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【實(shí)用】五年級(jí)的作文300字集合10篇
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的五年級(jí)的作文300字10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
五年級(jí)的作文300字 篇1
保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境，是人類的一大責(zé)任，我們要保護(hù)好地球的生態(tài)環(huán)境，人類就會(huì)幸福起來(lái)。我們所在的社會(huì)生態(tài)環(huán)境就不好，在人們吃水的水源里扔農(nóng)藥袋農(nóng)藥瓶，里面的農(nóng)藥流進(jìn)了水里，水變成了白色了人不能吃了，牛羊馬也不能喝了，水流進(jìn)小河里，魚(yú)兒，青蛙，還有周圍的小草都會(huì)死的。小河邊，有好多的`垃圾在河邊，有的垃圾被水帶到了大海里，海里的動(dòng)物吐食后就會(huì)死在海里，而留在小河邊的垃圾在發(fā)臭，污染空氣，在這樣下去自然資源枯竭，人類會(huì)滅亡的。
我們要保護(hù)地球生態(tài)環(huán)境，保護(hù)自然資源，水資源，森林資源，生態(tài)資源，大氣資源，要是不保護(hù)這些自然資源，會(huì)給人類生存帶來(lái)嚴(yán)重的威脅。
我們這個(gè)地球太可愛(ài)了，如果她被破壞了，我們求別無(wú)去處。我們要精心地保護(hù)地球，保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境。讓地球更好地造富于子孫后代吧。
五年級(jí)的作文300字 篇2
我有一位好老師，她既是我們的班主任也是我們的語(yǔ)文老師，中等的身材戴著一副眼鏡很文氣很和藹和親這就是我們的朱老師。
她像媽媽一樣嚴(yán)格要求我們、同時(shí)也很疼愛(ài)我們。她有一顆充滿關(guān)愛(ài)和善良的心，臉上散發(fā)出陽(yáng)光般的笑容，使我們感受到每天都沐浴在陽(yáng)光下。
有一次，徐浩上課做小動(dòng)作被老師發(fā)現(xiàn)了，老師看了他一眼……徐浩立刻聚精會(huì)神地聽(tīng)起課來(lái)。
朱老師有時(shí)對(duì)我們也很嚴(yán)厲。有一次，王城杰作業(yè)沒(méi)有完成，朱老師讓他一邊又一邊的訂正，但是訂正了十遍還是沒(méi)有訂正好，這時(shí)已經(jīng)到了吃飯的時(shí)候，就讓他先吃飯吃完了再訂正。
朱老師：您是辛勤的園丁，陪著我們茁壯的成長(zhǎng);您是航標(biāo)燈， 時(shí)時(shí)刻刻為我們指引著前進(jìn)的方向;您是蠟燭， 燃燒自己照亮我們。朱老師：我感謝你那無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，當(dāng)我作文不會(huì)寫的.時(shí)候，是你來(lái)到我身邊耐心的輔導(dǎo)我教我寫作的方法，并且時(shí)常提醒我要想寫好文章就要多看課外書，書就是我的另外一個(gè)老師。
這就是我的朱老師，即有愛(ài)心又很嚴(yán)厲;既是我的老師又像我的媽媽。當(dāng)我有進(jìn)步的時(shí)候你比我還高興，當(dāng)我犯錯(cuò)誤的時(shí)候你總是耐心的和我講道理。。朱老師……你永遠(yuǎn)是我的好老師。
五年級(jí)的作文300字 篇3
又是一個(gè)雨霧迷離的清明節(jié)。我隨著爸爸、媽媽和舅舅來(lái)到公墓，外婆就安葬在這里。
汽車離公墓越來(lái)越近，我的心也越來(lái)越沉重。漸漸地，外婆生前的面容又浮現(xiàn)在我的眼前。記憶中的外婆，消瘦的臉龐帶著溫暖的微笑。外婆雖然大了，但卻總是那么精神抖擻。她筆挺的鼻梁上架一副老花鏡。透過(guò)老花鏡，外婆那雙眼，總會(huì)閃爍著慈祥的`目光。
外婆臨走前，想要見(jiàn)我，可沒(méi)等我到醫(yī)院，她就已經(jīng)……
外婆走了，永遠(yuǎn)離去了，臨走時(shí)留下了永遠(yuǎn)的期盼，而留給我的卻是永久的遺憾！
車猛地顛簸了一下，把我從回憶中拉了回來(lái)，車開(kāi)到了外婆的墓前，媽媽把外婆生前愛(ài)吃的東西擺上了，我深深地鞠了三個(gè)躬。雨水落在我的臉上，我卻全然不察，它同我的淚[來(lái)源]水摻和在一起，在臉上匯成了一條 ” 小溪 ” 。
外婆，這個(gè)曾經(jīng)對(duì)我熟悉的字眼，如今幾乎變得陌生了，只能在夢(mèng)中一次又一次地呼喚。
外婆，你安息吧！明年的清明節(jié)我再來(lái)看您。外婆放心吧，我會(huì)做一個(gè)好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)懂事、聽(tīng)話的好少年！
五年級(jí)的作文300字 篇4
關(guān)在籠中的蝴蝶漂亮嗎�。⊥�！好美呀！成都?xì)g樂(lè)谷專為游客提供的蝴蝶苑里人山人海。而我則沉醉在了那關(guān)在籠中的金云蝴蝶。
瞧！小金云的翅膀五彩繽紛，那白色的小圓點(diǎn)猶如片片雪花！真美！長(zhǎng)長(zhǎng)的觸須勾引著我的眼神，苗條的`身材嫵媚動(dòng)人，但她那圓溜溜的眼睛卻顯露出一絲憂傷。她，美嗎？有人說(shuō)很美！但眼睛是心靈的窗戶，可小金云的眼睛卻十分悲傷。
回到廣安，可這個(gè)問(wèn)題卻一直纏繞著我的心：關(guān)在籠中的蝴蝶漂亮嗎？雖然我還不知道這個(gè)問(wèn)題的答案，但是我敢肯定，蝴蝶的內(nèi)心深處已被高高的城堡包圍，它們只能看見(jiàn)那四角的天空，它們不再屬于大自然，那幽靜，美麗的大自然已被人類破壞。大自然的主人已成為了實(shí)驗(yàn)品，參觀物！蝴蝶，一個(gè)典型的事物，它們的家已不再是那綠蔭繞繞，千山萬(wàn)水的森林而是被鐵絲包圍的長(zhǎng)籠。
我回憶那雙眼睛，我回憶那雙大自然主人的眼睛，淡淡的黑光倚仗在眼圈中，那雙眼睛有淚！
關(guān)在籠中的蝴蝶究竟漂亮嗎？而漂亮的條件是什么呢？
五年級(jí)的作文300字 篇5
在星期二的時(shí)候，下了一場(chǎng)又急又大的大雨，讓我感到爽極了。不過(guò)風(fēng)可比大雨“狠”多了。
看！鄰居家的門前有一棵很壯很壯的大樹(shù)，竟被大風(fēng)刮掉了幾十枝樹(shù)杈，樹(shù)媽媽心疼得不得了。你們可不要以為只有這一棵樹(shù)受到傷害，鄭開(kāi)大道旁的綠化樹(shù)，也同樣遭到了傷害。（老家村頭就是鄭開(kāi)大道，幸運(yùn)吧）
今天下午，我們?nèi)胰碎_(kāi)車去北地捉知了，在路上，我就發(fā)現(xiàn)了這些遭到破壞的綠化樹(shù)。
這些綠化樹(shù)有的斷了大枝，有些經(jīng)不住大風(fēng)吹的就直接倒在綠油油的小草上，像病人一樣躺在病床上。嗐！看來(lái)大風(fēng)差不多也成大災(zāi)害了。再往遠(yuǎn)處看，那些農(nóng)民伯伯種下的`楊樹(shù)，一排都沒(méi)幾顆站穩(wěn)的，呀!農(nóng)民這回肯定要賠大了，嗐，這些好好兒的樹(shù)到底得罪了誰(shuí)呀？真可憐。
還有，在我老家的小路上，被大雨使勁兒一沖，泥土地立刻改名為泥巴地了，真滑，怎么出門呢？家門口用來(lái)?yè)醪说拇蟀遄樱脖淮档玫教巵y跑。嗐！大自然的威力那是既猜不透有多大，又不可小看它的“臭脾氣”，真是煩人吶！
五年級(jí)的作文300字 篇6
我家里有個(gè)不會(huì)說(shuō)話的朋友，它陪伴了我許多年。
它的樣子十分可愛(ài)。兩只藍(lán)色的短短肥肥的耳朵，把它的臉龐襯托得分外可愛(ài)。它的眉毛又細(xì)又長(zhǎng)，看上去清清秀秀的。一雙大眼睛最有神了。即使你悄悄的瞟它一眼，它也能發(fā)現(xiàn)。這對(duì)大眼睛也很犀利，似乎能看出別人的心事。小巧的嘴經(jīng)常是嘟著的，更是給它增添了一抹濃郁的有趣色彩。
它不僅模樣可愛(ài)，陪我玩起來(lái)也非�？蓯�(ài)。一天下午，我玩著玩著，突然就想到了它。我想，它雖然不會(huì)說(shuō)話，但也可以陪我玩呀!于是，我便二話不說(shuō)，把它找來(lái)了。我拽了拽它的`耳朵，問(wèn)它：“你愿不愿意我陪你玩呢?”它一句話也不說(shuō)，只是用它那亮晶晶的大眼睛看著我，仿佛在說(shuō)：“好的，我愿意!”看著它可愛(ài)的樣子，我忍不住抱著它，在它柔軟的身體上蹭了又蹭。那天下午，它就這樣溫順地陪著我，讓我感到很安心。
它對(duì)染不說(shuō)話，但帶給了我很多愉快的記憶，它就是我的海馬玩偶。我太喜歡這個(gè)不會(huì)說(shuō)話的朋友啦!
五年級(jí)的作文300字 篇7
生活中每個(gè)人都有自己的對(duì)手，每個(gè)人也都需要對(duì)手，有時(shí)候你會(huì)討厭他們，有時(shí)候你會(huì)喜歡他們，他們既是你的對(duì)手，又是你的伙伴，我的.對(duì)手很多，但是，唯獨(dú)他，既是我最好的朋友，又是我最難打敗的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手……
那是在一次考試試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候，那張72分的卷子，錯(cuò)誤仿佛組成了一張大網(wǎng)向我襲來(lái)，而在我垂頭喪氣時(shí)，老師報(bào)了他的分?jǐn)?shù)，他竟然考了98分，卷子上那紅色的鉤更是增加了我心中的壓力，他向我走來(lái)，我以為他是過(guò)來(lái)嘲笑我的，可令我驚訝的是，他不但沒(méi)有嘲笑我，反而反常地說(shuō)：“江嘉龍，你干嘛那樣垂頭喪氣？這次考砸了沒(méi)關(guān)系，下次還可以再努力嘛！”我略帶點(diǎn)驚訝地說(shuō)：“真是太陽(yáng)打西邊出來(lái)了，想嘲笑就笑吧，這次是我輸給了你�！薄八^勝敗乃兵家常事，何必把一次的失誤放在心上呢？”
我頓時(shí)感到他好像變成了一個(gè)巨人，我說(shuō)：“謝謝你，我之前還那樣嘲笑你，十分抱歉，希望你能不計(jì)前嫌，和我做朋友吧！”盡管我知道可能會(huì)他被拒絕，沒(méi)想到他卻爽快地說(shuō)：“好，其實(shí)我早就想跟你做朋友了，只是一直沒(méi)說(shuō)出口而已�！蔽翌D時(shí)感到眼睛模糊了……
五年級(jí)的作文300字 篇8
我在九小讀書，我有一個(gè)溫暖的班級(jí)，班級(jí)里有友好的同學(xué)，他們每個(gè)都是我的伙伴，其中楊武超是我最友好的.伙伴。
我和楊武超從讀學(xué)前班就認(rèn)識(shí)的，學(xué)習(xí)上他是我最強(qiáng)勁的伙伴，課上他是我最值得學(xué)習(xí)的伙伴，放學(xué)后他是我最要好的伙伴，有時(shí)，我們會(huì)在網(wǎng)上見(jiàn)見(jiàn)面;有時(shí)，他約我上上街;有時(shí)，他來(lái)我家玩一玩。就這樣我們倆成了形影不離的好伙伴。
我記得最清楚的一次，我外公死了，爸爸媽媽忙著去辦事，沒(méi)有時(shí)間管我，中午飯不能回家吃，爸爸媽媽給了我5塊錢我卻一直舍不得用，就當(dāng)我在這琢磨著怎么辦的時(shí)候，楊武超看見(jiàn)了連忙一個(gè)勁的趕上來(lái)，對(duì)我說(shuō)：去我家吃飯吧!我紅著臉說(shuō)：不了可楊武超硬是要把我拉去他家，想起我以前愛(ài)整他，我頓時(shí)感到羞愧。在他家吃完飯，他又邀我一起走去學(xué)校，在路上我們有說(shuō)有笑
還有一次我在教室上課時(shí)，老師叫我們記東西，我打開(kāi)文具盒才發(fā)現(xiàn)我的筆沒(méi)墨了，問(wèn)旁邊的同學(xué)借他們都說(shuō)沒(méi)有或者我只有一只筆，就在這苦惱的時(shí)候，楊武超伸出了援助之手借了我一只筆，我才解除了憂慮。
在我的學(xué)習(xí)中缺少不了這樣一位有競(jìng)爭(zhēng)能力的伙伴、熱于助人的伙伴，他是我最好的伙伴!
五年級(jí)的作文300字 篇9
我家有“三貓”，介紹你認(rèn)識(shí)一下：
“懶貓”爸爸 下午，我和媽媽在打掃衛(wèi)生，媽媽把窗戶擦完后，背很酸，便對(duì)已經(jīng)睡了兩個(gè)小時(shí)半的爸爸說(shuō)：“老公，來(lái)幫我捶捶背，有點(diǎn)兒酸�！卑职謪s還是懶洋洋的'，并對(duì)媽媽說(shuō)：“讓囡囡給你捶，我還要睡覺(jué)呢！”說(shuō)罷，他便睡了過(guò)去。
爸爸一睡便睡到了六點(diǎn)鐘，那時(shí)，我們飯?jiān)缇统赃^(guò)了。爸爸既不自己做飯，也不去下飯館吃，只泡了碗方便面。
“夜貓”媽媽 夜里，我還在甜美的睡夢(mèng)中。突然，一些聲音吵醒了我。我“騰”地一下起來(lái)，咦？這是怎么了？媽媽在干什么呢？難道家里進(jìn)小偷了？我連忙跑出房間，看見(jiàn)媽媽正在翻柜子整理衣服呢！
媽媽對(duì)我說(shuō)：“囡囡，我工作太忙，只好晚上整理東西了�！�
“饞貓”我 昨天，媽媽為了犒勞我，便為我燒了一大盤的雞腿。我一看見(jiàn)雞腿，立刻兩眼發(fā)光，趁媽媽不注意，把筷子伸進(jìn)了盤子里，“啊嗚啊嗚”，我三下五除二地把４只雞腿吃完了。
五年級(jí)的作文300字 篇10
媽媽的手不像藝術(shù)家那樣靈巧，也不像音樂(lè)家那樣柔美，更不像雕刻家樣細(xì)致，媽媽的手只是一雙普普通通的手，一雙溫暖的手。
媽媽的手是一雙智慧的手。這雙手可以將清清淡淡的.蔬菜變成一道道美味佳肴，可以將平凡無(wú)比的菜變得立刻時(shí)髦起來(lái)。
有一次，我在做題時(shí)遇到了難題，絞盡腦汁也想不出來(lái)。突然，我又得到了力量，就是那雙智慧的手給予我的。媽媽拍著我的肩膀，說(shuō)：“失敗了一次不要緊，還可以再來(lái)一次的嘛！”這股力量使那些難題一次又一次地迎刃而解。
媽媽的手，是一雙溫暖的手。就是這雙手幫我度過(guò)了一次次考試。只要我一想起媽媽那雙溫暖的手，就為自己增添了力量。那次，我生病了，就是那雙溫暖的手一次又一次撫摸著我的頭，安慰我道：“還難受嗎？想吃什么？媽去給你做……”媽媽知道我嘴饞，在生病的時(shí)候想吃淡的，所以，又趕緊跑到廚房忙活去了。
媽媽的手，是一雙勤勞的手。
在我上學(xué)期間，媽媽又要做家務(wù)，又要織毛衣，還要哄弟弟睡覺(jué)，給全家人做飯……但她從來(lái)都沒(méi)有抱怨過(guò)，一直都默默無(wú)聞地做著這些事。
媽媽，雖然您的手早已布滿斑點(diǎn)，但在我眼里，它們永遠(yuǎn)是最美麗的手。
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