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圍繞歲月的五年級作文
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本文《圍繞歲月的五年級作文》由作文網(wǎng)小編推薦，供大家學習參考！
范文一：歲月的眼淚（五年級作文）
微風拂面，它正輕輕低吟著一首悲涼的小曲兒。陣陣暖意透過花香襲來，我坐在一個角落，不過很好，看得清每個同學的臉龐曾經(jīng)的稚氣，青澀，已然不復存在了。
窗外的操場上傳來孩子們的嬉笑。那不正是昨天的我們嗎？現(xiàn)正坐在教室里的大孩子們。
這是小學生涯最后一節(jié)課，一堂很走心的課。一提到“畢業(yè)”的字眼，老師的聲音就開始哽咽，而我們趴在桌上，早已淚眼婆娑。晶瑩的淚珠滑過面頰，一幕幕回憶甜的，疼的，酸的融成插曲，伴隨淚滴在放映著。
我依偎在你們肩頭，仰望窗外，一些逝去的年華竟不由紛至沓來
還記得在那一天前一個“兒童節(jié)”，我們班依舊如從前那樣，舉行著派對。
一聲令下，派對開始了。
首先，老師上臺帶領我們高歌了一首《唱歌的孩子》。
“我們是唱歌的孩子，不想長大的孩子”歌詞間竟使我有些莫名傷感，這首歌好似是幾年生活中第一次“集體大合唱”吧，同學們都在深情的演唱，用一個個音符來詮釋著自己不同的心情。
慢慢，歌曲落幕了，我們又開始組織玩了許多游戲。其中印象最為深刻的，便是這“蒙眼抓人”了。比賽四人一次，兩人一組，一人扶著蒙眼成員走，看哪隊蒙眼的同學在規(guī)定時間里抓獲對手(躲過對手)。我毫不猶豫舉手參與了這場比賽。很巧，我的“扶持”人員是一位平日里跟我關系不錯的姐妹。雖然蒙上了雙眼，但我卻沒有被眼前暫時的黑暗遮住了繼續(xù)游戲的信心。我很放心地隨著她的腳步移動，便一下子就牢牢抓住了對方。
我十分的欣喜，為朝夕相處了六年的同伴而深深感動。
于是，美好的一天就定格在了我們的歡聲笑語中。夜幕降臨時，我開始回憶今天的種種事例，淚水，悄然間模糊了朦朧的淚眼。
是啊，那些年，陽光正好，微風不燥，我們也正值年少。在這里，我們打成一團，各自懷有不同的抱負，走過了六年。六年，六年的旅程，盼著，盼著，終到站了。再回頭看看，看看那些年一起經(jīng)歷過的風雨，心頭涌上一種復雜的滋味。
我的腦海中還蕩漾著歲月深處那段短暫的旋律。它靜靜插放著，一張張活潑的笑臉，一篇篇熟悉的樂章，跟著一抹時光的淚，瀉下了
夢醒了，我望望窗外，一列承載歡笑的火車從眼前駛過，回不來了
范文二：歲月在我身邊（五年級作文）
我們生活在一個和平、安寧的社會中，陪伴我們的有老師、父母。在我們成長的過程中，有個人也在形影不離地陪伴著我們，它既看不見，也摸不著，就如同一個
影子
小時候的我們，猶如一朵朵向陽花兒，它每天都在享受著陽光的親吻。在看陽光的日子，我們漫步在石路上，望著前方地上的影子，驚訝地說：“那是什么？”這時，有人會告訴你它叫影子。那時候，望著那比自己長一截的影子，心里有股莫名的興奮，心里揣摩著：我要是能長到它那么長就好了。
四季不斷變化，轉眼，又是一年的一半了，我們依然在那條石路上，邊走邊看影子，邊看邊說那是我的影子。就這樣，我們長高了，那個它也長大了一歲。我們將迎來一生中最珍貴的時期，而歲月，現(xiàn)在就如同一套
校服
校服是學校的標志。三年級時，我穿著那套天藍色的校服跨入校門。那時，我一米五多一點，那套校服伴我走過三年的時光，后來，校服又有了白色的、黑色的，但最漂亮純白的還是應該數(shù)那天藍色的。
翻出以前的校服與現(xiàn)在對比，短了很多，舊了很多，是誰讓它變短，變舊的呢？無疑是那無形的歲月吧。我們穿著天藍色校服跨入學校，又將穿哪套校服跨出校門呢？這就要看那
正年輕的歲月
我們正處值風華正茂，十四歲是青春的一半，我們正年輕著，所以在母校里，我們努力學習，追求夢想。想要以一副驕傲的面孔跨出母�！，F(xiàn)在，我們向往未來，那精彩的未來在前方等著我們。我們不斷前行，同歲月一道。
現(xiàn)在，我還是會在那有陽光的小路上，穿著嶄新的校服，看前方自己不斷長高的影子。
范文三：友情的歲月（五年級作文）
曾在陽光下一起玩耍，曾許諾做永遠的好朋友。但命運不如人意，你離開了我們學校，你還記得嗎？那個曾與你在風風雨雨中奔跑的我，與你一起度過無數(shù)歲月的我，與你臭味相投連犯錯也一起的我。那些歲月你還記得嗎？
我們不是親兄弟卻勝似親兄弟，形影不離，有你的地方就有我，有我的地方也有你。還記得你在我家玩的時候嗎，我不讓你玩我的東西，而你卻不抱怨，把自己的錢拿出來讓我去買冰淇淋，教我怎么去玩電腦，講一個個笑話給我聽。而且你才華橫溢，經(jīng)常教我寫毛筆字，也使得我的毛筆字進步了許多。
那是一節(jié)課上，語文老師正準備考試，可我的筆摔壞了，你一看我沒筆寫，就把自己的筆遞給我說：“你先用著，我?guī)湍阈抟幌履愕墓P�！蔽医舆^筆就開始奮筆疾書，當我把試卷做完看了一下你，你竟然拿著我那只已經(jīng)漏油的筆在小心翼翼地寫。到最后，你雖然被語文老師罵了，也被老師打電話告訴家長了，但你卻說沒事兒沒事兒。
那是一個寒風刺骨的冬天，我剛從教學樓出來就下了雨，我躲在教室里不敢回家。而你卻把你的傘拿給我說：“我家離學校近，雨傘給你用吧。”說著，你又給了我一塊錢說：“聽說你家離學校挺遠的，你乘公交車回去吧，這一塊錢給你�！蔽覐乃郎嘏氖中闹薪舆^了一元錢，流淚了。
友誼之光一直伴隨著我們兩個成長，雖然你轉校了，但你要知道我們兩個是一對形影不離的好朋友！
范文四：歲月如歌（五年級作文）
歲月匆匆，在我如歌的日子里，曾發(fā)生許多愉快或者不愉快的事情。每一次經(jīng)歷都展現(xiàn)出不同的生命歷程，都屬現(xiàn)我的童年和成長。
母愛的偉大
在我小的時候，媽媽對我有著無私的關懷和愛護。每一天的早上媽媽都會早早起床給我做早飯，叫我起床，送我去學校。放學后，媽媽也會準時接我回家。當我生病的時候，她總是最著急的。媽媽是偉大的，她無私奉獻，就像我生命中的燈塔照亮我成長的道路。
生命的短暫
在我五六歲的時候，最親的祖母去世了，我的心就像被刀割一樣。那時候我才明白生命是那么的短暫。為什么人都要經(jīng)歷死亡。我明白了，人必須珍惜時間，不然到最后就會惋惜，后悔當初為什么荒廢時間。
寬容別人
有一次，在學校里，一位同學把我的鋼筆不小心弄壞了，正當她不知所措的時候，我原諒了她，她高興地笑了。從那以后，我們的友情加深了。
歲月如歌，愛是主旋律，因愛而痛苦，因愛而寬容。時間如飛箭，要珍惜時間，不然你將會后悔自己荒廢時間的行為。
范文五：歲月如歌（五年級作文）
歲月匆匆，在我如歌的日子里，曾經(jīng)發(fā)生過許多事情。每一次經(jīng)歷，都展現(xiàn)出不同的生命歷程，都展現(xiàn)了我的成長。
當我還是一個什么都不懂的小寶寶時，媽媽一直呵護著我，疼愛著我。媽媽一把屎一把尿地把我養(yǎng)這么大，只想讓我平平安安長大。不管我是哭著還是鬧著，她都一心一意地照顧我。當我生病的時候，媽媽總是不顧自己的身體，把我送到醫(yī)院，還總是哄哄我，叫我不怕。我縮在媽媽的懷里，無力地呻吟著。到現(xiàn)在，我才知道了母親的偉大。
五六歲時，親人去世了，在追悼會上，我第一次覺得人的生命是多么短暫，當我看見親人送去火化時，豆大的淚珠不由自主落下來了。我連親人的最后一面都沒見著她就走了，此時，我傷心無比。
上小學了，我在學校里無憂無慮地生活著。可就在那次，我和別的同學鬧矛盾了。我們雙雙都不理對方，就算是正面遇見，也裝作不認識，總是掉頭走人�？蓻]了玩伴，我很孤單。于是，我主動走上前，向她道歉，我知道了，只有體諒他人，世界才會更美好。
再回想起那些使我長大的事情，我腦子里總是浮現(xiàn)出一幅幅使我感動的畫面，歲月如歌。
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