【精品】小學(xué)五年級作文合集8篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的小學(xué)五年級作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)五年級作文 篇1
今天，我去給奶奶拜年，得到了100元壓歲錢。
一進家門，只見表哥、表弟、表妹已捷足先登了。席間，奶奶端著一只大盤子出來，說：“這是一道專門為你們做的‘小孩菜’。”我們連忙踮起腳探頭觀看，原來是一堆紅包。奶奶坐到座位上，指著盤子里的紅包，說：“這是給你們的壓歲錢。紅包里的錢數(shù)不一，你們自己挑選�！�
奶奶話音剛落，表妹就迫不及待了，抓起一個厚厚的紅包就跑。她跑到她媽媽面前，舉起那個厚厚的`紅包，興奮地說：“媽媽，我搶了一個最厚的！”說完，高興得一蹦三尺高。表弟也不傻，把另一個厚紅包抓在自己手中。這時，奶奶望著她倆，也不說話，只是呵呵地笑著。表哥說：“你們都挑完后，剩下的就是我的�！蔽宜妓髦�，拿哪個好呢？把較厚的那個讓給表哥吧！我拿定了主意，便挑了個最薄的走到了一邊。表弟、表妹以為自己的紅包最厚實，錢肯定也就最多，哪知奶奶在里面包的盡是一元一元的小錢，算一算，每人才20元，表哥的卻有80元。而我的，則是一張100元整鈔！原來，紅包越薄，里面的錢反而越多�？磥�，這是奶奶特意安排的，她是要獎勵有謙讓精神的人。我和表哥的謙讓，反而讓我們撞到了好運。
飯后，奶奶把我們召集到一塊兒，問：“你們打算怎樣用這些壓歲錢呢？表妹快人快語地說：“買果凍！”表弟接著說：“買鞭炮玩！”我早就想好了，不緊不慢地說：“我明天準備去書城，買《作文秘訣》，我要做作文高手！”哥哥趕緊附和著說：“我和倩沄妹的想法一樣！我明天和妹妹一起去書城�！�
奶奶笑瞇瞇地指著我和哥哥說：“好啊，你倆到底是哥哥和姐姐，都想到了要把壓歲錢變成壓歲書，我喜歡！”
透過奶奶給我們發(fā)壓歲錢這件事，我感悟到，多一份謙讓，少一份貪心，往往會得到更多！
小學(xué)五年級作文 篇2
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼又要迎來了一年一度的中秋佳節(jié)。然而今年的中秋對于我來說更不一般。
今年我離開滁州轉(zhuǎn)到南京上學(xué)，但與滁州的老師同學(xué)有著難以割舍情感，掛念著遠在滁州親人們。 才離開他們幾個星期天，就好像過了幾個月似的。中秋節(jié)眼看就要來了，現(xiàn)在我格外的'想念他們，這真是“每逢佳節(jié)倍思親”。
我想念我的老師。張老師、楊老師、黃老師……你們辛苦了！我永遠忘不了是你們手把手教會我學(xué)習(xí)、思考、勞動……祝老師們中秋節(jié)快樂！
我想念我的同學(xué)。班級里有活動時還會想到我這個主持人嗎？我真想還和你們一起拔河、打球……我的同桌，你還一個人坐嗎？我聽說：當老師告訴同學(xué)們我已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)的時候，大家都很傷感，有的還哭了。其實，我的心情也和你們一樣。心中也有許多不舍。這不正是我們現(xiàn)在課本中第二課《但愿人長久》中所學(xué)的那樣，“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全�！�
我還想念我的小表哥。身體還好嗎？最近感冒流行千萬別被傳染了。沒有你陪著我玩，有時我也很寂寞，你也有這樣的感覺嗎？
一定想知道我的中秋節(jié)過得怎樣吧？你們放心，除了沒能和你們在一起有些遺憾外，我過得很快樂，很充實。這兒的老師對我十分關(guān)心，同學(xué)們也很友好，我很快就融入到這個集體。
我推開書，走出門。月光灑在花園般的清竹園，灑在了平靜的人工河上。耳邊傳來幾聲蛙鳴，眼前飛過一對蝙蝠，小動物們，你們也團圓了嗎？我抬頭仰望天空中那一輪皎潔的明月，我想你們也在看月亮吧。 對著明月我不由的背誦蘇軾的《水調(diào)歌頭》，一切思念、煩惱都拋在了腦后，“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟�！贝丝涛疑钌畹伢w會到了詩人那種與親人分離的情感。
我在心里也默默地祝福著：但愿人長久，千里共蟬娟。
小學(xué)五年級作文 篇3
今天，天氣還比較好，雖然太陽不大，但不像前幾天那樣陰冷。我們和舅舅一家商量了一下，決定吃完午飯后去武湖摘草莓。
聽到這個消息我高興的不得了，于是我們早早的吃完了午飯后就出發(fā)了。在車上，我和我的表妹匡瀾都很興奮，唧唧喳喳個不停。我好想一下子就到那里，去把草莓摘個精光，可這個車子開的太慢了，我感覺時間過得比蝸牛還慢。
過了一刻鐘多，終于到了我們的目的地，我迫不及待地下了車。下了車后，我往遠處一望，一片白茫茫，是一些白色的`蓬子，蓬子里正是我們要找的獵物-------草莓。舅舅和莓園的主人談好了價格，我們便提著籃子去摘草莓了。我們一家人在離莓園大門最近的一個蓬子里摘草莓，舅舅他們在我們隔壁一個蓬子里摘。一進蓬子里，就看見地上鋪著一些薄膜紙，每條薄膜紙之間有一條間隔，薄膜紙下壓著一些草莓的種子，這些草莓居然從薄膜紙下鉆了出來，像一個個小紅燈籠一樣靜靜地躺在地上。我伸出手摘了一個非常漂亮的草莓，擦了一下就吃了，我想:反正不干不凈吃了不生病，吃了也沒事。爸爸看到我吃了就對我說:“這個草莓不能吃，打了農(nóng)藥的，吃了會中毒甚至沒命了。”“啊�！蔽掖蠼幸宦�，石化了，我眼睛睜得大大的，嘴巴張得老大，“不會吧。你的意思是說我吃了打了農(nóng)藥的東西，咋辦呀？”“不會的，這草莓沒打農(nóng)藥，要打了農(nóng)藥我怎么會讓你們摘呢？那前面來摘草莓的游客知道了不早報警把我抓去了�！陛畧@的主人鎮(zhèn)定地說。我這才明白，我被老爸耍了。
于是，我繼續(xù)摘草莓。突然，我看見了一個非常漂亮的草莓，我就伸出手捏著草莓，然后往上一頂，草莓被摘下來了，可是草莓被我毀容了，我沒有扔掉，照樣把他放進了籃子里。接下來，我又用同樣的辦法摘了好些草莓，可大多數(shù)都被我弄破了像，我還是把它們小心翼翼地放進了籃子里。其中有一個草莓的樣子很奇特，像一座五指山，我數(shù)了數(shù)，不多不少正好五根指頭，根五指山?jīng)]兩樣，這是典型的畸形草莓，我覺得很有趣，所以就摘下來了，這個沒被我弄破相。
這時，進來了一位年過六旬的老爺爺，他走到我的面前，看到我的籃子里裝著的草莓大多數(shù)都是被我弄破了像的草莓。就對我說：“你摘草莓的方法不對，我來教你吧。應(yīng)該先用手捏著草莓，用大拇指按著草莓的蒂葉，把草莓往上一頂，草莓就被摘了下來，而且沒有破損�！闭f完，老爺爺又跟我做了個示范，然后讓我做了一遍，可我做得不對。在旁邊看的爸爸媽媽學(xué)一遍就會了。老爺爺又把方法說了一遍，可這一遍我急于摘草莓，雖然聽了還是不會，我真覺得自己有些笨。老爺爺很著急，只好把方法在說了一遍，我終于會了。
摘完后，我來到舅舅的蓬子里，看見我的表妹在邊摘邊吃，而且摘的都是畸形的。
今天我們玩得真開心呀，好想下次再來。
小學(xué)五年級作文 篇4
“今天的太陽可真大呀!”我一邊伸著懶腰一邊和媽媽說。媽媽聽了以后，靈機一動，說：“躍躍啊!你鞋子不是臟了么�！�
瞧，這太陽多好，好把鞋子洗一洗了�！薄昂冒�!”我爽快地回答道。
“洗鞋子了啦!”我喊道。然后，就是一陣陣刷鞋子的聲音“刷，刷，刷……”“外面要刷干凈，里面也要刷干凈，哦!還有鞋帶�！蔽易约亨卣f道。不一會白色的泡沫就在我的手中漫延開。“呼，總算把鞋子洗干凈了�！蔽铱匆姳晃蚁吹冒装椎男�，心里又是高興又是累。我把干凈的鞋子放在外面，太陽光照射在鞋子上，鞋子就變成金黃色的了。
于是，我就高高興興地回家去了，等著下午來收鞋子。
下午，太陽落山了，我就來到曬鞋子的地方。結(jié)果卻出乎我意料，鞋子竟然還是濕的�！斑@是怎么回事?白天這么大的`太陽，怎么還沒曬干啊?”正當我一頭霧水時，一陣冰涼的感覺從我頭上突如其來，“哎喲，這是什么呀!嚇了我一跳。”說完，我便抬頭往上看……
原來是空調(diào)水啊!唉，我說鞋子怎么曬不干呢，原來是這空調(diào)水搗的鬼。
小學(xué)五年級作文 篇5
今天晚上，我早早地把作業(yè)寫完了，于是 ，我和媽媽爸爸吃了晚飯，就一起徒步走到了安貞華聯(lián)。來到了門口，一邊是出口，一邊是入口。
安貞華聯(lián)是一個綜合性的大商場，它里面的商品每一類都占了一層，而我們要去的是附一層的的食品百貨超市區(qū)。
我們坐直達電梯來到了附一層，我們超市門口拿了一個食品框就進入了超市，超市中最醒目的就算是康師傅牌的冰綠茶飲料了，因為它不僅多，而且放在超市入口不遠處，這時媽媽對我說：“何晨宇，家里沒有酸牛奶了，我們?nèi)ベI酸奶吧。”我回答說：“好吧/”我們離放酸奶的地方不遠，所以拐了一個彎就到了酸奶區(qū)，我和媽媽左挑右選，終于選中了蒙牛牌的.原味酸奶大桶裝，因為它和其它酸奶比較量多，價又便宜，保質(zhì)期是25天，今天才十一月二十號，酸奶要到十二月十五號才過期，而且還是大牌子，所以我放心地把它放進了框子里。
我們買完酸奶后，又買了三瓶咖啡可樂，它的優(yōu)質(zhì)期是十二個月，生產(chǎn)日期是八月三十日，還有八、九個月才過期呢，這個可樂可不能搖，因為它里面有二氧化碳，如果搖了打開的話，里面會產(chǎn)生很多氣體溢出來的。
路過生活用品區(qū)的時候，媽媽看見洛娃的多功能洗衣液打特價，原價二十多的現(xiàn)在只要九元九角，而且凈含量有20xx克，太便宜了，于是媽媽和我便豪不猶豫地把它買了下來。東西全都買完了，我就和媽媽爸爸一起去付錢了，去收銀臺的路上我看見一個地方正在舉行抽獎活動，每一個人都有一次免費抽獎的機會，把手伸進一個大桶中抓水果，摸到幾個水果就可以得到多少包口香糖，我去碰碰運氣吧，結(jié)果抓到了一個，我的運氣還不錯吧，我們付完錢以后，就心滿意足地回家了，特別是我，因為我抓到了一個水果，還換了一包口香糖。
小學(xué)五年級作文 篇6
在一個烏云密布的白天，一對衣衫襤褸的父母牽著孩子去火車站，準備坐火車去外地逃難。
爸爸背著僅有的一點家當，媽媽緊緊地牽著小男孩，一家人低著頭，一聲不吭，急沖沖地往火車站趕。一路上，飛機不停地在半空中盤旋轟炸，只見一枚枚炸彈在不遠處爆炸，一棟棟房子在瞬間倒塌，街道上一會兒這里有人喊快逃啊，一會兒那邊喊救命啊。爸爸、媽媽牽著孩子又加快了腳步，終于平安地到達了火車站，大人們輕輕地吁了口氣，擦了擦額頭上的汗。
等了一會兒，火車來了，逃難的人里三層外三層，拼命的想往火車上涌。這時，孩子餓了，哭鬧著想吃東西，媽媽急忙往孩子手里塞了個冷饅頭，一家三口正準備擠上火車時，一架飛機呼呼地飛過來，小男孩興奮的舉起雙手，只見從飛機上呼嘯而過一枚炸彈，爸爸一見使勁摁下孩子的雙手，把孩子緊緊地護在身下，媽媽也飛撲過來，想護住兒子，可是還沒到兒子身邊，就被炸彈炸死了，爸爸默默地看了一眼死去的妻子和瞬間變成廢墟的火車站，拉著兒子想逃生，可是還沒來得及跑，狠心的日本飛機又扔下了一枚炸彈，爸爸二話不說用自己的'身體保護著孩子，擋住了罪惡的子彈。過了一會兒，飛機飛走了，原本熱鬧的火車站變成了一片廢墟，到處都是血肉模糊的尸體。孩子坐在爸爸的尸體旁放聲大哭，整個火車站出奇的安靜，只有孩子悲傷的哭聲。天也感到了悲哀，不一會兒下起了滂沱大雨，孩子等了三天三夜，最后倒在爸爸的身邊，再也沒有醒來……
戰(zhàn)爭可以輕而易舉的奪去人的生命，破壞我們美好家園，所以我們一定要聯(lián)合起來抵制戰(zhàn)爭，讓和平之花開滿世界的每個角落！
小學(xué)五年級作文 篇7
這天，我和媽媽去公園散步，天空中飄著幾朵潔白的云，陽光燦爛，然后微風(fēng)輕輕吹著大地和我們的臉。人們常說“三月桃花開”，果然不假，乍一看，公園里穿上了粉紅色的衣服，香氣撲鼻。
我站在桃花的面前，一束束花朵兒露出了美麗的'笑容。有的桃花已經(jīng)綻放了，有五個小綠葉托著五個粉色的花瓣張開了，一根根花蕊站立在粉紅色的花心，盡情的展現(xiàn)它們自我的美麗；還有的桃花含苞欲放，五個小綠葉托著五個粉色的花瓣緊緊擁抱著花蕊，露出了粉紅色的花心，像個害羞的小姑娘露出了紅紅的臉頰。
公園里的桃花到處都就是，小草正在為大地鋪著綠地毯，然后也給公園增添了幾分色彩，遠遠望去，景色怡人。
小學(xué)五年級作文 篇8
五年級習(xí)作《賣火柴的小女孩》讀后感想、讀《魯濱孫漂流記》有感 《草房子》是著名文學(xué)家曹文軒撰寫的一本兒童讀物，它語言優(yōu)美、故事情節(jié)曲折生動。故事描寫的是一個叫桑桑的男孩刻骨銘心、終生難忘的小學(xué)生活。小說通過禿鶴、紙月、細馬、杜小康四個同學(xué)性格特征、家庭背景和學(xué)習(xí)生活的描寫，讓我們感受到了孩子之間毫無瑕疵的純情，以及同學(xué)間互幫互助的感人場景。
“禿鶴”是一個禿頂?shù)暮⒆�。隨著日子的流逝，六年級的“禿鶴”感覺到了自己的禿頂使學(xué)生“戲弄”的對象。自尊心受到了傷害，禿鶴為此做出了反常之舉。他用不上學(xué)了逃避同學(xué)異樣的眼光，用生姜擦頭希望在七七四十九天后長出頭發(fā)來，用戴帽子企圖遮掩自己的禿頭。當這些都使自己陷入更“糟糕的境地”時，他索性在“廣播操”比賽這樣的重大日子里，把自己頭上的帽子甩向了天空，導(dǎo)致全校的廣播操失控，而錯失了“第一”的榮譽，“就這樣，禿鶴用他特有的方式，報復(fù)了他人對他的輕慢與侮辱�！奔词苟d鶴用這樣嚴重的錯誤來報復(fù)別人對他的侮辱，但是，孩子還是純真的。他希望通過這樣的舉動來得到大家的認可，得到大家的尊重�？上驳氖�，他還是有著強烈地集體榮譽感，當他們學(xué)校的文藝演出缺少一個禿頭的演員時，他毅然站出來，承擔起了這個重要的角色，而且把這個角色演得一絲不茍，活靈活現(xiàn)。禿鶴在演出中感悟到了，只有為集體做好事才能得到大家的認可，得到大家的尊重。
每一個孩子的心都是純真的，他們的“忍不住的笑”“厭惡的眼神”也并不含真正的“惡意”，從孩子的世界中體驗到了什么是真，什么是純。一個是身有殘疾的“禿鶴”，另一個是美得讓人忍不住有保護欲望的“紙月”，紙月正如她的名字，是一個易碎品，紙月的一手好字，紙月的掉眼淚，紙月的笑聲，紙月的溫柔，紙月的沉默，紙月的倔強……都給桑桑帶來了莫名的感覺，不由間有了自卑的情緒和對抗的情緒。這一切在作者的筆下描寫的是如此的真實，又如此的唯美。雖然紙月是個私生子，但是在孩子們的眼中，并不影響紙月的善與美。
孩子的世界是純真的，從孩子的眼中體驗到了什么是美，什么是善。
而細馬是一個領(lǐng)養(yǎng)來的孩子，在一個陌生的世界里，感覺到了被別人排擠，無法適應(yīng)新的生活。在新的生活面前，他選擇了逃避。他拒絕和同學(xué)交談，選擇了與養(yǎng)為伍，開始了自己的.放養(yǎng)生活。但是孩子的內(nèi)心深處還是希望與同伴交流的。當他能聽懂當?shù)氐姆窖詴r，他用笨拙的“罵人和打架”，希望得到別人的“招惹”，以泄他對在教室里讀書孩子們的嫉妒。雖然他本能的抵觸他的養(yǎng)父母，計劃著有一天逃離這個地方。當養(yǎng)父母家的房子被水淹沒后，養(yǎng)父病逝后，養(yǎng)母受不了一連串的打擊瘋了后，細馬毅然地挑起了這個家，承擔起了照顧養(yǎng)母的責任。
孩子的世界是純真的，從孩子的行動中體驗到了什么是憂傷，什么是勇氣。杜小康的生活更有戲劇性的變化，從原來的全村首富，一夜間變?yōu)樨搨劾�，小小的孩子確實承受的太多太多。一個整天穿著干干凈凈的孩子，過著無憂無濾，有求必應(yīng)的生活。他的生活受到孩子的羨慕，優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績，口袋里有各種各樣的零食，能夠騎著罕見的自行車穿梭于孩子們游樂場。這樣的孩子，肯定是孩子們的“孩子王”，享受著至尊無上的地位，即使做游戲也往往是“將軍”“司令”的領(lǐng)袖人物。但是，天有不測風(fēng)云，優(yōu)裕的生活竟在一夜間毀了，因為父親生意的失敗，致使這個孩子的優(yōu)越感全失。孩子不適應(yīng)是肯定的，但是，還是勇敢的承受了。陪這父親在荒無人煙的地方放鴨失敗后。父親垮了，但是孩子卻勇敢地站了起來，繼承父業(yè)，在學(xué)校門口擺起了小攤。
曹文軒在這里顯然是把草房子作為一種美好的象征。人的少年時代是人生階段最有朝氣，也最可珍惜的時光，活在這個季節(jié)里少男少女是人類生命力的一種象征。作者在書后“代跋”里問“如何使今天的孩子感動？”是的，這樣一個命題，是時下兒童文學(xué)頗值得關(guān)注的，在一個不易被感動的時代里，為孩子們寫作，是一件不易的事，今天兒童文學(xué)并不沉寂，但能感動兒童的有多少呢？真情和新鮮哪個更能吸引孩子的目光？我想《草房子》也許能感動一些孩子，書中對人性中病疾、困厄、理解、幫助等永恒的東西所傾注的感情，孩子們能從這些生動可感的文字中收獲許多。
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