五年級作文[熱]

　　無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的五年級作文8篇，希望對大家有所幫助。

五年級作文 篇1

　　星期天媽媽帶我去鳩茲古鎮(zhèn)游玩。我的心情興奮得不得了。這可是我們蕪湖家門口的古鎮(zhèn)呢。會有哪些特色呢？

　　剛到古鎮(zhèn)門口，我就迫不及待地跑向矗立的牌坊。高高的牌坊上寫著“功德坊”三個大字。上面的石雕非常精美，有不同的云紋和人物場景。抬頭望向它，在陽光中顯得特別莊嚴。

　　沿著石板路走進去，道兩旁都是一排排的古建筑。白墻黑瓦、飛檐斗拱、大紅燈籠掛在梁下�！皣鴮W館”“當鋪”“民國郵局”的招牌旗幟迎風飄揚。居然還有一間“龍門鏢局”呢�？上н�沒有營業(yè)，我們只能先參觀建筑格局了。

　　所有的房子都有精美的門窗，不同的花紋都是雕刻的。墻上居然還有立體的`雕刻，雕的是有的人下棋，有的人彈琴；還有一個“百福巷”，墻上雕刻著一百個“�！弊�。原來這是在向我們集中展示神奇的木雕、石雕、磚雕，這就是傳說中的“徽州三雕”！

　　每個院落都有兩塊厚厚的木板門。大門上獸頭張開嘴巴銜著銅環(huán)。我走上前去用銅環(huán)叩了叩門，再推開走進去。有點穿越的感覺了。這個大木門的鎖也特別有意思，門兩邊豎著釘兩個有孔的木頭，再用兩根長條木頭橫插進孔里，門就關上啦。媽媽說這是門閂。我特意體驗了一下閂上再打開，對我這個小個頭，還真是有難度。

　　接下來我們經(jīng)過了“趣園”。趣園有個圓圓的門，當我們從里面出來的時候，像是從月亮里走出來一樣。后來又走到了一個叫“鳩茲碼頭”的地方，可惜還在施工。我猜做好以后，一定有精美的游船帶著大家觀光。“下次我還要來�！蔽覞M懷期待地說。

　　時間不早了，我依依不舍地告別了古鎮(zhèn)，下一次再去，一定又會有更多驚喜。

五年級作文 篇2

　　一雙水汪汪的大眼睛，動起來眨巴眨巴的。還有兩道濃眉站在眼睛上方，外加一個高挑的鼻子，與一張紅潤的嘴融合起來，再加上我瘦小的身材，把這些東西放進鍋爐，煉制九九八十一天，一個無敵的我蹦了出來。

　　我雖瘦卻很能吃，問天下啥我沒吃過?有!但我的說的“吃”指的`是“小身材，大容量”，而不是指“天下美食。”為什么我能吃，因為家有“廚神”老媽，可謂一“媽”在手，天下美食我都有。

　　我是一個有品位的吃貨。一般來說，菜不能太咸，湯不能太淡，飯不能太硬……有一次，我媽給我燒了一桌“盛宴”，由于一個菜太咸，我卻渾然不知，一口氣吞了下去，這時我的肚子似乎已抵抗不住這“閑”得無法再“閑”的“敵人，我一溜沖向衛(wèi)生間，果然“胃”軍大敗。

　　我不但吃得有品位，還有尊嚴。有一次，我媽見我不吃青菜，說“一口青菜一元錢!”我聽了，心想：我是誰呀?怎么能被錢財所惑?于是，我大喊一聲“一口青菜，不要錢!”說罷，一把拿起盤子，將青菜全倒入碗中。三口當一口地塞進嘴，又艱難地咽了下去。

　　我還是個無辣不歡的小伙子。有一次吃水餃，家里辣椒醬都吃完了，我二話不說冒著大雨沖到超市選購，“微辣----不行，中辣----還不夠刺激，選中超辣”。付了錢，我又沖回家，倒出辣椒與水餃拌在一起，津津有味地吃起水餃來。哇----真舒服，誰叫我有“湖南血統(tǒng)!”

　　我就是這樣一個名副其實的“吃霸”。我叫周康賢，如果有什么美食想要分享，可以告訴我，我可以幫您做出好吃或不好吃的選擇。

五年級作文 篇3

　　寒風刺骨的冬天悄然無聲的走過，陽光明媚的春天安靜無雨的走來。

　　春天是四季之首，它，邁著歡快的步子悄然而來。小草為了它，拼命的從土里鉆出來，悄悄地長出綠色的小芽；花兒為了它，慢慢地綻放了自己最美麗的一面；柳樹為了它，靜靜地長出嫩綠的葉子；小鳥為了它，在枝頭歌唱，為早春奏響第一支歌。

　　俗話說的好“一年之際在于春�！贝汗媚飦砹耍�小河歡樂地唱著歌，潺潺地向遠方流去；花兒重新穿上了五彩繽紛的花裙子，互相傾訴著彼此釀造出的快樂，小草個個精神拌，穿著綠色的衣棠，美麗無比。

　　春天，小鳥們都從南方飛回了北方，它們要為春的到來而歡慶，它們用那美麗的歌喉盡情地歌唱著。

　　春天，在公園的草坪上，小草悄悄地鉆出地面，東瞧瞧，西看看，噢；春天來了！春風經(jīng)過，小草對春風點著頭，然后跳起舞來。春雨來了，小草痛痛快快的洗了個澡，葉子更加綠了。小草長得很快，沒過幾天，就把草地都鋪滿了。綠草上還有星星點點的黃花，多美的毛毯呀！是春姑娘給大地鋪上的。

　　三月里，柳樹抽出了新枝，長出了嫩葉。剛冒出來的嫩葉兒，一片片抱在一起，好像是幾個難舍難分的`兄弟，又像是一個綠色的花骨朵。幾天后，樹葉一片片分開了，像綻開的花朵。一根柳枝不引人注目，但是多了密了，就十分美了，要是你在遠處看，柳樹就好像一團綠色的霧。

　　四月里，桃花開了，一團團，一簇簇，開滿枝頭，散發(fā)著淡淡的清香，粉色的花瓣，黃色的花蕊，真是漂亮極了。誰見了都會夸贊幾句。遠看，那簇簇桃花好似一片粉色的霞。啊！它們是地上的霞！看，它們正對著滿天的朝霞笑呢。

　　春姑娘一敲新春的鐘聲，春風姐姐便翩翩起舞，我們這些“小不點”在春風姐姐的帶領下，來到廣場上，放起了各式各樣姿態(tài)萬千的風箏，那些千奇百怪的風箏，在瓦藍瓦藍的天空中盡情地翱翔，享受大自然的神奇。

　　春天是五彩繽紛的，我愛春天，愛它創(chuàng)造了如詩如畫的人間，受它賜給了我們一塊萬紫千紅，繁花似錦的大地。

五年級作文 篇4

　　晚上，湛藍的天空掛著一輪彎月，我和爸爸一起去流花湖公園散步。一絲絲涼爽的晚風吹來，夏日的炎熱漸漸退去。我和爸爸邊走邊聊，老遠，我就聞到了荷葉的清香，我們加快了腳步，向荷花池走去。

　　突然，一束閃亮的光束引起了我的注意。咦，他們在干什么呢？我馬上去一探究竟。原來，是一對父子在湖邊撈小魚呢！父親一手拿著魚網(wǎng)，一手打著手電筒，時不時用手電筒照射水面。他輕輕地伸出魚網(wǎng)，把網(wǎng)子放入水中�！昂觥钡匾宦暎瑤讞l小魚被逮了個正著，父親微笑著對孩子說：“寶貝，這里有四條小魚，快把它們放到水桶里！”一個三歲左右的孩子奶聲奶氣地說：“爸爸好棒！”說完，孩子便跑過去，親了一下父親的臉。父親說：“別太大力，寶貝，小魚寶寶會被捏壞了。”孩子應聲答道：“好的。”小魚可沒那么聽話，它們在網(wǎng)中蹦來跳去。父親耐心地等待著，小男孩伸出笨拙的小手，好不容易才把小魚捉進小桶里。突然，父親雙眼放光，原來是一條小紅魚正躺在一片殘荷上休息呢！父親慢慢地拿起網(wǎng)，把網(wǎng)放在殘荷下，連殘荷一起把小魚撈了上來。孩子高興得手舞足蹈，父親說：“孩子，小心啊，不要掉到池子里！”孩子愉快在回答：“謝謝爸爸提醒�！�

　　晚風送來陣陣荷香，看著這溫馨的`畫面，我感受到了其樂融融的父子情。這真是一位慈愛的父親��！迎著習習的晚風，我拉起爸爸的手，向家的方向走去。

五年級作文 篇5

　　暑假前的一天，在放學回家的路上我見了兩顆像南瓜子狀的東西，但是他們是黑色的。我想：這些東西一定也是某種植物的種子。所以，我就連忙跑回家找媽媽問個究竟。

　　回到家我來不及放下書包就跑進出廚房問媽媽，媽媽看了后說：“這是絲瓜的種子，你可以種在花盆里�！庇谑牵�我找了一個閑置的花盆把他們種下來。

　　小絲瓜一天天長高了，但是我發(fā)現(xiàn)它們不會自己站,旁邊正好有一根電線，它緊緊纏住電線往上爬，一天就能竄老高，電線馬上不夠用了。一天早上我發(fā)現(xiàn)小絲瓜竟然爬上晾衣架上的'衣服上。我被小絲瓜這種頑強的精神感動了！我立刻找來一條繩子扯得高高的做它的攀爬架。雖然累得滿頭大汗，可是心里非常高興。

　　我對小絲瓜傾注了全部的“愛”。每天按時澆水，自從電視上說啤酒澆植物有好處，我就拿啤酒給他喝。

　　小絲瓜在我的盡心呵護下，越長越高。我相信不久他就能開花結(jié)果了。

五年級作文 篇6

　　沒有誰能夠拒絕旅行給心靈帶來的震撼，我也不例外。國慶假期的桐廬之旅，美麗的溶洞讓我充滿了遐想。

　　那是一個有著人間最美麗、最奇特、最雄偉洞天之稱的“瑤琳仙境”。我們沿著小徑走到洞前，看到洞口上鐫著“瑤琳仙境”四個大字，沿著石梯向下慢慢走進洞內(nèi)，感覺漸漸涼了起來。走過兩根擎天石柱構成的迎賓門，展現(xiàn)在我們眼前的是各種千奇百怪的`鐘乳石，在燈光的映襯下，顯得非常精致漂亮，讓人感到目不暇接，有的像仙女在迎接我們的到來；有的像鯉魚跳龍門；有的像猴子捧仙桃；有的像熊貓戲金球……真是美不勝收。

　　我們越走越深，鐘乳石也漸漸多了，在一個轉(zhuǎn)角處，向前望，��！這么多的石鐘乳就像一片森林，燈光有明有暗，再加上五彩繽紛的顏色，讓這片“森林”宛如仙境，奇詭無比，仿佛都在講述著種種神話傳說，讓人浮想聯(lián)翩。突然又一景物吸引了我的注意，那是一簾“瀑布”，是由一根根鐘乳石緊密地湊在一起，形成了壯觀的瀑布，瀑布中閃閃發(fā)光的點點銀星，真有“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的感覺，它還有一個好聽的名字——“銀河飛瀑”。仰望“瓊樓玉宇”，我沒有太多的感嘆，可當我轉(zhuǎn)到它們的后方時，竟然發(fā)現(xiàn)一只白兔蹲在高高的石柱上，仰望洞頂，仿佛在與上空盤旋的山鷹對峙著，真是惟妙惟肖。

　　我們繼續(xù)往前走，看到一根大石柱，它凌空矗立著，像似把整個大廳牢牢頂住，那是氣勢壯觀的“玉柱擎天”。過了“曲橋通幽”，我的目光被一座奇特的石筍吸引住了，那是一棵下面大，上面小的石筍，非常罕見，稱為“瑤琳玉峰”，它還是瑤琳仙境的標志之一呢。

　　整個瑤琳仙境的旅行，不僅讓我欣賞了美麗又神奇的洞天世界，也提供了我天馬行空的想象空間，我愛這次旅行。

五年級作文 篇7

　　今天的窗外，陽光燦爛，南風習習。我的心情也特別激動，知道為什么嗎？因為今天我要體驗生活，當一次小小營業(yè)員。

　　隨著約定的時間，大家紛紛來到了新華書店，做好相關的登記手續(xù)，我們就分開行動了，我望著自己胸前的工作證，甭提有多驕傲了。我繞著新華書店的內(nèi)場轉(zhuǎn)了一圈，感覺無所事事，書架整齊又有序，地面整潔又干凈，前來購書的顧客也都埋頭挑選心儀的書刊�！霸趺礇]有我干的事情呢？難道我就是來晃悠的？”心里正在嘀咕著�！澳愫�，請問《十萬個為什么》下冊，這排架子上怎么沒有？”我扭頭一看，原來是一位阿姨，高高的個子，長長的頭發(fā)，手上拿著一本《十萬個為什么》上冊，正疑惑著問我。我立馬在她指的書架上找開了，眼睛從左掃視到右，又從上掃視到下，的確是沒找到。我領著阿姨來到了電腦臺，在電腦上輸入了書名進行尋找，上面指示這本書在43號柜列，于是我們又回到了原來找的地方，繼續(xù)尋找，把臨近的柜列也不放過，總算在旁邊的柜列里發(fā)現(xiàn)了這本書。從我手上接過書本后，阿姨甜甜地沖我笑了笑，當時我的心里比含了糖果還要甜呢！

　　我喜滋滋的扭回了頭，望著眼前的書架，原來有些書被大家翻閱后，并沒有放回原來的地方，以至于下一位要找的顧客很難找得到，于是我開始把書架上不是同類的`書挑了出來，按照分類一本本放回去，別看就是挑一挑、分一分，工作量真的不小，幾個來回，我的小手就磨得痛了，我瞄了一下身旁工作人員，他一直帶著手套進行分揀工作。我向遠處的丁啟涵求助，因為手上的好幾本書在上面的書架，只見他大步流星地趕了過來，輕松地就把書放好了。我抬頭望了望不遠處，伙伴們都在埋頭整理展臺和書架，我擦了擦額頭的汗，彎下腰繼續(xù)我的整理工作。

　　體驗總是那么短暫，當我把工作證交還給服務臺的阿姨時，心里泛起一絲絲不舍之情，望著阿姨那雙帶著手套的雙手，讓我想起她們工作的辛苦，需要不停地整理著書架，不時地幫助那些找書的顧客。希望我們大家再次去書店的時候，能把翻閱過的書刊物歸原位。舉手之勞從你我做起。

五年級作文 篇8

　　盛夏，是夏季收獲的季節(jié)。我趁著暑假之時，來到農(nóng)村姑媽家，體會鄉(xiāng)間的生活。

　　第二天，太陽出來了，我便隨著姑媽和表妹到曬地上曬谷子。我們抬著一籮筐的谷子來到曬地上，只見曬地已攤著金黃的谷子，在陽光照射下，閃耀著金光。姑媽找好位置，掃干凈，然后把谷子都倒下來，用耙谷的工具把谷子攤開，讓太陽曬著。沒過一會兒，突然天色轉(zhuǎn)陰，越來越暗了，人們知道就要下大雨，便立刻搶收谷子。

　　我和媽媽也開始搶收。表妹和我負責把谷子耙起來，耙成堆，然后放到筐里，而媽媽則把谷子挑回到屋里去。對于這些活表妹可以說是內(nèi)行了。但我也不服輸，用掃把使勁把谷子堆成堆。天黑沉沉的就像要蹋下來似的.，一道閃電劃過，接著傳來一陣陣雷聲，狂風把樹都給吹彎了腰。大家干得更起勁了，汗水不停地滴下來，把地面都染濕了。沒過多久，我們已把谷子搶到屋里去，這時，傾盆大雨就下了起來。我們的身上全是水，但不是雨水，而是汗��！雖然是這樣，但我們也感到安慰—谷子沒有被淋著。

　　從那事以后，經(jīng)過我自己親身體會到，才真正明白“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”這個道理��！

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