小學(xué)五年級作文[實用]

　　在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的小學(xué)五年級作文4篇，希望對大家有所幫助。

小學(xué)五年級作文 篇1

　　自由是每個人都很需要的東西，沒有了它，我們?nèi)说囊簧鷮�沒有了任何意義了，有些人可能非常羨慕在天空自由翱翔的`鳥兒，因為它們可以隨心所遇，想怎樣就怎樣，沒人可以阻止它們，而我們?nèi)四�？有爸媽管著，甚至有些人會想：我怎么會有這樣的爸爸媽媽呢？真想一槍弊了自己的父母，其實這種想法是不正確我的，聽聽我的故事和感想吧！

　　也是一個非常羨慕小鳥的人，可是自重我聽了爸媽的話之后，我就不在那么羨慕小鳥了，你們猜，我爸媽和我說了什么道理呢？只有一句話：小鳥和人是同樣的。意思是：小鳥和我們?nèi)艘粯�，一樣沒自由，一樣有腳和手，一樣有五官，小鳥它也有自己要做的事情，也有自己的活。好了，在這，我祝福大家暑假過的愉快！

小學(xué)五年級作文 篇2

　　今天,老師拿過來一個彩色的盒子過來，說要送給我們一個禮物。大家都很好奇，老師卻賣起了關(guān)子來：“猜猜我送給你們的禮物是什么？”

　　我看到盒子上有“巧克力派”幾個字，便脫口而出：“這一定是吃的！”老師笑而不答�！翱赡苁峭婢�！”一個小女生說。老師說：“你們用手拿著試試�！蔽矣檬帜闷饋淼嗔说啵�發(fā)現(xiàn)很沉，足有1千克重！我又猜：“會不會是大米？”另一個同學(xué)連忙搶著說：“不可能！如果是大米，捏了會往下陷的！”“那可不可能是金屬的？鐵塊之類的東西？”朋友用筆敲了敲：“不像金屬！”“那就是磚頭啦！”我下了結(jié)論。老師打開盒子，剝開裹在外面的鞋套，果然是一塊磚頭，我猜對了！

　　這塊磚頭是個長方體，8個角有4個角碎了。磚頭一個較大的面很光滑，只有幾個小洞，另一個較大的面卻坑坑洼洼，像是被水沖刷過許多次。從破碎的角可以看出，這塊磚頭里面是紅色的，表面淺紅色，還占著些水泥和泥土。這顯然是一塊有過經(jīng)歷、做過貢獻(xiàn)的磚頭。

　　聽老師說，磚頭是用泥土燒制而成。我們大吃一驚，軟塌塌的泥土竟然能做成堅硬的`磚頭？泥土是灰色的，磚頭怎么就是紅色的了呢？老師又告訴我們，泥土中含有鐵元素，鐵經(jīng)過高溫?zé)�制就會變成三氧化二鐵，呈現(xiàn)出紅色了。磚頭的作用可大了，能蓋房子、修橋鋪路，關(guān)鍵時候還可以用磚頭當(dāng)做防身武器，擊退侵犯你的人。

　　磚頭，一個生活中不起眼的小東西，卻讓我想起“萬丈高樓平地起”、“砌墻的磚頭----后來居上”等等這些與磚頭有關(guān)的俗語、歇后語，這每一句話都飽含哲理。老師送給我們這份禮物，大概就是這個用意吧！這真是一份特殊而又珍貴的禮物啊！

小學(xué)五年級作文 篇3

　　考！考！老師的法寶，分！分！學(xué)生的命根。四個多月以來的努力是否付之一炬？答案就在這幾張期末匯考題卷上。一學(xué)期所學(xué)的知識凝聚在考題上，多少天的付出濃縮在考場中�？己螅�是榜上有名，還是名落孫山，都難以猜測。

　　從懷著惴惴不安的心情走上考場，到答題放下筆的那一刻，再到提示鈴鳴起的那一刻，我從心里長吁了一口氣，最終苦笑了一下，唉！終究逃不過衰神的降臨，想一想就知道離我的目標(biāo)差遠(yuǎn)了，可我又能怎么辦呢？在好友劉一諾的勸解下，我才漸漸地、漸漸地釋懷，放下拿捏的心情，細(xì)細(xì)思考片刻，她是對的。是�。】偛荒芤驗檫@場考試的失利而影響下一場考試吧！不成功便成仁吧！

　　由于我的通宵游戲，成績急劇下降，在家人的力逼下，堅決要斷了網(wǎng)線，我只好戒了網(wǎng)癮，而后便失落了……后，又振作了，試想一下，游戲算什么？那只是些無聊的網(wǎng)渣罷了，只要我努力，我仍能變成那個高能的我，仍能在期末考試中一鳴驚人�？晌沂冀K心里癢癢的，總感到隱隱的失落，那種想玩又不敢玩，手有著不自覺的欲望及切迫感，有幾人能了解？因為先前的.墮落，導(dǎo)致了我在期末匯考中硬著頭皮做考題，我該怎么辦？！

　　好不容易，熬完了這一天匯考的漫長。現(xiàn)在的我，安靜的、無謂的等待著那可怕成績的公布……呵，會是怎樣的結(jié)果啊——剎那間的我深感自己是多么的無助、可憐啊……悔不該當(dāng)初。

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