精選五年級(jí)優(yōu)秀作文八篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的五年級(jí)優(yōu)秀作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
如果有人問我：“什么叫勇氣？”我會(huì)回答：“勇氣，就是戰(zhàn)勝自己的怯懦，勇敢面對(duì)挑戰(zhàn)�！蔽蚁牒痛蠹曳窒硪粋�(gè)自己的小故事。
那是我剛剛上二年級(jí)的時(shí)候。一天中午，爸爸媽媽下班回家一進(jìn)門就給我?guī)眢@天動(dòng)地的消息：由于某些原因，我的鋼琴考試提前到今天下午3：30進(jìn)行。聽到這個(gè)消息后，我冒了一身冷汗，緊張到了極點(diǎn)�？墒蔷o張又有什么用呢？還是要去面對(duì)的呀！
我都不記得我是怎么被爸爸媽媽帶到考點(diǎn)的。到了考場(chǎng)，看到人山人海的考生，我更加緊張了。我努力把心平靜下來，可是越想平靜下來，心越是跳得厲害。媽媽用手輕輕地?fù)崦业腵頭對(duì)我說：“孩子，不要緊張，結(jié)果不要太在意，過程會(huì)讓你成長，好好享受整個(gè)過程吧！你可以的！”聽了媽媽的話，我鼓起勇氣，走進(jìn)了考場(chǎng)等候室。
不知等候室是不是有魔力，我一進(jìn)去就覺得頭腦缺氧，手腳冰涼，心里像十五個(gè)吊桶打水——七上八下�？粗懊嬉粋�(gè)個(gè)考生都陸陸續(xù)續(xù)地進(jìn)了考場(chǎng)，然后緊鎖眉頭、滿面愁容地走出來，我的心又一次提到嗓子眼，雙腿也不由自主地抖起來了。下一個(gè)就是我了！
我在心里暗暗地想：我如果不戰(zhàn)勝自己的怯懦，就對(duì)不起辛苦教導(dǎo)我的鋼琴老師；頂著炎熱的大太陽陪我練琴的陪練師；一直默默地支持我、鼓勵(lì)我的爸爸媽媽。想到這里，我一咬牙，硬著頭皮邁進(jìn)考場(chǎng)。
到了考場(chǎng)，我深深地向監(jiān)考老師鞠了一個(gè)躬，然后坐在琴椅上，深呼一口氣，把手放在琴鍵上。說也奇怪，我雙手一觸碰到琴鍵，就莫名地興奮起來。一個(gè)個(gè)音符像小精靈一樣跳躍著、翻滾著、奔跑著。我彈的和弦變化著，柔和的時(shí)候如冬日的陽光，盈盈亮亮，溫暖而又平靜；清冷的時(shí)候，如鋼珠撒向河面，粒粒分明，顆顆透骨；壯烈的時(shí)候如咆哮的巨浪，蕩人肺腑，撼人心魄；深情的時(shí)候如月光撒向暗夜的森林，有聲若無聲，自由的力量漫向天際……我成功了！靠著戰(zhàn)勝自己怯懦的勇氣成功了！
什么是勇氣？勇氣，就是戰(zhàn)勝自己的怯懦，迎難而上，最終達(dá)到勝利的彼岸。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
我的成長中，我記憶中最深刻的一件事就是我吃醋：
那天上午，我正在寫作業(yè)。突然，我的'耳邊傳來了一陣敲門聲——“咚咚!咚咚!咚咚!”媽媽去開門了，是誰呢?是誰呢?我被自己好奇心引到門邊偷聽外面媽媽在給誰開門。哎!怎么沒有聲音呢。我的好奇心又加強(qiáng)了，它又指示我打開房門。
我剛打開房門，就看見了兩個(gè)人，那兩個(gè)人就是，那兩個(gè)人就是——我的兩個(gè)妹妹。我走出房間，看見媽媽拿了3份零食，一份給大妹，一份給小妹，一份給弟弟，我以為媽媽不知道我在外面，就用眼睛一直望著媽媽，可是媽媽還是沒有看見我一樣，其實(shí)媽媽早就看見了我，我生氣極了，把門使勁一關(guān)，大概過了半個(gè)小時(shí)，我還在房間里，媽媽就帶著兩個(gè)妹妹和弟弟去超市買招待妹妹的零食。
當(dāng)我走出來后，他們已經(jīng)走了，我就去玩電腦，快到中午了，他們終于回來了，由于時(shí)間來不及，媽媽還要出去一趟，于是媽媽就讓我們硬吃零食當(dāng)吃飯，“什么!!!太夸張了吧!把零食當(dāng)飯吃!”我大聲叫到，他們仨人吃零食，你自己去下面吃去。什么!怎么可以這樣?我怒氣值已滿，即將爆發(fā)，媽媽把我叫到房間里說：“你上次去大姑家回來后不是說大姑怎么樣、怎么樣……”哦!我想起來，我上次對(duì)媽媽說得夸張過頭了，媽媽信以為真，真的照著我說的大姑怎么樣、怎么樣那樣子做了。
成長就是這樣的多姿多彩。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
歌德曾經(jīng)說過：“要成長，你必須要獨(dú)創(chuàng)才行�！敝挥袆�(chuàng)新才能讓世界發(fā)展、進(jìn)步。做出卓越貢獻(xiàn)的人，都有一顆善于洞察生活的頭腦，他們不會(huì)忽視生活中任何一個(gè)異常的元素，會(huì)將這作為難得的機(jī)遇，深入研究，從而有所開拓、有所創(chuàng)造。
奧斯特始終堅(jiān)信電與磁之間一定存在著某種聯(lián)系，于是他一次又一次的閉合切斷電源，最終發(fā)現(xiàn)了電磁互相轉(zhuǎn)換的原理，也正是借著這個(gè)原理才讓人們對(duì)電磁波有了新的認(rèn)識(shí)和利用。敢于堅(jiān)守一個(gè)方向努力拼搏的人往往會(huì)成為創(chuàng)造的寵兒，因?yàn)閯?chuàng)造的成果也要感激他們那種咬定青山不放手的奮斗精神。居里夫人憑借著對(duì)科學(xué)的熱愛和生活賜予她的靈感，讓她從瀝青之中發(fā)現(xiàn)了放射性元素——鐳。雖然她為此付出了美好而寶貴的時(shí)間，但她無怨無悔。為了科學(xué)，為了創(chuàng)造，縱使紅顏?zhàn)兂闪税装l(fā)，只要有創(chuàng)造性的成果來回報(bào)殫精竭慮的付出，也可以無悔矣。達(dá)·芬奇為了畫那在平常不過的雞蛋，也能嘔心瀝血，孜孜不倦，由畫雞蛋而開創(chuàng)了全新的'繪畫生涯。經(jīng)歷了歲月風(fēng)霜的考驗(yàn)，他采集到的紅葉是永不褪色的。愛迪生說創(chuàng)造是99％的汗水加上1％的靈感。他為了發(fā)明電燈做了1600多次試驗(yàn)，沒有一次不是以失敗告終。但是，因?yàn)檎驹趫?zhí)著追求的至高點(diǎn)上，他成功了，他為世界創(chuàng)造出的光明劃破了黑暗的籠罩。他不介意在追求過程中的每一次挫折，他堅(jiān)信機(jī)遇就藏在執(zhí)著的身后，只要有堅(jiān)持不懈的追求就會(huì)有成功的創(chuàng)造。
其實(shí)，每個(gè)人都有遠(yuǎn)大的理想，只是沒有那堅(jiān)持不懈的精神和執(zhí)著追求的耐心。只要同時(shí)具備，幸運(yùn)女神就會(huì)來到你身邊，還怕創(chuàng)造不出成績嗎？
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
今天是星期六，下午爸爸帶我去了恐龍園。
我們到了恐龍園的門口，爸爸先買了兩張票，又領(lǐng)了兩枚恐龍蛋玩具，就進(jìn)恐龍園了。
我第一眼看到的是一只巨大的，脖子很長的腕龍。它是綠色的.，是吃草的，所以它的牙齒不是尖的，而是圓的。
我和爸爸繼續(xù)走，又看見了異特龍。它的嘴巴大大的，牙齒尖尖的，好像要吃我們似的。
接著，我又看見我最喜歡的翼龍。翼龍是一種手龍類，生存于晚白堊紀(jì)。風(fēng)神翼龍展開估計(jì)有12米長，它睜著眼睛，搖著尾巴，好像在歡迎小朋友。
翼龍旁邊就是劍龍。劍龍為一種巨大的恐龍，生存于侏羅紀(jì)晚期和白堊紀(jì)早期的食草性動(dòng)物。它的背上有一個(gè)個(gè)桔紅的小峰，好像用它來保護(hù)自己。
我好像在恐龍的世界里，和恐龍和平相處，開心地過每一天。眼看太陽就要落山了，我戀戀不舍地回家了。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
你是我的糖，帶給我無盡的甘甜，我會(huì)為你寫下纏綿悱惻的蜜語，我會(huì)每天在你的耳邊訴說世事變遷，待你蒼顏白發(fā)，我依舊端坐窗前，將你打開，全心閱讀。
你是我的心聲，讓我摒棄迷茫，找到不可言喻的'歡天喜地，你從不逼我，你給我堅(jiān)強(qiáng)的時(shí)間，你知道，懦弱的我，只想傾訴不想傾聽。
我喜歡你字里行間流露的榮耀，璀璨絢爛，閃爍星空，引領(lǐng)我步入人生的軌道。
你是伴隨我一生的快樂，是我追求一生的卓越，你陪我走過春夏秋冬，度過日月星辰，你陪我晝夜狂歡，通宵達(dá)旦，你不怒不怨，不離不棄，伴我沉淪助我飛翔。
你的心里，記載著公元前到世紀(jì)末端的慘絕人寰，我穿越，我停滯，你帶我走進(jìn)你的城堡，給我講兒時(shí)的喧囂。
你就是我的心房，輔助我呼吸與生存，失去了你，就算得到全世界又奈何？！
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
有些事如果不去堅(jiān)持就不會(huì)有最后值得驕傲的結(jié)果。
三年級(jí)的一天，我正在津津有味的看著電視，爸爸卻突然對(duì)我說：“我最近看到一個(gè)興趣班是關(guān)于攝影的，你不是也蠻喜歡照相的嘛！要不我?guī)闳?bào)？”我此時(shí)可在看著電視那有這心思，所以就點(diǎn)了一下頭，繼續(xù)沉浸到精彩的電視節(jié)目里去了。爸爸見我點(diǎn)了頭，連忙又去向媽媽說這件事情，媽媽聽了有些遲疑。一是怕我耽誤學(xué)習(xí)，二是怕我在攝影上浪費(fèi)時(shí)間。所以也并沒有答應(yīng)下來，爸爸可是下了決心，非說要讓我報(bào)。
第二天我便跟隨爸爸來到了學(xué)習(xí)攝影的地方，那里的老師對(duì)我很熱心。手把手地教我攝影的要點(diǎn)：首先要先選擇好適當(dāng)?shù)腵角度，然后攝影的目的就是拍出有意義的照片，所以在拍照時(shí)要想清楚你要拍的對(duì)象不能隨隨便便的……每堂課六十分鐘，前半個(gè)小時(shí)老師會(huì)講攝影的常識(shí)，再花二十分鐘帶我們出去尋找可以拍照的素材，最后十分鐘是把各自的成果一起分享。我也會(huì)時(shí)常覺得一堂課時(shí)間好短，意猶未盡。
我的攝影興趣就在那時(shí)開始了，直到現(xiàn)在我還會(huì)拿出相機(jī)，回想著以前老師講過的重點(diǎn)、要點(diǎn)。拿起相機(jī)，找準(zhǔn)位置，摁下快門一張照片便好了。有時(shí)自己一個(gè)人在家，我就會(huì)坐在窗邊，慢慢地翻看著以前拍過的照片，以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴就會(huì)浮現(xiàn)在眼前�，F(xiàn)在只要一出去，我總不會(huì)忘了帶相機(jī)，因?yàn)樗殉蔀槲疑胁豢扇鄙俚囊徊糠郑鼤?huì)讓我在拍照這個(gè)過程中獲得許多前所未有的快樂。
攝影是一件多么有趣的事啊！
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
溫潤的雨滴在臉上，只覺一絲清涼。那些關(guān)于延續(xù)和停滯的意象分歧，模糊了我的視野，殘留掌心不動(dòng)聲色的恬淡與荒蕪。我不知道疼痛是怎樣得流淌，又是怎樣的再流淌。
所有的一切也許會(huì)在這場(chǎng)細(xì)小的雨中疼痛，然后，安之若素。
熙攘的街，車子和人成了褪卻的顏色，只剩下寂寞在銳意叫囂。我發(fā)現(xiàn)其實(shí)車站是一個(gè)可以懷舊的地方。那些喧囂可以綿長你的思緒。
我記得有一天我轉(zhuǎn)過身問李丹，為什么生活從頭到尾只是我一個(gè)人在演獨(dú)角戲？
她說，你怎么哭了？答非所問，我只是擦干淚水，微笑著不語。
昆德拉說，我突然明白到，我原先還想像我們自己跨在人生的馬背上，還以為自己在引導(dǎo)馬的`馳騁。
其實(shí)不然。我們只能被生活選擇，而不能選擇生活。在這場(chǎng)編寫好的默劇里，我們只能像木偶一樣循規(guī)蹈矩，一舉手，一投足，都需要線的牽扯。
安說，這是一種麻木的幸福。很對(duì)呀，至少我不用思考。
可是如果有一天我們能走回那段青蔥的歲月里，能夠倒退，我想我應(yīng)該還是那個(gè)什么都不懂的孩子。
重逢。分離。
我們總是不斷的重逢與分離，知道世界的盡頭。我明明知道盡頭只剩下我一個(gè)人，卻依然毫不猶豫的走下去。只剩下我了。
我們又不知所以得擦肩而過。這是第幾次，我記不住。ZLL，我該怎么辦？為什么你總在我幸福的高潮又親手捏碎我所有的美好？你是在玩弄一段友情嗎？
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8
我有一個(gè)小表弟，他的頭又圓又大，活像一個(gè)圓圓的大皮球。他的頭發(fā)很獨(dú)特，像爆炸頭一樣向上翹。他的眼睛很大，烏黑的.眼珠，像算盤珠兒似的滴溜溜亂轉(zhuǎn)。我的表弟很可愛，不過，這個(gè)星期六我發(fā)現(xiàn)了他的一個(gè)小小的缺點(diǎn)——嫉妒。
這個(gè)星期六媽媽帶我去外婆家玩兒。下午，媽媽和姨媽準(zhǔn)備帶我去買新衣服，好奇地表弟也跟過來懇切地對(duì)媽媽說：“阿姨，也帶我一起去玩玩吧?”“行，不過你要聽話喲!”媽媽笑著答道，于是，他也跟著我們蹦蹦跳跳地來到了商場(chǎng)。
來到商場(chǎng)，我還沒去找衣服，表弟就一個(gè)箭步?jīng)_到了衣服柜臺(tái)，在里面轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，一會(huì)兒拎著一件他的衣服問我們說：“這衣服好看嗎?”我們都沒搭理他，于是他就跑開了。這時(shí)，媽媽看中了一件衣服，說：“星子，過來看一下這件衣服怎么樣?試試看�！蔽乙宦犨@話趕忙跟過去試了試，覺得還行，另一邊的姨媽也看見了一件，喊道：“星子，這件也挺好看的，你也來試一試這件衣服吧!”于是，我又到姨媽這試起來，我還沒穿好，不知從哪里鉆出來的小表弟，抱著手臂，大嘴一撅說：“不好看，丑死了�！币虌屨f：“臭小子，這衣服哪里丑啦??”小表弟仰起頭不服氣的說：“反正姐姐穿在身上，哪里都丑。”“你這臭小子，一點(diǎn)都不懂，不跟你說�！币虌屔鷼獾恼f道，“就是丑，就是丑�！毙”淼艽蠼械�，媽媽從另一邊笑著走過來，打趣地說：“要不要給你買一件�！北淼芤宦犨@話，嘴角咧開了花，眼中立刻就閃出了光芒，也不管我們后面說了什么話，立馬又鉆進(jìn)了衣服柜臺(tái)，我們看著表弟這滑稽的樣子都忍不住哈哈大笑
這就是我的表弟一個(gè)既可愛又有點(diǎn)小嫉妒心的表弟，你們喜歡他嗎?
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