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    五年級敘事作文

    時間:2024-10-27 14:23:37 五年級作文 我要投稿

    【精華】五年級敘事作文六篇

      在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家都跟作文打過交道吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編整理的五年級敘事作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

    【精華】五年級敘事作文六篇

    五年級敘事作文 篇1

      “今天下午測試,大家做好復習”唉,又要考試了,而且還是下午!下課后,學習好的就在閑聊或看書,學習不好的就在那里復習,似乎書里的每一個角落他們都不能落下,我數(shù)學也是不好的,所以我也在適當?shù)?復習,背了一遍數(shù)學公式后,我吸了一口氣,似乎把全部的公式都吞進肚子里了。

      到了下午了,我鼓起勇氣進了電教室——考場,卷子發(fā)下了后,我把題目看了一遍,便暗暗自喜起來,因為這也我都很熟悉呢,我輕松地做完了填空題,到了畫圖,我開始緊張了,因為我最不熟的就是畫圖了,唉!8分啊。四處安靜的針掉下來都聽得到,不過,沙沙聲是有的,我瞎做了,到了解決問題,說難不難,說簡單不簡單,但是我還是會做,有點不確定。

      叮鈴鈴,下課鈴響了起來,我也剛好檢查了兩遍,交上去了。

      可是,我也不知道怎么回事,測完試后,我就心神不安,一想到我就會瑟瑟發(fā)抖,星期三,老師終于改完了試卷了,我一看到我的成績,驚喜極了,但是,在這里,我不會公布我的成績滴! 嘻嘻~

    五年級敘事作文 篇2

      “好!再來一首!”在觀眾演員的喝彩聲中,我們的課本劇圓滿地結(jié)束了,并立刻收獲了同學們雷動的掌聲。

      先來說說我的劇本被選中的經(jīng)過吧!

      一個月以前,我們班的周老師布置了一項作業(yè):每人寫一個劇本。有些同學心想:不就一個劇本嗎,應付一下不就行了,我和一些認真的同學卻仔細地修改了一遍又一遍。到評選劇本的時候,我的劇本自然被選為了元旦晚會的十個劇本節(jié)目之一。不得不提一下,后來我才曉得,修改我劇本的是班上大名鼎鼎的兩位才子———班長牛暢與副班長施展。

      我的劇本被選中了,我自然也要抓緊選演員了。我嚴格地開始選拔演員,最后配角以及這個課本劇所需的“觀眾”演員都找齊了,只剩下主角———一個喜歡拉小提琴的小姑娘———一直沒有定下來。后來,我們班上的一個善良活潑的小姑娘代亦辰見我急得抓耳撓腮,忍不住說:“我來幫你!睘榱四芊险n本劇中主角的愛好,她重新練起了這項放棄了兩三年的特長。

      演員找齊了后,我們便開始抓緊排練了。首先,我拜托我的老爸去幫忙打印了四份劇本,分別發(fā)給一個主角與三個配角,并通知他們,每天中午1點整,到大廣場上排練一個小時,然后一起去上學。

      有時在學校,下課時我們也能抽出時間來排練。

      經(jīng)過我們不懈的.努力與組員之間近乎完美的配合,我們的表演取得了圓滿的成功,贏得了同學們熱烈的掌聲。

      這次表演的經(jīng)歷告訴我們:舞臺劇不僅僅需要導演的好劇本、演員的好演技,更需要組員之間的默契配合。

    五年級敘事作文 篇3

      科學是以蕩漾著同學們探究的認真和成功的喜悅。那是一次科學實驗課,同學們都懷著愉快的心情,拍著整齊的隊伍,來到了科學室。

      上課鈴一響,科學老師對我們說:“同學們,大家好,今天我們做一個小試驗,叫做‘雨的形成’,大家翻開書本……”我們隨著課本的指示選擇了實驗器材——酒精燈、支架、鐵絲網(wǎng)、燒杯、熱水、玻璃片、火柴、夾子等。

      老師現(xiàn)在講臺上做了一次準確的示范,告訴了我們做實驗的細節(jié)和要點后,我們的誓言就開始了。

      我們?nèi)嘁运娜藶橐恍〗M,每人輪流一次試驗。很快就輪到我了,我回憶了老師做實驗的步驟。首先,我把器材一一介紹;然后我把鐵絲網(wǎng)和裝滿溫水的燒杯放在鐵絲網(wǎng)上;再拿出一根火柴,老師說點酒精燈的時候要從下往上點,否則就會引起爆炸的意外發(fā)生。我把火柴點著,然后小心翼翼的從下往上把酒精燈點燃;再把玻璃片趕在燒杯上;仔細的觀察著燒杯里的變化。時間一分一秒的過去了,可燒杯里還是安然無恙。為什么會這樣的呢?我仔細端詳了一下,原來是因為我干玻璃片的`方法錯了,把燒杯的口完全封密,所以實驗失敗了。

      我吸取了第一次的實驗教訓,再一次進行試驗。我想先搶一樣想把前面的步驟作好,到了方玻璃片的哪一個步驟,我慢慢得用夾子把玻璃片放到燒杯上,從中留出一點縫隙,讓水蒸氣透透氣。過了幾分鐘,燒杯里出現(xiàn)了霧,慢慢的變成了水蒸氣,騰升到玻璃片上,變成小水珠,又慢慢的落到水里,“噢,原來雨就是這樣形成的!”最后,老師告訴我們,熄滅酒精燈不可以用口吹,要用瓶蓋快速的把酒精燈熄滅,這樣一個完整的實驗就成功了。

      嘿,生活處處有學問。通過這次實驗,我明白了:我們要善于從疑問中尋找答案,要通過試驗,讓生活中的問號變成句號。

    五年級敘事作文 篇4

      “噼噼啪啪,噼噼啪啪”在爆竹聲中,新年終于到來了!四處都是鮮艷的大紅色,雖然是下雨天,但心里還是暖洋洋的。

      我們家可忙了。在我們家族中有個習慣,每一年由一戶人家請客聚餐。今年剛好輪到了我們家,連我也當起了助理小幫手。

      一大早家里的大人們開始忙開了。我也開始了力所能及的幫忙。擺好凳子,我小心翼翼地鋪好桌布,生怕自己把薄薄的桌布撕破了。桌子上面水果零食我都擺放整齊。

      客人們陸陸續(xù)續(xù)的到來了,我也開始忙起來了,端茶遞水的,不時的還陪他們聊天。準備開席了,接過大人們遞上來的冷盤,我開始一桌一桌的分發(fā)并放置好。豐富的冷盤比較誘人,讓我口水直流。年長的親戚看了,讓我先拿點吃吃,我拒絕了,看到慈祥的老者臉上露出的笑容,我的心里像吃了蜜糖一樣。

      外面的雨聲伴著大人們的吆喝聲中,親戚們紛紛就坐,開席了。一次次舉杯,一陣陣歡聲笑語中就餐開始了。席間年長的親戚在相互噓寒問暖的同時,對于我們下一代的.學習都比較關(guān)心,一次次的問我考試成績。聽到我給出令他們還滿意的答案,都露出了笑容。期間給我的壓歲紅包都被我婉言拒絕了?吹介L者們的笑容,我笑的更開心了。

    五年級敘事作文 篇5

      每一天都是各種各樣的,都是充滿快樂的,都是不一樣的,都是……今天,我的生活就是不一樣的!

      下午,伴隨著三點的鐘聲響起。我們陸續(xù)走進了國王主題餐廳,這里已經(jīng)聚集了許多鋼琴同學,大家有說有笑的,都盼望著開始表演!一會兒,徐老師走上了臺,“同學們,安靜下來!我們的表演現(xiàn)在開始!”說著主持人走上了臺,開始了演講看著她,一句句的說著,和一個個同學們彈著我不禁緊張起來!一個、兩個、三個……我一個個的數(shù)著,就快到我了!只見,主持人說到:“下面請欣賞……”那個表演者就是我,我?guī)е簧淼目謶指,走上了那個舞臺,那個不一樣的舞臺!我坐了上去,彈起了我練習已久的《甜蜜蜜》和《布列舞曲》。但是,我不會背,不過幸好老師同意讓我?guī)先棧≈灰,我摁下了第一個音,呀!這個鋼琴怎么這么硬呀!我的.心里不禁想到。再踩下了踏板,額~~~居然有了“吭哧吭哧”的聲音,這還三角鋼琴這么沒用,無語!我硬著頭皮彈了下來,下場時,還聽見了可恨的“吳大豬”在那邊說我:“真是呆子!“靠,你個壞孩子,你來彈啦!

      今天,的鋼琴表演真是別開生面呀!可恨的吳大豬,我祝你倒霉一輩子!哼!

    五年級敘事作文 篇6

      小強是我最討厭的動物之一,瞧瞧它那“長毛的大腳”和頭頂上的“小辮兒”,看它那囂張的氣,就想用殺小強“專用武器拖鞋”拍死它?墒俏易钆碌木褪撬,所以我詛咒你,小強。

      在一年夏天,囂張的小強們竟然趁大人不在搞了個“大突襲”,嚇得我和姐姐差點沒尿褲子。小強們在客廳里爬來爬去,簡直就要把客廳霸占了一樣。我們兩姐妹在沙發(fā)上一動不動,但還是被小強盯住了,一步一步地向我們走來,它的身后還跟著幾只小小強。我嚇傻了,一手拿著拖鞋,一手緊緊地抱住布娃娃,抖著手向小強揮去。小強們好像知道我們是紙老虎,不但不害怕我們,還用傲慢的眼神望著我們兩姐妹,似乎在說:“小的們,把這家主人趕出去,沖。!”這些小強們迅速走上沙發(fā),朝著我們倆姐妹發(fā)起了猛烈地攻擊。在千鈞一發(fā)時,不知是誰的拖鞋狠狠的拍了下去,嘔,小小強的血液噴了出來,害得摯事者姐姐看一眼就暈了。哇嗚嗚!小強大軍抖著它們那“長毛的大腳”,“奮發(fā)向上”一般朝我這邊“殺”來!哼,本大小姐也不是好惹的`,看我變身成超人,用“專用武器拖鞋”拍死你們,呀!“啪”、“啪”、“啪”只聽幾聲“專用武器”鞋聲,兩大“領(lǐng)頭”被我突來起來的勇氣一鞋掌“鞋斃!笨粗弧靶啤迸乃赖膬纱蟆邦I(lǐng)頭”,我的臉色也不好看,整個臉變得像白顏料一樣蒼白。就在這時,全體小強愣了一下,然后“唰”的一下以火箭一般的速度逃回自己的老巢,這也犧牲了我的拖鞋,讓它委屈與小強們來個了“熱情的親吻”。

      哼,小強,要是還有機會,我一定要給你下個挑戰(zhàn)書,讓嘗嘗本大小姐的厲害!

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