【推薦】小學(xué)五年級(jí)作文匯總5篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎?下面是小編幫大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文5篇,歡迎大家分享。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
你如果要問我什么事情讓我最開心,我會(huì)毫不猶豫地回答,回家讓我最開心!每次回到家里,都是那么的溫馨親和。
我的家雖然在農(nóng)村,沒有城市的喧鬧和繁華,但家鄉(xiāng)卻有那城市里沒有安靜、溫馨和芳香的泥土。想起家鄉(xiāng)那條清澈見底的小河,那一片片綠油油的'田野,那連綿起伏的山坡,那一群群牛兒羊兒……
家鄉(xiāng)的一山一水、一草一木,在我心里都是一幅最美的風(fēng)景畫,欣賞著大自然的美好風(fēng)光,展望著家鄉(xiāng)的美好未來,使我渾身充滿力量。家是美好的港灣,家是幸福的支點(diǎn),家鄉(xiāng)的親情是那么的濃厚。
雖然家里很貧窮,沒有大魚大肉,沒有巧克力,但是家又是“富�!钡�,有那讓我吃不完的紅薯、甘蔗,那有各各樣的果子。每次回到家里,父母非常高興,好象隔了幾年似的。母親捧著我的臉仔細(xì)端詳,充滿了慈愛,生怕我在學(xué)校吃得不好,長瘦了。嚴(yán)肅的父親在吃飯時(shí)還不停地往我碗里夾菜。
弟弟妹妹們圍著我,叫我講城里新鮮的故事,稚嫩的臉上充滿了向往與神奇,可是他們又那里其實(shí)在家的感覺是最好的。鄰居們也都來向我問這問那。
家,你是我心中永遠(yuǎn)的根。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
我愛金色的沙灘,我愛遼闊的大海,我也愛給我?guī)砜鞓返拇缃鸸珗@,但是,我最愛美麗的觀海長廊。
星期六下午,我們?nèi)遗d高采烈地去霞山觀海長廊。
來到觀海長廊,到處都是綠的海洋,花的世界。那兒有細(xì)白的沙灘、湛藍(lán)的海水、挺拔的椰樹、如茵的芳草、鮮艷的花卉,宛如一幅亞熱帶風(fēng)情畫。漫步觀海長廊,微風(fēng)吹拂,欣賞海灣風(fēng)光,聆聽大海之濤聲,倍感溫馨浪漫。站在觀�;▓@,腳下是軟綿綿的青草。周圍是一圈鮮紅的美人蕉。 一米 高的綠化帶,園林工人把它們修剪得像密宮一樣。 三米 高的綠樹隨風(fēng)搖擺,整個(gè)景物顯得錯(cuò)落有致,美麗極了。眼前是一望無際的大海,海面上波光粼粼,波濤像調(diào)皮的.小孩跳躍不定。一艘艘軍艦在水中飄蕩,顯得壯觀而又雄偉。觀�;▓@的后面是一棟棟高樓大廈,整整齊齊地排列著,一幅現(xiàn)代化的氣息。樓房前是一條寬闊的海濱大道,大道兩旁有一排排芭蕉樹,樹葉像鐵扇公主的芭蕉扇,伸撐在半空中,觀�;▓@的正中央挺立在著一個(gè)直徑 五米 長的大圓球。圓球上布滿著五顏六色的海歐,個(gè)個(gè)展翅欲飛,渴望藍(lán)天。小朋友們撫摸著海歐,仰望著天空,似乎也想飛向神秘的藍(lán)天。
我們漫步在海灘上,看見許許多多的雕塑隱藏在草坪里、花叢中,有馴鯊、戲蟹、捉龜。最有趣的是戲蟹,一個(gè)小朋友背著筐,躬著背,仔細(xì)觀察著螃蟹的一舉一動(dòng)。另一個(gè)小朋友雙手挨著地,準(zhǔn)備去捉螃蟹。螃蟹也不甘示弱,伸出自己鋒利的武器——鉗子,去夾那兩個(gè)淘氣的小孩。這幅栩栩如生的雕塑,令我難忘。
沿著觀海長廊往里走,那是一艘萬噸級(jí)日本客輪,有四層樓高。船內(nèi)設(shè)有海洋展覽館、科技館、觀光游樂園和美食城。獨(dú)特的海上風(fēng)情別有一番異國情調(diào),成為雄踞湛江港灣的一個(gè)綜合性游樂場所。
不知不覺,太陽羞紅了臉,發(fā)出萬道霞光。我們依依不舍地離開觀海長廊。
啊,這真是一個(gè)美麗的觀海長廊!
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
語文老師:
您好!
六年的時(shí)光仿佛嗖的一下就過去了,轉(zhuǎn)眼間我們就要即將迎來小升初的考試,一眨眼我們就從淺薄無知的孩子變成博學(xué)多才的'大哥哥、大姐姐,時(shí)隔六年可只有王老師您讓我懂得的最多。
有時(shí)候我也會(huì)埋怨你老是忙東忙西、忙里忙外,讓我們總是與數(shù)學(xué)和英語為伴,但我也明白你對我們的學(xué)習(xí)也是別有用心的,你給我們布置了與眾不同的作業(yè),讓我們體驗(yàn)到了語文的新奇、有趣,而非循規(guī)蹈矩的默、背、讀,或許這就是為什么我們班語文如此之好的原因。
還記得上次去大洋灣的春游嗎?還記得您用塑料袋與我們一起做的跳高游戲嗎?那件事展現(xiàn)出了您與其他老師最大的不同,您不會(huì)因?yàn)樽约菏且幻蠋煻x擇失去玩耍的時(shí)光,沉浸在“對”與“錯(cuò)”的海洋里,我也和您有一樣的想法,人活著就得有意義,要開心,而如果很拘束的度過一生,那就是毫無價(jià)值的一生,人的生命里不碰撞出一點(diǎn)火花又怎能點(diǎn)燃我們終將逝去的生命呢!
王老師,我會(huì)永遠(yuǎn)記住您!
最后,祝您萬事如意,笑口常開。
您的學(xué)生:徐季x
20xx年7月10日
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
一條清澈見底的小溪,四周長滿了茂密碧綠的小草,每一棵小草都拿么有精神,在微風(fēng)的撫摸下翩翩起舞,如同一位少女在微風(fēng)中舞蹈。水流得很慢,一陣微風(fēng)吹過來,和面上泛起一圈圈漣漪,不面讓河水沖到岸上。水里的小魚和水草在互相玩耍。溪水的左邊,有一座茅房。房前圍著一圈籬笆,房外長滿了不知名的花花草草,屋后是一座座連綿起伏的山巒,蒼翠的'竹子有著無比粗壯的身子,翠綠的葉子緩緩的爬過每一節(jié),讓人心曠神怡。
這時(shí),小茅草房里傳來一陣酒香,和沙啞的對話,原來是一對老夫妻。
“老頭子,如今我們的三個(gè)兒子都長大了,我們可以享福了�!币晃焕蠇D女一邊喝著小酒一邊說。
老頭子回答說“是啊,雖然我們老了,可是我們還有孩子們陪著啊。”旁邊的二兒子也時(shí)不時(shí)搭上幾句話:“看我滿身的肌肉,我可厲害了。”他的爸媽聽了,蒼老的臉上露出了燦爛的笑容。
火辣辣的太陽照耀著大地,山上的大兒子用鋤頭用力地扒開土塊,雖然額頭上有豆大的汗珠,但他絲毫沒有退縮的意思。二兒子也在操勞著自己的事情,他用靈巧的雙手做雞籠,籠子做好了,小雞跳了進(jìn)去,在里拍打著翅膀,似乎在感謝主。最引人注意的當(dāng)然是小兒子,他把蓮蓬里面的蓮子剝出來臥著身子吃蓮蓬。他還特意給大兒子、二兒子、爸媽各準(zhǔn)備了一個(gè)“驚喜”呢!
看到著一幕,辛棄疾寫下了《清平雨·村居.》
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
早上,天空湛藍(lán),幾朵白云在天上悠閑地散步,真有趣,好像在告訴我,今天校園總會(huì)發(fā)生一點(diǎn)事兒。
確實(shí)發(fā)生了,就在第三節(jié)體育課上。當(dāng)時(shí),體育老師張老師拿著一條很普通的繩子,大膽舉起它還說:“大家快來看這是一條有仙力的魔神哦!”因?yàn)轶w育老師長得非常高大,我總覺得只要他一舉起手都要摸到房頂了。這時(shí),正在檢查文明活動(dòng)的校長也圍過來看熱鬧�!澳銈円遣恍�,我找三個(gè)人試一試,怎么樣�!斌w育老師說。這時(shí),校長走過來說:“讓我也試試�!薄昂冒�!”體育老師說著從人群中找了兩個(gè)人,開始。
首先校長露出手腕,體育老師拿出繩子圍成一圈又一圈,圍好了,只見老師撐開了一個(gè)小正方形,讓校長的手鉆了進(jìn)去,一個(gè)人一吹,哇——繩子從校長的手里沖出來了。太厲害了�?上Э鞓返腵時(shí)間總是非常短,說下課就下課了,我們還沒看夠呢!回到教室里,我的天啊,這么快都有盜版了。
校園生活像圖畫,在這里我們看見了快樂,看見了愛學(xué)習(xí)的我們,只有這里讓我真心真意感到歡樂。
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