前到達教室。剛到教室的我已氣喘吁吁。我顧不上那么多，拿起智能掃帚跑到學校門前的小河邊的`草地是進行打掃，我假裝在認認真真地掃，其實注意力正集中在小河上呢！我看著這清澈見底的小河里生活著許多美麗無比的小魚，還有幾只動著大鉗子的螃蟹，它們在水里自由自在地玩耍著，可快樂啦！
我回頭看看進校的學生，沒想到，竟然一人也沒了！我的耳朵仔細聽著校里傳出的聲音，我這才明白，上課了！我嚇得跳離地面至少有四五米。接著以飛快的速度沖進教室，同學們驚訝地看著我，我顯得似乎有點尷尬，耳邊傳來斥責的聲音：泰納，怎么啦？這節(jié)課不允許你上，站到走廊去！我無可奈何，只好尊師言站到了走廊。為了能聽到教室里講什么，我努力豎起耳朵聽，可還是一無所獲。
這個可怕的早晨總算艱難的熬過了！
下午又將是怎樣的悲劇呢？
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