【熱門】五年級作文匯總5篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的五年級作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級作文 篇1
“讀書破萬卷，下筆如有神�！钡拇_是這樣��！書讀多了，不論是寫作文還是寫日記，不但會寫的很好，而且還會很流暢。我也很愛看書，下面就讓大家來聽一聽我和書發(fā)生的故事吧！
記得那是個百花盛開、百鳥爭鳴的春天傍晚。我從書店走出來，手里捧著一大堆課后練習(xí)冊，但只有其中一本書深深的吸引了我--《狼王夢》�？磿椭朗且徊筷P(guān)于描寫狼的小說，它的作者是位擅長描寫動物的小說家——沈石溪。我回到家里就鉆進自己的小書屋迫不及待的開始看《狼王夢》。10分鐘、20分鐘……時間飛快流逝。一頁、十頁……我像是著了魔一樣，如饑似渴的`讀著。40分鐘過去了我已經(jīng)看完了這書的四分之一。這時“吱扭”一聲門響，把我從書中的場景中拉了出來，爸爸那慈祥的面孔出現(xiàn)在我面前，用溫和的語氣說：“吃飯了�！蔽覠o耐的放下手中心愛的書，跟著爸爸去吃飯。
匆匆吃了幾口飯后，我告訴爸爸和媽媽說今天作業(yè)很多要去寫，并希望他們不要過來打擾我，快步回到了我的小書房。咦？我的書呢？怎么不見了？哦！原來它在地上呢！我撿起了書，但卻忘記了關(guān)上房門。我刻意將書桌搞的很凌亂，把數(shù)學(xué)書、語文書打開壓在《狼王夢》上，把燈光調(diào)暗了一些，手握筆擺出寫作業(yè)的架式，做完這些我就津津有味、如醉如癡的開始讀了起來。不一會兒就已經(jīng)讀完了書的一半，一個姿勢坐久了腰和背都有點酸，我便伸了個懶腰準(zhǔn)備換個姿勢繼續(xù)看。忽然，門外傳來窸窸窣窣的腳步聲，緊接著就是兩聲輕咳，媽媽這時已經(jīng)站在半開的門口邊，我的心一下子就涼了半截，完了，完了……藏在課本堆里的書被發(fā)現(xiàn)了，還被無情的拿走，只留下幾個字：“趕快寫作業(yè)�！蔽耶�(dāng)時好傷心喲，我心愛的書又被沒收了。
每當(dāng)我再想起這事不禁會偷偷的樂，不過后來我還是把書悄悄的拿了回來，躲在被窩里一口氣把《狼王夢》看完。
五年級作文 篇2
春天，是一個萬物復(fù)蘇的季節(jié)，同時也是一個美麗又歡樂的季節(jié)。
你看，小草從地里悄悄地鉆了出來，一絲動靜都沒有。小草抽出嫩綠的芽兒呢，可真美呀！一大片草像一塊綠油油的毯子一樣。
那溪水在冬天里停止了歌唱，現(xiàn)在在陽光下正歡快地唱著那叮叮咚咚的歌曲呢！溪水流淌，匯聚在小潭里，清清的，多像一面鏡子呀。溪邊有一群牛兒，有的正吃著綠油油的草，還有的在欣賞自己倒映在水里的樣子呢。
河邊的柳樹抽出了柳條，長出了淺綠淺綠的嫩葉；一些野花也沒閑著，給柳樹圍了一個樸素的花環(huán)，柳樹看起來更像是守護在岸邊的哨兵。
在那電線桿上的電線上，有燕子站在電線上呢。藍藍的天空，電桿之間幾痕細(xì)線，多么像是五線譜呀，停著的燕子成了音符，譜成了一支正待演奏的春天的贊歌！
在郊外，孩子們有的.在田野上放風(fēng)箏；有的在田野之間玩耍、嬉戲、跑步。在田野間的水洼里，要是運氣好的話，有時你會遇到青蛙媽媽的孩子――小蝌蚪！它們像一個個逗號一樣，自由自在地游著，可有趣了！它們長大后可是抓害蟲的能手呢。
春天真美好呀！我愛春天！
五年級作文 篇3
天陰陰的，迷離，朦朧，這是父母迷人的笑容。我看見了我的微笑，仿佛飄了很遠，細(xì)碎的一小片，一小片·············
憂傷時，留給自己一點微笑，你會發(fā)現(xiàn)平凡的'生活充滿陽光。
只要微微笑一笑，沒有什么事情是過不去的。
曾經(jīng)有人這樣說；“如果你總是以為得不到的才是最好的，那么你將失去更多。在這些日子里我很悲傷，不是因為別的，而是因為：快說啊，你到底想不想跟我和好？你說什么就是什么吧，我和他氣憤地吵了起來。吵了之后，冷戰(zhàn)了，我們站在那里，即是幸福激勵我們只差一厘米，我們也不會去抓，因為它不屬于我們，我還想著有一天，我去找他，我告訴他，我想和他和好，然后他答應(yīng)了，之后我們形影不離，生生世世的依賴著對方，可，這是夢，永遠不可能實現(xiàn)的夢。不能后退就遠走高飛，他既然那么不想和我和好，好我答應(yīng)。不過你要記著，你肚子經(jīng)常疼，要去看醫(yī)生，不然你的病就會越來越重，以上數(shù)學(xué)課你就頭疼，不要怕，這方面硬沖實不行的，你家小白剛?cè)ナ懒�，不要傷心，再好的東西也有遠走的一天，留不住他生生世世，你是性情中人，別亂發(fā)脾氣，傷身體。我只所以啊說這些話是因為，我拼了命想要晚會的一份情，隨著我的淚灰飛煙沒了，再見！
讓我以簡單的結(jié)尾，聊了這份情，留一點微笑帶給自己吧。
留一點微笑給傷痛，它會自然流走，人生命短暫，留一點微笑給自己，讓世界明白，我不會認(rèn)輸。
五年級作文 篇4
“我扔”
“我接！十分！我又贏了！”
咦？是誰在那里大聲叫喊呢？原來是從可愛的兒童房里我和我小妹正在玩自編的搞怪版的扔毛巾游戲——就是把毛巾弄成團狀，然后用各種奇怪的方法扔出去，但最好不讓對方接到。
“看我再使出殺手锏！”小妹喊道。只見小妹把拿毛巾的.胳膊搖了三搖，最后甩出了毛巾，可是那天藍色的毛巾在空中畫出了一道美麗弧線后落在她身后布娃娃的頭上。我大笑“這就是你的殺手锏呀，要不是你的殺手锏，我還不能贏呢！”小妹聽了開始裝作很生氣的樣子，可是后來她也忍不住哈哈大笑起來。她取下毛巾，這時的她已經(jīng)笑得前仰后合，就像喝醉酒了一樣。小妹靠在床上，邊笑邊扔出了毛巾，可愛的毛巾這次又直接落在她的頭上。“姐姐！天怎么黑了呀！”頭上扣著毛巾的小妹沖我嚷道。我說：“哪里是天黑了，分明是你輸了，不好意思見人了”�！罢l說的”，小妹從頭上扯下毛巾看了看，突然吼道：“你在我頭上做什么，我頭上很好玩嗎？”。
“你沖它喊什么？又不是它的錯”。小妹看看我，又看看毛巾，很鄭重其事地將毛巾擺放到床邊，一個勁地向它道歉。
幾個小時就在這震天的笑聲和吵鬧聲中過去了，那天的扔毛巾游戲真是好有趣呀！就是現(xiàn)在我想起來還咯咯地笑個不停呢！
五年級作文 篇5
父愛猶如一團熊熊烈火，帶給我們溫暖;父愛猶如一盞燈，在黑暗的夜里把我們照亮，父愛似涓涓細(xì)流，流過我的心田，滋潤著我成長。
記得小時候，發(fā)生了這樣一件事。一天，我不小心丟了《數(shù)學(xué)同步》。我懷著忐忑不安的心情回到家，把事情像爸爸講述了一遍。我看爸爸沒有責(zé)怪的意思，二話沒說推開房門，一聲不響的走出了家門……
此刻，我開始后悔，心想：爸爸他這么累，每天回家炒菜、燒飯……這一件件事以累的爸爸喘不過氣，而我還為爸爸添亂子，我可真是不懂事呀!
不一會兒，爸爸回來了，我打開了房門，外面下起了小雨，只見爸爸眼鏡上滴著水珠，累的氣喘吁吁，把手里拿著的《數(shù)學(xué)同步》遞給了我，對我微笑了一下，便一聲不吭地走進了廚房。
“昔孟母，擇鄰處。子不學(xué)，斷機杼�！边@是孟母的愛造就了孟子的成功。而每當(dāng)我遇到困境時，我都會想起父親那堅定而期待的`目光。如果把我比作在大海中航行的小船，父愛就是那照亮前方路程的燈塔;如果把我比作飛翔的風(fēng)箏，那父愛就是不離不棄的線團……感恩的心，感謝有你，花開花落，我一樣會珍惜。
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