【精選】小學五年級學生作文5篇
在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的小學五年級學生作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學五年級學生作文 篇1
上周日，我們坐大巴車去臨海秋游。大巴車開了兩個多小時才到。下了車就去滑草，我爬上去累得滿頭大汗，下來就輕松多了。我下來的時候，看到有小朋友摔倒了，我也不小心摔了一跤。到了中午，我們?nèi)ヒ按�，吃完了就去放飛機玩，之后又去摘桔子，我摘了很多桔子，也吃了很多桔子，還帶回來一大堆桔子。最后就坐著大巴車回家了。
小學五年級學生作文 篇2
我被小偷偷過幾次。其中有一次，讓我刻骨銘心。那是我七八歲的時候，小伙伴們都開始學騎自行車了，而我由于家庭貧困，買不起自行車，只好跟小伙伴們借車學，今天借小明的，明天借哥哥的，后天借果果的。學車的時候，我不知摔了多少跤，栽了多少跟頭，終于會騎自行車了！
放暑假時，伙伴們都騎著自行車出去玩。我沒有車，但又想和他們一起玩，只好跟在后面跑啊跑啊，衣服褲子都汗?jié)窳�，鞋都跑壞了，腳也磨破了。我多么想有一輛屬于自己的自行車啊！后來，姨媽從她微薄的收入中擠出錢來給我買了一輛新自行車。我有了車，別提有多高興了！我騎著車，老遠就向小伙伴們大喊：“我也有自行車了！我也有自行車了！”他們想摸摸我的車我都不讓，生怕把它弄壞了。從此，我騎著我心愛的自行車在大路上沖刺，在小道中慢行，在自家后院轉(zhuǎn)圈圈，總是與它形影不離。
開學了，有一天放學，我剛一回到家，爸爸就哽咽著對我說：“孩子，你的車被小偷偷去了……”我一聽，只覺腦袋“嗡”地一聲，頓時呆若木雞。過了半晌，我抽泣著，淚如雨下。爸爸說：“孩子，是爸爸不好，這是我的責任，我從生活費中擠出一點錢再給你買一輛車。”我沒有責怪父母，也沒有要求再買一輛車，因為爸爸是盲人，媽媽有精神病，常常在夜里跑出家門，我家也因此不能關門……從此，我沒有了自行車。我的車被偷的消息一傳出，老人們嘆息著：“唉，要不得，要不得�！蹦贻p人不敢相信，有人會去偷一輛兒童自行車，更何況還是去偷這樣的.家庭。我覺得小偷真可惡！與其偷偷摸摸的做這些見不得人的事，還不如靠自己的勤勞與雙手去努力創(chuàng)造美好生活！
小學五年級學生作文 篇3
同學們，我們都有挫折，失敗的時候，往往就是這挫折、失敗能讓你懂得更多的知識；能告訴我們?nèi)松牡览恚械娜诉�專門想找挫折，“陽光總在風雨后”這句話才是真正的道理，沒有哪一個人可以隨隨便便就成功的，總要經(jīng)歷風雨才能見到彩虹。
電視上演的，一些人為了自己的理想去奮斗、去做生意。有一個人想養(yǎng)蛇，自己在外面打工，掙了些錢買了好幾十條蛇，想通過自己的雙手，勤勞致富�？刹坏桨雮�月，蛇全死了，他已經(jīng)是全投入了，在經(jīng)過深思熟慮后，他沒有灰心更沒有放棄，自己去向朋友、親戚借錢，一點一點琢磨、總結養(yǎng)蛇的經(jīng)驗，辛勤的付出換來一條條蛇健康的快速生長。可就在這時有一只無情的'蛇竟咬住了他，經(jīng)過醫(yī)治，他終于康復了，就在這一次又一次的挫折后，他又重新站了起來，研究出一套新方法，把生意做的紅紅火火，成為當?shù)赜忻酿B(yǎng)蛇大王。
有一段時間我數(shù)學成績有點不好，原因是自己感覺太簡單，都會了，上課也不好好聽講，課后也沒有跟進復習，作業(yè)做的也粗心大意，等發(fā)下考試試卷一看，我才考了85分，這才想起這個單元是怎么學的，太浮躁了。我痛定思痛，在家長的幫助下，首先制定了一個適合自己的學習計劃，這樣合理的分配好學習時間，有了明確的學習目標，我就嚴格按計劃來執(zhí)行。同時又買了兩套綜合試卷，把自己以前沒掌握的知識要點，通過多做多練真正掌握；每天堅持做兩頁口算題，提高做題的速度及準確率。通過自己的努力，下一個單元的考試成績直線上升，我這才真正體會到“功夫不負有心人，”“只要努力就有收獲”。
“一片耕耘，一片收獲”不努力怎么見彩虹？不付出怎么有收獲？讓我們努力吧。
小學五年級學生作文 篇4
我最崇拜的一個人，那就是我爸爸。他的頭圓圓的，眼睛小小的，高高的鼻梁上架著一副黑框眼鏡，要是在古代，很有做官的氣勢。爸爸那薄薄的嘴巴可厲害了，和他斗嘴皮子，我常常只能甘拜下風。
爸爸知道的歷史要是天下第一流的，可以從上古時期一直講到現(xiàn)在。爸爸還告訴我："在古代，只要官員們都服從你的命令，不服從原來皇帝的了，你就可以當皇帝。"在爸爸講歷史的過程中，經(jīng)常聽到誰誰誰造反，把王朝推翻，自己建立了新王朝。讓我印象最深刻的是有兩個情節(jié)：一是秦王統(tǒng)一天下時，爸爸可以從最先打敗的韓國發(fā)生的故事一直講到攻打楚國時的故事都講的出來。二是明代朱元璋的.經(jīng)歷了。他先從一個討飯的叫花子最后當了皇帝，我簡直不敢相信是真的，我就問爸爸："這些普通人為什么能當上皇帝呢？"爸爸跟我說："都是靠一些氣勢，讓原來的皇帝下崗。"爸爸還告訴我："等你到了初中、高中的時候，也要能從上古時期一直講到現(xiàn)在。"我覺得爸爸像是神仙變的，歷史記得那么清楚。
我也對爸爸工作時那認真的態(tài)度感到崇拜。記得一個清明節(jié)的下午，只有我和爸爸在家，過了一會兒，有個人給爸爸打了一個電話后，爸爸說："我現(xiàn)在要去加班，你跟我一起去吧。"到了單位，爸爸停好車，就到辦公室。我在一邊玩玩這玩玩那，而爸爸卻工作到晚上六點才帶我回家。那幾天爸爸沒日沒夜地工作，似乎頭上都多了幾根白頭發(fā)�？墒前职止ぷ鲿r的帥勁真讓我崇拜啊！
在生活中，爸爸玩起來更讓我崇拜。上次，他帶我去打籃球，他看我玩得開心，他的手也癢了。他迅速把球搶掉，但我怎么也搶不會來，好不容易搶到了，正要投籃時，只見他雙手平舉在我頭頂上，剛投出去就是一個蓋帽！爸爸打籃球也挺厲害的。
從爸爸身上，我知道了"水滴石穿非一日之功"。讓我崇拜他的地方，都是他每天積累起來的。我在崇拜爸爸的同時，也要向他學習，做一個有知識的人！
小學五年級學生作文 篇5
我愛書法，因為它是中國特有的藝術，是中國傳統(tǒng)文化中的一株久盛不衰的奇葩，從最初的甲骨文、石鼓文，發(fā)展到篆書、，再到日后的.草書、行書、楷書……；在這浩瀚的長河中，涌現(xiàn)出許許多多令后人景仰的大書法家，有王羲之、王獻之、柳公權、顏真卿、歐陽詢等等。我十分羨慕這些書法家，便決定練習書法。
我是從5歲時開始學習書法的，我開始學書法的時候是一位姓秦的老師教我的。在我學習的第一天，因為那時我什么都不會，明明是橫，差點寫成了蟲子，明明是豎， 寫成了什么的老鼠尾巴……于是，老師教我先拿筆，我按照老師所說的去做，不到一個月，水平漸漸地提高了，已經(jīng)是家常便飯了。無論是刮風還是下雨，無論是寒冬還是酷暑，從不間斷。 至今已經(jīng)堅持8年了，現(xiàn)在，書法已成了我的“好朋友”了。在書法方面我還取得了不少成績呢∶我在第十五屆書法比賽中好獲一等獎、在第十屆“星星河”全國少年兒童書法攝影大賽中獲一等獎、在浦口區(qū)首屆“散之杯”書法大賽中獲二等獎……看著這些得來的一張張獎狀我心里十分高興，但再想想以前所付出的辛苦是沒有白費的，是呀，沒有苦中苦，那來甜上甜呢？
是呀，我想只要不放棄，不丟棄，努力做好每一件事，都會有收獲的。
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