【熱門】小學五年級學生作文九篇
在平日的學習、工作和生活里,大家都經?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的小學五年級學生作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
小學五年級學生作文 篇1
劉向曾經說過:“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚!蔽业故怯X得書還能醫(yī)一種病,——填空困難癥。
每周五和周日我都得去復習或預習語文、數(shù)學,可這一次,一張課外積累的卷子,把大家繞得團團轉。這張試卷由許多課外與課內的古詩、名人名言、成語以及諺語組成。拿到卷子我上下掃了兩眼,心里輕聲嘀咕:這張卷子怎么這么簡單?書上全部有,還說我們肯定不會呢!
不久后,考試開始了,課內積累部分,大家都輕而易舉地做完了,只有部分人實在是背不出來而卡死了,只聽見有人“咯咯咯”的笑話別人連課內的都背不出來,而耽誤了自己的時間。一直到整張試卷做完,我一路順風順水,沒有一點點卡住的時間,或是填不出的題,做完后,只見大家都抓腦袋的抓腦袋,鼓腮幫子的'鼓腮幫子,還有人手拿著筆,假裝會寫的樣子,眼神卻在四處瞟別人的作業(yè),貌似想抄襲別人的試卷。我不禁想:有這么難嗎?要想這么久,平時都不看書的呀!這么簡單的題,恨不得早點兒交!
成績出來后,和想象的一模一樣,我只錯了一個錯別字,而別人卻錯了一大堆,幾乎課外閱讀全是叉叉。最終,能有這成績,靠的還是萬能的書。
小學五年級學生作文 篇2
歲月匆匆,帶走了無數(shù)往事,淡化了多少回憶,但有一雙眼睛卻始終印在我的腦海里……
三年級一次期中測驗,當試卷發(fā)下來的時候,淚水模糊了我的雙眼。面對同學們投來的異樣的目光,我真恨不得地上能裂開一條縫,好讓我鉆進去。平時成績不錯的我竟考了個良——78分。我嘗到失敗的滋味,心里好沉,好悶……
“這點挫折算什么?”我的耳邊響起了您親切的聲音。我抬起頭來,看見您的眼里充滿了鼓勵,充滿了信任,好像在說:“不要緊,這次失敗了,還有下次,找出其中的原因,相信你一定會成功的。”我試著重新找回信心。
還不會忘記那一次。那天輪到我和幾名同學值日,可那段時間,正好有一部電視劇在熱播,如果掃完地回去,就來不及看了,如果放學馬上回去,還能看得到。我經不住誘惑,偷偷地溜了回去。第二天,我被叫進了辦公室。您一句話也不說,默默地注視著我,目光是那樣嚴厲,似乎在說:“一個好學生怎么能不愛勞動呢?”我紅著臉,低頭主動說:“朱老師,我錯了!蹦哪抗庾兊脺厝,微笑著點頭說:“知錯就改,還是好同學!
不會忘記您慈母般的`關懷,不會忘記您的諄諄教誨。您那閃爍著智慧、洋溢著熱情、充滿著關愛的眼睛,永遠留在我記憶的深處。
小學五年級學生作文 篇3
媽媽!媽媽!請給我一片天地!
隨著年齡的增長,我已經背上書包,匆匆忙忙地從小學奔到初中;隨著年齡的增長,我的那片小天地,你到哪兒去了?
隨著步入了初中的校門,肩上的雙肩包越來越來重,天上的烏云也越來越多,心中的秘密也越堆越高。但越是如此,媽媽卻越來越奇怪,曾經的微笑不見了,曾經的`快樂也不見了。
媽媽借著“不能輸在起跑線上”的理由,給我報了許多的補習班。“媽!你干嘛拿走我的畫!”“你呀!”媽媽說著敲了敲我的頭,皺著眉頭,對我說:“你說,你天天都在想什么呀?連數(shù)學和語文都沒學好,學什么美術?還是說,你以后想把這個當飯吃?你跟我說說,這次數(shù)學又考了多少分?”我吱吱唔唔地吐出一個分數(shù)——“85”,“什么?你有本事再跟我說一遍……”媽媽喋喋不休地說著,我垂下頭,眼淚一滴一滴地從眼眶中滑落,心中有一股說不清,道不明的感覺——是怨恨?也許是吧,媽媽為我報了那么多補習班,奪走了我寶貴的休息時間,睡眠嚴重不足,考得不好也不能怨我呀!是悔恨?也許是吧,這次試題并不難,都是在計算上出了問題,如果我當時細心些……是愧疚?也許是吧,媽媽每天起得比我還早,給我弄早餐,可我卻……是……也許都是。媽媽還在說著,可我的心思卻早已被各種各樣的心情所占據。隨著媽媽的一聲嘆息外加一句“你回去好好反省吧”,我仿佛得到了釋放;氐椒块g,我“大”字型地直直倒在床上,心中仿佛有一塊大石頭壓得我喘不過起來,心中不停地回想著媽媽的話,一遍一遍……眼淚不禁又決堤而出……
媽媽!媽媽!請給我一片小天地吧!我希望它是一片天空,而我就是一只小小的、不起眼的麻雀;我希望它是一片海洋,而我就是其中的一只小魚兒,在里面自由自在的游來游去;我希望它是一片草原,而我就是其中一種不知名的昆蟲,靜靜躺在青草上曬太陽……
回歸現(xiàn)實,望著雪白的墻壁,卻不禁微微傷神……媽媽,放下您那匆匆的腳步,請給我一片小天地吧!
小學五年級學生作文 篇4
她是一位“時尚”的老師,一頭剛染過的微紅短發(fā)、一件寬松陽光的T恤加上一件酷酷的馬甲,手中握著的一部iphone4,便是她全部的時尚“裝備”了。相信當你看到她時也會打破對老師一向“正經嚴肅”的印象吧。不過在我看來,她那看似“花哨”的穿著并不影響她在我心中對教育一絲不茍的形象。
在我還是個二年級的“小屁孩”的時候,我在班級中還是那么的不起眼,那時的我是多么的想為班級做貢獻,渴望同學們對我的信任目光!終于有一天,在我躍躍欲試的時候,老師沒有像往常一樣拒絕我,而給了我語文小組長的職務。這職位雖然小,但是對我這種沒當過“官”的學生來說,心里別提有多高興了?墒堑诙欤瑢W們投來的卻不是信任的目光。原來由于我丟三落四,經常把同學的本子往家里帶,所以同學們議論紛紛,有的甚至建議老師撤了我的職。雖然我很傷心,但我深知老師是在考驗我。于是我“跌打滾爬”通過努力總算贏得了老師同學的信任。
之后,朱老師又讓我當了小隊長甚至宣傳委員,有句話說的'好:千里之行,始于足下!我的管理能力也在平常的鍛煉下漸漸提高了,而朱老師也因此成了最信任我的“朋友”。
如今,那個信任著我鼓勵我的朱老師雖然不再擔任我們班的班主任了,但是我依然把她視為我最好的朋友,而在那個角落,我仍舊能感受到她對我信任的目光。她伴我走過了一段愉快的小學生活。
小學五年級學生作文 篇5
小剛從文具店里買了一支圓規(guī)。這支圓規(guī)可漂亮了,一個銀色的旋蓋,兩條長長的細腿,尖尖的腳,全身銀光閃閃。小剛對它就像對自己的生命一樣,每天都拿布擦拭。圓規(guī)也努力地干著活——畫圓。
圓規(guī)在鉛筆盒里聽其他文具贊揚多了,竟開始慢慢驕傲自大了。
一天,小鉛筆對圓規(guī)說:“圓規(guī)哥哥,我們一起玩吧!”可圓規(guī)冷笑了兩聲,說:“你和我什么檔次,敢跟我說話!看扎!”說完,圓規(guī)就跳到小鉛筆身上,用它尖尖的角在小鉛筆身上扎了幾下,橡皮看見了,氣憤地對圓規(guī)說:“你怎么可以這樣,欺負小鉛筆,你不該這樣!”“關你什么事?‘土巴佬’,你也想來試試嗎?”說完,又跳到橡皮身上,扎了幾下。鋼筆見了,連忙和圓珠筆把小鉛筆與橡皮臺到鉛筆盒里。從此,圓規(guī)就成了一個“惹不起”的“貴族”。
圓規(guī)越來越囂張,就連小剛這個主人也“惹不起”了。一天,小剛把圓規(guī)拿了出來,對它說:“圓規(guī),幫我畫個墨圓!笨蓤A規(guī)卻嬌氣地說:“不嘛,那黑黑的.墨汁會弄臟我亮閃閃的銀靴的。”“那你用鉛筆畫,我自己描!薄安宦,畫完我會累壞的!薄拔曳鲋惝!薄安弧边沒等它說完,小剛已經火冒三丈了,對它說:“圓規(guī),我對你多好。給你蓋紗被,還天天擦拭你,你,你,你氣死我了!”這時,鉛筆盒里的文具們又向小剛“訴苦”,小剛聽了,更是怒火中燒,把圓規(guī)隨手一扔,扔到了陽臺上。圓規(guī)這時才后悔了,在窗臺上哇哇大哭,他想回到小剛身旁,對他道歉。可它不能動,因為一動就會從窗臺上掉下去,就會粉身碎骨,它感到寂寞極了,但他只能在窗臺上。
時間一點一點過去,空氣中的水分把圓規(guī)身上的銀衣染上了一點一點銹斑,它身上布滿了灰塵,又結了不少的蜘蛛網。一天,小剛來到窗臺前,看見了已是千瘡百孔的圓規(guī)在哇哇大哭,小剛對它說:“圓規(guī),你以后還這樣嗎?”“不,我再也不驕傲自大了!”圓規(guī)后悔地說。小剛見它已下定決心,就幫他進行了一番摩擦修理,圓規(guī)又恢復了它的青春——亮晶晶,銀閃閃。從此,圓規(guī)再也不驕傲自大了,和鉛筆盒里的兄弟姐妹團結友愛,變得謙虛有禮了。
小學五年級學生作文 篇6
說起來,這小子長得還是蠻帥的——至少不用防曬霜也比我這個姐姐白上好幾倍,再加上前額那點兒飄逸的劉海和他酷愛耍帥的天性,博得幾位小女生的喝彩還是綽綽有余的。當然這話可不能讓他聽見:這小家伙賊自戀,給點陽光就燦爛得不行。此言一出,八成是樂得連自個兒姓什么都忘得一干二凈。
由于表弟太過貪玩,實在是難以管教,所以他從小學開始就被送到了一所私立學校。據他形容該學校的飯菜難吃無比,因此每次回家先不說別的,吃上兩大碗姨媽親手做的飯,那味道真是可比瓊漿瑤液!這讓我姨媽心疼不已,每次去學校探望準給他塞上一大袋零食。
后來呢,我們的表弟憑借著幾分帥氣,居然入選了學校的拉丁舞隊。他的舞伴也兼他的同桌,是個叫LR的小女生。表弟常常感慨:LR就是皮膚稍微黑了點(也許是他皮膚太白),總體來說還是個溫柔漂亮的女生。反正我就是喜歡她嘛!他剛說完,我和表哥就苦笑不得:才多大的小子,就曉得“戀愛”了?表弟一聽急了,一拍桌子:我是認真的哦!上次我用草藤精心編了一個戒指,然后單膝下跪把戒指獻給它,深情地說“LR,我愛你!請嫁給我吧!”為了使情節(jié)更加生動,表弟當場作單膝下跪的'深情狀……當然了,沒等他說完,我們已經笑得趴到了桌子底下……“獻戒指”事件讓他引以為豪了很久,常常在茶余飯后向我們提起。
在表弟的“戀愛史”中,還有一件讓他頗為自負的事情。那時在依次拉丁舞表演之前,老師讓男生吻一下舞伴的手背。于是表弟又樂得不知道怎么做才好。事后表弟形容:“LR的手很小啦,好像有點香呢!蔽液捅砀缫宦犨@話,馬上一起罵他“小色狼”,表弟傻傻地笑著,平時的帥氣勁無影無蹤。
逢年過節(jié)的時候,孩子嘛,免不了要做游戲的。我記得好像我和表哥永遠是驍勇善戰(zhàn)正直善良的超人、勇士、英雄,而表弟總是扮演十惡不赦詭計多端的壞蛋、強盜、奸商,現(xiàn)在想想好像對他不太公平哦,不過他似乎并不是不樂意出演這一類反面角色。
新年眨眼就要到了,我忽然想起了去年除夕夜里和表弟一起坐在屋頂上看煙火的情景。那無邊無際令人窒息的黑夜,絢爛多姿得灼人眼的煙花,以及耳邊轟鳴的聲響,逝去得竟是如此之快,卻又那樣美好而浪漫。
美麗的事物總是這樣的吧,只乍然一現(xiàn),便匆匆而逝,一如我們簡單而快樂的童年,只留下甜蜜幸福的回憶。
小學五年級學生作文 篇7
星期天,我和弟弟起床后,刷完牙,洗完臉,便高高興興地來到爸爸媽媽的臥室。可是,床上空蕩蕩的,沒有一個人影,只有一封信。我急忙打開信看了起來!班蓿炷,爸媽怎么一聲不吭就去外婆家了!”我大聲喊了起來。
看來照顧弟弟的'重任得落到我肩上了。我心里暗暗叫苦!皢瑁瑔,嗚,媽媽,媽媽,我要媽媽!”弟弟號啕大哭。我就不停地哄他?墒牵裁炊疾还苡。教他寫數(shù)字,他把本子弄得亂七八糟;讓他吃蛋糕,他又把臉弄成了小花貓;他甚至還爬上了雪白的床單,像老舍爺爺筆下的小貓一樣,在上面睬了幾朵小梅花?砂盐依蹅半死。
吃過午飯,該睡午覺了,可他還顯得異常興奮,不肯睡。我只好騙他“老虎外婆來了”,他嚇得直叫我去關門,哭哭啼啼地睡著了。
弟弟睡著的那會兒,我想我的好好想想,怎樣哄他開心。對了,就像幼兒園的阿姨那樣,教他背兒歌,給他講故事。
“哇哇”弟弟睡醒了。我就學著阿姨的樣子,給他講故事,背兒歌……弟弟好開心,最后竟然給了我一個甜甜的吻。我和弟弟都開心地笑了。
小學五年級學生作文 篇8
還記得,那是爸爸35周歲生日的前一晚,我悄悄靠在爸爸身旁,問他想要什么生日禮物?爸爸微笑著說:“兒子,我什么都不缺,你就是我最好的禮物!蔽沂裁匆矝]說,當時的我還小,我認為爸爸的關愛是理所當然的,而我不付出也是“問心無愧”的,于是便爽快的答應了。
那天晚上,我起來上廁所,發(fā)現(xiàn)爸爸房間的燈還亮著,進去一看,昏黃的燈光下,爸爸早已睡熟,門窗卻還開著,外面寒風呼嘯,門被吹得呼呼響,外面沒有一點聲音。一眼望去,外面沒有一家亮著燈,只有我們家的房間閃出一絲光亮。突然,外面飄起了雪花,屋外愈加寒冷了。一陣風刮來,爸爸的日記呼拉拉被吹翻了頁,這是多年來他和我的成長日記。我按捺不住好奇,翻到了今天的日記:“兒子長大了,變得孝順了。他今天說要送我生日禮物,他的孝心就是我最好的禮物,我真是這世上最幸福的.父親!
這時一滴滾燙的淚珠從我的眼睛里流了出來,滴在日記本上。這滴淚水包含得不僅是悲傷,還有我對爸爸的抱歉和感動。猛然發(fā)現(xiàn),我對爸爸的付出是那么少。爸爸經常出差,回來的日子都會放下繁重的公務陪我出去玩,等我熟睡后再熬夜趕工去完成工作,而我總是說沒玩夠而一聲怨氣;他輔導我學習放下自己喜歡的書刊,而我總抱怨和他聊天耽誤看電視的時間;他為給我買東西好不吝嗇,而我卻不為他買生日禮物……
原來,關愛是那么簡單,要用心去發(fā)現(xiàn),去體會。父愛如山,他沒有過多的言語,卻深深地刻在孩子心里……
小學五年級學生作文 篇9
人的一生中有許多回憶,每一種回憶都是充滿色彩的貝殼這,有美好的,幸福的,傷心的,灰心的,在我記憶的海灘中,顏色最美的`應該是粉紅色的——代表美好的貝殼。
記得我剛開始學自行車的時候是爸爸教我,那時候有很多人都會騎自行車了,甚至比我小一兩歲的都會。
那時候我便哭著喊著,甚至還不惜為了一輛新的自行車在地上打滾,爸爸看見我這個樣子,便說:“好,我?guī)湍阗I,但買了之后你要勤奮練習,不怕吃苦,摔了跤不能哭!蹦菚r我一心只想馬上就有嶄新的自行車,爸爸說的話一句也沒聽進去,但我為自行車便對爸爸說:“行,行……”
第二天早上,天剛亮,爸爸就把我叫了起來,便從屋里把昨天買的自行車拿了出來,我欣喜若狂,心想:“終于可以騎我夢寐以求的自行車了,爸爸知道我最喜歡紫色,便買來了一輛紫色的自行車,我更加高興了,于是爸爸叫我坐上去試一下感覺如何,這一試不要緊,一上去便摔了一個大馬趴,爸爸便把我扶了起來,要我再上去騎,我經過了上一個教訓,便再也不敢騎了,爸爸便對我說:“昨天我準備買自行車的時候,你是怎么答應我的,要勤奮練習,不能怕吃苦,聽了公爸這句話后,我的臉便紅了,哎,現(xiàn)在我只能怨我自己,昨天誰叫我瞎答應爸爸的條件呢!于是再度鼓起勇氣,把自行車扶了起來,勇敢的坐上上去,上去前還不忘對爸爸說不能放手,于是我便騎了起來,騎了一段路后,我便向后看了一看,誰知爸爸還在原地站著沒動,于是我便向爸爸那騎去,質問爸爸:你怎么還在那里。爸爸對我說:“你要相信自己,你就是缺乏自信……”但不管怎么說,我最終還是學會了自行車,這還是值得高興的事。
怎么樣?我的這個貝殼夠閃亮吧?
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