【推薦】五年級(jí)優(yōu)秀作文匯編八篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的五年級(jí)優(yōu)秀作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
蓮是夏日的一抹清涼，是一抹彩，還是一種極其美麗物種。它沒有菊花的平凡，沒有梅花的堅(jiān)強(qiáng)，沒有牡丹的高貴，但是蓮花卻是清廉的。
蓮花的顏色有很多，有白色的、粉色的、和黃色……白色的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看就像一塊塊白色的玉石。粉色的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看就像一片片大花瓣落到了荷葉上。紅色的蓮花遠(yuǎn)看就好像是一團(tuán)團(tuán)火焰在葉子上燃燒起來。黃色的蓮花就像蓮葉上的一個(gè)個(gè)金子，讓人想過去拿走，蓮花的顏色真是五顏六色呀！
蓮花有的半開放，像一個(gè)害羞的小姑娘，用細(xì)嫩的手遮住了小臉蛋，有的昂首怒放，開朗地向人們露出美麗的笑臉，還有的倒掛枝頭，好像在低頭沉思。真是千姿百態(tài)呀！
蓮花的花蕊是蓮子，蓮子的皮是綠色的，它的頭和尾是尖尖的，中間是鼓鼓的。把皮剝掉就可以食用了。里面是白白的，有的蓮子里有蓮子蕊，媽媽說那是因?yàn)樯徸永狭�，所以才有蓮子蕊的�?/p>
蓮花旁當(dāng)然是荷葉了。它的顏色是常綠或翠綠色的。它是圓圓的，就像一個(gè)綠色的盤子生長在水中。荷葉的莖是里面粗外面細(xì)。莖的顏色比荷葉的顏色還深。水面上全都是荷葉，微風(fēng)一吹就像一個(gè)綠色的海洋。
蓮花還有很多的.品格。但是我最敬佩的是它奉獻(xiàn)的品格。蓮花的這種品格在我們的生活中就有這樣的人。比如我們的媽媽。記得有一次，我的作業(yè)有很多沒有寫完，在我寫完后我就睡覺了，可是，媽媽卻整晚為我檢查一直到凌晨三點(diǎn)，在這三個(gè)小時(shí)里，我們?cè)诖采弦呀?jīng)睡的很熟了，甚至連地震也不會(huì)醒時(shí)，媽媽卻在那幫我認(rèn)真準(zhǔn)確的檢查作業(yè)，當(dāng)時(shí)媽媽是多么的困呀！她也是多么想美美的睡上一覺呀！但是，媽媽她卻為了我整晚末睡。
啊，蓮，你的品質(zhì)讓我敬佩！啊，母親，謝謝你整晚未睡為我檢查作業(yè)，不然我就會(huì)被老師懲罰了！
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
我的爺爺是一位78歲的老人，長年穿著一件黑色的外套，戴著一頂灰色的帽子，臉上那深深的皺紋似乎在訴說著它們經(jīng)歷過的事情。
我的爺爺有著健康的身材和一頭白發(fā)，每天爺爺起床后的第一件事便是健身，到廣場(chǎng)上跑步、舞劍、做操。從六點(diǎn)出去鍛煉身體一直到七點(diǎn)多才回來，讓我最佩服的是爺爺雷打不動(dòng)的堅(jiān)持，無論是刮風(fēng)下雨還是嚴(yán)寒酷暑，爺爺從不間斷。
我的爺爺修東西技術(shù)可謂一流，別看爺爺?shù)氖钟趾裼执螅踔吝�有些笨拙，可只要你看了他的手藝，準(zhǔn)會(huì)夸他的手真巧。家有什么東西壞了，我們便找爺爺來修。有一次，我心愛的小書桌壞了，媽媽見了便要扔掉，可是爺爺說道“多可惜�。【徒唤o我來修吧�！辈灰粫�(huì)兒，小書桌便被爺爺那雙靈巧的手給修好了。
我爺爺?shù)膹N技也可謂是一流的，爺爺?shù)哪檬趾蔑埵丘W餅，爺爺做的餡餅每天都變著花樣，每天都不一樣。有時(shí)候是那清新的蘋果餡餅，有時(shí)候是那香甜可口的奶油餡餅，有時(shí)候是那油膩膩的肉餡餅，都會(huì)讓我大飽口福，滿載而歸。所以，每當(dāng)爺爺做餡餅的'時(shí)候，我們都會(huì)過去幫忙，希望那香氣四溢的餡餅趕快端上桌來，讓我們的“五臟廟”吃得飽飽的。
這就是我的爺爺，一個(gè)熱愛健身、心靈手巧、廚技一流的爺爺，朋友們，你們也羨慕我有一個(gè)這么好的爺爺吧！
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
某一年冬天的一天，我起了床，往窗外一望，一片片雪花如同鵝毛一般，飄到了大地上，風(fēng)，呼呼地吹著。
我穿好衣服，來到了樓下，對(duì)媽媽說：“媽媽，早飯呢？”
“自己去買，今天我沒有做早飯，要不就吃飯！”媽媽說到。
因?yàn)楫?dāng)時(shí)我還小，不懂事，又說道：“不要吃飯，我要吃包子！但我不去買，媽媽你幫我去買！”
媽媽十分無奈，只好撐開雨傘，換上運(yùn)動(dòng)鞋，出去給我買包子。我從窗戶望見媽媽冒著風(fēng)和雪，這時(shí)我才意識(shí)到，我錯(cuò)了，不應(yīng)該讓媽媽去買包子。( )
過了一會(huì)兒，媽媽走進(jìn)大門，手里拎著兩個(gè)包子，走到我的面前，說：“拿去吧！這兩個(gè)包子應(yīng)該夠你吃的了�！�
我慢慢地接過那熱氣騰騰的包子，又跑到自己的房間里，心想：媽媽，您真好！為了幫我買包子，不管外面的`風(fēng)有多么猛，也不管雪有多么大。謝謝您，這幾年對(duì)我的養(yǎng)育之恩。我知道，您很不容易。
我看著那兩個(gè)包子，鼻子一酸，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，拿起那兩個(gè)包子，一邊抽咽著，一邊吃著包子。
我吃完包子，擦干眼淚，又跑到樓下，對(duì)媽媽說：“媽媽我知道錯(cuò)了，不應(yīng)該讓您為我買包子。您為了給我買早飯，不顧風(fēng)有多猛，不顧雪有多大。您對(duì)我的愛，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘！”
而媽媽只是對(duì)我笑了笑，又去廚房做家務(wù)去了。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
苗條的身材，一頭烏黑光亮的長發(fā)下鑲嵌著一雙黑寶石般明亮的眼睛，還有一張能說會(huì)道的嘴巴。這就是我敬愛的老師——張老師。
張老師是我轉(zhuǎn)學(xué)過來，第一位擔(dān)任我班主任的老師。我記得剛轉(zhuǎn)來的時(shí)候是默默無聞的，別的同學(xué)問我叫什么名字，我也是小聲的回答。在這個(gè)陌生的班級(jí)中，我沒有朋友，不敢與周圍的同學(xué)交談，在加上自己非常膽小，使我變得自卑、沒自信。在我轉(zhuǎn)過來的第二天，老師讓我上臺(tái)做自我介紹，那時(shí)的我緊張的要命，周圍同學(xué)們的目光，都“刷刷”地往我這看齊，使我更加緊張、驚慌了，站在那里不知所措。這時(shí)不知是在誰的帶動(dòng)下，鼓起了熱烈的掌聲!我慢慢地抬起頭來，與老師那寶石般的眼睛對(duì)上了目光，它似乎在說：“來，鼓起勇氣，大膽點(diǎn)!沒關(guān)系的!”頓時(shí)我感到體內(nèi)流動(dòng)著一股暖流，流遍了全身!我鼓起了勇氣來，走向了講臺(tái)，結(jié)束了一場(chǎng)精彩的自我介紹。
還有一次張老師生病了，語文課遲遲沒有來。此時(shí)我的心里十分焦急，恨不得立刻飛到老師面前，看看老師怎么了是生病了還是遇到了麻煩就在我焦急萬分的時(shí)候，張老師的背影突然出現(xiàn)在班級(jí)的門口，緊接著，張老師走進(jìn)了教室。坐在第一排的我清楚地看到：老師的臉色臉色有些蒼白，嘴唇上沒有一的血絲;還有平時(shí)那黑寶石石般明亮的眼睛，也失去了原來的光彩。但老師卻勉強(qiáng)的擠出了一絲笑容來面對(duì)我們，是想讓我們不要為她擔(dān)心吧。在這節(jié)課上，同學(xué)們沒有了以前的喧嘩、吵鬧，只是在安安靜靜地聽老師講課。我正認(rèn)真地聽著老師那繪聲繪色的課時(shí)，忽然發(fā)現(xiàn)老師的額頭角邊滲出了幾顆豆大的汗珠，接著講課的聲音也低了下來，在黑板上寫字的手也不停地顫動(dòng)著。突然老師雙手撐著講桌上，好像在看教材，但我從間清楚的看到：老師眉頭緊皺，汗珠從額頭滾落下來。同學(xué)們互相看了看，都很擔(dān)心張老師……
過些日子，張老師的病漸漸地好了起來，還與我們玩起了“老鷹捉小雞”的游戲。老師當(dāng)老鷹，我們則是一群調(diào)皮、可愛的“小雞”。我們玩的好不樂乎!
您就像一朵純潔的百合，默默的開放。既沒有茉莉花那濃郁的芳香，也沒有水仙花那瀟灑的風(fēng)韻;既沒有杜丹那華貴的盛裝，又沒有菊花那飄逸的氣質(zhì)。但您以自己獨(dú)特的美姿，創(chuàng)造了我心中一道最亮的光芒!——我敬愛的老師。
她是我們班的班主任，，一直陪伴著我們度過了六年的小學(xué)時(shí)光，這些最珍貴最樸實(shí)最美好的童年記憶都離不開她的身影。
一年級(jí)時(shí)，她頭后梳著馬尾辮，挺著那個(gè)大肚子，整天帶著里面的.那個(gè)小寶寶與我們學(xué)習(xí)。二年級(jí)一開始，他便讓我當(dāng)了班長，那是我第一次當(dāng)班長，心里的那顆心都在跳舞，也許是那時(shí)的不懂事，也許是那時(shí)的調(diào)皮，我下臺(tái)了……但老師您對(duì)我的信任我倍受感激。
還有小時(shí)候的我，是個(gè)愛打架的壞孩子，您把我叫進(jìn)辦公室，也許是多是少的問題，軟的硬的您都使了……也許今天的我是把那多余的打架精力用到了體育上吧。您也許有一個(gè)遺憾，那就是我們班在田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上空白，那也是我們?nèi)嗤瑢W(xué)心中的一個(gè)“釘子”今年我們班一定會(huì)在這一方面出人頭地的!
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
有一天有一些小孩子在一塊空地踢足球，有許多的人在觀看這些孩子們。
而且踢足球的孩子們很累，并且踢足球污很激烈，而守門員的孩子們也很累，守門守門也很激烈。
他們打啦快半個(gè)小時(shí)了，可是比賽卻是一筆一平局。從中我覺得這些孩子們應(yīng)該很喜歡的足球而且踢的很好有時(shí)都很激動(dòng)。
而且在踢足球的過程中有一個(gè)法國孩子受傷啦并且孩子腿受傷從中我覺得踢足球很認(rèn)真只不過這些孩子們還是堅(jiān)持踢足球比賽的總時(shí)間是兩個(gè)小時(shí)現(xiàn)在已經(jīng)過了一小時(shí)啦！可是比賽還是1：1平局沒有變化從中我覺得這些孩子頑強(qiáng)。
過了一會(huì)兒，踢足球的'總時(shí)間快到了，可是比賽的成績是2：2平局，在剩下的時(shí)間中，這些孩子們都有些緊張和疲憊了。
就在比賽快結(jié)束時(shí)有一對(duì)，孩子贏了，觀看的人都有些驚訝，因?yàn)檫@些小孩子能在這么短的時(shí)間中獲勝。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
泛黃的相片記錄著時(shí)間的流逝和我們的成長——畢業(yè)季，只有無奈翻開本本相冊(cè)，見證我們的成長。
問這九月的茉莉花香踏進(jìn)校園，好奇地看著新鮮的一切，時(shí)間飛逝、白駒過隙，驀然間，茉香散去，梔子花開，時(shí)間中的'點(diǎn)點(diǎn)滴滴，相片里的喜怒哀樂。回首間，卻有了無限惘然。夏天里，風(fēng)輕輕地吹，吹著吹著，吹亂了我的心，帶著惆悵悄然離去。懦弱的委屈，倔強(qiáng)的堅(jiān)強(qiáng)，努力學(xué)著偷偷把眼淚抹去。努力長大，努力變著到不像自己，當(dāng)初在茉莉花中飄逸的那個(gè)人，又去了哪兒？時(shí)轉(zhuǎn)千回，我已分不清。到底錯(cuò)過了什么？少年的懵懂，青春的癡狂，還在嗎？只是曲止茶涼，人散情了，青春的劇場(chǎng)，錯(cuò)過太多太多。我知道，都過去了，都過去了。再怎么執(zhí)念，也只是空空罷了�？~緲的空氣，凝固傷心，微風(fēng)輕拂發(fā)絲。風(fēng)吹了一天，余暉散在熟悉的校園里，卻在那一瞬間感到陌生�；蛟S在這校園的日子如黃昏一般快要消散，即將到來的是漫長的黑夜，而我們將成為那顆耀眼的明星，記錄下美好的時(shí)刻。當(dāng)我們看著昨天漸漸走遠(yuǎn)，曾經(jīng)并肩向前的伙伴，在舉杯祝福后走散。或許越美好越害怕得到，得到了，就越害怕失去。
何時(shí)能達(dá)到“人間有味是清歡”的境界。何時(shí)能像“昨夜西風(fēng)凋碧樹，獨(dú)上高樓，望盡天涯路”一般，在亂世之中高瞻遠(yuǎn)矚；何時(shí)能“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”般執(zhí)著的追求，忘我地奮斗；又何時(shí)能“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”那樣經(jīng)過磨練和周折，而成熟起來。也許這些就在明天，也許成功就在眼前，經(jīng)過時(shí)間的歷練才能站在舞臺(tái)中央，散發(fā)光彩！
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
此時(shí)此刻，我已經(jīng)無法壓制我心中的喜悅，不知道爸爸媽媽會(huì)給我什么驚喜。放學(xué)了，我背上書包一溜煙跑回了家。到了家門口，本想拿鑰匙打開門，可又想要是父母正在給我準(zhǔn)備蛋糕，禮物，那我這一開門驚喜不就全沒了嗎？雖然我知道這種概率只有百分之零，但我還是整了整衣服，鄭作其事地敲了敲門：”媽媽，我回來�！睕]有開門。又敲了敲門，還沒有開門。我只好拿著鑰匙自己打開了門。
看到屋里空蕩蕩的，心情一下子落到了深谷。坐在沙發(fā)上，看了看表，才8點(diǎn)，可我早已把作業(yè)寫完了，不僅仰天長嘆：無聊啊。一陣聲音把我從無聊之中拉了回來，是爸爸媽媽回來了，不，是我的肚子在響。好吧，今天只好讓我這個(gè)“壽星”給你們做飯了�？墒亲叩綇N房，又不禁想起了媽媽在廚房做飯的情景，心里滿是難受。我不停的安慰自己：他們肯定會(huì)來的，肯定是在給我買禮物呢！一會(huì)就回來了。突然，電話響了，是媽媽：“你們什么時(shí)候回來啊。”我說。“媽媽今天加班，爸爸今天去外地了，就自己弄點(diǎn)吃的吧，對(duì)了你今天是你的生日，祝你生日快樂�！蔽覠o力回答，把電話掛了。又懷著沉重的心情走進(jìn)了廚房，只聽見油漬聲，咳嗽聲，一時(shí)齊發(fā)，這是因?yàn)槲疫�沒從失落的.陰影了走出來。當(dāng)我反應(yīng)過來時(shí)，菜已經(jīng)糊了，把菜放進(jìn)水池里，走進(jìn)了屋里。躺在床上，看見了一個(gè)盒子，打開它，原來是爸爸媽媽給我準(zhǔn)備的禮物，上面寫著生日快樂！不禁兩行淚落了下來。
有一句話，說的很好：當(dāng)你覺得爸爸媽媽不愛你的時(shí)候，請(qǐng)拿你的手，摸摸你的左心房，是誰給了你心臟的跳動(dòng)。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8
愛心是腦子里的儲(chǔ)存箱，可以儲(chǔ)存千千萬萬的事情，而那件事直到今天還讓我記憶猶新。
20xx年，一個(gè)值得哀痛的一年。玉樹地震，打開了每個(gè)人的心門，一塊塊石板、一座座房屋的倒下，無情地把老人、大人、孩子們壓住。幸運(yùn)的，能活下來;不幸的，就喪失了生命。但能活下來的，最多也只能是個(gè)單翼天使了。
我和姐姐決心去看望這些可憐的孩子們。
經(jīng)過一路的奔波，我們到達(dá)了災(zāi)區(qū)。一個(gè)個(gè)孩子臉懷悲痛的表情，我想：應(yīng)該是沉重的壓力將他們的心壓垮了。我們來到了孩子們的學(xué)校，可以說，城市生活的孩子比災(zāi)區(qū)生活的孩子們好千倍萬倍——簡(jiǎn)樸的書桌、破爛的椅子、已經(jīng)生銹了的洗臉盆、有十多人但僅有30平方米的宿舍、七十個(gè)人一個(gè)班的'教室······一個(gè)個(gè)孩子的臉變得皺巴巴的、黑乎乎的。這哪是一個(gè)屬于孩子的幸福童年啊。所以我?guī)Ыo他們一些玩具，我想讓他們享受城市生活的幸福、快樂的生活。雖然他失去親人，可是我也要盡力奉獻(xiàn)出一份力量。
我繼續(xù)往前走，看到了一個(gè)五六歲的小弟弟在哭。我們跑上去，問道：“你怎么了呀，小弟弟?”“我的媽媽不見了，大姐姐，你能幫我找找媽媽嗎?”姐姐這才知道，原來小弟弟失去媽媽了，便說道：“你的媽媽去了遙遠(yuǎn)的地方，她會(huì)在那里看你的!”小弟弟破涕為笑，跑去和小伙伴一起完了。
愛是什么?愛是一種關(guān)心別人的態(tài)度;愛是一個(gè)幫助別人的舉動(dòng);愛是一個(gè)溫暖別人的善心;愛是一個(gè)無微不至的照顧;愛是一次無時(shí)無刻的畫面，使我心曠神怡。
愛是春天輕柔的風(fēng)，裊裊地鉆進(jìn)我們心中，使我們感到舒心;愛是秋天的落日，與我們共享晚霞的輕悠;愛是冬天的縷縷陽光和絲絲寒風(fēng)一起，沐浴著我們，沁人心脾。
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