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【精華】游戲作文500字10篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的游戲作文500字10篇，歡迎閱讀與收藏。
游戲作文500字 篇1
我，是一個(gè)不折不扣的游戲控，雖然女生這個(gè)性別似乎注定了我玩游戲渣到爆，但我還是“頑強(qiáng)”地玩著我的游戲。
我對(duì)游戲的熱愛(ài)就像吃貨離不開(kāi)美食一樣。我玩的第一個(gè)大型游戲是“我的世界”。暑假、寒假、周末我都會(huì)請(qǐng)一些朋友到家里來(lái)“寫作業(yè)”，趁爺爺在睡覺(jué)時(shí)偷偷打開(kāi)電腦玩游戲。有時(shí)正當(dāng)我玩的特別激動(dòng)之時(shí)，爺爺睡到一半起來(lái)向我這邊“殺”來(lái)，我便以迅雷不及掩耳之勢(shì)重重的拍在顯示器的.開(kāi)關(guān)上，當(dāng)拍得太重時(shí)，他往往會(huì)問(wèn)：“什么聲音？”若是在夏天我和朋友就會(huì)回答:“沒(méi)事兒，拍蚊子呢�！倍�，我則會(huì)推卸責(zé)任:“樓上不知道在干什么，咚咚咚的�！比缓笤跔敔斪吆罄^續(xù)玩游戲。但世上沒(méi)有不透風(fēng)的墻，當(dāng)我第二次和朋友玩的特別激動(dòng)之時(shí)，爺爺悄悄的打開(kāi)我那關(guān)不緊的房門，“注視”著我們，當(dāng)我察覺(jué)到時(shí)他正“笑瞇瞇”地看著我……
再玩了很久電腦游戲后，我開(kāi)始轉(zhuǎn)戰(zhàn)手機(jī)游戲�！盎适覒�(zhàn)爭(zhēng)”是我最感興趣的手機(jī)游戲，一次我趁老媽在洗澡，悄悄溜到房間里，拿起手機(jī)就點(diǎn)開(kāi)游戲，玩了起來(lái)。因?yàn)槭呛蛣e人聯(lián)機(jī)玩，我入迷得連老媽來(lái)了都不知道，老媽來(lái)了過(guò)后，一把奪過(guò)我的手機(jī)，把我批了一頓，我本來(lái)想站起來(lái)認(rèn)錯(cuò)，結(jié)果卻發(fā)現(xiàn)坐了太久，腿已麻到站不起來(lái)。然后就是我被禁用手機(jī)了一段時(shí)間，在手機(jī)被沒(méi)收時(shí)，我想的既不是怎么解釋，也不是怎么拿回我的手機(jī)，而是隊(duì)友一個(gè)人對(duì)倆打不打得贏呢?會(huì)不會(huì)認(rèn)為我是臨陣脫逃呢?到時(shí)候我該怎么解釋呢?哎，這可苦了我那只為游戲而思考的腦細(xì)胞呀!
我，是個(gè)愛(ài)玩游戲的女孩!對(duì)啦，可不要告訴我媽媽喲。
游戲作文500字 篇2
午飯后，我和媽媽慵懶地曬著太陽(yáng)，享受著暖暖的陽(yáng)光。媽媽提了個(gè)建議：“兒子，我們玩?zhèn)�小游戲吧!”“好啊!”我興奮起來(lái)。
媽媽找來(lái)兩個(gè)盒子，分別標(biāo)上①和②。我湊近一看，呵!百寶箱啥都有!變出了12個(gè)棋子，紅色的6個(gè)，藍(lán)色的3個(gè)，黃色的3個(gè)。我非常納悶，心想：媽媽這是鬧哪樣?
媽媽沒(méi)給我疑惑的時(shí)間：“我們把6個(gè)紅色的棋子放到①盒里，其余的的棋子都放在②盒里。咱們開(kāi)始游戲吧!”說(shuō)過(guò)后，就按照這樣的.安排放到了盒子里。我目不轉(zhuǎn)睛地看，媽媽這葫蘆里到底賣的什么藥?這時(shí)媽媽的話響起：“兒子，你在每個(gè)盒子里取出一個(gè)棋子，并記錄顏色，然后放回去再取，每個(gè)盒子重復(fù)十次，你看看每次摸到什么顏色的棋子�！�
簡(jiǎn)直小菜一碟，我按照媽媽說(shuō)的游戲規(guī)則操作著……
10次過(guò)后，我驚訝的發(fā)現(xiàn)：①號(hào)盒里只能摸到紅棋子，不可能摸到其他顏色的棋子，而②號(hào)盒里可能摸到藍(lán)棋子，也有可能摸到黃棋子，就是不能摸到紅棋子。我把我的發(fā)現(xiàn)告訴媽媽，媽媽摸著我的頭說(shuō)：“兒子，你厲害啊!你都掌握了五年級(jí)的數(shù)學(xué)知識(shí)了�！薄鞍パ綃寢�，咱倆玩?zhèn)�游戲您都不忘您的本行工作啊!”
原來(lái)生活中的小游戲，也蘊(yùn)含著大智慧呀!數(shù)學(xué)知識(shí)來(lái)源于生活，又用于生活!
游戲作文500字 篇3
“1、2、3……”教室里響起了一陣陣報(bào)數(shù)聲，可仔細(xì)聆聽(tīng)就會(huì)發(fā)現(xiàn)，所有報(bào)出來(lái)的數(shù)中都沒(méi)有7的倍數(shù)，也沒(méi)有含有7的數(shù)。
沒(méi)錯(cuò)，我們正在玩一種簡(jiǎn)單有趣的數(shù)字游戲，游戲規(guī)則是幾個(gè)人輪流報(bào)數(shù)，但不能報(bào)出七的倍數(shù)和含有七的數(shù)，下面就讓我來(lái)介紹一下我們?cè)谕嬗螒蚱陂g所發(fā)生的趣事吧。
到我了，熱身賽剛過(guò)去，開(kāi)始正式比賽了，報(bào)到“16”時(shí)，“17”乖乖地把嘴閉上了，應(yīng)該是“18”報(bào)數(shù)了，可教室里卻鴉雀無(wú)聲，連一根針掉在地上的聲音都能聽(tīng)得見(jiàn)，大家都在朝“18”使眼色，有的人用手給“18”比了個(gè)“1”和“8”。大家心急火燎，可“18”卻抿抿嘴嘴皺皺眉，好像不跟他說(shuō)一樣，這時(shí)徐老師笑呵呵地說(shuō)：“18你怎么不說(shuō)話呀？”
“18”站起來(lái)，一臉茫然的看著老師，那神情好像在說(shuō)：“我是誰(shuí)？我在哪？我要做什么？”大家哈哈大笑，“18”終于回過(guò)神來(lái)，走到一旁蹲著去了。
又玩了好一會(huì)兒，到了“27”，“27”沒(méi)有說(shuō)話，我是“28”，我理所當(dāng)然地報(bào)出了“28”，剛報(bào)完，我突然發(fā)現(xiàn)“28”是“7”的4倍，這個(gè)數(shù)也應(yīng)該跳過(guò)，不能報(bào)，于是我一邊笑一邊走到之前的.“18”邊并蹲下了。
可是“28”并沒(méi)有停止它的魔爪。第三局又有一個(gè)人因“28”而到一旁蹲著，第四局第五局又有兩個(gè)人到一旁蹲著了，這真是“千年的28，萬(wàn)年的坑��！”
最終班上有五人脫穎而出成為了勝利者，當(dāng)徐老師問(wèn)他們獲勝的感想時(shí)，有人很開(kāi)心，有人說(shuō)一直在想哪些數(shù)不該說(shuō)，也有人說(shuō)大腦一片空白，逗得我們開(kāi)懷大笑，這個(gè)游戲可真好玩兒。
游戲作文500字 篇4
一天，小紅和小蘭在一個(gè)美麗的公園里玩瞎子摸人的游戲。
小紅找來(lái)一塊黑布，把它蒙在小蘭的眼睛上，并讓小蘭在原地轉(zhuǎn)三圈，轉(zhuǎn)得小蘭暈頭轉(zhuǎn)向。小紅見(jiàn)小蘭轉(zhuǎn)得很暈了，就一邊笑著，一邊像一只兔子似的，一煙溜跑走了，一下子跑得無(wú)影無(wú)蹤。小蘭張開(kāi)手臂到處亂抓，可就是抓不到小紅。小紅見(jiàn)了，還逗小蘭說(shuō)：“我在這兒，我在這兒，快來(lái)抓我呀!”小蘭循著聲音，張開(kāi)五指，再猛地握成拳頭，可是又抓空了。小蘭垂頭喪氣地站在原地。
過(guò)了一會(huì)兒，小明跑來(lái)了。小蘭提議讓小明來(lái)當(dāng)“瞎子”。只聽(tīng)“三二一，開(kāi)始!”“小瞎子”東摸摸，西摸摸，可就是摸不到，他一邊摸，一邊小聲嘀咕著：“她們都到哪兒去了?我怎么摸不到呢?”小紅又開(kāi)始逗“小瞎子”：“在你后面呢!在你后面呢!”“小瞎子”猛地一回頭，手一揮，可還是抓了個(gè)空。小蘭見(jiàn)了笑著說(shuō)：“我躲在大樹(shù)后面呢!快來(lái)呀!”“小瞎子”聽(tīng)了以百米沖刺的.速度向前猛跑了幾步，緊緊地一抱，死不放開(kāi)，嘴里還興奮地叫著：“我抓住了，我抓住了!”小蘭實(shí)在忍不住了，就撲哧一聲笑了出來(lái)。小明急忙摘下黑布一看，原來(lái)自己抱的竟然是一棵大樹(shù)。小明的臉紅了，不好意思地吐了吐舌頭，接著也情不自禁地笑了起來(lái)。
美麗的公園里回蕩著一陣陣笑聲，小朋友們玩得開(kāi)心極了。天色已晚，他們依依不舍地道別，但歡樂(lè)的一幕幕卻永遠(yuǎn)留在了心間。
游戲作文500字 篇5
這是孩子們歡樂(lè)的一個(gè)半小時(shí)，是孩子們興奮的一個(gè)半小時(shí)，千萬(wàn)不要以為這是在開(kāi)聯(lián)歡會(huì)，而是我們孫老師和我們?cè)谧鲇螒颉獋髟捰螒颉?/p>
游戲規(guī)則是：1、不許出聲音。2、不許偷聽(tīng)。3、按照順序傳話。不得有誤，否則紅牌罰下。
比賽開(kāi)始了，老師把我們同學(xué)分成兩個(gè)組，每組13個(gè)人，老師對(duì)我們的“排頭”和對(duì)方的“排頭”說(shuō)了一句話，是：你是四，我是十，說(shuō)話舌頭要伸直。我看了看對(duì)方，他們可真是熱鍋上的螞蟻——亂撲騰。我們可和他們不一樣，我們可是平靜如水地等著答案呢！終于輪到我了，我認(rèn)真地聽(tīng)著，心里默默念著那句話，最后還是沒(méi)記住，我又問(wèn)了一遍才記住。我們隊(duì)第一個(gè)交的，就等看答案正確不正確了。終于老師說(shuō)出了答案，老師說(shuō)完，我們正確了，卻只見(jiàn)小閔站了起來(lái)，張牙舞爪地耍起小性子，我們大家都笑了。
第二次題目是：小良趕著一群羊，半路遇到一只狼。這回是從后往前說(shuō)，可就是有一個(gè)搗蛋鬼，不知姓名，連問(wèn)了七八次，這可大大減少了我們的勝算。之后還是我們先交的`答案，他們后交的，但是我們寫成了“半路遇見(jiàn)大灰狼”。我們輸了一局。
第三局題目是：我是好孩子不是壞孩子，好孩子不愛(ài)壞孩子。我們完成得很順利，我們對(duì)了，他們也對(duì)了，但是還是讓我們搶先了一步，我們隊(duì)贏了。
這個(gè)游戲可真練聽(tīng)力和口才啊，從這個(gè)游戲里我明白了只有團(tuán)結(jié)才能發(fā)揮出最大的威力。
游戲作文500字 篇6
我的童年是快樂(lè)的，“快樂(lè)的童年就是在快樂(lè)的游戲中成長(zhǎng)的�！睆男〉酱髬寢尳涛彝孢^(guò)很多的游戲，雙人游戲，集體游戲，親子游戲，手指游戲。有一個(gè)民間游戲我特別喜歡，它的`名字叫《頂鍋蓋》。
這是兩個(gè)人合作玩的游戲，一個(gè)人用手掌做鍋蓋，另一個(gè)人用食指點(diǎn)著手掌模擬鍋蓋，游戲開(kāi)始，大家一起說(shuō)兒歌，說(shuō)到最后一個(gè)字時(shí)，做鍋蓋的人立即握緊手掌，另外一個(gè)人則將手指迅速抽出，如果手指被捏住，就問(wèn)：“燒的什么菜？”被抓者必須說(shuō)出一道菜名，雙方才能交換角色，繼續(xù)游戲。
每次游戲的時(shí)候，我都想辦法不讓媽媽捉到我的手，所以我的動(dòng)作一定要很快，很快。但是還要遵守游戲規(guī)則，不能犯規(guī)，不能提前把手抽開(kāi)，每次快念到一，二，三的時(shí)候，我都好緊張，有時(shí)媽媽還會(huì)故意拖延時(shí)間，123，123反復(fù)的炒、炒、炒的菜都不知道什么時(shí)候才會(huì)熟，趁我放松警惕的時(shí)候，一把把我的手指捏住，每次我都會(huì)說(shuō)媽媽：“這么拖拉的賴皮，菜都被你炒糊了不好吃”哈哈哈。說(shuō)完笑倒在床上。
有時(shí)候媽媽還會(huì)變出一條絲巾，蒙住我的眼睛，給我增加難度。然后悄悄地把手指換成妹妹的手指。念完兒歌，妹妹反應(yīng)慢，每次都會(huì)被我一把捏住。
輪到妹妹玩時(shí)，她每次都是炒雞蛋，炒雞蛋，我們說(shuō)她就是吃多了雞蛋，所以臉才那么圓，哈哈哈哈……
這個(gè)民間游戲很好玩，每次玩時(shí)我們都很快樂(lè)，今天我要把這個(gè)民間游戲送給大家，咱們一起快樂(lè)吧！
附：游戲兒歌
頂鍋蓋，炒油菜，
辣椒辣了不要怪。
�。▎�(wèn)）炒的什么菜？
�。ù穑┏吹募t燒肉（每次可更換）
噗（做吹氣狀），一口氣，
噗（做吹氣狀），二口氣。
一二三，炒好了啊烏，
啊烏真好吃
�。ㄓ螒蚍磸�(fù)進(jìn)行）
游戲作文500字 篇7
我叫張峻峰，是南外仙林分校三年級(jí)的小學(xué)生。三年級(jí)的我，學(xué)習(xí)成績(jī)出現(xiàn)了問(wèn)題，原因是玩游戲，這件事讓我很糾結(jié)。
我是在一年級(jí)下學(xué)期一次偶然的機(jī)會(huì)，讓我接觸到了網(wǎng)絡(luò)游戲。一次，我和同學(xué)一起出去聚餐，有一位同學(xué)的爸爸手機(jī)里游戲很多，在吃飯的時(shí)候，我聽(tīng)到了游戲的喧鬧聲，我便走過(guò)去，我問(wèn)：叔叔這是什么游戲？他說(shuō)“這是王者榮耀”，是一款網(wǎng)絡(luò)游戲，很有趣。我請(qǐng)叔叔教我，體驗(yàn)了一下，覺(jué)得很有趣。從此以后，我就迷上了網(wǎng)絡(luò)游戲。
其實(shí)，手機(jī)和電腦游戲，在我很小的時(shí)候就開(kāi)始玩了，但以前玩的游戲都是單機(jī)游戲，比如：巧虎游戲�，F(xiàn)在接觸的才是網(wǎng)絡(luò)游戲，為什么它吸引我？因?yàn)樵谟螒蛑杏幸环N榮譽(yù)感，可以通過(guò)自己的努力打敗敵人和去做很多想做的事情，所以就十分的想去游戲里面快樂(lè)的玩。比如蓋房子可能蓋各種各樣的.，可以實(shí)現(xiàn)你的各種想法。比如英雄聯(lián)盟，就是分不同身份去打敗敵方，要從上路中路下路，突破敵方防線，打破敵方基地，而且它還吸引你，為了升級(jí)為了戰(zhàn)勝，而去購(gòu)買裝備。
但是像這種游戲，十分容易上癮。現(xiàn)在由于迷上了游戲我的學(xué)習(xí)下降了，上課時(shí)會(huì)走神到游戲里面，睡覺(jué)時(shí)會(huì)做夢(mèng)游戲的各種畫面，而且還說(shuō)各種各樣奇怪的語(yǔ)言。它現(xiàn)在已經(jīng)嚴(yán)重影響了我的生活和學(xué)習(xí)，我已經(jīng)知道它的危害。我現(xiàn)在在努力的克服，不再受它影響。
媽媽再也不怕我為此事糾結(jié)啦!
游戲作文500字 篇8
“哈哈哈……”教室里傳來(lái)陣陣笑聲，我們?cè)谕妗斑^(guò)河拆橋”的游戲，一聽(tīng)這游戲名字，就讓人丈二和尚摸不著頭了。
游戲規(guī)則：三人一組，一邊鋪紙，一邊單腳往前跳，腳沒(méi)有踩到紙，就算掉進(jìn)河里，游戲從頭開(kāi)始，最先到達(dá)終點(diǎn)的即為獲勝。
游戲即將開(kāi)始，只見(jiàn)老師拿出了六張硬紙，分別放在地上。游戲一輪比一輪精彩，到我和鄭冰茹、鄭涵子鍵比賽了。坐在旁邊的觀眾也深深地吸了一口氣，不知要為誰(shuí)鼓勁，我的心怦怦直跳，似乎一跳就能跳出體內(nèi)。老師一聲令下，游戲就開(kāi)始了，我把雙腳彎曲，以保住平穩(wěn)，我和鄭冰茹在一比高下，落后的鄭涵子鍵也不甘示弱，也加快了速度。誰(shuí)知，我和鄭冰茹就快到終點(diǎn)了，我的左腳像涂了一層油似的`，就在那一剎那，我的腳滑了一下，左邊的紙，一溜煙像一陣風(fēng)似地飛到角落，我拿著紙垂頭喪氣地走回起點(diǎn)。突然，鄭冰茹也輸了，原來(lái)就差一步，結(jié)果被吳潤(rùn)姿給擋了道。鄭涵子鍵腳太肥了，在跳的時(shí)候有一半沒(méi)踩住紙，結(jié)果三人都回到了起點(diǎn)。我見(jiàn)還有一絲希望，就管不了那么多了，直接大步大步地向終點(diǎn)走去。快到終點(diǎn)了，我扭頭一看，發(fā)現(xiàn)他們也快追上來(lái)了，鄭冰茹追得好像只差幾厘米了，我最后一次邁出最大的步子，哈哈，我贏了，我也松了一口氣。
在歡聲笑語(yǔ)中，比賽結(jié)束了。這個(gè)游戲讓我知道，做什么事都要講究方法！
游戲作文500字 篇9
我玩過(guò)的游戲，就像天上的星星一樣，數(shù)也數(shù)不清。今天，就讓我摘一顆，給你們講一講吧。
那天上課，老師和我們一起玩“吹雞毛”的游戲。老師首先講了游戲規(guī)則：分三輪進(jìn)行比賽，每輪有四名選手，從前兩輪各選兩名選手進(jìn)行決賽。吹雞毛時(shí)不能用手去抓，俗話說(shuō)“君子動(dòng)口不動(dòng)手”，雞毛不能落地，誰(shuí)堅(jiān)持的時(shí)間最長(zhǎng)就是獲勝者。
游戲開(kāi)始了！第一輪上場(chǎng)的'同學(xué)，分別是：薛丁赫、史唯霖、秦梓碩和我。瞧，薛丁赫憋足了氣，猛地一吹，雞毛就被它吹在了半空中，可是，一陣“風(fēng)”吹來(lái)，雞毛就落在了地上，首先落敗�？矗肺貪q紅了臉，吹了一口“神氣”，好像“孫悟空”被“五指山”掌控著一樣，雞毛在空中穩(wěn)穩(wěn)地飄著�？墒�，這根雞毛一會(huì)兒又好像被“唐僧”救起來(lái)一樣，變得調(diào)皮了，卡在了墻角的門縫里。最終，秦梓碩和史唯霖取得了決賽權(quán)。
第二局經(jīng)過(guò)激烈的比拼，華冠翔和焦柏霖取得得了決賽權(quán)。
最后的決賽隨著老師一聲令下開(kāi)始了！“加油，加油！”在同學(xué)們的吶喊助威中，比賽越來(lái)越激烈。瞧，我們班的“大胖子”華冠翔一不小心，把雞毛吹進(jìn)了黑板的一條縫中，無(wú)論怎么吹，也吹不出來(lái)了，哎，最終慘敗。你們別看焦柏霖的個(gè)子有一點(diǎn)矮，但他是最占優(yōu)勢(shì)的，看，雞毛緩緩地落了下來(lái)，他迅速地蹲下身子，抬頭再猛地一吹，雞毛被“挽救”了起來(lái)，飄飄悠悠地在空中飛起來(lái)......
在激烈的歡呼聲中，精彩的比賽結(jié)束了。真希望老師多多舉行點(diǎn)活動(dòng)，讓我們歡樂(lè)滿天飛！
游戲作文500字 篇10
今天下午，我和同學(xué)們?cè)诟邷乜崾畹奶鞖庵猩险n，個(gè)個(gè)都是無(wú)精打采的……看到我們這幅摸樣，老師就說(shuō)：“為了讓你們放松一下，我們來(lái)玩貼鼻子和閉眼睛畫畫的游戲好嗎？誰(shuí)獲勝就可以獲得繪畫能手和貼鼻子冠軍的稱號(hào)�！甭�(tīng)了這話，我們頓時(shí)來(lái)了精神，很多同學(xué)已經(jīng)迫不及待了，個(gè)個(gè)躍躍欲試。
先別急，等老師說(shuō)完游戲規(guī)則再玩。我們先玩閉眼睛畫畫：一位同學(xué)用紅領(lǐng)巾蒙住眼睛畫畫，誰(shuí)畫得最好就算勝利。
還沒(méi)等老師說(shuō)完就已經(jīng)有人舉手了。最后，老師叫了繪畫小天才顏昌華，跳舞能手張?zhí)镆�，白胖小子段風(fēng)，還有帥氣小哥劉俊宇和李光耀。老師把他們眼睛都蒙上了，顏昌華自告奮勇，第一個(gè)出場(chǎng)，他被蒙上眼睛，就像盲人一樣，還差點(diǎn)走出去了呢。多虧老師把他拉回黑板。只見(jiàn)他畫了一個(gè)圓不圓，扁不扁的蘋果，摘下紅領(lǐng)巾，他就呆若木雞的站在那里，大喊“不可能”。我班繪畫能手怎么了？發(fā)揮失常？大家捧腹大笑。
接下來(lái)是劉俊宇他畫了一個(gè)西瓜。首先，他畫了一個(gè)圓形，再畫了一根藤條，還沒(méi)等他畫完，就已經(jīng)有人在竊笑了，等他畫完，笑聲都能掀翻屋頂了。他摘下紅領(lǐng)巾，自己也哈哈大笑起來(lái)，原來(lái)他的“西瓜”是裂開(kāi)的，藤條是斷的，花紋也只有半邊。教室里又是一陣哄堂大笑，她只好在笑聲中愁眉苦臉的回到位置。
最后不用說(shuō)，段風(fēng)和張?zhí)镆昂蛣⒖∮钜彩钱嫷谩皯K不忍睹”了。劉俊宇畫了一柄小到不能再小的.寶劍，張?zhí)镆爱嬃艘粋�(gè)“心碎”，段風(fēng)畫了一朵“凋零”了的花。這千奇百怪的畫足以讓大家的笑聲一陣比一陣激烈。
到了下課時(shí)間，同學(xué)們的笑聲也沒(méi)停止，仿佛我們的心還在這場(chǎng)游戲里飛舞。這些笑聲飛遍了全世界，讓所有人聽(tīng)到我們的歡聲笑語(yǔ)。
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