【精選】五年級課間十分鐘作文四篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的五年級課間十分鐘作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

五年級課間十分鐘作文 篇1

　　一陣悅耳的下課音樂響起，教室里頓時沸騰起來。同學們像野馬般沖出教室，風馳電掣地飛奔向操場，這一群剛出籠的“小鳥”，自由自在的在操場上“飛翔”。體育課前的十分鐘在我們眼中是多么的珍貴。

　　瞧，有的同學在抓單杠，有的同學在跳繩。操場東邊一群女孩在踢毽子，操場西邊一群在開火車，還有一些同學在玩籃球，笑聲、叫聲、歡呼聲響徹操場上空，匯成一片歡樂的海洋。

　　我們一群人在操場玩“老鷹捉小雞”的游戲，母親展開“雙翅”極力保護自己的“寶貝”，兇猛的老鷹眼中閃著兇光，不時瞪著母親身后又肥又嫩的小雞。突然，老鷹展開猛攻，向左邊跑，母親連忙去擋；老鷹拼命向左轉(zhuǎn)，母親拼命向左護。一個回合下來，雙方都氣喘吁吁。狡猾的老鷹眼珠一轉(zhuǎn)，頓生一計，只見他假裝向左轉(zhuǎn)，母親忙向左護，老鷹又迅速向右一轉(zhuǎn)，想趁其不備，誰知母親識破了老鷹的.詭計，又靈敏的向右護。老鷹見一計不行，又換一計，精彩的第三回合又開始了：只見老鷹一頭栽地，雖然母親知道是計，百般阻住小雞不要接近老鷹，可一只頑皮的小雞還是不聽母雞的話，向老鷹走去。當他走到離老鷹還有一步之遙時，老鷹一咕嚕從得上爬起來，那只小雞頓時驚慌失措，慌忙逃竄，但最后還是成了老鷹的“戰(zhàn)利品”……

　　“丁零零……”有一陣悅耳的鈴聲響了，上課了，同學們又像小鳥一樣飛進了籠子，迅速站好隊，迎接老師的到來。

五年級課間十分鐘作文 篇2

　　一陣悅耳的下課鈴響起，教室里頓時沸騰起來，同學們像野馬般沖出教室，往操場方向飛奔。大家都像一只只剛放出籠的小鳥，自由自在地在操場上”飛翔“。

　　瞧！有的同學在爬單杠，有的同學在跳繩。操場東邊有一群女孩子在踢毽子，操場西邊有一群男孩子在開火車，還有一些同學在一起玩丟沙包，笑聲、叫聲、歡呼聲響徹操場上空，匯成一片歡樂的海洋。

　　還有一群人在操場中心玩”老鷹捉小雞“的游戲�！蹦鸽u“展開”雙翅“極力保護自己的”寶貝“，兇猛的”老鷹“眼中閃著兇光，不時瞪著”母雞“身后的”小雞“。突然，”老鷹“拼命向右轉(zhuǎn)，”母雞“拼命向右護，”老鷹“又拼命向左轉(zhuǎn)，”母雞“又向左護。已核回合下來，雙方都氣喘吁吁。狡猾的”老鷹“突然心生一計，只見他假裝向左轉(zhuǎn)，”母雞“忙向左護，”老鷹“又迅速向右轉(zhuǎn)，想乘其不備，誰知”母雞“識破了”老鷹“的'詭計，又敏捷地向右護�！崩销棥耙娨挥嬕恍�，又換一計。只見”老鷹“一頭栽在地上，雖然”母雞“知道是計，百般勸阻”小雞“不要接近”老鷹“，可還是有一只頑皮的”小雞“不聽”母雞“的話，向”老鷹“走去，當他走到離”老鷹“只有一步之遙時，”老鷹“一骨碌爬起來，那只”小雞“頓時驚慌失措，慌忙逃竄，但最后這只”小雞“還是成了”老鷹“的戰(zhàn)利品。

　　”叮鈴鈴......“又一陣悅耳的鈴聲響起，上課了，同學們又像小鳥一樣飛進了”籠子“，操場上頓時安靜了下來。

五年級課間十分鐘作文 篇3

　　“叮鈴鈴……”下課鈴聲響了，同學們像快活的小鳥閃電般地沖出了教室，開始了我們快樂的課間十分鐘。剛才寧靜的`走廊一下子就變得熱鬧起來。

　　我和同學在走廊玩游戲，這個游戲叫“西瓜爆炸”。這個游戲是這樣玩的：先剪刀石頭布，輸?shù)耐瑢W捉人，要是被捉到就要代替輸?shù)耐瑢W捉人。如果用雙手交叉搭在肩膀上，說西瓜就不能捉了。

　　游戲開始了，我們剪刀石頭布，結(jié)果小嘉嘉輸了，就由她先來捉。我們東奔西跑，小嘉嘉也東奔西跑地追，結(jié)果我們都西瓜了。小嘉嘉東張西望地看著，看看還有沒有可以捉的人。突然，小蕓從我背后跳了出來，得意洋洋地說：“來捉我呀！”小嘉嘉馬上跑過去，想捉住小蕓，小蕓一下子就從我后面跑了過去，結(jié)果小嘉喜撲了個空。小嘉嘉不氣餒，繼續(xù)奮起直追，小蕓果然不是小嘉嘉的對手，很快就被小嘉嘉捉住了，小嘉嘉得意地說：“哈，你們還是逃不出我的手掌心�！�

　　“叮鈴鈴……”上課鈴聲響了，我們快樂的課間十分鐘又在同學們歡快的笑聲中結(jié)束了。

五年級課間十分鐘作文 篇4

　　“鈴鈴鈴”，下課鈴響了，同學們最期待的時刻——課間十分鐘終于到來了。剛才還寂靜無聲的校園立刻炸開了鍋——熱鬧起來。最近，我們5（1）班流行玩投擲沙包的游戲 不錯哦 ，正好我有一個沙包，于是，我便和幾個同學來到操場上。

　　我們選了一塊比較寬敞的地方，便開始玩起來。游戲規(guī)則是：先定好一個大的方框場地，用猜拳的方式?jīng)Q定誰哪兩個同學來投擲沙包，投擲沙包的兩位同學在場地方框外面，然后其余的人站在場地中央，于是站在方框外面的兩位同學就用沙包向場內(nèi)的同學扔去，被沙包擊中的人和擲沙包的那個人互換位置。在里面的同學接到沙包不得分。

　　先是我和粟春理投沙包，我拿起沙包，瞄準馮維正丟過去，沒想到他竟然躲過了，我又使勁砸萬家佳，也沒砸著。連續(xù)了好幾次，都是我和粟春理“搭檔”。

　　這一次，我不急著砸，先觀察場內(nèi)的'陣地，我發(fā)現(xiàn)馮維正站在左下角不怎么警惕，于是，我故意瞄準馮維正的左手邊，使勁一扔，果然馮維正中了我的計，自動往右移，沙包不偏不離正中他的手！哈哈，我終于贏了。

　　可是粟春理就沉不住氣了，使勁亂砸，就是不中。馮維正也是老扔不準，我心里暗暗得意起來，朝著粟春理做了個鬼臉。真把他們氣得半死。于是他們換了目標：好像跟萬家佳有仇似的，老是把沙包向萬家佳“開炮”……哈哈，我在我的陣地自觀其樂。這時我發(fā)現(xiàn)粟春理用他那機靈的眼睛偷偷的瞄了瞄我，不好！他注意到我了。果然，他來了個聲東擊西，表面是對萬家佳笑，而沙包卻向我飛來，幸好我閃得快，他的陰謀沒得逞……

　　這時，場內(nèi)的同學越來越多了，場地也隨著人數(shù)而擴大。我朝4周掃視了一下，哇，有好多“觀眾”都前來“助威”，都是我班東道主人士。馮維正和粟春理一直配合了很久，一個人也沒擊中。粟春理心急如焚，他接到沙包后，使勁一扔，沙包正好在吳老師的肩上擦肩而過，吳老師回頭看了一下，搖搖頭微笑地走了。粟春理面紅耳赤，顧此失彼。

　　“鈴鈴鈴”，上課鈴響了，玩興未完的同學們只能無奈地回到了教室。

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