- 五年級(jí)上冊(cè)漫畫老師優(yōu)秀作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
五年級(jí)優(yōu)秀作文集錦6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的五年級(jí)優(yōu)秀作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
沙沙沙，沙沙沙，春天的雨是一首快樂(lè)的歌，沙沙沙，沙沙沙。
春天的雨，有一個(gè)大鼓，它把小草兒敲醒了。小草兒被叫醒了，它揉了揉眼睛，伸了伸懶腰，看看四周仍然一片漆黑，撒嬌地說(shuō)：是誰(shuí)在叫我呀？小草兒扭動(dòng)著身子，一個(gè)勁兒地往上鉆，成了一株健壯的小草。
春天的雨，把筍芽?jī)阂步行蚜�，筍芽?jī)罕唤行蚜耍?dòng)著身子，一個(gè)勁兒地往上鉆。
媽媽見了，忙給筍芽?jī)捍┥弦患忠患路�，還不停地嘮叨：千萬(wàn)別著涼。筍芽?jī)航K于鉆出了地面，它脫下一件件衣服，長(zhǎng)成了一株健壯的竹子。
春天的雨用大鼓把桃花給喚醒了，桃花綻放開來(lái)，散發(fā)著淡淡的清香，不仔細(xì)聞，是聞不到的.。
春天的雨在每一株小草里，在每一朵桃花上，在每一株竹子里。
春天的雨吹起了紫色的小喇叭，它告訴大家，夏天快要來(lái)了，小喜鵲嘰嘰喳喳地叫，小松鼠在樹枝上跳來(lái)跳去。它們都在準(zhǔn)備迎接夏天了。
春雨中的小朋友在校園里飛快地奔跑，像一只只在雨中翩翩飛舞的小鳥。
春天的雨，帶給大地的是一曲歡快的歌，帶給小朋友的是一首快樂(lè)的歌。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
我是一片樹葉，再普通不過(guò)的樹葉，我沒(méi)有芬芳花香，沒(méi)有碩果累累，但我也有自己的生命歷程，平凡而從容。
我來(lái)自春天，在大樹母親的身上，我是一棵小嫩芽。陽(yáng)光雨露給我養(yǎng)分，春風(fēng)撫摸著我，我得以健康成長(zhǎng)。夏天，長(zhǎng)成樹葉的我經(jīng)歷了驕陽(yáng)的考驗(yàn)。現(xiàn)在秋天到了，秋風(fēng)起了，我隨風(fēng)起舞，我明白，我要和大樹母親分開了，我有一絲傷感，有一絲惆悵。
我懷念春天時(shí)的伙伴們，比如松鼠，他那毛茸茸的'大尾巴碰到我的身體，我總是忍不住發(fā)出“嘩啦啦”爽朗的笑聲。那時(shí)的我是多么無(wú)憂無(wú)慮。我懷念夏天時(shí)的伙伴們，比如知了，她總愛趴在我的身上唱那無(wú)聊的歌曲。雖說(shuō)無(wú)聊，但也算給煩悶寂靜的夏天晌午帶來(lái)一絲聲響。時(shí)不時(shí)有一些路人在我的身下乘涼，聽他們聊天，是一件饒有興趣的事。我懷念夏天的夜里，繁星點(diǎn)點(diǎn)，熒火蟲提著燈籠在我身邊穿梭，蛐蛐發(fā)出美妙動(dòng)聽的歌聲，青蛙鼓著大嘴巴賣力地伴奏，我仿佛又回到了那美好時(shí)光，再次聆聽《夏夜狂想曲》。
大地爺爺看出我的感傷，深情地對(duì)我說(shuō)：“孩子，生命的意義在于奉獻(xiàn)。葉落歸根，給大樹母親以養(yǎng)料，來(lái)年春天，大樹母親會(huì)更加枝繁葉茂。”是啊，我的生命歷程即將終結(jié)，雖有悲意也從容。秋風(fēng)落了，我坦然回到大地爺爺?shù)膽驯�。我沒(méi)有遺憾，不再感傷，來(lái)年春天，我的生命將得到重生。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
這個(gè)暑假爸媽帶我去了廈門。我們的第一站就是科技館�？萍拣^中琳瑯滿目的體驗(yàn)活動(dòng)，我都一一光顧了。最讓我難忘的要算是館內(nèi)的鏡子迷宮了。
哇，好多鏡子啊，一面連著一面，就像圍起來(lái)的玻璃房子一樣。為了不讓我們碰得頭破血流，工作人員一人發(fā)了一根泡沫棒，邊走邊用棒子觸碰前面的鏡子。開始走了，我跟在一個(gè)小弟弟的后面，伸直棒子，順利通過(guò)第一面鏡子�？磥�(lái)沒(méi)有那么難吧，我想放下棒子自己試試。一抬頭，咦？前面有個(gè)小弟弟，左邊有個(gè)小弟弟，右邊也有一個(gè)，轉(zhuǎn)過(guò)身子，后邊還有一個(gè)小弟弟，到底哪個(gè)是真正的小弟弟呢？不管了，我一頭筆直往前走。哎喲！我的頭啊！我不幸中招。我只好拿起棒子小心翼翼地往前走。碰碰這邊，不通，碰碰那邊還是不通。正在我垂頭喪氣地時(shí)候，媽媽提醒我：“看他的鞋子！”這招終于顯靈了，不一會(huì)兒我就順利走出了鏡子迷宮。
這個(gè)迷宮為什么這么難走呢？
經(jīng)過(guò)我的反復(fù)研究發(fā)現(xiàn)，這里面學(xué)問(wèn)可大著呢。大家都知道光是直線傳播的吧？光照在無(wú)數(shù)面平面鏡上，形成了數(shù)不清的光反射。你一進(jìn)去，人就好像有分身術(shù)似的變成了好幾個(gè)，無(wú)論看哪個(gè)方向，都是相同的一個(gè)人。這時(shí)候，我們的.大腦就會(huì)出現(xiàn)誤判，分不清哪里才是真正的出路了。
小小的一面面鏡子，經(jīng)過(guò)人們的設(shè)計(jì)，簡(jiǎn)直可以跟諸葛亮的八卦陣有的一比了。這次總算讓我長(zhǎng)了見識(shí)，看來(lái)開動(dòng)腦筋，掌握更多的科學(xué)知識(shí)刻不容緩啊。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
我愛教過(guò)我的所有老師，可是我更愛教我語(yǔ)文的曹老師，她也是我們的班主任。她的頭發(fā)卷卷的，有著一張好看的瓜子臉，臉上總帶著甜甜的微笑，總是那么親切。
曹老師給我們上的.語(yǔ)文課生動(dòng)有趣。課堂上經(jīng)常會(huì)讓我們做一些游戲，讓我們演一演課文里的角色，幫助我們更深刻地理解課文。所以我們都非常喜歡上語(yǔ)文課。
每節(jié)課間休息，曹老師都不辭辛苦地來(lái)到我們教室外的走廊，生怕我們因不小心而弄傷。我們一群小朋友經(jīng)常圍著她，像小麻雀一樣嘰嘰喳喳地說(shuō)個(gè)不停，這時(shí)候曹老師又總是那么不厭其煩地回答著小朋友們的問(wèn)題。
所以，我們都非常喜歡我們的班主任——曹老師。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
奶奶年齡大了，慈祥和善的臉上已經(jīng)蒙上了一層歲月的輕紗。她滿頭銀發(fā)，粗糙的手像枯樹枝般布滿了歲月痕跡。但是她的目光是那么清澈，她好像渾身有使不完的勁，充滿了活力。
一次國(guó)慶假期，我們回到了奶奶家。一進(jìn)院子，看到奶奶正站在二樓的陽(yáng)臺(tái)上擦玻璃。一樓的玻離早已經(jīng)被擦拭得一塵不染，在陽(yáng)光的照耀下熠熠生輝。
見到我們，奶奶立馬放下抹布，到院子里來(lái)迎接我們。奶奶一邊抱怨沒(méi)提前通知她，一邊一手一個(gè)行李拎到了房間里。接著又在廚房里忙忙碌碌，不一會(huì)兒就做了一桌色香味俱全的菜肴�？粗胰顺缘媒蚪蛴形�，奶奶欣慰地笑了！
第二天，天剛蒙蒙亮，奶奶就早早地起床到了地里，開始收玉米。等我們起床來(lái)到田地時(shí)，奶奶早已裝了一籮筐玉米，依舊笑吟吟地說(shuō)：“不累，不累，農(nóng)活你們干不了，回家歇著吧。”
只見奶奶背上背著竹筐，一只手握住玉米稈，另一只手熟練地掰開玉米皮，拔掉上面的穗子，把金黃的`玉米扔到筐中，緊接著又掰下一個(gè)。轉(zhuǎn)眼的功夫到了中午，玉米已經(jīng)裝了滿滿幾十個(gè)籮筐。放眼望去，地里的玉米已經(jīng)下了一大半。而奶奶滿頭大汗，晶瑩的汗珠順著奶奶布滿皺紋的臉不停地滾落下來(lái)，她用毛巾一擦，毛巾被汗水浸濕一大片。
奶奶就像個(gè)機(jī)器人，永遠(yuǎn)不知疲倦，操持著家里的一切。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
一年前，我老爸從外面買回一盆梔子花，我當(dāng)時(shí)沒(méi)在意。因?yàn)樵谶@之前我老爸也經(jīng)常買花回來(lái)種，比如月季、玫瑰、蘭花……但我都不喜歡，覺(jué)得他們太眼俗了。直到有一天清晨，我聞到了一股醉人的清香，這使我很驚訝，因?yàn)槲乙郧皬臎](méi)聞到過(guò)。我這才知道是梔子花。
我看著它，它猶如一個(gè)不可侵犯的少女，潔白的身軀是那樣的柔美。那白白的、亮亮的花瓣似乎在牛乳中洗過(guò)。有幾朵靜靜地躺在花盆里，似乎偎依著母親。我拾起一瓣，藏在日記里，藏在我心里。
每當(dāng)陽(yáng)光一陣暖過(guò)一陣，甚至有點(diǎn)熱時(shí)；每當(dāng)雨水一陣透過(guò)一陣，甚至有點(diǎn)大時(shí)；每當(dāng)新葉一陣綠過(guò)一陣時(shí)，甚至有點(diǎn)翠時(shí)；梔子的葉間便孕育出一苞苞白色的花朵。
我喜歡從葉間窺視她們的豐姿。等到花兒咧嘴大笑的時(shí)候，我便沉醉花間，整日圍繞著梔子花轉(zhuǎn)。
柔柔的五月，梔子開放時(shí)，媽媽就在我的臥室里擺上泡著梔子花的玻璃杯，滿屋生香，記憶中曾有多少次啊，在梔子香中做著甜美的夢(mèng)。夢(mèng)中聽到同桌樂(lè)兒清脆的笑聲，見到漂亮的語(yǔ)文老師圓圓的酒窩，還見到校園里月影下浮動(dòng)的'如我高的小樹，樹間嘰嘰喳喳的小鳥兒，其中一只是我……
我在梔子的清香中成長(zhǎng)著，老師、同學(xué)、母親的關(guān)愛一如梔子的清香圍繞著我。我成長(zhǎng)中的故事儲(chǔ)滿了歡笑，充盈著馨香。