小學(xué)五年級(jí)作文[錦集8篇]
在平平淡淡的日常中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,以下是小編精心整理的小學(xué)五年級(jí)作文8篇,希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
心愿,是美好的;心愿,是與人為善的;心愿,是潔白無(wú)瑕的。
我有一個(gè)美好的心愿:長(zhǎng)大以后能當(dāng)一名教師,所謂春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干贊美了我們敬愛(ài)的老師。老師是辛勤的園丁,我們是祖國(guó)的花朵老師教授我們知識(shí),灌輸我們知識(shí)。是神圣不可詆毀的。
我有一個(gè)與人為善的心愿:長(zhǎng)大以后能當(dāng)一名醫(yī)生。醫(yī)生能救死扶傷,就算大家都知某一位病人不能活了,可醫(yī)生絕不放棄最后的一絲希望去挽救那位病人的生命。讓病人對(duì)生活還要渴望的想法。是神圣不可詆毀的。
我有一個(gè)潔白無(wú)瑕的心愿:長(zhǎng)大以后能當(dāng)一位樸素的清潔工。雖然他們并不出名;并不起眼;并不尊貴?伤麄円彩窃跒楸Wo(hù)環(huán)境出份力,可他們也盡職盡責(zé)了呀!他們用自己辛勤的.汗水、辛勤的勞動(dòng)將每一條街道,每一條小巷都打掃得干干凈凈。是神圣不可詆毀的。
我有一個(gè)最普通的心愿:長(zhǎng)大以后能當(dāng)一位母親。我會(huì)把孩子們培養(yǎng)成一個(gè)個(gè)健康、聰明、活潑的人。長(zhǎng)大以后好報(bào)效祖國(guó)的養(yǎng)育之恩。讓后,我會(huì)告訴他們不要打架、說(shuō)臟話、要聽話。在學(xué)校,做一個(gè)聽老師話的好學(xué)生,在家里,做一個(gè)懂事的乖孩子。
我許下過(guò)各種各樣的心愿,有的實(shí)現(xiàn)了,但有的卻破滅了,可我不會(huì)灰心,從現(xiàn)在起刻苦學(xué)習(xí),爭(zhēng)取早日實(shí)現(xiàn)愿望!
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
在我看來(lái)不管是親哥哥,還是非親非故的哥哥,只要他對(duì)你好就是一個(gè)好哥哥。我說(shuō)的哥哥他就不是我的親哥哥,但是他待我如親妹妹一般。我也早把他當(dāng)成我的'親哥哥了。
我說(shuō)的這個(gè)“哥哥”在兩年前我們還是非親非故,素不相識(shí)的兩家人?墒乾F(xiàn)在我們成為了非常親的兩家人。我們兩家人如同一家人。我的“哥哥”他對(duì)我的幫助還有我們家的幫助非常多……
他對(duì)我的關(guān)心和幫助就是用千言萬(wàn)語(yǔ)也表達(dá)不出來(lái)。就如一次吧,我的爸爸媽媽都不在家,我爸給他打了個(gè)電話,他立刻到我家來(lái)把我叫了過(guò)去讓我在他那吃飯。吃過(guò)晚飯后,屋外一片漆黑。我在我“哥哥”家里看電視,看了一會(huì)兒,我“哥哥”說(shuō):“娜娜,去上床睡覺(jué)吧!
明天你還得去上學(xué)呢!蔽液蜕┳釉诖采纤X(jué),“哥哥”他去在沙發(fā)上睡。
還有一次我們家打地坪。爸爸說(shuō)不找人了,咱們才剛蓋好房子,省點(diǎn)錢還債吧!案绺纭敝酪院笏蛠(lái)我們家和爸爸一起干。還有我們搬到這來(lái)住沒(méi)有菜地,“哥哥”知道了,就把他門門口旁邊的地給了我們,讓我們種菜好有菜吃。
自從我們從老莊搬到這以后,“哥哥”給予了我們家很多,給予了我很多。他這種關(guān)心和幫助讓我用言語(yǔ)是無(wú)法表達(dá)的。他的這種幫助使我變得快樂(lè)起來(lái),他的這種關(guān)心使我沒(méi)有了憂愁。
這就是我的“哥哥”。雖然他不是我的親哥哥,但他是比親哥哥還親的“哥哥”。我有一個(gè)這樣的“哥哥”讓我感覺(jué)到非常地高興和自豪。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
每當(dāng)我走進(jìn)小區(qū)花園時(shí),我就會(huì)想起我和姐姐在院子里一起跳格子的美好時(shí)光。
跳格子是我們眾多游戲中的一項(xiàng),但我時(shí)時(shí)刻刻不會(huì)忘記它。
通常,我和姐姐先回家那幾根粉筆,再找一片空地,接著用粉筆在空地上畫十個(gè)格子,然后在其中的五個(gè)格子上寫上一二三四五,再選一個(gè)寫上了數(shù)字的'格子,讓對(duì)方給你選一個(gè)離數(shù)字比較遠(yuǎn)的距離,然后你就從那個(gè)地方跳過(guò)去,要是跳到格子上就算是贏家?墒,我沒(méi)有跳到格子上,我心里有一點(diǎn)不服氣,也有一點(diǎn)不高興。于是,我嘴巴翹了起來(lái)。姐姐看見了就知道我又想哭了,便安慰我說(shuō):“妹妹,你不是有很多次都贏了嗎?雖然這次你輸了,但是,姐姐相信你下次一定能行,說(shuō)不定你能贏呢。”于是,我們又試了一次。!我真的贏了,我十分高興地蹦了起來(lái)。
這就是我童年時(shí)最愛(ài)玩的一個(gè)游戲,這游戲里包含的是童年的樂(lè)趣,是鼓勵(lì)的勇氣,是姐妹的情意。而且,我相信,直到我們都長(zhǎng)大成人了,也不會(huì)忘記這段美好的跳格子時(shí)光。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
20年后,科技發(fā)達(dá),科技讓人類的步伐越走越快,如今的我已經(jīng)畢業(yè),成為了一位世界聞名的教授,離開家鄉(xiāng)20年,我準(zhǔn)備回家一趟。
我坐著豪華的私家車回到了家鄉(xiāng),我看到的不是那些古老的破爛不堪的小房子,而是那一棟棟高樓大廈,以前凹凸不平的小道變成那寬闊的馬路,以前的一個(gè)小臭水溝變成了一條清澈見底的小溪,以前被廢的小屋子變成了一棟大樓,真讓人驚訝。
當(dāng)車子經(jīng)過(guò)門口的時(shí)候。看到的不是一塊刻著東宋村的大石頭,取而代之的是一塊刻著金色的東宋城的文化石,雖然他變了樣,但我看見他我就會(huì)想起以前家的快樂(lè)玩耍的開心和高興。當(dāng)看到那條必經(jīng)的小路變得平坦寬敞,心里就忍不住想起以前的快樂(lè)時(shí)光,腦子里也不斷浮現(xiàn)出一張張開心的笑臉。
回到家時(shí),我看到我的家富麗堂皇,跟以前完全不一樣,等我與久別重逢的家人見面時(shí),我看見和藹可親的母親的嘴上掛滿了微笑,她喜出望外的說(shuō):“你回來(lái)了!我們多久沒(méi)見到你了?”我撒嬌的說(shuō):“媽,我餓了!"這時(shí),我看見了兩個(gè)機(jī)器人,它們忙里忙外,不一會(huì)兒,飯就煮好了,我們一家子圍著餐桌聊著以前的趣事,整個(gè)家洋溢著濃濃的`親情。
飯后,我回到了我的母校,母校變化可真大,以前的幾棟教學(xué)樓變得又高又大,還多了好幾棟樓,操場(chǎng)變得又寬又大,越來(lái)越華麗了,這時(shí),我看見了離別20年的同學(xué)們,他們一個(gè)個(gè)成為了風(fēng)摩世界的大人物,我看到他們,激動(dòng)的聊著以前的趣事,現(xiàn)在這個(gè)時(shí)刻,母校變了,但不變的是同學(xué)之間的友情。
現(xiàn)在,我又回到工作的地方,投入繁忙的工作中,但是我還會(huì)想念家鄉(xiāng)。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
“啪、啪、啪……”天空中下起了雨。
今天,天氣挺好的,看不出來(lái)是要下雨的天。媽媽在外面和鄰居們歡快的聊著天,說(shuō)說(shuō)笑笑。我閑著沒(méi)事干,就在外面溜達(dá)溜達(dá)。
媽媽他們聊得正歡呢!突然,呀!只聽“啪、啪、啪……”的聲音,下雨了!我趕緊跑了回家,而媽媽和鄰居們散了,自己回自己家了。只見媽媽不管三七二十一,就把剛剛曬得衣服給收了回家,還有鞋子。這時(shí),雨還在淅淅瀝瀝的下著,樹姑娘們好像很樂(lè)意下雨似的,盡情的享受這雨給她們滋潤(rùn)身子,可舒服了。微風(fēng)一吹,樹姑娘在雨中搖搖擺擺的,就好像在雨中優(yōu)美的跳著華爾茲一樣。再看看小草,剛剛還被人們給踩得身上到處都是泥巴,沒(méi)雨一洗,轉(zhuǎn)眼間就變得干干凈凈,好像是變魔術(shù)一樣,太神奇了。同時(shí),雨點(diǎn)打在窗戶上“啪啪”的響,簡(jiǎn)直就是創(chuàng)作出了一幅屬于大自然的交響曲,好聽極了。
我坐在家門口,看著這美麗的雨景,看的都入了迷,雨帶來(lái)的變化真的好大啊,萬(wàn)物都被它洗的.干干凈凈了,真好看。漸漸地,雨越下越小,“啪、啪、啪”在滴完最后一滴后,徹底的停了。仔細(xì)的看看雨后的大自然,干干凈凈,萬(wàn)物們都煥然一新,郁郁蔥蔥的,更加翠綠了!吸一口氣,口氣也變得更加清新了。
呀!雨來(lái)給了我們干凈的大自然和新鮮的空氣呢!
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
外婆腳趾旁邊有塊大骨頭,很難買到合適的鞋。而我呢?由于腳長(zhǎng)得十分快,一年要買許多雙鞋。并且,穿不了多久就又小了,這樣太浪費(fèi)了。因此,我想:能發(fā)明一種可以根據(jù)腳的大小,自動(dòng)調(diào)節(jié)的鞋。該多好,這樣,我和外婆就不用為買鞋而發(fā)愁了。
于是,我便在腦海里開始構(gòu)思一種新型的“推拉式”鞋了。構(gòu)思好后, 我趕忙找來(lái)塑料盒、刀片、雙面膠、剪刀、塑料等材料,就開始做了。(1)、我先用刀片把塑料盒裁成鞋底的'前半部分和后半部分,然后將其卡好,使其能夠推拉。(2)、再用剪刀把塑料片剪成鞋面,用雙面膠把它固定在鞋底上。(3)、為了使鞋不經(jīng)常斷開,我又在前半部分的鞋幫兩側(cè)穿了一排小孔,在后半部分的鞋幫上穿了一個(gè)小孔。根據(jù)腳的大小推拉好后,用小型釘扣固定。
這樣,一雙“推拉式的鞋”就做好了。這種鞋既節(jié)約了資源,又減少了家庭的開銷,真是一舉兩德!
小氣孔的新發(fā)現(xiàn) 我采集了許多樹葉,準(zhǔn)備做樹葉書簽。
我先選取了幾片葉片完好、葉脈清晰、堅(jiān)韌的樹葉,把它放進(jìn)事先準(zhǔn)備好的堿水里,在火上加熱。煮了一段時(shí)間,等葉肉完全脫落,我用鑷子撈出一片樹葉后,使我驚喜地發(fā)現(xiàn):從沸堿水里撈出來(lái)后的樹葉的背面,有許多充滿水的小泡,并且,都緊挨著葉脈。通過(guò)查資料我才知道:樹葉的背面許多充滿水的小泡,就是植物的氣孔,它排出空氣后,吸入堿水,氣孔就鼓起來(lái)了。植物在進(jìn)行光合作用時(shí),可少不了氣孔,平時(shí)我們用肉眼觀察不到它。但通過(guò)這種方法,我們同樣也可以觀察到植物的小氣孔。
這次發(fā)現(xiàn),使我深深體會(huì)到:發(fā)現(xiàn)不是盲目地憑空捏造,而應(yīng)該從生活中的一點(diǎn)一滴去留心觀察。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇7
我家的小狗胖乎乎的,一身雪白的大衣,一對(duì)棕灰三角耳,一口雪白的牙齒,一雙寶石般的眼睛,耳朵與身體搭配的很可愛(ài)很有趣,所以取名為雪棕。
雪棕在飲食上可挑剔呢如同皇帝一般,熱的水不喝,冷的飯和菜不吃,然后還“汪汪”叫,好像在責(zé)備人們說(shuō):“你們是怎么侍候本少爺?shù),快給我換!弊詈笠荒_踩翻碗,繼續(xù)大叫不停,不換不罷休,沒(méi)辦法我們只好重新為這位“皇帝”做八珍玉食。嘿,好一個(gè)挑食的“小皇帝”。
“喵”“汪”這是哪里傳來(lái)的聲音,哦!是雪棕和鄰居家貓傳來(lái)的,咦?它們是在干什么呢?哦,原來(lái)是雪棕正在逗貓玩呢!只見雪棕用爪子拍了拍貓的.頭,而貓爪子短拍不到狗,就這樣斗了十幾回合,貓終于發(fā)怒了,猛的把頭頂了過(guò)去,雪棕被這氣勢(shì)嚇退了,連滾帶爬跑回了自己的窩。逗貓是雪棕日常不可少的活動(dòng),嘿!好一只頑皮的狗。
雪棕若人憐愛(ài)的這一招,可算是爐火純青了。每當(dāng)我?guī)Ш贸缘幕貋?lái)時(shí),它總是一馬當(dāng)先,過(guò)來(lái)蹭蹭你的腿,舔一舔你的褲子,再伸出舌頭,裝出一副萌萌的樣子,乞求食物,魅惑你的心,這一招真是屢試不爽。嘿!好一個(gè)賣萌的小狗!
這就是我家挑食、頑皮、裝萌的小狗!可我與它分別了半年,它胖了嗎?長(zhǎng)大了嗎?還會(huì)記得我嗎?
小學(xué)五年級(jí)作文 篇8
一行人從柳云家出發(fā)了。一路上很順利,沒(méi)有遇到什么刺客或是野獸,也許是老天在暗暗幫助她們吧!
來(lái)到那個(gè)熟悉的村莊,找到柳云所說(shuō)的那個(gè)人——?jiǎng)⒎。劉方見到他們?lái),高興地出來(lái)迎接。知道他們的來(lái)意后,信心十足地說(shuō):“正巧,幾個(gè)月前我還見過(guò)他呢!哥哥的身體一點(diǎn)也沒(méi)變,還是好得很!”大家都高興來(lái)對(duì)了時(shí)機(jī),特別是柳青,心潮澎湃,一陣陣激動(dòng)的`波浪涌上心頭,柳青一夜沒(méi)合眼。
天蒙蒙亮,劉方就叫起了大家,大家背上包袱,深一腳淺一腳地登上了陡峭的北山。左傳右轉(zhuǎn),云霧繚繞的山洞又出現(xiàn)在了眼前。與仙爺爺相處的快樂(lè)時(shí)光浮現(xiàn)在眼前,她的眼睛不覺(jué)盈滿了淚水,仙爺爺慈祥的面孔仿佛就是昨天的事。柳青悄悄地抹了把淚,認(rèn)為這是個(gè)巧合,只是碰巧經(jīng)過(guò)而已。誰(shuí)知,劉方左看右看,叮囑大家在外面等著,說(shuō)哥哥的脾氣很奇怪,讓大家先不要進(jìn)去,自己則拿了大斧頭拐進(jìn)了山洞。一會(huì)兒,劉方出來(lái)了,臉上寫滿了沮喪:“對(duì)不起,他不知道又去哪兒了,洞里什么東西也沒(méi)有。他半年前還住在這兒。”“不可能!“落在隊(duì)伍的最后面的柳青一下子激動(dòng)地叫起來(lái),“我半年前還和仙爺爺住在這里!”大家都轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),連知道柳青在北山和人學(xué)劍的柳云和芬兒也驚訝地看著她。柳云走到柳青身邊,拍拍小妹妹的肩膀,悄悄地問(wèn)她:“你學(xué)劍就在這兒?jiǎn)?”“恩!絕對(duì)沒(méi)有錯(cuò)!”柳青盡管壓低了聲調(diào),但卻顯得很堅(jiān)定。柳云眼簾微垂,沉思了一會(huì)兒,抬起頭,把話鋒一轉(zhuǎn),說(shuō):“妹,我們比試比試劍法吧!”說(shuō)完,不等妹妹反應(yīng)過(guò)來(lái),就拔出劍直逼柳青。柳青見哥哥動(dòng)了真格,嫻熟地用仙家劍法對(duì)付。大家在一旁看著,不禁叫起來(lái):“仙家劍法!”連不懂劍法的芬兒和孩子們也叫起來(lái)。柳云不會(huì)仙家劍法,用的是普通的劍數(shù),盡管厲害,但還是禁不住仙家劍法,不一會(huì)兒就敗下陣來(lái)。
柳云想了想,沉著地說(shuō):“這樣吧,我問(wèn)你個(gè)問(wèn)題,你的師父叫什么名字?”柳青捕捉記憶的線頭,想器仙爺爺喝醉時(shí)曾不小心說(shuō)出自己叫“仙劍魂”。她的話一出口,大家異口同聲地問(wèn):“真的嗎?”柳青見大家這樣詫異,知道一定又跟爸爸有什么關(guān)系,連忙追問(wèn):“怎么了?”劉方不得不告訴她:“你的父親就叫仙劍魂!绷嗝靼琢,大家是懷疑仙爺爺就是她父親。
最后,還是柳青想了個(gè)主意:先打道回府,明天回家,再帶母親來(lái)證實(shí)。大家一致同意,下了山。
柳青的心里,一個(gè)問(wèn)題一直困擾著她:仙爺爺是父親嗎?如果是,我該怎么辦?
【小學(xué)五年級(jí)作文】相關(guān)文章:
五年級(jí)小學(xué)作文04-28
小學(xué)五年級(jí)作文08-20
小學(xué)五年級(jí)的作文02-07
五年級(jí)小學(xué)作文11-05
石榴小學(xué)五年級(jí)作文01-29
友誼小學(xué)五年級(jí)作文02-14
雨小學(xué)五年級(jí)作文02-14
小學(xué)五年級(jí)作文:炒菜02-14
小學(xué)五年級(jí)作文:北山02-14
小學(xué)五年級(jí)作文:秋游02-15