【熱門】五年級作文匯編6篇
在學習、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的五年級作文6篇，希望對大家有所幫助。
五年級作文 篇1
閑得無聊于是瀏覽了姐姐的QQ空間，被她的一篇日志吸引了。
一個月前，姐姐的中考成績出來了，總分有738.5分。是我的話，我會高興得跳起來，畢竟上了市一中的中線嘛。可是姐姐恰恰相反，罵自己是rubbish（垃圾），罵自己去死，還覺得在在同學面前抬不起頭，對不起爸爸媽媽......、呵呵！對比姐姐我真覺得臉紅呢。
不過，姐姐我勸你千萬別想不開，不要埋怨自己，中考算什么，重要的`是高考，奮斗三年你一定會贏的！
相信自己，這個暑假過得好無聊，媽媽成天嘮叨，爸爸對我漫不經(jīng)心，姑姑對我也不怎么樣......不過這樣的現(xiàn)狀，還不是自己不自覺，成天想上網(wǎng)，作業(yè)不想做造成的。所以姐姐我還是要向你學習，努力進取，永不滿足，爭取將來考個好大學，讓爸爸滿意，讓伯伯因我而自豪。
姐姐，我們一比高下吧！
男兒自當強，愛拼才會贏。天下無難事，只怕有心人！
五年級作文 篇2
最近吃晚飯是，特別不安穩(wěn)，一只只肥又大的蚊子，老是在吃飯時間纏我們一家人。
我們看著肥又大的蚊子，聽著那可惡的“嗡嗡”聲，便火冒三丈，決定給蚊子來個“絕地大反擊”，使我們每次吃飯后身上不再是紅一塊，青一塊的，像個“斑點狗”。
我們先是用手拍，左拍拍，右拍拍，可是都被蚊子那輕巧的身子躲過了。有時，蚊子停在我們身上吸血，因為対蚊子嫉惡如仇，用了十成的功力，一掌打下去，蚊子倒是輕巧的躲過了，可我們卻難逃一劫。不一會兒，我們的腿上，手上都落下一個個鮮紅的掌印，痛極了。
每到這時，我們就怒火一團一團的`在心中燃起，第二天，爸爸就上街買了一把給蚊子致命的武器---“電蚊拍”�？墒请娢门闹挥幸话眩晌覀冋l都想搶先 “報仇雪恨”，于是便想了個辦法——到晚上時，我們家三個人輪流值班，每人站崗5分鐘。每次都是我先值班，看到蚊子來勢洶洶，我便站在蚊子進我們家的必經(jīng) 之路下面——窗戶，再往窗戶上放電蚊拍，不一會兒蚊子已經(jīng)落了滿地。還有幾只“漏拍之蚊”，我可要好好教訓教訓它們，我正想轉(zhuǎn)身，就看到一只蚊子朝我飛 來，我看它怒氣沖沖，就知道它是為自己的同胞來報仇的。我身子一仰電蚊拍朝身上的輪廓揮了一拍，那只蚊子便倒在地上。其他的蚊子見一只不行，便集體飛了過 來，我靈機一動，身子一側(cè)，再來了個后跳，再將電蚊拍在原來的方位，左右揮了揮，“啪啪啪.....”好幾只蚊子聞聲落地。這回可是“電蚊拍一出，蚊子一 掃而光”。
媽媽看了說：“如果天天這樣打蚊子，也不是長久之計，我看明天還是叫人來做紗窗吧。”就這樣，我們家擺脫了蚊子的困擾。就算偶爾有幾只蚊子，也只要揮一揮電蚊拍就搞定了！
五年級作文 篇3
童年是一朵芳香四溢的花，每個人都有過如花般的經(jīng)歷，都曾有過是一樣的故事，也有過許多天真無邪的夢想，而我想做一名老師。
童年的，我對老師充滿了無限的敬佩，每當有人問我：“你想做什么？”我總是斬釘截鐵的回答：“我長大后要當一位知識豐富的老師。”當我們不知道時間的重要性的時候，老師的規(guī)范了我們每天的生活表；把我們的課堂上東張西望時，這老師引導我們進入知識的殿堂，在知識的海洋里暢游；當我們在課間不顧桌椅的碰撞玩得滿頭大汗的時候，是老師指引我們做游戲，教我們享受交朋友的樂趣；當我們第一次拿起筆，也是老師教給我們正確的.握筆姿勢及一筆一劃的拼寫；等我們放學回家時，又是老師一遍一遍地告訴我們怎樣安全地走過馬路……
在課堂上，看不出他們作為煩人的一絲煩惱，只看到他們對教育的滿腔熱血；不過痛弱的身體帶著微笑的講臺上他們，拋開家庭困難，熱情洋溢地站在講臺上的還是她們，在他們的心里，只有學生，只有教育，就是他們這種忘我的精神，為祖國的輝煌天柏了一項又一項的空白。
為了這個夢想，我一定努力學習，刻苦鉆研科學知識，成為一名合格的人民教師。培育出更多優(yōu)秀的人才，說送到祖國各條戰(zhàn)線上，去開創(chuàng)我們更繁榮昌盛的未來，去實現(xiàn)我們更多的夢想！
五年級作文 篇4
夕陽，明月，春雨……都是美麗的。曾有多少位作家和詩人用最美的語言描述過它們，可我卻被那潔白的雪花給深深吸引了。在江南，即使是嚴冬季節(jié)，也難以一見雪的蹤影。物以稀為貴，今年寒假的春雪就越發(fā)顯得珍貴。
開始下雪了！晶瑩剔透的雪就像是被誰撕碎的小紙屑，又恰似春天空中飛揚的柳絮，它是那樣的純潔無暇，又是那樣的美麗晶瑩。接著，這細膩的小雪變大了，變得密密麻麻了，就像節(jié)日里炸開的禮花，美麗極了。沒一會兒，屋頂上蓋上了茸茸的“棉被”，樹枝上開滿了雪白的`“梨花”，掛滿了蓬松的“雪球”和“銀條”。
雪，仍然在不停的下著。只是，這似鵝毛的大雪并沒有持續(xù)幾分鐘，接踵而來的還是那小家碧玉般的小雪，一小片，一小片。這時，起風了。雪，像一位舞者，在風的帶動下，在空中優(yōu)美地旋轉(zhuǎn)著，跳躍著，給人們帶來了一場華麗而精彩的舞蹈表演。
可惜的是，這場雪沒過多久便停了下來。但它雖然短暫，可是“瑞雪兆豐年”，它留給我們的是對新一年的美好祝愿！
五年級作文 篇5
冬天的腳步走遠了，迎來的是溫暖的春天。在這陽光明媚的日子里，我準備到野外踏青。
我來到了我的“小倉庫”里，取出一個舊風箏。那風箏已經(jīng)布滿灰塵，我便輕輕地吹了一口氣，再用毛巾把剩余的.灰塵擦去。一轉(zhuǎn)眼，風箏已經(jīng)被我抹得很干凈了！可最讓我傷腦筋的還是那陳舊的風箏線，我非常反感它……
我和幾個同學坐上了車，準備去踏青，每個人都在談論著風箏上的美麗圖案，沒有人去管那又細又長的風箏線。
到了目的地，我們看見已經(jīng)有很多人在放風箏了，我們也拿起風箏放了起來……路上的行人一邊欣賞著美麗的風箏，一邊議論著哪 個風箏更漂亮一點，并沒有人去關(guān)注那根風箏線。
可有一個人卻不同……
他是一位長著胡子的老爺爺，頭上的頭發(fā)已經(jīng)掉光，戴著一副眼鏡，眼神打量著那幾根風箏線。
我們跑上前去，高興地問老爺爺他喜不喜歡這些風箏，可他卻回答說：“我更喜歡那些風箏線�！闭f著，他便摸了摸那幾根風箏線，“如果沒有這些風箏線，風箏能飛起來嗎？你們現(xiàn)在還太小，不懂。”說完，他便慢慢地走了……
坐在車上，我回味著老爺爺說的話，手里摸著那根粗糙的風箏線。它是那么細，那么不張揚，只是默默無聞地托起美麗的風箏。你們想想，有誰會去關(guān)注那根風箏線呢？可又有誰想過，如果沒有這些風箏線，美麗的風箏能飛起來嗎？它們和綠葉一樣，都是奉獻自己，把那些花兒和綠葉抬高，而它們卻毫無怨言。
我們身邊的的老師不就是這樣的嗎？他們的學生就是那些花兒和風箏。學生在獲得成功時，人們從來都只會夸獎學生，可誰又知道，是老師，才使這些花開放得這么嬌艷；是老師，才使這些風箏飛得這么高，這么遠。在老師的思想中，學生的成就就是老師的成就。老師是那么默默無聞，燃燒自己，照亮別人……
從那以后，每次路過公園邊上時，我都會停下腳步，仔仔細細地觀察一下風箏線。因為我知道，如果沒有那些風箏線，就不會有那么美麗的風箏！
五年級作文 篇6
地瓜是我們家鄉(xiāng)的一種特產(chǎn)，我們?nèi)叶继貏e愛吃。
地瓜別名山芋、番薯、紅召，是一種一年或多年生的草本植物，它的蔓細長，匍匐地面，快根皮色發(fā)白或發(fā)紅，肉黃色或白色。地瓜的花是淡紫色的，像牽�；ㄋ频�，只是略小而已，地瓜有三種：紅地瓜、白地瓜和香地瓜。紅地瓜又稱南瓜番薯，它的肉質(zhì)燒熟后是黃色的，又軟又甜；白地瓜的肉質(zhì)是白色的，稍有點干硬；香地瓜烤熟的氣味與栗子一樣香，特別吸引人！
此外，地瓜還此可以加工成淀粉呢！先把地瓜挑到池塘洗干凈，然后削掉皮，把它們放進加工器里碾碎，用紗布包好擠出淀粉，再把它攤在一塊布里曬，曬幾天后，干透了，即可把粉儲存在袋里。我們平時買的紅薯淀粉就是用紅薯像這樣做的。
地瓜的吃法很多，可以烤，可以蒸，可以煮，也可以制成番薯干。番薯干是一種零食，它的制作方法有很多，比如先把地瓜搗成糊狀，再和芝麻一起攪拌，然后把它們平攤在一快長板上曬。當它們將干未干時，就用刀把它們切成小塊，接著在曬。曬干后，可以和干凈的沙子一起炒著吃（沙子使番薯干受熱均勻，不焦），也可以用油炸著吃，香脆可口，回味無窮。
地瓜的營養(yǎng)價值也是很高的，據(jù)說它還可以防癌呢！另外，地瓜的藤和葉還是我們家鄉(xiāng)的.一道美食。從地里剪一些較嫩的藤葉，從它的葉柄起，把外皮撕掉，切成一段一段的，便可和葉一起炒著吃。那味道可香了，保證你吃了還想吃！
這就是我們家鄉(xiāng)的特產(chǎn)——地瓜。
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