【熱門】五年級(jí)作文錦集6篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的五年級(jí)作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)作文 篇1
我第一次被這個(gè)與我年齡相仿不大的孩子擊中了內(nèi)心最柔軟的地方。也許是對(duì)他的信心，是相信他的未來(lái)能更加美好的信心，眼淚掉在了衣服上，淚珠里倒映著他充滿稚氣的面孔，與懂事感人的所作所語(yǔ)所為。
他叫李錦鑒，沖天而起如刺猬后背一樣的頭發(fā)，是他內(nèi)心真實(shí)的寫照。他冷漠孤僻性格暴躁。雙眸里時(shí)常閃露著兇光暴打老師與家人是家常便飯，零花錢更是以千計(jì)數(shù)，從他狂傲不羈的舉止與不顧一屑的眼光，可以看出來(lái)，堂很像一個(gè)小霸王。面對(duì)爸媽的.用心良苦，他從來(lái)不為之所動(dòng)。然而，在那個(gè)被群山環(huán)繞著的小鎮(zhèn)，在韋爸爸小綠韋哥哥小綠外公的感染下他變了。嘴角的微笑時(shí)常定格，悔恨的眼淚時(shí)常流出她的眼淚是對(duì)父母真心道歉的表現(xiàn)是對(duì)淳樸山里人由衷感謝的表現(xiàn)。對(duì)不起的是被以前那個(gè)為所欲為的自己傷透了心的父母，感謝的是用心包容脾氣暴躁的自己的同學(xué)與親人。他的悔恨還來(lái)的及，他可以發(fā)短信給媽媽道歉，也可以拿出自己舍不得喝的飲料與別人分享。他是變了，父母這樣覺得。但其實(shí)不是，他是一顆被沙碩埋藏的珍珠，淘洗暗沙之后閃爍耀眼的光輝！
五年級(jí)作文 篇2
有一群探險(xiǎn)者去山洞探險(xiǎn)，進(jìn)入后點(diǎn)燃蠟燭，發(fā)現(xiàn)有一群蝴蝶，于是退出了山洞。過了一段時(shí)間，探險(xiǎn)者再次進(jìn)入，卻發(fā)現(xiàn)蝴蝶飛到山洞深處了。
由此可見，人類某些細(xì)小的變化，可以迫使動(dòng)物改變命運(yùn)。有時(shí)，細(xì)小的變化可以使動(dòng)物幸福生活，有時(shí)，卻讓動(dòng)物流浪天涯。
在我家遠(yuǎn)處有一大片樹林，樹林里很少有人走動(dòng)，正因?yàn)槿绱�，那片樹林里有好多好多鳥窩，每棵樹上至少有兩三個(gè)鳥窩，到處是一派生機(jī)勃勃的景象，好似一個(gè)數(shù)世同堂的大家庭，又宛如一個(gè)寧?kù)o和諧的世外桃源。如果沒有外界的打擾，它們便可以按它們是方式，幸福、快樂的生活。
可是，事與愿違，并不是所有的動(dòng)物都可以幸�？鞓返纳�。往往是人類為了自己的幸福與快樂去開發(fā)某個(gè)地方，而使動(dòng)物們失去美好的`家園，流浪天涯。
也許，開發(fā)一塊地對(duì)人類來(lái)說(shuō)是一個(gè)微不足道的行為，但是，這對(duì)動(dòng)物們來(lái)說(shuō)是多么的殘忍，如今，高樓大廈對(duì)人類來(lái)說(shuō)已經(jīng)習(xí)以為常了，可那是多少動(dòng)物們的家園�。�
以往的夏日里，田野里的青蛙和昆蟲們?cè)跉g快地歌唱，是那么得動(dòng)聽�？涩F(xiàn)在，由于人類的一個(gè)細(xì)小的行為——噴灑農(nóng)藥，使得青蛙和一些益蟲數(shù)量大大地減少了，夏天，再也聽不到以往那些美妙動(dòng)聽的協(xié)奏曲了。如果人類再這樣放任自己的行為，生物鏈也許會(huì)因此而斷裂，那人類最終會(huì)自食惡果！
動(dòng)物為我們付出了很多很多，讓我們少一點(diǎn)改變，也為動(dòng)物朋友們付出一點(diǎn)兒吧！
五年級(jí)作文 篇3
在大年三十晚我們一家大少開開心心吃了一頓豐盛的團(tuán)圓飯。
爸爸笑著對(duì)我說(shuō)：“別裝空作勢(shì)有話快說(shuō)：”我接著說(shuō)：“首先，我祝奶奶身體健康、爸爸、媽媽身體健康，工作順利，萬(wàn)事如意，媽媽對(duì)我說(shuō)：又大一歲了，只要你學(xué)業(yè)進(jìn)步、身體健康不要讓我們擔(dān)心就可以，我大聲的說(shuō)“我知道”，他們哈哈大笑。
過新年是最快樂的日子，又有玩、喝、吃、樂、但是最高興的'當(dāng)然少不過我們的小朋友有利是收嘻嘻。
五年級(jí)作文 篇4
就在早上，我發(fā)覺我的友誼離我遠(yuǎn)了。
下課的時(shí)候，朱若婷叫我去陽(yáng)臺(tái)玩，當(dāng)然還有肖麗娟。陽(yáng)臺(tái)的人那叫一個(gè)字——多。林子緣和林宏志還有一個(gè)人在陽(yáng)臺(tái)進(jìn)去的.出入口玩扔沙包。難道他們不知道這樣很危險(xiǎn)嗎？果不其然，突然來(lái)的一個(gè)球，讓我防不勝防。那一顆球，飛了過來(lái)，給了我一個(gè)“熱情的擁抱”。那狠狠地撞擊，那種痛，由內(nèi)而外。如果讓我選擇生和死的話，我會(huì)選擇死。
之后，慶齡和林宏志吵了起來(lái)，吵的內(nèi)容是什么，我已經(jīng)不記得了。只記得慶齡跟肖麗娟說(shuō)：“要不，去告訴老師吧�！蔽矣X得肖麗娟肯定會(huì)說(shuō)：“好。”可出乎我意料的是，她卻以各種理由推掉了！慶齡問我，會(huì)不會(huì)痛時(shí)，我心想：一個(gè)相處兩年多的同學(xué)，竟然比過一個(gè)相處了五年以上的好朋友。這讓我的心猶如被刀割了一樣痛，肚子被球扔到的痛已比不上此時(shí)我內(nèi)心的巨痛。
這一個(gè)“驚喜”使我熱淚涌出，正好溫香怡路過，我支支吾吾地說(shuō)出了班級(jí)，叫她帶我去班級(jí)，我緊緊地握住慶齡的手走了。
五年級(jí)作文 篇5
不會(huì)劍術(shù)的劍客是“殘”的;不會(huì)種地的農(nóng)民是“殘”的;那么沒讀過書、接受教育的人，也會(huì)在這個(gè)弱肉強(qiáng)食的社會(huì)里淘汰。
讀書在帶給人知識(shí)的力量的同時(shí)，也在豐富著我們的情感，充盈著我們的智慧。高爾基說(shuō)“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！边@句話說(shuō)得極妙。自古以來(lái)，每一個(gè)有識(shí)之士都是躺在書的懷抱里，聞著書香，接受著書的甜美雨露快樂著、幸福著、成長(zhǎng)著。
讀了《西游記》，我被孫悟空的勇敢機(jī)智所深深吸引。我仿佛進(jìn)入了一個(gè)撲朔迷離的`神話世界：看見孫悟空揮舞著金箍棒與“孫悟空”六耳獼猴打得昏天暗地，難解難分;看著一個(gè)妖魔鬼怪倒在去西天取真經(jīng)的路上……甚至感到自己也提著利刃，與唐僧師徒并肩作戰(zhàn)。書為我“建筑”了一個(gè)全新的世界。
讀著《三國(guó)演義》，我被諸葛亮的聰明才干、關(guān)羽的義氣、趙子龍的忠心所折服。我仿佛進(jìn)入了這個(gè)烽火連天，蕩氣回腸的英雄年代:看著英勇忠心的趙子龍身陷長(zhǎng)坂坡內(nèi)單騎救
主;遙望諸葛亮與司馬懿在五丈原上一決雌雄……我自己穿著火烷布，提著削鐵如泥的倚天劍，與眾英雄逐鹿在三國(guó)這個(gè)大舞臺(tái)上。書為我筑成一座座“鋼鐵”城堡。
讀了《論語(yǔ)》，我被孔子的博學(xué)所深深吸引。我似乎進(jìn)入了這個(gè)書聲瑯瑯的孔子學(xué)堂：看著勇敢的子貢奔波在議和之路;看著“聞一知十”聰明好學(xué)的顏回與眾人一起填詞作賦……自己穿著儒士圣袍，手捧圣賢之書，在周圍芳草鮮美、小溪碧綠、落英繽紛的山谷中，與眾人一起談?wù)撎煜麓笫拢貌惠p松快活。書用知識(shí)洗滌著我的靈魂。
用知識(shí)的利斧砍下一棵棵“參天大樹”，用善良的情感把樹捆牢，做成一個(gè)木筏，駛出屬于自己的一片天，我也將繼續(xù)與之為友，繼續(xù)前行!
五年級(jí)作文 篇6
昨天晚上熬夜寫作業(yè)到好晚，腰酸背痛的。同時(shí)我也明白了，作業(yè)這東西，還是放在白天寫比較靠譜。我的老腰啊，現(xiàn)在還疼呢。為了放松自己，我準(zhǔn)備在手機(jī)上看會(huì)兒電影。
剛剛看了最近感興趣的兩部片子《戰(zhàn)狼2》《心理罪》電影的預(yù)告。雖然預(yù)告只是短短幾分鐘，可劇情看起來(lái)超勁爆，尤其是《戰(zhàn)狼2》，吳京既是導(dǎo)演又是主演，好評(píng)熱評(píng)不斷，也難怪這可是一部有五十億票房的大片，可惜我無(wú)緣去看，還以為騰訊就可以直接看……11日才首映的片子，怎么可能這么快就有網(wǎng)絡(luò)上的呢。不過抱著私心，還是希望趕緊上架，哪怕是收費(fèi)的`也不在乎，騰訊會(huì)員vip已在位，愛奇藝會(huì)員已借好，就差上映了哈哈！網(wǎng)上還熱傳的一些東西就是吳京的大拇指，有心人會(huì)發(fā)現(xiàn)，他的大拇指斷了。據(jù)說(shuō)，吳京這部影片全是本人參演，完全無(wú)替身。
支持吳京！畢竟小時(shí)候一直喜歡看他電影，現(xiàn)在也喜歡，還會(huì)一直喜歡下去。
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