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【精華】五年級作文300字6篇
在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的五年級作文300字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級作文300字 篇1
老師有一個奧利奧水杯，是買餅干贈送的，造型新穎，很特別。
這個水杯有四個部分。最外面是一個透明的玻璃水杯，旁邊有一個半圓形的手柄，方便握著。這個玻璃杯內(nèi)還有一個藍色的塑料高腳杯。蓋子的造型也非常特別，是冰激凌形狀的，蓋子上方還插著一根細長的蛋卷，比普通水杯簡單的造型要美觀許多。另外，這個水杯還附帶一個小勺，小勺整體呈乳白色，頂端有個塑料的奧利奧模型。蓋子邊緣有個長方形的缺口，蓋上杯蓋時，把勺柄卡在缺口里，勺子就能放置在杯中了。放好之后，頂端的奧利奧就堵住了缺口，不僅勺子掉不下去，還使水杯更加美觀了，不得不說十分巧妙。
這個水杯不但造型特別，還很實用。在炎熱的夏天，人人都想喝一杯冰飲料，從超市里買來的`冰鎮(zhèn)飲料不一會兒就會恢復常溫。但是這個水杯卻可以使飲料一直冰涼。只要往高腳杯和玻璃杯中間的縫隙中倒一些冰水，再往高腳杯中倒飲料，就可以隨時喝到冰爽的飲料了。寒風刺骨的冬天，人們都想喝一杯熱茶，卻為杯子發(fā)燙而發(fā)愁。用這種水杯喝熱茶卻不用擔心。由于高腳杯和玻璃杯中的縫隙里有空氣，起到了隔熱作用，拿杯子時就不會感到燙了。
這個杯子可真不錯。
五年級作文300字 篇2
我們六二班，用一個詞可以概括，那就是“臥虎藏龍”，都夸是不可能的，我就夸夸陳悅悅吧。
陳悅悅是一個活潑的女生，她可是我們班有名的藝術家。
她很喜歡畫畫，尤其擅長人物塑造。從她的神筆下走出的人物一個個栩栩如生。有一次，我課間跑去看她畫畫，她抽出一張紙，翻出一枝自動鉛筆，開始在白紙上作畫。那枝普通的自動鉛筆在她手中像是有了靈魂，在紙上靈活地行走、跳躍，又像是一枝真正的“自動”鉛筆，執(zhí)行著精密的程序。
也不知道十分鐘怎么過去的，很快就上課了。此時，這幅畫已初具雛形了：一個小女孩穿著蓬蓬裙，嘴角上揚，頭上戴著兩只小巧的熊耳朵，讓人想捏捏她圓圓的臉。
再見到這幅畫時，那張普通的白紙，已成了一件精美的藝術品，畫上的小姑娘笑嘻嘻的`，仿佛隨時都會從畫里走出來，與你打招呼。用鉛筆構筑的畫面并不輸給彩色的，讓人一看就可以想象出是什么顏色。我也臨摹過一張，不過總抓不住她筆下的神韻。
除了畫畫，她還會刻章，在我們眼中，橡皮只能拿來擦東西，她卻能把橡皮刻成美觀實用的圖章，令人嘖嘖贊嘆。
此外，她還會彈鋼琴，又會唱歌，寫得也不錯。我認為，陳悅悅是我們班名副其實的“大藝術家”。
五年級作文300字 篇3
日月如梭，光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)是五年級的學生了，想起以前，很多是我已經(jīng)忘了，唯獨我三年級班主任使我記憶深刻。那就是施老師。
從外表上看去，她和藹可親，可上課時她一絲不茍，春風化雨。一連上好幾節(jié)課也不說一個累字。放學時她把學生安頓好了，她才能安心。這樣的老師能不使人敬佩嗎？
施老師為他人著想的心靈更值得我學習，有一次春游，我們提前回到了學校，家長還沒來接，是老師就拿出手機，很著急的.給家長打電話，我就說我自己可以回家，他就反對的說：“你自己不安全，還是讓你家人來接吧�！边�有一次，我們班有一個脾氣不太好的男生，生氣的時候，將一盒牛奶扔了出去，正好砸中了施老師的眼鏡，老師的眼里充滿了血絲，但是并沒有生氣，對她說：“沒事，還好沒砸到別人�！崩蠋熣婧茫�
每次參加完比賽，如果成績不好她會想盡各種辦法安穩(wěn)我們，。叫我們別灰心。每次考完試考得好有獎勵，考得不好有鼓勵。所以同學們很喜歡她。
教師節(jié)快到了，祝老師身體健康，萬事如意。
銀龍花園學校五年級:陳凱祥
五年級作文300字 篇4
桃花是花兒中最受寵的，模樣兒也嬌：花瓣兒薄薄的，讓人瞧著不敢出大氣；花蕊細細長長的往上挑，像小姑娘的長睫毛；最讓人嫉妒的是，桃花開的時候，樹干樹枝上一片葉子也沒有，就它們“目中無人”，熱熱鬧鬧的開個“滿世界”�？墒菦]綠葉村托不就顯不出來花紅嗎？就有那楊柳快快綠了枝頭，飄飄灑灑的趕來做背景。這桃花給寵壞了，嬌得一點也經(jīng)不得風雨，偏偏又開在早春，常會遇上一股輕微的寒流，這下，桃花馬上不高興了，使著脾氣把自己的.粉瓣兒落了一地，弄得一副“血流成河”的樣兒，讓些心腸軟、感情豐富的人傷心好幾天。
不過，不管桃花怎么嬌，怎么使性子，大家還是喜歡它，因為他畢竟在早春，給素裝了一冬的大地帶來了暖和的顏色；而且，當花兒褪去時，那枝頭就挑著一個毛茸茸的小碧桃了，夏天蜜汁似的鮮桃畢竟是這花兒醞釀的呀！我們怎能不感謝著漂亮的花朵啊！
五年級作文300字 篇5
媽媽，你自從給我報了舞蹈班以后，我就星期六、星期天都沒有休息的時間。
媽媽，你知道嗎？我自從報了舞蹈班以后，雖然我的膽子變大了，也交了很多的朋友，但是我又增加了一份負擔。我知道，你給我報這個特長班，不是為了別的，就是為了讓我有膽量，有自己的愛好和特長�？墒俏艺煺斓�'跳，我有多累你是不知道的。
每次我跳舞回來時，看見街上、院子里都有許多的小孩無憂無慮的玩耍時，心里羨慕極了：為什么我就不能和他們一樣的玩耍呢？我就不能有一點自由嗎？我好比是一只小鳥被關在一只鐵籠子里一樣，難道你就不能把那鐵籠子給打開嗎？
很多時候，我想逃課，可是不行，因為想起你那張嚴肅的臉，我就害怕。我望著天空紅那自由的臉，我常想：要是我也是它，能象它一樣自由自在的在天空中飛翔，那該多好��！
媽媽，你就放過我吧！我也想在“天空飛翔”，也想有一點自己的空間。也許，我這樣說話不好，但請您諒解我，好嗎？給我一片屬于我自己的天地吧！
五年級作文300字 篇6
我們的生活是多姿多彩的，有一些是讓我們感動；有一些是讓我們快樂；有一些是讓我們傷感……可我寫的是令人感動的事。
記得小學5年級的時候，來了一位新生。我們都在議論：“聽說他成績很好�！� ...... 過了一會，他也湊過來說：“大家說些神馬？”我們當中最“2”的王二兩開始了發(fā)言：“對不起，你一來我們就講完了。”他悶悶不樂的說：“好吧，我走了�！� 放學了，我摸了摸自己的口袋。可就是沒摸到錢，心想：“這次死定了，我一沒錢，二沒手機�？墒亲呋丶姨恕Ｔ趺崔k怎么辦？”我突然想到：“可以問同學借錢呀！”我深情的問一個同學：“同學能不能借1元呢？”那位同學說：“我僅有1元，還要坐車�！蔽矣邢蛄硗庖晃煌瑢W說：“能不能借1元？”那位同學說：“我也問了別的同學借了錢！”我又問一同學：“能不能借一手機？”同學說道：“我沒帶手機�！蔽疫B問了10人可他們的回答都差不多。 我問了問新生：“借一元錢，可否？”他馬上的回答：“OKOK�！彼R上拿出一元遞給了我。第二天，我看到新生臉上有兩點紅。后來才得知，他昨天借我的`錢是他自己的路費。他的舉動讓我和我的小伙伴感動了。
之后我和我的小伙伴與他結(jié)成了好友。
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