【推薦】五年級(jí)的作文錦集5篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的五年級(jí)的作文5篇，歡迎大家分享。
五年級(jí)的作文 篇1
聽奶奶說，在她小的時(shí)候，家里有十幾口人，一家人生活非常貧困。幾條用舊布料改裝過的褲子，七八個(gè)孩子輪著穿，沒輪到的就用破布?jí)K遮身。一條毛巾，全家通用，哪管它干凈不干凈。冬天里床上墊的是干稻草，經(jīng)常有跳蚤咬人的事發(fā)生。每天只能吃到很少的米，一小捧米要加很多水煮，因?yàn)橐┖芏嗳顺�。煮出來的連粥都稱不上，每個(gè)人能分到的米粒可以數(shù)得清，哪能填飽肚子呢？所以大家還要到處去挖紅薯、野菜等東西來充饑。那時(shí)候，吃都吃不飽，營(yíng)養(yǎng)均衡就甭提了。
我的老家江西的奉新相對(duì)于廣東來說，可以算是北邊了，但那里的八月天氣酷熱。當(dāng)?shù)氐?地主喜歡用龍眼來解渴和進(jìn)補(bǔ)，但可口的龍眼生長(zhǎng)在兩廣。當(dāng)時(shí)的交通又不發(fā)達(dá)，運(yùn)送龍眼非常難；技術(shù)也不先進(jìn)，保鮮龍眼也很難，因此那時(shí)龍眼在我的老家賣得很貴，不是有錢人家絕對(duì)吃不起。奶奶是地主家的長(zhǎng)工，能吃到一顆龍眼都覺得特別幸福。
而今天，不說主席元帥，連我們家的飲食都很豐盛。雞鴨魚肉想吃就買，早上喝一杯豆?jié){，晚上來一瓶牛奶，每天吃三種以上的水果。還講究吃紅棗補(bǔ)血，吃核桃健腦，吃海帶消暑。逢年過節(jié)擺上十大碗，餐前有小食，餐后有水果。不求太多的山珍海味，為的是健康。
現(xiàn)在，好多人的衣服都堆滿了衣柜，可他們還是不滿足，巴不得整天泡在服裝店里；毛巾是一個(gè)人擁有幾條，洗臉洗澡擦手的要分開；床上有舒適的床墊，柔軟的被子，繡精美花邊的蚊帳。家里的擺設(shè)也講起中式歐式的風(fēng)格來了。
五年級(jí)的作文 篇2
快要過年了，按慣例又要回爸爸的老家去跟爺爺奶奶團(tuán)聚了。說起爸爸的老家，我的腦海里立刻浮現(xiàn)的是狹窄的小巷，兩旁堆滿垃圾和門前發(fā)臭的河水。要不是因?yàn)橄肽顮敔斈棠�，還 真懶得回去趟呢！
爸爸的老家在溫州郊區(qū)，雖說離市中心不遠(yuǎn)，但是環(huán)境和市區(qū)沒法比。從大馬路拐進(jìn)小巷，就仿佛進(jìn)了個(gè)平民窟樣。路旁是堆積如山的爛泥和垃圾，發(fā)出陣陣惡臭。野花野草肆意瘋長(zhǎng)。走幾米不整齊的石板路，就是坑坑洼洼的。由于經(jīng)常有車開過，石板是松動(dòng)的，不小心踩上去，泥水會(huì)從石板下濺出來，弄臟鞋子。我每次都要拎著褲管小心翼翼地走過。爺爺奶奶住的房子還 算寬敞，但是前面堆亂石擋住了視線。邊上條渾濁不堪的小河，河上還 漂浮著各種垃圾，像噩夢(mèng)般地流淌著。這就是我對(duì)于爸爸老家的全部記憶。
在回溫的路上，我腦海里老是浮現(xiàn)這場(chǎng)景，默不做聲地蜷在車?yán)�，連以往看窗外風(fēng)景的興致都沒有了。
“到了！”爸爸瞥了下無精打采的我，就和媽媽拿行李去了。我推開車門，發(fā)現(xiàn)眼前完全變了。那狹窄的.巷弄呢？?jī)蛇叾逊e如山的垃圾呢？只見條寬敞的水泥路，兩旁是整齊的行道樹，像衛(wèi)兵分列兩邊迎接我們。兩列路燈上掛滿紅燈籠，輔路上還 擺滿了鮮花。我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，連奔帶跑地向爺爺奶奶家飛去。只見爺爺奶奶早已在門口的個(gè)亭子里等我們。咦！那亭子的地方不是原來的亂石堆嗎？現(xiàn)在已經(jīng)改成了個(gè)小公園了！里面種滿了綠樹和鮮花，幾簇紅梅點(diǎn)綴在其中，小鳥在枝頭歡唱。再看那邊上的小河。哇！漂浮的垃圾早已不見了蹤影，只見水面清波粼粼。兩旁壘起了石板河堤，河堤上是條幽長(zhǎng)的游步道。最令人震撼的是，河兩岸的房子都整修得嶄新明亮，墻上還 畫上了山水畫。房子和著畫與河岸邊的花木，倒影在清澈的水面上，熠熠生輝，如幅江南水鄉(xiāng)畫卷般展現(xiàn)在我的面前。
我急忙拉住爺爺詢問這么會(huì)有這么大的變化？爺爺說，今年政府重點(diǎn)推進(jìn)了五水共治和城中村整治，才使得這里的面貌發(fā)生了巨大的變化。雖然我不太懂這些大政策，但是我由衷地感到，在這樣優(yōu)美的環(huán)境中，爺爺奶奶，還 有爸爸老家的每個(gè)鄰居的臉上都洋溢著幸福。傍晚，華燈初上，我們家坐在二樓的露臺(tái)上，看著河邊家家戶戶亮著紅燈籠，迎面拂來略帶花香的微風(fēng)，聽著大人們聊著年家鄉(xiāng)的變化，心中感覺暖洋洋的。盡管很難表達(dá)這種感覺，但是我想，對(duì)于爺爺奶奶，對(duì)于所有的人來說，守護(hù)個(gè)美麗的家園，與家人團(tuán)聚，那應(yīng)該是最地道的年的味道吧！
五年級(jí)的作文 篇3
童年就像一支無形的畫筆，勾畫著我們?nèi)松蠲赖钠隆Ｔ谕甑漠嬅胬�，最讓人浮想�?lián)翩，哪怕是一件小小的事，也會(huì)發(fā)自內(nèi)心的歡愉，憤怒或感動(dòng)。
還記得小的時(shí)候，一次我在門口閑得無聊，不甘心自己童年的大好時(shí)光白白溜去，我開始用眼睛去捕捉生活中讓人感動(dòng)卻司空見慣的景象。突然，有一處景象映入我的眼簾：一大群羊蜂擁而至，然后一擁而入，回到了它們的家。它們想進(jìn)去，可門關(guān)著，誰也進(jìn)不去。院里的小羊渴望回到母親那溫暖的懷抱，不顧一切地向外沖去。有的小羊甚至不顧惜自己的身體，雖已傷痕累累，但仍是毫不猶豫地徑直向那極其危險(xiǎn)布滿鐵片的大門沖去。院外的`大羊們急得直跺腳、咩咩叫。像是在不停地呼喚自己的孩子，“不要著急，母親在這里，要注意安全呀！”這樣的場(chǎng)景，我看哭了，哭得是那樣的傷心。因?yàn)檫@讓我想起我的母親，我六個(gè)月大的時(shí)候，母親為了生活就去秦皇島打工，常年不回家。雖然相隔很遠(yuǎn)，但母親對(duì)我的關(guān)懷從來沒有少過，我們經(jīng)�；ハ嘁曨l，通話，表達(dá)著彼此的思念。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我懂得了更多，也體會(huì)得更深。像上面的場(chǎng)景也出現(xiàn)在我家的院子里。那是一個(gè)風(fēng)和日麗的夏天，我家院子里晾了一大堆玉米粒兒，這樣美味的東西，怎么可能不讓羊饞呢！果然，那天，有一只小羊經(jīng)不住誘惑，來到我家，我把它往出趕，可大門口有板子，它一著急就跳不出去，我就一直向外趕它。這時(shí)有一只母羊向我沖了過來，掩護(hù)它的孩子撤退，在我和它對(duì)峙的過程中，它的眼睛里布滿了怒火，這只羊平時(shí)最怕人，可今天竟做出如此之事！這更讓我體會(huì)到母愛的偉大！
如今回想起哪些往事，都好像歷歷在目，它們深深地又重重地把“母愛偉大”這四個(gè)字烙在我的心上，我的腦海里。母愛的力量無窮無盡！正如一句話所說：母愛柔柔如水、輕輕如煙、深沉如海、恩重如山！如果我們是一葉小舟，那母愛就是給我們方向的燈塔。如果我們是一顆小草，那母愛就是保護(hù)我們的參天大樹。如果我們是那破裂地傷口，那母親就是愛的創(chuàng)可貼。
五年級(jí)的作文 篇4
俗話說：世上無難事，只怕有心人。通過暑假里的一件事，是我深受感觸。
那天，我去了一趟姥姥家，和姥姥比賽解繩。這根繩子一共有十個(gè)結(jié)，不一會(huì)兒，比賽開始了，我在一邊心急火燎地解著，而姥姥卻在一旁心平氣和地一個(gè)一個(gè)解開。眼看姥姥就要超過我了，我更急了，手左右擺著，怎么也解不開，當(dāng)看到姥姥已解到第七個(gè)時(shí)，我雙手把繩子一丟，便不玩了。這時(shí)，姥爺走過來說：孩子，不要著急，世上沒有辦不到的.事，要細(xì)心，‘世上無難事，只怕有心人。聽了姥爺?shù)脑�，心想：難道，我連一個(gè)不到手掌寬的繩子也解決不了?我恢復(fù)自信，比賽繼續(xù)進(jìn)行。我坐下來仔細(xì)地盯著繩結(jié)一步一步地做著，經(jīng)過反復(fù)的思考，我終于成功了，最后，居然和技藝高超的姥姥打了個(gè)平手。姥爺微笑著摸著我的頭，這回連姥姥也夸我進(jìn)步不小啊!我有點(diǎn)受寵若驚，害羞的低下了頭，我一蹦三尺高。
通過這件事例，讓我明白了，世界上沒有做不到的事，只要細(xì)心，就可以成功。世上無難事，只怕有心人，這句話永遠(yuǎn)伴我成長(zhǎng)，使我終身受益。
五年級(jí)的作文 篇5
今天，我要寫一篇題為《一堂有趣的活動(dòng)課》的短文，是因?yàn)榻裉焐衔缵w老師給我們帶來一種有趣的活動(dòng)，所以我才把這堂課稱為有趣的活動(dòng)課。
事情是這樣的。趙老師拿一些卡片和一張大白紙來到教室。同學(xué)們都驚呆了，我也不例外，挺納悶的。趙老師要干什么呢？噢，原來是這樣的。只見大步流星地走向講臺(tái)的王旋說道：“爭(zhēng)著向前，誰也不甘落后�！眹W啦一聲，教室里沸騰起來了。同學(xué)們真是誰也不甘落后，爭(zhēng)著要說我知道，我知道……
一輪連著一輪，經(jīng)過了好幾翻，輪到了我，我和前面同學(xué)一樣，信心百倍地走到講臺(tái)上，抽出一張卡片，隨后讀起上面的一段話，這段話是這么說的，它是形容某一個(gè)人不可想象或者對(duì)某一件事情的難以理解。
“不可思議”，這個(gè)詞語被下面一個(gè)同學(xué)猜中了。日記大全
此時(shí)，同學(xué)們的臉上個(gè)個(gè)充滿了笑容，教室里的'歡樂聲在回蕩著，這堂別開生面的活動(dòng)課仍然在繼續(xù)著。
這是一堂有意義的活動(dòng)課，這是一堂積極發(fā)言的活動(dòng)課，這是一堂智力開發(fā)的活動(dòng)課，這是一堂讓我難忘的活動(dòng)課。
它深動(dòng)，有趣。我會(huì)記住這堂活動(dòng)課的。
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