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    五年級(jí)我的作文

    時(shí)間:2023-07-12 11:18:43 五年級(jí)作文 我要投稿

    有關(guān)五年級(jí)我的作文匯編十篇

      無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都寫過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的五年級(jí)我的作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    有關(guān)五年級(jí)我的作文匯編十篇

    五年級(jí)我的作文 篇1

      我們班有很多同學(xué),說起他們來真是各有千秋,但我最想夸的還是程雨欣,她是一個(gè)善良熱心的人,值得我們學(xué)習(xí)。

      程雨欣是我們的一名同學(xué),他個(gè)子不高,身體不胖,有著圓圓的臉蛋,一雙水汪汪的大眼睛時(shí)不時(shí)的忽閃忽閃,笑起來的時(shí)候兩個(gè)彎彎的新月芽就掛上了眉梢,臉上還漾出了兩個(gè)可愛的小酒窩,好看極了。

      雨欣在班上并不是最突出的那一個(gè),她平常默默無聞的,可是當(dāng)同學(xué)遇到困難的時(shí)候,她就成了“及時(shí)雨”總是第一個(gè)毫不猶豫的沖上去,幫助同學(xué)。

      記得有一次上課時(shí),趙老師說接下來要準(zhǔn)備詞語聽寫,大家都迅速的拿出了自己的聽寫本,只有我還愁眉苦臉的在書包里找詞語本,我翻來覆去,找了好幾遍,仍然還是沒有找到,眼看老師就要開始報(bào)詞語了,我急得滿頭大汗,這可怎么辦啊……就在我急的像螞蟻一樣團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的`時(shí)候,一個(gè)熟悉的聲音傳來“王希瑞,你是不是沒帶詞語本?我這里有,借你吧……”

      我轉(zhuǎn)過頭一看,是程雨欣,她正微笑的看著我,手里拿著新的詞語本向我遞來,頓時(shí),我覺得焦慮的心情一掃而光,剩下的都是她微笑的臉,暖暖的,像太陽一樣!

      因?yàn)橛辛怂膸椭,我順利的完成了聽寫任?wù),成績(jī)還不錯(cuò)哦。望著她純真可愛的笑臉,我覺得好開心,能和她成為朋友真是很榮幸。

      謝謝你,程雨欣,謝謝你在我遇到難題的時(shí)候伸出你愛的手,為我解決了難題,雖然只是一個(gè)詞語本,但這讓我看到了你的美好品質(zhì),樂于助人是老師一直提醒我們要去做的,可是你卻做的最好,我們要向你學(xué)習(xí)。

      謝謝你的幫助,讓我覺得世界真溫暖,我想,如果人人都像你一樣樂于助人,那這個(gè)世界將會(huì)更美好!

    五年級(jí)我的作文 篇2

      俗話說:“一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨!痹绯,是一天的開始?墒,我卻不喜歡早晨,因?yàn)椤沂且粋(gè)“起床困難戶”。

      星期一的早晨,媽媽對(duì)我說得最多的一句話就是——“起床了,懶蟲!快七點(diǎn)了!”而我,此時(shí)睡意正濃,慵懶地應(yīng)了一聲:“知道了!”翻了個(gè)身,立刻又睡著了。

      媽媽卻還是不“罷休”,不厭其煩的叫著。看這架勢(shì),非把我叫醒不可!我被這叫聲吵得不耐煩了,吼道:“知道了!我正在穿衣服呢!”其實(shí),我連起床的意識(shí)都沒有。揉了揉朦朧的眼睛,看了看放在床頭的表。真是不看不知道,一看嚇一跳啊!“七點(diǎn)了!”我如夢(mèng)初醒。飛速的穿好衣服來到樓下,快速打理好一切,催促著爸爸趕快帶我去學(xué)校。這時(shí),媽媽又好氣又好笑地對(duì)我說:“起先是你慢悠悠地不肯起床,現(xiàn)在怎么那么急了?比我們還急!薄昂俸!蔽页瘚寢屢宦暽敌Α

      一到雙休日,我又肆無忌憚起來。晚上,玩著電腦,看著電視,寫著作業(yè),我又成了爸媽口中的`“大忙人”了。不顧父母的再三催促,一直熬到11點(diǎn)多,可我還是意猶未盡,我成了“夜貓子”。反正明天還有大量的時(shí)間可以補(bǔ)睡,晚一點(diǎn)睡怕什么?

      第二天,一通電話打攪了我的美夢(mèng)!拔梗俊蔽覒袘猩⑸⒌刈テ痣娫。“你怎么還在睡覺,太陽都曬屁股了!昨天幾點(diǎn)睡的?”“媽媽啊,昨天嘛……11點(diǎn)多睡的,現(xiàn)在幾點(diǎn)了?”“都快10點(diǎn)了,快起床,中飯自己燒……”“知道了,知道了!”掛掉電話,又接著睡,有時(shí),睡意來了擋也擋不住。我又開始了我的美夢(mèng)之旅……

      媽媽說,我早上起不來的原因就是因?yàn)槲彝砩纤锰t?晌艺J(rèn)為,并不是這樣的。睡意沒來,強(qiáng)求也沒用;睡意來了,想拖也拖不起來。

      你們說,我是不是一個(gè)名副其實(shí)的起床“困難戶”?

    五年級(jí)我的作文 篇3

      我有一個(gè)朋友,叫王依。他的眼睛很小,讓你總誤以為他是閉著眼睛的;他的鼻子很特別,會(huì)使看見它的人想起愛說謊的杜慧慧。他很高很瘦,從遠(yuǎn)處看就似一株高粱,瘦弱但卻挺拔。他從小就苦記得那天,我坐公交車去上學(xué),與王依不期而遇,于是我們結(jié)伴而行。車子行駛了一段時(shí)間之后,上來一個(gè)瘦瘦的,凸額頭,塌鼻梁,眼睛尖尖的中年男人。這人一上車就四處張望,東瞧西看。漸漸地,車上的人越來越多了,車廂也變得越來越擁擠了,我和王依在無意之中被擠到他的旁邊。

      眼尖的我看到他先是假裝不經(jīng)意的向一個(gè)老人側(cè)目望去,再環(huán)看周圍,發(fā)現(xiàn)沒有人注意到他,便迅速向老人貼近,然后飛快地將手伸向老人的衣袋。

      正在這時(shí),我發(fā)現(xiàn)身邊的王依憤怒地緊握拳頭,心里一驚,知道他想抓住那個(gè)小偷揍他一頓,便刻意壓低聲音對(duì)他說:“不要沖動(dòng),這是在車上,他跑不了的!蓖跻缆勓园讶^握得更緊了,一雙小眼睛里滿是對(duì)小偷的鄙視,以及對(duì)這種偷盜行為的無比憤怒。

      說時(shí)遲那時(shí)快,就在我們以為那個(gè)小偷要得逞的時(shí)候,突然一個(gè)急剎車,把小偷如行云流水般的動(dòng)作打斷了。

      見狀,我和王依都松了一口氣,可隨即又緊張起來,因?yàn)槲覀冎佬⊥凳遣粫?huì)善罷甘休的。果然才過了一會(huì),小偷又開始行動(dòng)起來了。這次,王依再也控制不住自己那顆正義的心,迫切地想要抓住小偷,保證老人的財(cái)產(chǎn)安全。于是,我用手死死地拽住王依,急切地小聲說:“他可能有刀,不要沖動(dòng)!

      就在這時(shí),小偷的手伸進(jìn)了老人的衣袋,我拽住王依的手又加重了幾分力。

      過了一會(huì)兒,小偷的手拿著“戰(zhàn)利品”小心地縮了回來,眼神里還帶著一絲得意。

      這時(shí),王依用力地把我的手甩開,然后一個(gè)箭步?jīng)_到小偷身后,再使一個(gè)擒拿手,便輕輕松松地把小偷牢牢地控制住了,這才大聲喊道:“抓賊。∽ベ\!”周圍的人聞言都齊刷刷地回過頭,注視著王依和王依被制服的小偷。老人也轉(zhuǎn)過頭看向這邊,當(dāng)看到自己的.錢包在小偷手上時(shí),既氣憤,又驚喜。

      這時(shí),小偷眼里滑過一絲陰鷲,趁王依有些松懈的時(shí)候,想要掙脫。不料,王依立馬反應(yīng)過來,把小偷的手抓著掄了一圈。小偷立刻大聲喊:“痛!痛!痛!”王依借此警告道:“不準(zhǔn)動(dòng),否則你這手就廢了”小偷便認(rèn)命地一動(dòng)不動(dòng),垂下了頭。

      后來司機(jī)把車開到了派出所。當(dāng)小偷被民警銬住的時(shí)候,他還回頭用憎恨的眼神狠狠地瞪了王依一眼。王依隨即昂起頭,不屑地與之對(duì)視,還揚(yáng)了揚(yáng)緊握的拳頭,那神情似乎在說:我是不會(huì)怕你的。

      王依還是個(gè)女孩子,一個(gè)男孩子還不敢抓小偷呢!你說她是不是令我敬佩呢!

    五年級(jí)我的作文 篇4

      瞧,他又在認(rèn)真的看書了,他眉頭皺得緊緊的,架著一副眼鏡,像一位博士似的。 看著看著,他突然哈哈大笑起來,張開大大的嘴巴,露出潔白的牙齒。這就是我們班公認(rèn)的“智多星”——馮驍。

      他十分愛看課外書,而且知識(shí)十分淵博。有一次,上社會(huì)課。社會(huì)老師問了一個(gè)問題,當(dāng)我們還在苦思冪想時(shí),他已經(jīng)高高地舉起了自己的手,自信地說:“是黃海!”我們向他投去羨慕的目光,社會(huì)老師欣慰地笑了笑,問道:“你知道黃海在哪嗎?”他不假思索地說:“黃海是青島的那片海!”我們十分驚訝,不知道他是從哪知道的。社會(huì)老師向他投去了贊許的目光,開心地說:對(duì)了!請(qǐng)坐下!蔽翌D時(shí)被他那淵博的知識(shí),靈活的運(yùn)用,極好的'記憶力驚呆了。說明他看過書后不是白看,也不像我一樣囫圇吞棗,只明白大致意思,他對(duì)他看過的知識(shí)可以說是過目不忘。這樣的一位“博士”,我怎能不佩服他?怎能不贊嘆他?

      他有一個(gè)綽號(hào),叫“故事大王”。你一聽,便知道他很會(huì)講故事,沒錯(cuò),說他是“故事大王”一點(diǎn)兒都不夸張。有一次上品德課,講完了課,還有一點(diǎn)時(shí)間,老師便讓我們講故事。馮驍要講,老師同意了。他告訴我們,這個(gè)故事的名字叫做《大人國和小人國》。他繪聲繪色地講了起來,我們聽得入迷,仿佛沉浸在童話故事中了。突然,他一加速,有感情地把十分緊急的情況展現(xiàn)了出來,全班也都制造了緊張的氣氛。他講完了,獲得同學(xué)們一片掌聲。

      看,他又在繪聲繪色地講故事了,聲情并茂,又贏得我們一片掌聲。這就是博覽群書的馮驍,這就是“故事大王”馮驍,這也是我佩服的馮驍。

    五年級(jí)我的作文 篇5

      我眼里的世界是一個(gè)美麗充滿和諧的世界,如果人與人之間發(fā)生糾紛是絕不會(huì)打架的,大家都互相幫忙。

      春天,我眼里的世界是這樣的到處都是鮮花遍地開放,小河在靜靜的流著。眼前就像一幅美麗的畫卷!

      夏天,樹木變得更茂盛了,河水也變得熱了。河里面的青蛙在也待不住了,紛紛魚貫而出在荷葉上跳來跳去,呱呱的叫。

      秋天,瓜果成熟了,樹上的東西也全都成熟了,麥子黃了,農(nóng)民們笑起來了。

      冬天,大地披上了一件新的白衣服雪白雪白的,看著就覺得美麗極了!河流也凍成厚厚的`冰,如同人間仙境一般。

      春天百花齊放、夏天綠樹成蔭、秋天鮮果飄香、冬天白雪一片。我眼里的世界是最美麗。

      我眼中的世界是充滿和諧的,整個(gè)世界的人都是充滿和諧的,所有人不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而鬧得不可開交。他們互幫互助,相處的非常好。

      我眼中的世界也是美麗的,青山綠水風(fēng)景如畫,每一處地方都有它自己的美麗。我喜歡我眼里的世界,我愛我眼里的世界。

    五年級(jí)我的作文 篇6

      書是美麗的,書是多功能的,書是多姿多彩的,書是我終身伴侶。

      閱讀是我的愛好之一,我進(jìn)入書籍中是,就好象創(chuàng)建了一個(gè)唯有我自己的空間一樣,這時(shí)是多么的美好,我會(huì)感到一切都是完美無暇的。

      記得有一次,我坐在自己的床上看故事書,不知不覺的就到了深夜了,媽媽讓我睡覺,可我沉浸在書的海洋里不肯出來。媽媽火冒三丈,說要是我再不睡的話就沒收我的這本書,我這才肯乖乖地睡覺。媽媽走了出去后,我心中暗喜,點(diǎn)起了光線較暗的臺(tái)燈,捧起書津津有味地看起了書來,我很快樂也很害怕。

      過一會(huì)兒后,我還婪地看著書,吸允著書的精華,不知道危險(xiǎn)已向我逼近了。媽媽似乎忘了什么東西在我房間,正向我的房間走近,好不容易情緒平緩的媽媽推開一看,發(fā)現(xiàn)我還在看書,更是火上加油,我不知所措地把書放在了桌上就睡覺,這回可沒那么容易了,媽媽拿起書來朝門坎上扔去,書被弄得七平八折的,我哇哇大哭起來,因?yàn)檫@是我最喜歡的一本書,我平時(shí)都非常小心翼翼地把這本書拿進(jìn)拿出,可現(xiàn)在卻被媽媽弄亂!

      其實(shí),這也沒什么,媽媽平時(shí)是很支持我讓我在空余時(shí)間看課外書,學(xué)習(xí)課外知識(shí)的。媽媽還經(jīng)常對(duì)我說:應(yīng)該多看課外書,了解更多的'課外的知識(shí),以而提高自己的閱讀能力,鍛煉自我修養(yǎng)。

      高爾基曾經(jīng)說過:書籍是人類進(jìn)步的階梯。這句話深深的印在了我的腦海中,成了我讀書的動(dòng)力,因?yàn)槲镔|(zhì)糧食和精神糧食是我們成長(zhǎng)的必需品,只有填滿這樣我們才能茁壯成長(zhǎng)。

    五年級(jí)我的作文 篇7

      老師,這個(gè)職位在多少中華人民心中,是最值得人崇敬的天職。

      許多位杰出的人才,還不都是老師撒下許多汗水才培養(yǎng)成的。老師是最關(guān)愛我們的。我的班主任譚老師,是一位三十出頭的年輕教師。老師給了我們多少無微不至的關(guān)心,那是數(shù)都數(shù)不清的。譚老師在我們心中是最不可或缺的.人物。如果沒有她的辛勤,我們可不會(huì)取得這么令人驕傲的成績(jī)。記得有一次,那是我上四年級(jí)時(shí),我被黎天影推了一下,撞到了桌子的尖角上。

      我慶幸自己運(yùn)氣好,沒有扎得很深。只有一厘米的很淺的口子。醫(yī)務(wù)室的電話撥動(dòng)了譚老師的手機(jī)。不一會(huì)兒,老師便急躁不安地趕來了。她看到我的頭部,便不停地安慰我,聽了老師的話語,我仿佛減輕了許多疼痛。不過多時(shí),我便被校車急急忙忙送往中心醫(yī)院接受縫針。當(dāng)我躺在一張鋪有白色干凈的床單的床上時(shí),我的心像揣著一個(gè)小兔子似的“砰砰”亂跳,是老師您告訴我不要害怕痛。

      當(dāng)我被剪頭發(fā)時(shí),疼的我“哇哇”大叫,是您告訴我不要大聲叫。因?yàn)槟嬖V我別人沒哭,你怎么就哭了呢。終于,漫長(zhǎng)的縫針時(shí)間,我熬過了。自始至終沒落下一滴淚水。要不是您在旁邊鼓舞著我,我可能早就哭成淚人了。

      譚老師,有人把你比作精衛(wèi)鳥,要填平大海。當(dāng)我們離開可愛的母校,將要升上中學(xué)時(shí),也就是您填平大海之時(shí)!袄蠋煛保@兩個(gè)字在我眼前搖晃,我心中涌上了無數(shù)句感激的言語。

      總之,老師千言萬語匯成一句話:譚老師,我愛您!

    五年級(jí)我的作文 篇8

      我呀,是一個(gè)十分有個(gè)性的人,不信大家瞧瞧看。

      傻得有道理

      媽媽帶我到外面吃飯,吃完飯后覺得太油了,便在隔壁一家小店買了兩杯飲料,共10元,媽媽給了收銀員10元整,收銀員是一位上了年紀(jì)的老奶奶,一時(shí)糊涂,竟找了5元,可能以為就我這一杯。這時(shí)媽媽的手悄悄插進(jìn)了口袋。我看媽媽不出聲便問了一句:“是不是10元。俊眿寢屵是悶不出聲,但是給了我一個(gè)意味深長(zhǎng)眼神,沒想到我不但不領(lǐng)會(huì),還不停地問了好幾遍。這一問使奶奶要回了找錯(cuò)的錢,這時(shí)我才反應(yīng)過來。

      出門后媽媽直呼我傻,可是我卻覺得“傻”得對(duì)。

      心軟的愛哭鬼

      我呀,是一個(gè)多愁善感,愛哭鼻子的小丫頭。記得一年級(jí)的時(shí)候,老師放《雪娃娃》動(dòng)畫片,只是一個(gè)動(dòng)畫片而已,以前還看過,結(jié)果又一次看得一把鼻涕一把淚的`,在那里哭。在我小學(xué)生活的最后一天里,我只要一想到是最后一天了,在三秒鐘之內(nèi)立刻會(huì)哭出來,這一天之內(nèi),我哭了N次。此外,我只要看帶有一點(diǎn)感情色彩的文章、動(dòng)畫片、電視劇,我也要哭上半天。今天我已經(jīng)哭了三次了。哎,真拿我沒辦法!

      粗心到?jīng)]天理

      每次考試,無論大考還是小考,我總要給自己留下點(diǎn)遺憾。怎么,和自己過不去?粗心唄。幾乎每張卷子都得因?yàn)榇中目埸c(diǎn)分,少則一兩分,多則二三十分!這次期末考試,語數(shù)外加在一起,除了作文扣的一分,其他十來分全敗在粗心上。哎,說多了都是淚,真想扇自己兩巴掌!

      怎么樣,說了這么多,我夠有個(gè)性吧!

    五年級(jí)我的作文 篇9

      朋友,相信在你的生活中,肯定有敬佩的人,下面讓我講講我敬佩的一個(gè)人的故事吧!

      那是星期六的上午,我和媽媽去逛街,順便買些東西。我們來到一個(gè)大超市,可真熱鬧。≠I東西的人摩肩接踵,擠擠搡搡。媽媽想買一些水果,我們就繼續(xù)往前走。走著走著,我看見一個(gè)阿姨正在買東西,旁邊有一個(gè)男的,看起來賊眉鼠眼的,而且東張西望的,手在不停地向那位阿姨的口袋伸去,看來阿姨還沒發(fā)覺。我扭頭望了望四周,只見一個(gè)穿著白衣服的大哥哥正在向小偷跑來,小偷一看形勢(shì)不妙,拿起從阿姨口袋里偷來的錢包,扭頭撒腿就跑,那個(gè)大哥哥見小偷在跑,就拼命的追,終于在不遠(yuǎn)處的.拐彎處,捉住了小偷,并制服了,然后把小偷帶到被偷走錢的阿姨面前,并將自己看到的情況一五一十地說了出來。小偷乖乖地把錢包交了出來,阿姨連連向這位大哥哥道謝。接著保安聽到消息也趕來了……

      我看見大哥哥要走,于是快步走上去,說:“大哥哥,你真勇敢!贝蟾绺缰t虛地說:“其實(shí)也不是你說的那么好!

      雖然這位大哥哥我不知道他的姓名,但我從心里深深敬佩他。

    五年級(jí)我的作文 篇10

      不知從什么時(shí)候,爸爸帶回來了一幅畫,這幅畫好看了。

      白天,這幅畫被太陽照得金光四射,十分引人注目;晚上,月光又給它披上了銀色的衣裳,猶如一個(gè)銀光閃閃的鏡子。

      這幅畫的雕工十分精細(xì)。字是用膠制成的,且里面還有一些五光十色的小金片,從外面看,就像一塊大得不得了的金牌!幾個(gè)紅色大字——猴年大吉,使它顯得非常喜慶。

      翻開那紅紅火火的封面,我又被它里邊的畫面吸引住了。只見上面幾個(gè)精工制作的“猴年大吉”,右上角不知從哪兒冒出來的樹枝上,一只十分逼真的猴子,端坐其中,正垂涎欲滴地盯著枝頭兩個(gè)粉里透紅的大蜜桃,真像一個(gè)大饞貓!猴子下面一個(gè)紅色長(zhǎng)方形邊框里,掛著兩串爆竹,上面還掛著一幅對(duì)聯(lián),上聯(lián)是:招財(cái)進(jìn)寶;下聯(lián)是:恭喜發(fā)財(cái)。寫得是龍飛鳳舞,字體流暢。對(duì)聯(lián)中間是一個(gè)用金粉寫的“!弊!案!弊窒路绞侨艘娙藧鄣.聚寶盆,里面堆滿了奇珍異寶,數(shù)都數(shù)不過來。聚寶盆兩邊各有一個(gè)神采奕奕的紅猴子,他們都穿著金花衣服。左邊那只猴子頭頂金元寶,正斜著身子騎自行車。右邊那只猴子也騎著自行車,它雙手離把,兩手之間還在傳遞著三只金子做的桃子,眼睛緊緊盯著金桃,深怕金桃掉下來。長(zhǎng)方形邊框下面金花四濺,散落出無數(shù)金寶石、金珍珠、金元寶……

      多喜慶的一幅畫呀!擁有這幅畫,今年一定會(huì)“猴年大吉”!

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