【精品】五年級(jí)書的作文集合五篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那要怎么寫好作文呢?以下是小編收集整理的五年級(jí)書的作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
五年級(jí)書的作文 篇1
書,是人類生中的營(yíng)養(yǎng),人類離不開他們。書,也是我一生的伙伴。
我與書之間發(fā)生的故事即可悲,又可笑,回憶起來,還真是讓我哭笑不得呀!一天,放了學(xué),我放下書包,“偷偷地”溜進(jìn)了書房。我并不是在聽話的寫作業(yè),而是拿起一本書,津津有味地讀了起來。讀著讀著,我好像已經(jīng)無法自制了,仿佛我來到了書中世界,自己就是一個(gè)角色,在書中的世界不斷冒險(xiǎn)。突然,一串腳步聲傳入耳中,打斷了我的美妙的幻想。呀!是媽媽來了!來不及了,看著空無一字的作業(yè)本和手上拿著的'書,一切可想而知。媽媽把我抓了個(gè)正著,連逃逸都來不及了。經(jīng)過我的好書歹說,媽媽總算是放過我一次。有驚無險(xiǎn),連小命都差點(diǎn)沒了,不過,這無法讓我停止對(duì)書的熱愛。
我對(duì)書的熱愛越來越濃厚,爸爸說我讀書到了廢寢忘食的地步,我只是在一旁笑著,從來都沒有回答。有一次我表哥送了我7本書,我心想:“哈哈,這一回我有眼福了!”一拿起新書我就愛不釋手,經(jīng)過一系列的囫圇吞棗,走馬觀花,把七本書都讀完了。爸爸看了我一眼,無奈地嘆了口氣。
書籍是人類進(jìn)步的階梯,我當(dāng)然要順著這個(gè)階梯,一步一步爬上去嘍。
五年級(jí)書的作文 篇2
俗話說,書中自有黃金屋。所以我就跟書結(jié)下了不解之緣。
每當(dāng)聽到買書二字,我就高興地活蹦亂跳,每一本書我都要看五遍以上,每看完一本書,我就對(duì)媽媽說:“媽媽,再買一本書吧!彼,我的書柜總是放的滿滿的。
有一天我過生日,媽媽和姑姑知道我喜歡看書,就帶我去書店買書。到了書店,店長(zhǎng)就說:“又過來買書了?”說完,就帶我去挑書。店長(zhǎng)說:“這邊是科幻類,那邊是文學(xué)類,那邊是動(dòng)物的……”我立馬跑到文學(xué)類那看了看,左手拿的這本不想放,右手拿的也不想放,我就跟媽媽說:“媽媽,讓我多買幾本吧!眿寢屨f:“好,八本以下!甭犕曛螅遗d沖沖地向文學(xué)、歷史類書跑了過去,挑完了八本,我還有一本想要,姑姑說:“那本姑姑送你了!蔽腋吲d得快要飛起來了。
到了家,拿著書急忙跑到房間,坐在椅子上讀了起來。桌子上的臺(tái)燈照著我和這本書,我抱著它,就像是好久不見的朋友再一次見了面,燈光給它穿上了一個(gè)銀色的鎧甲,讓內(nèi)容更加傳神生動(dòng)。
忽地一陣怒喊傳來,打破了這美妙的'氣氛,我抬頭一看,原來是媽媽,她氣沖沖地說:“叫你很長(zhǎng)時(shí)間了,快出來吃飯!”吃完飯,我又躺在床上看著書,到了睡覺的時(shí)候,我就和這位“朋友”一起睡著了。
書是智慧的搖籃,只有認(rèn)真體會(huì),才能看到這個(gè)搖籃的美。
五年級(jí)書的作文 篇3
全市人們:
在人到達(dá)地球這個(gè)美麗的星球上,人們是不是會(huì)認(rèn)為地球上的能源是取之不盡,用之不竭的呢?我們?cè)谑褂媚茉磿r(shí),還大量污染環(huán)境。沃茨,我提出如下倡議:
1、積極宣傳植樹造林、綠化城市的益處,讓人人懂得“綠化”不僅可以吧自己生活的城市建設(shè)的`更加美麗和諧,而且對(duì)我們的身體健康息息相關(guān),從而使每人都關(guān)心環(huán)保、綠化工作。
2、積極參加植樹、環(huán)保地球等綠化工作,對(duì)待破壞綠化的人一定要嚴(yán)厲處理,并要讓他每年植樹5-10顆。遇見有人破壞綠化一定要立刻制止。有條件的還可以栽種花草,使我們的生活環(huán)境綠草如茵、花香四溢、空氣清爽。
3、愛護(hù)花草樹木。對(duì)任何花草樹木都不能踐踏,不攀折,如果遇到別人踐踏、攀折還要上前勸阻和制止。
4、我們不能摘花、亂扔垃圾、亂踩草坪和亂吐等。全市少先隊(duì)員應(yīng)根據(jù)本校地區(qū)的情況,劃分出少先隊(duì)員花草保護(hù)區(qū),并分出第一名、第二名和三名在全體少先隊(duì)員面前表揚(yáng)并發(fā)獎(jiǎng)品,然不過我們?nèi)巳顺蔀槌鞘械木G色小衛(wèi)士。
人民的世界人民建設(shè),讓自己建設(shè)美好的家園吧,在城市綠化中不管是老少都應(yīng)做出自己的貢獻(xiàn)。
五年級(jí)書的作文 篇4
書乃智慧之根,知識(shí)之泉,所以,書自古成了人們生活中必不可少的物品,中國(guó)一位著名詩(shī)人蘇軾曾說過“書富如入海,百貨皆有。人之精力,不能兼收盡取,但得春所欲求者爾。故愿學(xué)者每次作一意求之。”這也證明從古代時(shí)候開始,人們就把書看的很重要。每個(gè)人都有和書的淵源,當(dāng)然,我也不例外。
我喜歡讀書、看書,只要有時(shí)間,我就肯定會(huì)捧起一本書,仔細(xì)品味它。有一次,爸爸帶我到書城買了一本書,一回到家,我拿起書就往沙發(fā)上一坐,津津有味的讀這本書。時(shí)間一分一秒的過去,到了吃午飯的時(shí)間了,正泡在書的世界里的我渾然不知,直到媽媽說了一聲:“吃飯了!再不吃飯,飯就涼了!”我才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)看了1個(gè)小時(shí)了,我指著我那咕嚕嚕叫的肚子,笑著說:“你怎么就那么不爭(zhēng)氣呢?讓我看完這本書都不行。”吃完飯后,我又坐在椅子上去書的'王國(guó)遨游了。
至于我喜歡看書,熱愛讀書的回報(bào)也是很豐富。在一、二年級(jí)時(shí),我每次寫作文就像茶壺里煮餃子----有口倒不出啊。那些積累的句子一點(diǎn)也沒有派上用途,只有經(jīng)過父母指導(dǎo)才能勉勉強(qiáng)強(qiáng)寫出一篇作文。到了三年級(jí)時(shí),我漸漸愛上了書這個(gè)良師益友:作文書教會(huì)了我更多好句,好詞;故事書教給了我更多知識(shí);兒童作家寫的書讓我學(xué)會(huì)了怎樣良好的運(yùn)用好詞好句;中外名著也讓我受益匪淺……就這樣我寫出的作文一天比一天更好,而平時(shí)我也不放棄任何一個(gè)寫作機(jī)會(huì),所以我的詞句運(yùn)用的越來越精簡(jiǎn),每一句都要經(jīng)過琢磨,推敲。
是啊,書是我生活中的必需品,我愛它,它也給予我很多的好處。人們夸獎(jiǎng)這本書,因?yàn)樗麄兿矚g這本書;人們批評(píng)這本書,那就是他們不懂得欣賞這本書。但是,書其實(shí)最需要的是你,只要你用心去讀它,它就滿足了……
五年級(jí)書的作文 篇5
午后,金黃的陽光從遮光布的縫隙中溜出來,軟軟的撒在書桌上。手捧著語文書坐在書桌前,感受著又軟又暖的陽光,身心便都沉浸在那詩(shī)詞中去了。這時(shí),有幾束調(diào)皮的陽光從桌上偷偷跳上我的書本,在上面“肆意妄為”。這幅景象與我腦海中的那幅讓人刻骨的畫面再一次重合。抬頭,思緒便順著陽光飄到了那天……
猶記得那是七年前的暑假。那天,我和姥姥手牽著手,從學(xué)校向家里走。一路上,我和姥姥歡歌笑語不斷。我一邊走路一邊在嘴里哼著小曲兒,那時(shí)的天分外藍(lán),陽光分外耀眼,那一縷縷軟軟的陽光穿過云朵間撒在姥姥的腳上、肩上和那“黑白相間”的白發(fā)上以及那雙慈祥的眸子中……
到了家后,姥姥嚴(yán)肅地把我叫到她面前,眼眸中的慈愛一下消失得無影無蹤。我到現(xiàn)在還記得她那溫柔的話語中夾雜那種少有的嚴(yán)肅:“昱昱,從現(xiàn)在開始你便是一名準(zhǔn)小學(xué)生了,所以現(xiàn)在開始你要預(yù)習(xí)小學(xué)的課程,爭(zhēng)取在上學(xué)前將小學(xué)的課程學(xué)懂,這樣你就可以繼續(xù)當(dāng)好寶寶了!甭犃T姥姥這番話,我本是有些不情愿的,可在姥姥嚴(yán)肅的目光下我不得點(diǎn)頭答應(yīng)。這時(shí),姥姥從身旁的布袋了中拿出了一本小小的數(shù)學(xué)書,我還猶記得那本書的模樣—一本略大于A5的紙,書上正中央大大的寫著“數(shù)學(xué)”兩字,接著又在下面用略小一號(hào)的字體寫著“一年級(jí)下冊(cè)”在這行小字下是一個(gè)蘑菇房子旁邊的小動(dòng)物們和小男孩手里都拿了一個(gè)與本冊(cè)章節(jié)內(nèi)容相符的數(shù)學(xué)問題。這時(shí),姥姥將我抱在懷里,把書慢慢打開,開始為我講題,教我讀書,給我講解概念……這時(shí),正值下午。午后溫軟的陽光從窗外灑入正好落在翻開的書頁上,泛得上面點(diǎn)點(diǎn)金黃。有幾束竟調(diào)皮的在姥姥的發(fā)梢,睷毛上舞蹈,再加上姥姥認(rèn)真的'神情,那一雙眸子專注的看著書頁。我坐在姥姥懷里,聞著姥姥身上特有的陽光的味道。仿佛有那么一恍惚間我又從姥姥的身上看到了她年輕的模樣—認(rèn)真、博學(xué)、專注……
現(xiàn)在,我已經(jīng)接觸了上百本書,可再?zèng)]有一本書能讓我如此記憶猶心——因?yàn)槟潜緯粌H是我上學(xué)前的第一本書,也是我人生中最難忘的一本書——因?yàn)闀摾飳懼娜际菨M滿的愛呀。
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