實(shí)用的五年級(jí)作文4篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的五年級(jí)作文4篇，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)作文 篇1
從前在北邊的山林里有一只聰明伶俐、會(huì)說(shuō)話(huà)的神鳥(niǎo)。許多的國(guó)家的皇帝、五年級(jí)作文大臣和富翁都想得到它，但都沒(méi)捉到。而神鳥(niǎo)呢就在一棵萬(wàn)年古松上婉轉(zhuǎn)地啼叫，山下的村民都很喜歡神鳥(niǎo)的'歌聲。有一天，一位黑心的財(cái)主來(lái)到古松下想把神鳥(niǎo)捉到自己的家里讓它為自己一個(gè)人唱歌，財(cái)主在回家的路上神鳥(niǎo)對(duì)他說(shuō)：“財(cái)主先生你捉到我可以說(shuō)沒(méi)費(fèi)什么力氣但你在帶我回家的路上既不許生氣也不可以悶頭不語(yǔ)�！必�(cái)主爽快的答應(yīng)了。”
神鳥(niǎo)說(shuō)∶“那我給您講個(gè)故事吧﹗從前有一個(gè)黑心的財(cái)主經(jīng)�？域_別人的錢(qián)因此別人經(jīng)常在背后罵他騙子�！必�(cái)主聽(tīng)了生氣的說(shuō)∶“這些人竟然罵我是騙子真是太可惡了。”“得，您生氣了�！鄙聒B(niǎo)說(shuō)完就飛走了。
財(cái)主再次來(lái)到古松下捉下了神鳥(niǎo)。神鳥(niǎo)說(shuō)∶“這次我給您出一道題，你回答是要用最簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言回答
�！必�(cái)主說(shuō)∶“沒(méi)問(wèn)題﹗”神鳥(niǎo)對(duì)財(cái)主說(shuō)∶“我喜歡唱什么歌�！必�(cái)主想了很長(zhǎng)時(shí)間也想不出來(lái)，這時(shí)神鳥(niǎo)撲騰一聲飛走了，這時(shí)財(cái)主才想起來(lái)不能不說(shuō)話(huà)。于是財(cái)主第三次捉回神鳥(niǎo)，神鳥(niǎo)說(shuō)我想要一顆夜明珠財(cái)主問(wèn)哪里才有夜明珠呢？神鳥(niǎo)說(shuō)：“深海里就有�！庇谑秦�(cái)主跳下深海再也沒(méi)有上來(lái)。
五年級(jí)作文 篇2
一直以來(lái)，我有一個(gè)難以啟口的小壞毛病，那就是做事情總是粗心大意。它像一條跟屁蟲(chóng)一樣總跟著我，想甩也總也甩不掉。它也拉住我的后腿，讓我的學(xué)習(xí)成績(jī)總也上不去，也我?guī)?lái)了很多的困惑和痛苦。有件發(fā)生過(guò)的事讓我痛下決心，一定要砍掉這條拖后腿的小尾巴！
在去年課外的奧數(shù)興趣班期末考試前，我認(rèn)真的復(fù)習(xí)準(zhǔn)備迎考，想考個(gè)好成績(jī)。在這次考試前一直在心里默默地告誡自己：“千萬(wàn)不可再粗心了，在做題目前一定要仔細(xì)審題，做完后也要認(rèn)真檢查，千萬(wàn)不能失分��！”
第二天上午，考試時(shí)我和往常一樣急匆匆地答題。此時(shí)老毛病又開(kāi)始犯了，又開(kāi)始急不可待地，粗心大意地做題目，做完檢查和審題都沒(méi)做到，很快就做完了交了卷子，把告誡自己不要粗心的話(huà)忘在腦后了。待到批改過(guò)試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，成績(jī)很不理想，我重新查看卷子，發(fā)現(xiàn)有許多不該錯(cuò)的地方都做錯(cuò)了，失去了好多應(yīng)得的分，真可惜�。倪@以后，對(duì)我打擊很大，我一定要改掉這粗心的毛病，趕走多年拉住我進(jìn)步的這小尾巴。
自那以后，我開(kāi)始制定了改正的計(jì)劃，寫(xiě)了一個(gè)處罰粗心的.約定，若出現(xiàn)第一次違規(guī)，將會(huì)按約定上來(lái)懲罰自己。為這項(xiàng)規(guī)定能夠很好執(zhí)行，還請(qǐng)求父母來(lái)監(jiān)督我，幫助我！可這種規(guī)則雖然看起來(lái)很好，可能也會(huì)幫助改掉我粗心的習(xí)慣。但如果我的意志不堅(jiān)定，是不能堅(jiān)持下去，這樣我的老毛病還是改不掉的。
于是，我開(kāi)始左思右想，想出了第二種的方法：在自己的房間墻上寫(xiě)上“不再粗心“四個(gè)字，在房間也都貼上一些醒目的提醒標(biāo)志，讓我每時(shí)每刻地都在告誡自己做任何事事不能再粗心馬虎，一定要認(rèn)真細(xì)致，做任何事情的成功取決于細(xì)節(jié)�？蛇@方法一提出，受到了我家人的反對(duì)：影響了家里的整潔的環(huán)境，也不可行啊。
難道再?zèng)]有改變我壞毛病其他可行的辦法了嗎？于是我開(kāi)動(dòng)腦筋又想到第三種方法，自我約束的方法，每當(dāng)我做事粗心時(shí)，就敲打自己一下，這樣反復(fù)不斷地告誡自己要小心要、認(rèn)真，要改掉粗心馬虎的壞習(xí)慣。唉，這個(gè)方法還可真管用��！這樣一來(lái)天長(zhǎng)日久，通過(guò)提醒自己，我逐漸地反思和認(rèn)識(shí)到粗心大意的壞處，開(kāi)始了認(rèn)真對(duì)待和處理好每件事，也開(kāi)始了改掉了粗心的壞習(xí)慣。我的學(xué)習(xí)成績(jī)也隨之提高的很快了！
我相信，任何事情只要堅(jiān)持不懈地努力，一定會(huì)取得好的結(jié)果！只有功夫深，鐵杵磨成針。
五年級(jí)作文 篇3
每個(gè)人都有左右為難的時(shí)候。我今天碰到了一件事，你們想聽(tīng)聽(tīng)嗎？別急，聽(tīng)我慢慢說(shuō)。
記得那是一個(gè)星期五的下午，我背著沉重的書(shū)包往家走去，一到家就倒在了床上。
“媽?zhuān)魈煳覀兊膶?shí)習(xí)老師要走，我們要去為她送行�！蔽依鴭寢尩氖�。
“噢，就是那個(gè)實(shí)習(xí)生——李老師吧？”
“對(duì)，她對(duì)我們可好了�！�
“娜娜，我跟你說(shuō)。明天呀。你叔叔要從香港回來(lái)，我們?nèi)ソ铀�！”媽媽撫摸著我的頭說(shuō)。
“聽(tīng)說(shuō)，叔叔還給你買(mǎi)了幾條漂亮的裙子、還買(mǎi)了一個(gè)會(huì)走路的芭比洋娃娃。”
我心想，鬼才知道這話(huà)是真是假，也許是哄我去接叔叔罷了。
“我來(lái)跟你說(shuō)……”
沒(méi)等媽媽說(shuō)完，我就封住了她的話(huà)匣子：“行了，行了，讓我想想，考慮考慮。”我瞅了媽媽一眼。
媽媽只好出去做飯。我靠在床上左右為難。說(shuō)實(shí)話(huà)，我兩邊都想去，可不可能把我分成兩半呀？是去送李老師呢、還是去接叔叔呢？我陷人了沉思。去送李老師，就得不到漂亮的裙子和芭比洋娃娃；去接叔叔，李老師又會(huì)想些什么呢？一大串的想法充滿(mǎn)了我的腦海。想來(lái)想去，頭都快要被我抓破了，就是想不出好辦法來(lái)。這事就像一個(gè)難以解開(kāi)的數(shù)學(xué)方程式。李老師既沒(méi)有叔叔那樣有錢(qián)，又沒(méi)有什么流行的名牌物品、可她打算為孩子們操勞，默默奉獻(xiàn)一輩子的思想是多么偉大呀！我決定去送李老師，情撼不要洋娃娃和漂亮的裙子，我要用金錢(qián)買(mǎi)不到的東西。
潔白的`月光撤在大地上，給大地鑲了一層色。我決定了。左右為難的事消失了，這事仿佛化為一顆光亮的寶石，向我述說(shuō)著做人的道理，同時(shí)也給我照亮了未來(lái)的道路。
五年級(jí)作文 篇4
生命是可貴的，每個(gè)人全都能夠仔細(xì)地珍惜生命，不要把這難能可貴的生命耗費(fèi)掉。但是，就會(huì)有一些愚不可及的人去確信許多的不真的“圓滿(mǎn)”“歸天”而換得受損，死亡的悲慘。
當(dāng)看到年僅歲的拓跋憶敏他老媽的唆使下自焚后那面目一新的神態(tài)，當(dāng)聽(tīng)見(jiàn)在傷痛下深入大叫的聲響。我的心完全震撼了，12歲本是花那般的年齡卻由于她那得到“邪教”殘害的老媽而埋葬了一世。
我們大家要明白的察覺(jué)到邪教對(duì)社會(huì)對(duì)人們對(duì)世上的危害。推崇科技，反對(duì)邪教。只有奮力練習(xí)科技文明知識(shí)，體諒科技精神，了解科技方法我們大家方能提高對(duì)邪教的`甄別水準(zhǔn)。我們大家不要不真，不能夠有聽(tīng)說(shuō)中的神仙去點(diǎn)火自焚。感覺(jué)人們是全世界非常靈巧的高級(jí)動(dòng)物，而在邪教眼前，怎又變得如許的愚蠢呢？
生命只有一回，讓我們大家用自己的行動(dòng)來(lái)喚醒許多的正著迷于邪教的人。
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