【推薦】五年級優(yōu)秀作文集合九篇
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的五年級優(yōu)秀作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級優(yōu)秀作文 篇1
湛江，一座美麗的海濱城市，地處南中國海，屬熱帶亞熱帶海洋性季風(fēng)氣候，一年四季都是沙灘、島嶼、港灣、椰子、綠樹、紅花，構(gòu)成一幅美麗的天然風(fēng)景畫。這里有二千前海上絲綢之路始發(fā)港。久遠(yuǎn)的歷史，留下無數(shù)文化古跡和動聽的故事，塑造了南疆人豐富多彩的民間生活和民俗風(fēng)情。使古老而又充滿活力的湛江煥發(fā)出時代的青春。
在湛江，有許許多多的名勝古跡，但我最愛的是那變幻莫測的大海。
早上，海是溫柔的。一輪紅日從東方冉冉升起，把海面照得金燦燦的，猶如碎金灑在海面，波光粼粼，美麗極了。海豚鉆出水面，呼吸新鮮空氣；海鷗貼在海面，快樂地展翅飛翔，真是“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”！勤勞的`漁民駕著漁船，出海打魚了，也可謂“一日之計在于晨，一年之計在于春�！甭皆谀墙鹕纳碁┥�，聽那海浪沖擊礁石的歡快音樂，真是舒服極了。老人們在海風(fēng)中打太極拳，小孩子們在沙灘上拾貝殼，留下一串串小小的腳印……。這一切，都顯得那么和諧，那么迷人。
中午，漲潮了，大海變得洶涌澎湃起來。海風(fēng)呼呼地刮，海濤猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬，呼嘯而來。那千軍萬馬般的雄壯聲音令人發(fā)顫，聽著那洶涌的濤聲，仿佛走進了戰(zhàn)場，這就是大海猛烈的一面。此時，人們又來到海邊散步，迎面吹來的海風(fēng)，咸咸的。
每當(dāng)夜慢慢靜下來時，大海也喘著粗氣，不再翻騰了，只有幾個海子還在調(diào)皮地拍打著海岸，似乎是在撫摸海的裙子。4。8公里長的湛江海灣大橋，也亮起白里透紅的燈，大橋的雄姿讓人們一覽無余。銀白色的月亮從云背后露出了秀臉，把大海照得像一片迂回的明似玻璃的帶子。幾顆稀疏的星星也在頑皮地眨著眼睛。一輪明月與稀疏的星星映著大海的波光和水色，顯得那么寧靜，令人心曠神怡。
湛江的海，生機無限。湛江人民將以大海般的情懷，熱烈歡迎海內(nèi)外的朋友相約在中國大陸南端！
五年級優(yōu)秀作文 篇2
今天真是個好日子。連日的風(fēng)雨把�？诘目諝鈸Q了個遍，清新的空氣讓悶了幾天的我心情舒暢了不少。早餐過后，我們一家三口來到了萬綠園游玩。
雖說臺風(fēng)剛過，但游人們的熱情絲毫不減。從萬綠園一路過來，許多都是家長都帶著孩子過來，不時還有外國游客出現(xiàn)，整個萬綠園沉浸在一片歡樂的海洋。我從西大門進入了萬綠園，突然感到眼前豁然開朗。一切都是綠的，風(fēng)輕撫我的臉頰，樹蓊蓊郁郁，草郁郁青青，綠得鮮明，綠得快意！我開始在這綠海中尋找一棵樹，一棵極具意義的樹。那是我們在初一時，全班同學(xué)一同種下的秋楓樹，我們大家給樹起名叫憧憬，象征著我們未來的美好展望，這其中帶著我們許多美好的回憶。
循著掛有認(rèn)種牌的'樹，我穿梭在其中尋找著，極力回想著那樹的模樣。走了半個小時，離門口越來越遠(yuǎn)，突然發(fā)現(xiàn)附近的景物似乎有些熟悉。我開始在樹林中捕捉每一個認(rèn)種牌上的信息。“找到了！”我興奮地喊起來。一切都是老樣子，認(rèn)種牌上寫著：“20xx年3月13日海南華僑中學(xué)20xx屆初一(4)班”，樹變高了，原本只比我高一點，但我在長高，它也在長高，現(xiàn)在卻比我高了一大截，樹冠也變的茂密了，是幾個班中長勢最好的一棵。我不禁感嘆時光流逝的飛快，轉(zhuǎn)眼已是3年，我們不再當(dāng)年懵懂的我們，比起以前多了幾分穩(wěn)重，多了幾分成熟，種樹的事也在漫長的初中生涯中淡忘。回想起種樹時的熱火朝天，搬樹，填土，掛牌，那場景讓人感到愜意。
我拿著相機給樹拍照，想拿回給曾經(jīng)4班的同學(xué)一同分享，分享這三年的勞動成果，分享三年來走過的風(fēng)風(fēng)雨雨。看著樹和我們一同長大，見證我們4班，記錄著我們成長的足跡，我凝望著，思考著……
不知不覺間已是中午，在媽媽的再三催促下，我想我是該離開了。繁忙的學(xué)業(yè)讓我不知道下次什么時候才能來看它，但，它會帶著我們美好的憧憬，在不遠(yuǎn)的前方等候著……
五年級優(yōu)秀作文 篇3
放學(xué)回家，我躺在床上，頭疼得似乎要爆炸了。媽媽提早回家，看見我頭痛難忍的樣子，心疼地說：“九九，我們?nèi)D兒醫(yī)院吧！”“什么也沒準(zhǔn)備，說不定你認(rèn)識的醫(yī)生不在，去了也是白去�！蔽页读它c被子蓋上�！安恍�，必須去�！眿寢岃F青了臉。
路上大堵車，真是車如龍，媽媽后悔莫及。為了讓我保持好心情，媽媽一直與我聊天。
終于到醫(yī)院了，我們來到掛號窗口前，人多極了，不知何時才到我們，性急的'媽媽直接來到門診房，用懇求的語氣說道：“醫(yī)生，求求你了！幫我們看看吧，我們特地從駱駝趕來的！”醫(yī)生說：“掛號單呢，沒有我也無能為力�！币妺寢屇貌怀鰭焯枂�，醫(yī)生說：“你沒有掛號單，不然，我還能替你看看�！薄搬t(yī)生，求求你了，就幫我們看一下片子，求求你了！”媽媽不甘心，又懇求道，醫(yī)生經(jīng)不住媽媽的懇求，拿過片子看了看，問道：“診斷報告呢？”媽媽立刻拿出了，醫(yī)生一看，說道：“診斷報告里已經(jīng)把問題寫明確了，鼻竇炎！”媽媽還想說什么，醫(yī)生斬釘截鐵地說：“我要下班了，你自己掛號去急診�！眿寢屩缓么诡^喪氣地離開了。
急診醫(yī)生也是如此，與門診醫(yī)生沒大差別。媽媽四處奔波，四處碰壁，跟在媽媽身后的我第一次發(fā)現(xiàn)媽媽那焦急的樣子。我流下了悔恨的淚水，自己那么不董事，處處頂撞媽媽，認(rèn)為媽媽只愛妹妹，不愛我！嗚———，媽媽聽見我哭，關(guān)切地問：“怎么了，是不是頭太痛了，九九？”我的最后一條心理防線崩潰了，蹲在地上捂臉痛哭……
媽媽仍在醫(yī)院里奔波著，奔波著，那奔波是為了我的健康，那是愛的奔波。
五年級優(yōu)秀作文 篇4
國慶節(jié)放假，我回到老家，和爺爺一起到地里遛紅薯。
所謂遛紅薯，可不是偷紅薯哦。由于紅薯長在地下，往往埋得很深，農(nóng)民在收紅薯的時候難免會有漏網(wǎng)之薯。“遛紅薯”就是在地里撿紅薯。只要是收獲過的紅薯地，你都可以放心地“遛”，遛多遛少都?xì)w自己。這些紅薯雖然其貌不揚，但無論蒸，煮，烤，吃上去都那么香甜，那么美味。
遛紅薯，一般要遛兩遍。
第一遍，在大人把他們認(rèn)為挖完了的紅薯統(tǒng)統(tǒng)運走以后。我們早就等在地頭的小家伙們地窩蜂地在地里散開了。我們拿著小鏟子，這里挖一挖，那里鏟一鏟，在那些被挖走紅薯的窩的邊緣，尋找對象。果然，那窩旁邊的小紅薯被我們一個一個地挖掘出來了。大多得到一個戰(zhàn)利品，都會發(fā)出欣喜的叫聲。有時那不是叫聲，而是歡聲雷動。緊接著大伙兒一起圍上去，發(fā)現(xiàn)是一個深藏在地下深處的大家伙，露著頭，發(fā)現(xiàn)者拍鏟破了它，小心地從外圍松土，就 有人幫忙把這個大家伙請出來了。嗬，簡直有小盆子那么大。
被挖光遛盡了紅薯的土地，一大片一大片地被晾在那里，偶爾還有一兩個想碰碰運氣的`家伙，在地里逛來逛去，這兒戳戳，那兒搗搗，希望能夠有點收獲。當(dāng)然，也可能有，也可能沒有。但總有人在地里轉(zhuǎn)。
遛紅薯第二遍，是在犁地的時候。紅薯收了，要種麥子了。農(nóng)民伯伯們就來犁地了。
這時候，我就跟上去了。我胳膊上挎著個竹籃，沿著犁溝的邊兒走著，眼睛一眨不眨地瞅著翻出來的土塊。因為那里還會露出被犁出來的或者是犁斷了的紅薯。
往往一塊地犁罷了，我還能遛到一籃子紅薯呢。當(dāng)吃到自己遛到的香甜的紅薯，我都會深深感到，勞動能創(chuàng)造出甜蜜和幸福的生活！
五年級優(yōu)秀作文 篇5
立春之際，你是否見過奔跑于田畔之上的小孩，和那在空中交織著的風(fēng)箏。那繽紛的色彩和孩子們緊握風(fēng)箏線的小手總是能讓我沉思和回味良久。因為，記憶中我也曾做過那個牽著風(fēng)箏在田畔高地瘋跑的追夢的小孩。
春天，對于生長在農(nóng)村的孩子來說是五彩的。因為我們總能借助著季節(jié)的特點找到許多玩耍的方式和地點。而最常玩的便是放風(fēng)箏。
小時候的春天，我總是在吃完午飯后，和鄰家的小孩往田里跑，因為那是一天中最暖和也是田間風(fēng)最大的時候。每次到那，看著早已在玩耍的小孩。我便迫不及待的讓自己的風(fēng)箏擁向藍天的懷抱。一個下午下來，那些陌生的小孩，也都成了好伙伴。
當(dāng)然，也不是每次都成群結(jié)隊的一起放風(fēng)箏。有時，我也會獨自一人帶著風(fēng)箏去“約會”。
稍大一點，我便騎著爺爺買的自行車獨自去離家更遠(yuǎn)的田野。但是，方向永遠(yuǎn)朝著西邊。因為在遠(yuǎn)方有我朝思暮想的父母。每次我都一邊騎車一邊拉著風(fēng)箏，每次我都希望能夠騎得更遠(yuǎn)些。累了，我便停下來，看著那架在田野上無限延伸向西邊的'高速公路，放完線圈上所有的風(fēng)箏線，望著那高空中肆意飛翔的風(fēng)箏。這時，我多么想風(fēng)箏線能斷掉，讓風(fēng)箏無拘無束地飛向西邊，飛到父母的身旁，帶去我無盡的思念和祝福。
現(xiàn)在，學(xué)業(yè)繁忙，沒有時間再去放風(fēng)箏。但是，我還是希望能夠重拾起心中的那根風(fēng)箏線，放飛我新的夢想。
腦海中，那個寫滿我希望和夢想的風(fēng)箏，正在我十五歲的天空中肆意飛翔。空中充斥著的爛漫的色彩陪著我追尋夢的方向。
五年級優(yōu)秀作文 篇6
20xx年的最后一天，為了慶祝新的一年到來，學(xué)校舉辦了有趣的游園活動。同學(xué)們都積極地參加了活動。
我們在班上裝飾了很多飾品。墻上貼著五顏六色的氣球、可愛的公仔、閃閃發(fā)光的'彩帶，黑板上畫著喜慶的畫，上面還寫著“新年快樂”四個醒目的大字。
游園活動中，其中有個游戲是貼鼻子。規(guī)則是：一個人帶著眼罩，原地轉(zhuǎn)五圈，然后拿著剪好的鼻子準(zhǔn)確地貼到指定的娃娃臉上。游戲準(zhǔn)備開始，大家都整齊的地排好了隊。當(dāng)邵老師宣布游戲開始時，我們都興奮極了。等第一位同學(xué)結(jié)束后，后面的同學(xué)都急切的問他難不難，好玩嗎？大家都議論著，很熱鬧。最后，邵老師也參加這個游戲了。大家?guī)椭劾蠋熮D(zhuǎn)了五圈，然后邵老師慢慢走向黑板，準(zhǔn)備貼鼻子。同學(xué)們不停地提醒老師。有的說上一點，下一點，還有的說左一點，右一點。邵老師終于在同學(xué)們的指點下，準(zhǔn)確的粘上了鼻子。等老師把眼罩拿下時，也不由自主的笑了起來，此時課室里就像歡樂的海洋。
這次的游園活動很有趣，大家都玩的很開心。同學(xué)之間親密了很多，加深了友誼。希望下次游園活動更有趣，更好玩。我非常期待哦！
五年級優(yōu)秀作文 篇7
《三字經(jīng)》伴我成長許多的書伴著童年美好的時光在我的指尖滑過�！兜茏右�(guī)》、《百家姓》、《千字文》、《三字經(jīng)》……讓我明白了許多道理。其中《三字經(jīng)》就像一顆鉆石在我的腦海中熠熠生輝。
“融四歲，能讓梨”。有一天，爸爸買了一些梨，挑了一個最大的給孔融，孔融卻搖搖頭，另揀了一個最小的.。爸爸就好奇的問：“你為什么拿最小的呢?”孔融說：“家里我最小，大的留給哥哥吃吧!”爸爸聽了十分驚喜。
在家里我是小公主，凡有好東西爸爸媽媽都留給我，我也一直認(rèn)為是理所當(dāng)然的事情。讀了《孔融讓梨》的故事，我知道了小孩子要懂得感恩，不能太貪心，要謙讓。有一次飯后，爸爸讓我洗水果，我隨手到果籃里拿了幾個蘋果去水池邊洗，洗著洗著，我發(fā)現(xiàn)其中有一個又大又紅，散發(fā)著迷人的光澤，我越看越喜歡，恨不得拿起它就咬一口。就在這時“融四歲，能讓梨”在我頭腦里面一閃，我不禁臉紅了。我把洗好的蘋果讓爸爸媽媽先挑，自己留了個最小的�！敖裉焯栐趺磸奈鬟叧鰜砹�?怎么不拿大的呢?”媽媽笑瞇瞇地說。我說：“我人小就拿小的，難道我還不如一個四歲的孔融嗎?”爸爸的臉頓時笑得仿佛一朵盛開的桃花。
好書是我們的益友，經(jīng)典是我們的良師，閱讀則是一種優(yōu)雅的姿勢。讓經(jīng)典好書伴我們茁壯成長!
五年級優(yōu)秀作文 篇8
雨的訴說，在夜中默默，又有多少心弦跟著你的節(jié)奏，顫動。
夜的靜謐與雨的柔和縱雜交錯，構(gòu)造出如此恬靜的雨夜，我在窗邊駐足，欣賞夜的風(fēng)景，而又有幾人如我這樣，聆聽你的聲音。你的腳步匆匆，反射著屋內(nèi)的燈光，從我眼前一閃而過，只留下一絲迷離的幻影，夜寂靜無聲，大地萬籟俱寂，只有雨在細(xì)細(xì)流淌。
獨坐四角不見天空的小屋，通過雨感受到了天的廣闊，來去匆匆，你為何不作停留而甘于毀滅？我迷茫不解，這個問題始終在困惑著我，又極目想遠(yuǎn)方眺望，尋求答案，而遠(yuǎn)方黑洞洞的什么也看不見，我不甘困惑。
透過夜的'帷幕，我聆聽雨的聲音，漸漸知曉，那是對蒼茫大地而草卻蕭疏的悲痛與同情，自甘毀滅，去奉獻甘霖給大地，雨落，升華，在黑夜中，一個偉大的形象朦朧展現(xiàn)，感慨于雨的執(zhí)著去奉獻。
透過夜的帷幕，我聆聽雨的聲音，風(fēng)起，雨在風(fēng)中飄零，斜封細(xì)雨，寧靜的場景，撫平了我心中的傷痛，平息了一個人的浮躁，靜下心來，欣賞自然的美好，雨下者，在黑夜中給了我們一個獨特的視角，聆聽雨，聆聽自然，蟲知道你要來了，便放開歌喉，迎接你的來臨；月季知道你要來了，便撫媚起來，露出了笑臉，其實靜下心來看自然，聆聽自然，便會感到心曠神怡，“生活中不缺少美，而是缺少善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛”，這一切皆乃雨的給予。
看夜雨，感受雨夜，便知曉雨那無私奉獻，夏天白天的灼傷在一夜間被撫平，感受雨的氣息，聆聽雨的聲音，如此靜靜。
沒有星辰的夜，雨成了主角，在風(fēng)中傾斜，夜色已深，雨漸漸變小了。
終于，雨停了，世界只留下一片清新。
五年級優(yōu)秀作文 篇9
今天，我六點鐘準(zhǔn)時起床，洗漱完畢，就開始“行動”了。
原來這次“行動”指的就是賣報紙。什么?賣報紙，你也不看看這是什么年代，別人不知道去報刊亭里買呀?不，我這就叫參加社會實踐活動---快樂報童。
我來到了火車站邊上，這次挑戰(zhàn)極限---三十份晨報，五份株洲晚報。我往東邊走，那有許多清閑的司機，坐在車內(nèi)等生意。我走過去問：“叔叔，買份報紙嗎?”他們說：這么小就會掙錢，真能干，我買一份�！本瓦@樣，你一份，我一份，我的報紙也輕了許多。大人們夸獎我時，我心里美滋滋的，比吃了蜜還要甜。我又到工業(yè)園那邊去賣，挨家挨戶地去問。走到了一個辦公室，開始還不敢進去，但又想：不買就不買，我又不會損失些什么，說不定他們會買幾份呢!我壯著膽子向里走去。他們開始還沒發(fā)現(xiàn)我，都在一心一意的工作著。
我用洪亮的聲音說：“叔叔阿姨，買份報紙嗎?有晚報也有晨報。”一位叔叔停下了手中的'活：“我買一份�！苯又�，又問我：“你是哪個學(xué)校的?”“我是荷塘中學(xué)的。”阿姨也和藹可親地問：“是你們學(xué)校組織的嗎?”“不是，是我自己想鍛煉一下，提高自己�！痹谶@一問一答中，我逐漸大方了起來，我發(fā)現(xiàn)原來戰(zhàn)勝自己緊張、害怕的心理后，這真的是一件十分愉快而又有意義的事情。
通過這次行動，我不僅鍛煉了自己的膽量，更使我懂得了父母掙錢的不容易，而我還要繼續(xù)鍛煉，未將來自食其力奠定基礎(chǔ)。我還有一個想法：想把我頂著炎炎烈日、辛辛苦苦用汗水換來的賣報的錢，捐獻給災(zāi)區(qū)受難的同齡學(xué)子;我想再多賺一點錢，等到將來別人遇到困難時，伸出自己的援助之手,因為給予就是一種最大的快樂。
【五年級優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：
五年級的優(yōu)秀作文02-27
優(yōu)秀五年級作文11-06
五年級優(yōu)秀作文11-03
五年級游記優(yōu)秀作文04-13
母愛五年級作文(優(yōu)秀)07-05
雪五年級作文[優(yōu)秀]07-05
五年級優(yōu)秀作文【熱門】06-12
【薦】五年級優(yōu)秀作文06-12
五年級優(yōu)秀想象作文04-11
爬山五年級優(yōu)秀作文04-09