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【精華】五年級(jí)作文300字6篇
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幷淼奈迥昙�(jí)作文300字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)作文300字 篇1
老師有一個(gè)奧利奧水杯，是買餅干贈(zèng)送的，造型新穎，很特別。
這個(gè)水杯有四個(gè)部分。最外面是一個(gè)透明的玻璃水杯，旁邊有一個(gè)半圓形的手柄，方便握著。這個(gè)玻璃杯內(nèi)還有一個(gè)藍(lán)色的塑料高腳杯。蓋子的造型也非常特別，是冰激凌形狀的，蓋子上方還插著一根細(xì)長(zhǎng)的蛋卷，比普通水杯簡(jiǎn)單的造型要美觀許多。另外，這個(gè)水杯還附帶一個(gè)小勺，小勺整體呈乳白色，頂端有個(gè)塑料的奧利奧模型。蓋子邊緣有個(gè)長(zhǎng)方形的缺口，蓋上杯蓋時(shí)，把勺柄卡在缺口里，勺子就能放置在杯中了。放好之后，頂端的奧利奧就堵住了缺口，不僅勺子掉不下去，還使水杯更加美觀了，不得不說(shuō)十分巧妙。
這個(gè)水杯不但造型特別，還很實(shí)用。在炎熱的夏天，人人都想喝一杯冰飲料，從超市里買來(lái)的`冰鎮(zhèn)飲料不一會(huì)兒就會(huì)恢復(fù)常溫。但是這個(gè)水杯卻可以使飲料一直冰涼。只要往高腳杯和玻璃杯中間的縫隙中倒一些冰水，再往高腳杯中倒飲料，就可以隨時(shí)喝到冰爽的飲料了。寒風(fēng)刺骨的冬天，人們都想喝一杯熱茶，卻為杯子發(fā)燙而發(fā)愁。用這種水杯喝熱茶卻不用擔(dān)心。由于高腳杯和玻璃杯中的縫隙里有空氣，起到了隔熱作用，拿杯子時(shí)就不會(huì)感到燙了。
這個(gè)杯子可真不錯(cuò)。
五年級(jí)作文300字 篇2
我們六二班，用一個(gè)詞可以概括，那就是“臥虎藏龍”，都夸是不可能的，我就夸夸陳悅悅吧。
陳悅悅是一個(gè)活潑的女生，她可是我們班有名的藝術(shù)家。
她很喜歡畫畫，尤其擅長(zhǎng)人物塑造。從她的神筆下走出的人物一個(gè)個(gè)栩栩如生。有一次，我課間跑去看她畫畫，她抽出一張紙，翻出一枝自動(dòng)鉛筆，開始在白紙上作畫。那枝普通的自動(dòng)鉛筆在她手中像是有了靈魂，在紙上靈活地行走、跳躍，又像是一枝真正的“自動(dòng)”鉛筆，執(zhí)行著精密的程序。
也不知道十分鐘怎么過(guò)去的，很快就上課了。此時(shí)，這幅畫已初具雛形了：一個(gè)小女孩穿著蓬蓬裙，嘴角上揚(yáng)，頭上戴著兩只小巧的熊耳朵，讓人想捏捏她圓圓的臉。
再見到這幅畫時(shí)，那張普通的白紙，已成了一件精美的藝術(shù)品，畫上的小姑娘笑嘻嘻的`，仿佛隨時(shí)都會(huì)從畫里走出來(lái)，與你打招呼。用鉛筆構(gòu)筑的畫面并不輸給彩色的，讓人一看就可以想象出是什么顏色。我也臨摹過(guò)一張，不過(guò)總抓不住她筆下的神韻。
除了畫畫，她還會(huì)刻章，在我們眼中，橡皮只能拿來(lái)擦東西，她卻能把橡皮刻成美觀實(shí)用的圖章，令人嘖嘖贊嘆。
此外，她還會(huì)彈鋼琴，又會(huì)唱歌，寫得也不錯(cuò)。我認(rèn)為，陳悅悅是我們班名副其實(shí)的“大藝術(shù)家”。
五年級(jí)作文300字 篇3
日月如梭，光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了，想起以前，很多是我已經(jīng)忘了，唯獨(dú)我三年級(jí)班主任使我記憶深刻。那就是施老師。
從外表上看去，她和藹可親，可上課時(shí)她一絲不茍，春風(fēng)化雨。一連上好幾節(jié)課也不說(shuō)一個(gè)累字。放學(xué)時(shí)她把學(xué)生安頓好了，她才能安心。這樣的老師能不使人敬佩嗎？
施老師為他人著想的心靈更值得我學(xué)習(xí)，有一次春游，我們提前回到了學(xué)校，家長(zhǎng)還沒(méi)來(lái)接，是老師就拿出手機(jī)，很著急的.給家長(zhǎng)打電話，我就說(shuō)我自己可以回家，他就反對(duì)的說(shuō)：“你自己不安全，還是讓你家人來(lái)接吧。”還有一次，我們班有一個(gè)脾氣不太好的男生，生氣的時(shí)候，將一盒牛奶扔了出去，正好砸中了施老師的眼鏡，老師的眼里充滿了血絲，但是并沒(méi)有生氣，對(duì)她說(shuō)：“沒(méi)事，還好沒(méi)砸到別人�！崩蠋熣婧茫�
每次參加完比賽，如果成績(jī)不好她會(huì)想盡各種辦法安穩(wěn)我們，。叫我們別灰心。每次考完試考得好有獎(jiǎng)勵(lì)，考得不好有鼓勵(lì)。所以同學(xué)們很喜歡她。
教師節(jié)快到了，祝老師身體健康，萬(wàn)事如意。
銀龍花園學(xué)校五年級(jí):陳凱祥
五年級(jí)作文300字 篇4
桃花是花兒中最受寵的，模樣兒也嬌：花瓣兒薄薄的，讓人瞧著不敢出大氣；花蕊細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的往上挑，像小姑娘的長(zhǎng)睫毛；最讓人嫉妒的是，桃花開的時(shí)候，樹干樹枝上一片葉子也沒(méi)有，就它們“目中無(wú)人”，熱熱鬧鬧的開個(gè)“滿世界”�？墒菦](méi)綠葉村托不就顯不出來(lái)花紅嗎？就有那楊柳快快綠了枝頭，飄飄灑灑的趕來(lái)做背景。這桃花給寵壞了，嬌得一點(diǎn)也經(jīng)不得風(fēng)雨，偏偏又開在早春，常會(huì)遇上一股輕微的寒流，這下，桃花馬上不高興了，使著脾氣把自己的.粉瓣兒落了一地，弄得一副“血流成河”的樣兒，讓些心腸軟、感情豐富的人傷心好幾天。
不過(guò)，不管桃花怎么嬌，怎么使性子，大家還是喜歡它，因?yàn)樗吘乖谠绱海o素裝了一冬的大地帶來(lái)了暖和的顏色；而且，當(dāng)花兒褪去時(shí)，那枝頭就挑著一個(gè)毛茸茸的小碧桃了，夏天蜜汁似的鮮桃畢竟是這花兒醞釀的呀！我們?cè)跄懿桓兄x著漂亮的花朵��！
五年級(jí)作文300字 篇5
媽媽，你自從給我報(bào)了舞蹈班以后，我就星期六、星期天都沒(méi)有休息的時(shí)間。
媽媽，你知道嗎？我自從報(bào)了舞蹈班以后，雖然我的膽子變大了，也交了很多的朋友，但是我又增加了一份負(fù)擔(dān)。我知道，你給我報(bào)這個(gè)特長(zhǎng)班，不是為了別的，就是為了讓我有膽量，有自己的愛好和特長(zhǎng)�？墒俏艺煺斓�'跳，我有多累你是不知道的。
每次我跳舞回來(lái)時(shí)，看見街上、院子里都有許多的小孩無(wú)憂無(wú)慮的玩耍時(shí)，心里羨慕極了：為什么我就不能和他們一樣的玩耍呢？我就不能有一點(diǎn)自由嗎？我好比是一只小鳥被關(guān)在一只鐵籠子里一樣，難道你就不能把那鐵籠子給打開嗎？
很多時(shí)候，我想逃課，可是不行，因?yàn)橄肫鹉隳菑垏?yán)肅的臉，我就害怕。我望著天空紅那自由的臉，我常想：要是我也是它，能象它一樣自由自在的在天空中飛翔，那該多好啊！
媽媽，你就放過(guò)我吧！我也想在“天空飛翔”，也想有一點(diǎn)自己的空間。也許，我這樣說(shuō)話不好，但請(qǐng)您諒解我，好嗎？給我一片屬于我自己的天地吧！
五年級(jí)作文300字 篇6
我們的生活是多姿多彩的，有一些是讓我們感動(dòng)；有一些是讓我們快樂(lè)；有一些是讓我們傷感……可我寫的是令人感動(dòng)的事。
記得小學(xué)5年級(jí)的時(shí)候，來(lái)了一位新生。我們都在議論：“聽說(shuō)他成績(jī)很好�！� ...... 過(guò)了一會(huì)，他也湊過(guò)來(lái)說(shuō)：“大家說(shuō)些神馬？”我們當(dāng)中最“2”的王二兩開始了發(fā)言：“對(duì)不起，你一來(lái)我們就講完了�！彼麗瀽灢粯�(lè)的說(shuō)：“好吧，我走了。” 放學(xué)了，我摸了摸自己的口袋�？删褪菦](méi)摸到錢，心想：“這次死定了，我一沒(méi)錢，二沒(méi)手機(jī)�？墒亲呋丶姨�。怎么辦怎么辦？”我突然想到：“可以問(wèn)同學(xué)借錢呀！”我深情的問(wèn)一個(gè)同學(xué)：“同學(xué)能不能借1元呢？”那位同學(xué)說(shuō)：“我僅有1元，還要坐車�！蔽矣邢蛄硗庖晃煌瑢W(xué)說(shuō)：“能不能借1元？”那位同學(xué)說(shuō)：“我也問(wèn)了別的同學(xué)借了錢！”我又問(wèn)一同學(xué)：“能不能借一手機(jī)？”同學(xué)說(shuō)道：“我沒(méi)帶手機(jī)�！蔽疫B問(wèn)了10人可他們的回答都差不多。 我問(wèn)了問(wèn)新生：“借一元錢，可否？”他馬上的回答：“OKOK�！彼R上拿出一元遞給了我。第二天，我看到新生臉上有兩點(diǎn)紅。后來(lái)才得知，他昨天借我的`錢是他自己的路費(fèi)。他的舉動(dòng)讓我和我的小伙伴感動(dòng)了。
之后我和我的小伙伴與他結(jié)成了好友。
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