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五年級的作文300字(經(jīng)典)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的五年級的作文300字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級的作文300字 篇1
書是知識的源泉，我愛讀書。
自從我識了字，就經(jīng)常問一些為什么。爸爸媽媽總是不厭其煩地回答我，可有的時(shí)候，連他們自己都搞不清我問的問題。有一天，我望著滿天星斗，突然想到：天空中到底有多少顆星星呢？我問爸爸，他搖了搖頭，說：“這怎么數(shù)得清楚，傻孩子�！蔽曳喠嗽S多書，終于找到了答案。原來我們?nèi)庋劭吹们宓男切怯校硟|多顆，我十分高興，因?yàn)闀壬獯鹆宋业膯栴}。
最近，我看了一篇故事叫做《可愛的小蜜蜂》，蜜蜂，那些小小的蜜蜂，沒有什么不平凡的，但是，它們對待生活，對待勞動(dòng)卻有一種使人難以置信的熱忱，蜜蜂的勤勞和無私的奉獻(xiàn)的精神應(yīng)該值得我們學(xué)習(xí)，應(yīng)該受到我們的贊美。如：工人叔叔、農(nóng)民伯伯每一天辛苦的耕耘才換來我們的幸福、甜美的生活。隨著我不斷地長大，那薄薄的書漸漸地已經(jīng)不能滿足我的求知欲了，我開始看厚厚的書了：《紅巖》《三國演義》《十萬個(gè)為什么》《格林童話》等等書我都看過了，還把那書中優(yōu)美的.詞句摘錄下來，寫作文的時(shí)候靈活運(yùn)用，這樣我的寫作水平提高得很快。
書教育了我，啟發(fā)了我，激勵(lì)著我前進(jìn)；書給了我戰(zhàn)勝困難的>勇氣。我讀書的時(shí)候總會感到無限的快樂，我愛讀書！
五年級的作文300字 篇2
今天，是談心節(jié)，人們都在家里談心，談心節(jié)只能在家，不能出來。人們談心，聽，車和路也在談心。
一位女婿對他的未來丈母娘吹噓說“您的女兒要是嫁給我，她會很幸福。家門前的這條馬路是我開的……”還沒等他說完，一個(gè)低沉的聲音從外面?zhèn)鬟M(jìn)來：“大哥，這條路好像不是你開得吧。這條路好像是政府開得吧�！痹瓉恚褪沁@條路說的。這時(shí)，又有一陣清脆的`聲音響起：“是呀，是呀。估計(jì)等會兒又要吹噓我了，別忘了，我可是你從我主人那借來的，結(jié)好婚，就要還給我主人呢�！耙惠v紅色的qq車在說話。
那位未來丈母娘聽了非常氣憤，絕不絕讓她嫁給這個(gè)無恥之徒。說著就把他趕出了家門。那位青年非常生氣，對qq車和馬路吼道：“你們這兩個(gè)壞東西，竟然壞了我的好事！”等以后有錢一定要把你們給鏟為平地！”說完，他就氣呼呼的走了。
qq車說：“他一點(diǎn)也不誠實(shí)，欺騙別人，不好！”
馬路說：“是啊，他們哪里知道我們在想什么，做人最基本就是要誠實(shí)！”
天上的星星一閃一閃眨著眼睛，默默的看著今天發(fā)生的一切，一天又過去了。
五年級的作文300字 篇3
兩千多年前，偉大的愛國詩人屈原在汩羅江邊仰天長嘆一聲，投入了滾滾激流，兩千多年后，五月初五成了傳統(tǒng)節(jié)日 端午節(jié)，大家包粽子、劃龍舟、煮雞蛋，用各種方式來紀(jì)念這位偉大的愛國詩人。
又是一年端午節(jié)，我很想體會體會這種氣氛，便向奶奶要求，讓她教我怎樣包粽子。
包粽子，首先要將箬葉洗干凈，在熱水中泡軟。再準(zhǔn)備好棗子、雞蛋、肉等做陷，將自己喜歡的陷煮得香噴噴的，就可以開工了。先將長長的箬葉折疊，圍攏來，做成一個(gè)窩，中間放進(jìn)調(diào)配好的糯米和粳米，包出棱角。然后將陷放在米里，和在一起揉勻，最后將箬葉包著的粽子做成四角的形狀。
這包粽子的.功夫全在最后一道工序，你的粽子包得好不好，就看四個(gè)角是不是勻稱，是不是有型。我開始學(xué)的時(shí)候，總是將四個(gè)角弄歪了，不是成了六個(gè)角，就是揉成一團(tuán)球了。
五年級的作文300字 篇4
哥哥，從小到大我有哥哥但我等于沒有哥哥。
我們在小的時(shí)候他總欺負(fù)我，但我不討厭他。而到大的時(shí)候不知為什么我們見面不說話了。
只還記得唯一一次就是在四年前的時(shí)候我們一起搶遙控器，我對哥哥沒有什么感情。他對于我開說可有可無，但在最近不知怎么我因?yàn)樗囊痪湮铱蘖�。他對我和我姐說，不知不覺你們都長大了，我看后我哭了，我感覺這就是哥哥的愛，這就是我哥哥的愛，但是只要這樣就夠了。
我不需要哥哥沒事就來問候我，我認(rèn)為平淡細(xì)小的幸福才是讓人能夠記住，這也是最幸福的是，真的這樣就夠了。我不說，但是我很羨慕別人有哥哥可以為自己打抱不平，我很羨慕他們前一句哥哥后一句哥哥，我很羨慕他們跟哥哥打鬧，我很羨慕他們和哥哥吃一個(gè)雪糕，我很羨慕……但我也大了，我認(rèn)為現(xiàn)在也很幸福。雖然哥哥只是說了一句話而已，但我不介意，因?yàn)檫@樣就夠了。我和姐姐都為這件事很開心，哥哥也當(dāng)爸爸了，身上的責(zé)任也越來越重了。哥哥，我和姐姐會為你加油打氣的'，現(xiàn)在的生活我很滿意，知足常樂嘛，呵呵！
哥哥姐姐我們一定會幸福的，一定。
五年級的作文300字 篇5
暑假，我去王冠琦家玩，發(fā)現(xiàn)她養(yǎng)了一只萌萌的小倉鼠，名叫“花生”。
“花生”的身子很小，胖乎乎的，托在手心里就像一個(gè)柔軟的小絨球，它一身光亮的皮毛雪白雪白的，背上有一道不太明顯的黑紋，粉紅色的小爪子直撲騰。它的小鼻子和小嘴連著，都小到一塊了，小鼻孔上下動(dòng)著，樣子很滑稽。
花生不僅長得可愛，還特別喜歡睡覺。
它有專門的.臥室，他睡覺的姿勢真是多種多樣啊！有的時(shí)候，它會像小兔子一樣，身體縮得像一個(gè)個(gè)絨球，有的時(shí)候，它會躺在小房子里，四腳朝天，悠閑地打著盹。
花生的嗅覺很靈敏，是傳說中的“狗鼻子”。每次我把面包蟲和花生放進(jìn)它的食物筐中，它就會探出頭來到處聞聞，然后以迅雷不及掩耳之勢，一下子跑到食物筐旁大快朵頤起來。
午餐過后，就是小花生的快樂時(shí)光。只見它趴在籠壁上玩起了“飛檐走壁”的絕活。它飛快地跑上滑梯，像個(gè)技巧嫻熟的雜技演員。“啊呀！”一個(gè)不留神從滑梯上摔了下來，又趕緊爬上去，就像一個(gè)天真無邪的孩子。
它就是人見人愛的小倉鼠——花生。它給我?guī)砹撕芏嗫鞓�。媽媽因�(yàn)槊舾畜w質(zhì)，不給我養(yǎng)小倉鼠，我現(xiàn)在做夢都想得到一只這么可愛的小倉鼠，真希望愿望能早日實(shí)現(xiàn)！
五年級的作文300字 篇6
老師，是一名園丁，他辛勤的為我們澆水，為我們修枝剪葉，為我們施肥，而這樣做的目的就是為了讓我們茁壯成長。
我們的語文老師，她有一雙水汪汪的大眼睛，高高的鼻梁下有一張能說會道的嘴巴，她笑起來的樣子更加迷人。
語文老師，她是那么的美麗，那么的聰明，那么的和藹可親。同學(xué)們有什么不會的題，或者有什么困難，她都會耐心的教導(dǎo)我們，一遍不會教第二遍，第二遍不會就教第三遍，就這樣一遍又一遍，知道我們學(xué)會為止，她是那么的有耐心。
每當(dāng)有同學(xué)受傷時(shí)，他都會及時(shí)趕來查看傷口，一邊輕撫著傷口，一邊說：“怎么樣，疼嗎？要不要家長來接？”她是那么的'溫柔。
上課時(shí)她可能會發(fā)現(xiàn)同學(xué)們對課上內(nèi)容不感興趣，無精打采，甚至有的同學(xué)都快睡著了，所以，她經(jīng)常會講一些笑話，逗得我們哈哈大笑，興致自然就有了，她是那么的幽默。
老師，您是大海中閃爍的燈塔，讓我們找到成功的彼岸；老師，您是黑暗中燃燒的蠟燭，為我們獻(xiàn)出您的光和熱……感謝您，老師！您對我們的教誨之恩，讓我終身難忘！
五年級的作文300字 篇7
放暑假了！放暑假了！我們一家人正打開電視機(jī)開始看電視，我迫不及待地說：“我們看少兒節(jié)目吧！”爸爸搶著說：“不，我們看球賽！”于是，我們就七嘴八舌地討論開了。我想：“我以后要發(fā)明一種方便又實(shí)用的電視機(jī)�！�
30年后的我已經(jīng)成為了一位大名鼎鼎的科學(xué)家，已研制出了新型的電視機(jī)。以前，我們都要爭著看電視�，F(xiàn)在，你們不用擔(dān)心了，我制造出來的.電視機(jī)有四個(gè)屏幕，可以同時(shí)播放出不同的節(jié)目。一家四口可以看自己喜歡的節(jié)目。我可以一邊吃零食，一邊看電視。當(dāng)你聽見狼嚎聲和看見狼吃人的樣子，一定會毛骨悚然，嚇得“撲撲”直跳，奶奶看著動(dòng)人的連續(xù)劇，會禁不住流出感動(dòng)的淚水。媽媽剛從廚房洗完飯碗過來，她可以一邊聽聽音樂，一邊打毛衣，消除疲勞。爸爸看著電視，大聲叫道：“快！把球傳給他，”以前，我們會不耐煩地說：“小聲點(diǎn)兒！”可現(xiàn)在，我們不用再說這樣的話了。因?yàn)槲覀兌即魃隙鷻C(jī)，這樣，我們就可以各取所好了，互不干擾了。那時(shí)候，我們一家四口就可以滿足地看電視了。
現(xiàn)在，我要為我的夢想去努力，努力，再努力。長大以后，我一定要發(fā)明這種電視機(jī)。
五年級的作文300字 篇8
寂靜的校園中響起了一陣悅耳的琴聲，那是一天中的一節(jié)課---音樂課，當(dāng)時(shí)我們正在練習(xí)口風(fēng)琴。
老師環(huán)視了一圈教室，繼而嚴(yán)肅地說：“今天誰不會吹口風(fēng)琴，放學(xué)就不能走。”于是大家一個(gè)個(gè)都倒吸了一口涼氣，專致志地練習(xí)起來。這時(shí)，班中響起了一陣五音不全的'音樂，亂七八糟的聲音，伴隨著這陣亂彈聲，還有一陣陣敲桌聲，真可謂是群魔亂舞��！幸好聲音很快低了下來，過后又響起一陣悅耳的聲音，這聲音如同歡快的音符在跳動(dòng)，煞是好聽。
過了一會兒，窗外響起了二年級放學(xué)的鈴聲，這時(shí)那陣悅耳的聲音漸漸地又成了既不整齊又雜亂無章的琴聲，老師狠敲了幾下桌子，剛剛還嘈雜無比的教室漸漸安靜下來了。老師開始測試了，不一會兒人走的差不多了，剩下幾個(gè)不會彈的同學(xué)急得抓耳撓腮，可那也無濟(jì)于事。于是一些人趁老師不注意，偷偷地溜出了教室，而我就是其中的一個(gè)。
以后可得好好練習(xí)口風(fēng)琴，要不然連家也回不去了！
五年級的作文300字 篇9
星期五的第二節(jié)課的時(shí)候，包益銘的媽媽潘老師，給我們上了一節(jié)科學(xué)課，題目叫“我愛蠶寶寶”。
首先，潘老師給我們講了蠶寶寶是怎么出來的。以前它小時(shí)候的時(shí)候是一顆顆小小的像小米大的小蠶卵。它每隔七天蛻一次皮，也就是長大一次。你們知道它一共要蛻幾次皮嗎？一共是四次。小蠶卵過幾天就孵出一條黑色的`小蠶寶寶。然后蠶寶寶慢慢慢慢地蛻皮，每蛻一次，就變一點(diǎn)，第一次變一點(diǎn)白，第二次更白一點(diǎn)，第三次就再白一點(diǎn)，等蛻完四次皮后，小蠶寶寶就變成我們經(jīng)�？吹降哪欠N白白的蠶寶寶。潘老師還說，長大后的蠶寶寶就開始吐絲。我們要用硬紙盒讓它們住進(jìn)來，然后它們開始吐絲，把自己裹在里面，慢慢得就變成一個(gè)大蠶繭。潘老師還告訴我們，蠶絲可以做蠶絲被、蠶絲枕頭、絲綢等等。哦，我跟你們說一下，蠶寶寶的便便可以做成枕頭里面的枕芯。
最后，讓我們最開心的就是潘老師還送給我們每人一包小蠶寶寶，還有一些桑葉，讓我們帶回家養(yǎng)。
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