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游戲小學作文
無論是身處學校還是步入社會，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的游戲小學作文，歡迎閱讀與收藏。
游戲小學作文1
話說狐貍一天要喝一頓豪豬湯。他想：每天吃刺猬、豪豬等帶刺的動物，他們身上的刺都不好處置。留下吧，不知有什么用處：丟掉吧，又覺得怪太可惜了。想了半天，狐貍突然計上心來，發(fā)出了狡猾的'笑聲。
狐貍將刺鑲在木頭上，再加以修飾，就成為了一把梳子，具有天才商業(yè)頭腦的他立刻成立了“狐貍梳子公司”。一家公司，沒有廣告？
會有人買你的產(chǎn)品嗎？于是狐貍便加上了一句“包不脫毛。”這句話就成為了他公司的廣告詞。動物們看了電視后，把狐貍梳子公司圍了個水泄不通。
原來平靜的森林一下子熱鬧起來。狐貍一下子成了百萬富翁。可沒過幾天，動物們就紛紛來找狐貍，說梳子上的毛都掉了，還“包不脫毛”，簡直就是偽劣產(chǎn)品！狐貍卻一字一頓地說：“這件事廠家不負責，因為是“毛脫不包”呀！”對呀，“包不脫毛”倒過來是“毛脫不包”！
我們公司可是一直推崇咱們中國的“返古文化”字可是從右往左讀��！
你們不會是孤陋寡聞吧！
動物們連呼上當，大罵狐貍是騙子，紛紛把梳子摔斷在地，氣沖沖地走了。這件事使狐貍名譽掃地，沒有人再來買他的梳子。沒過幾天，狐貍破產(chǎn)了。
狐貍呀狐貍，你什么時候才能改掉你驕傲自大、狡猾陰險的毛病呀。如果不改掉，你是永遠不會成功的。
游戲小學作文2
從小到大，我們常會聽到許多的新聞、八卦、廣告語等。這都是大家流傳下來的，比如很多的傳說和故事都是上一輩的人傳下來的，而我們也會傳給我們的后一輩聽，由他們繼續(xù)往下傳，就像眾人皆知的《白雪公主》。這整個過程形成了一個游戲—-傳話游戲。
通常在電視里看到一些廣告，而這些廣告看多了自己也會有意無意的背一下。有時以為忘記了，可是一提起又記得了，說多了就算沒有看過這個廣告的人也會有印象，我們這個也相當于對下一輩的人傳話，讓他們記得我們以前有過一個這樣的'廣告。
有時候回到家就會看見爺爺和街坊鄰居在說著一些他們感興趣的話題和新聞，一說就是幾個小時。一傳十、十傳百，傳到大部分人都知道后才算結(jié)束游戲。之所以大家都知道毛澤東、蔣介石這些人物就是因為老人們都了解歷史，也對歷史人物了解才講給我們聽 。主要是讓我們記住歷史，不要忘了解放中國時的那些不容易，這也是傳話游戲的功勞。
在八卦世界里，常報道誰誰誰結(jié)婚了、誰誰誰又怎樣了。俗稱“粉絲”的人也因此瘋狂的向周圍的人宣傳自己了解到的八卦消息，這些就是所謂的“無聊”，只有無聊的人才會有這些無聊的傳話，相信大家也聽了不少的八卦傳話。
直到現(xiàn)在，我們還在繼續(xù)著自顧自的傳話游戲，有些有價值，有些卻一文不值。
游戲小學作文3
春天到了，天氣越來越溫暖，草、樹都長出了新葉，小鳥站在枝頭歡快地歌唱�！岸ｂ忊彙鼻宕嗟南抡n鈴聲響了，同學們像一窩蜂一樣沖出教室、奔向操場。
在操場上，同學們生龍活虎、龍騰虎躍，盡情地做游戲。同學們有的玩小馬過河，有的踢足球，還有的賽跑。
看到同學們那末快樂，我也參加到小馬過河游戲。我站在岸上，想到要躍過抓的同學，到那一邊岸上，就興奮不已。我神情嚴肅，走到一半，就四處張望，看到抓的同學都走開了，便開始大聲叫了起來：“我在里，來抓我呀！”抓的同學聽到聲音就朝我這里飛奔，我故意慢慢地走到岸上，為的是激發(fā)抓的同學的怒氣，讓游戲更加好玩、有趣。
操場的正中央有一個足球場，兩個自發(fā)組成的'足球隊在那里進行比賽，看看誰是真正的冠軍�，F(xiàn)有一方隊員在中場開球，以腳遠射，一下踢到了對方禁區(qū)，這下可亂套了，防守的隊員和攻擊的隊員在禁區(qū)內(nèi)爭搶。守門員的臉繃的緊緊的，雙腿彎曲，指揮著隊友：“快、快去搶球，然后把球踢到對方那邊。”見說也沒用，守門員也參加到搶球的行列，最后球被守門員踢了出去。守門員的臉上露出了笑容，攻擊的隊員見機會失去了，垂頭喪氣，但還是互相安為：“大家不要泄氣，這次機會失去了，還有下次�！�
“叮鈴鈴”這我們不愿聽見的上課鈴聲響了，大家依依不舍地回教室，期待下一個課間休息的到來。
游戲小學作文4
俗話說：“玩是孩子的天性。”生活中，我們經(jīng)常玩耍，有各種各樣的形式，比如：打球、跑步、看電視、做游戲……其中，最令我記憶猶新，還屬在草原上玩尋寶游戲。
那天下午，導游宣布一個好消息：今天下午，我們玩尋寶游戲。聽到這個消息，大家都歡呼起來，一個個躍躍欲試。導游給我們講解游戲規(guī)則：大家分散開來，尋找有字的小白旗。找到白旗后，根據(jù)上面的提示就可以找到寶貝。
導游一聲令下，同學們?nèi)缑擁\的野馬一樣奔馳到草原的各個角落。但是，要想在一望無際而又茫茫一片的'草原中找到連手掌大都不到的小旗，又談何容易？找到的可能性是滄海一粟吧！我深知游戲的困難，便將身子俯在地上，小心翼翼地尋找著。突然，前面出現(xiàn)了一個小水洼。我一不小心，身子偏離重心，狠狠地摔進了水洼里，濺得滿身是泥，那樣子滑稽極了，像個落湯雞！也許是老天爺對它用水洼捉弄我心懷歉意，終于讓我找到一面白旗。上面只有四個字母：WDIA。我看得一頭霧水，心想：老天�。『貌蝗菀撞耪业叫∑�，你居然還要出個謎語耍我？難道是讓我挖地？我自言自語道。
說干就干，我先用一根竹竿撥動泥土，可是這種方法也太慢了，干脆不顧自己形象地用手刨起來。功夫不負有心人，我終于找到一個盒子。打開一看，里面是一個靴子狀的筆筒。我歡呼起來：我尋到寶了！我尋到寶了！
后來，其他同學也紛紛尋找到寶貝，大家在歡聲笑語中結(jié)束了這場尋寶游戲。這次游戲不僅讓我們收獲了物品，更收獲了樂趣！
游戲小學作文5
我最喜歡的游戲“藏好了嗎？我要抓了！”崔陶陶的大嗓門一響，我和班里的幾個好朋友最喜歡玩的`游戲——“警察抓小偷”就開始了。我和李楠當“小偷”，崔陶陶當“警察”。我和李楠分頭行動。我選擇了一個隱秘的地方——樓下花壇的一排矮樹叢中。我彎下腰鉆了進去，并趴在地上。茂密的樹葉掩護著我的身體，真是一個藏身的好地方。我透過樹的縫隙，看見“警察”正在四周巡邏，好幾次似乎被她看見了，嚇得我心“怦怦”直跳。她轉(zhuǎn)了幾圈，又跑到別的地方去，嘴里喊著：“我看到你們了，快出來。”我心里暗暗想：你根本沒看到我，我才不上你的當呢！
乘她去找李楠之機，我趕快轉(zhuǎn)移，逃離這個“危險地帶”。逃離了危險地帶，我又找到了一個安全之地——被小朋友們稱作“鬼屋”的一間破爛的小房子的轉(zhuǎn)角處。我豎起耳朵，緊張地聽著腳步聲。一會兒，腳步聲由遠而近，我的心又像懷里藏了只兔子似的——怦怦直跳。幸好腳步聲沒停下來，繼續(xù)向前而去，我又放下心來。這時，我聽見一聲大喊：“李楠，原來你躲在這兒！”我微微探出頭去看，就在這一剎那，崔陶陶回過頭來看見了我，并驚喜地大喊：“哈哈，我終于看到你了，出來吧！”我無可奈何地走了出去……忽然，上課鈴響了，我們?nèi)艘酪啦簧崤艿搅藰巧稀?/p>
游戲小學作文6
今天我們一起玩了一個叫槍戰(zhàn)的電腦游戲。我們打開電腦，和QQ好友里的'峰峰、慧慧、超超和聰聰一起進入槍戰(zhàn)游戲。
我先給大家介紹一下槍戰(zhàn)的游戲規(guī)則吧！游戲?qū)ο蠓殖扇祟惡妥儺愺w，如果人類被變異體抓住，那么人類就會失敗。如果人類打到變異體母體50下、打到子體25下或者打到變異體10下，那么他們都分別會變成人類，變異體就會宣告失敗。
游戲開始，分出結(jié)果：聰聰是變異體，峰峰是子體，超超是母體，我和慧慧是人類。一開始，我們偷偷地沖聰聰連開了10槍，聰聰變成了人類，加入了我們的隊伍。接著我們?nèi)齻�人悄悄地繞到了峰峰的身后，迅速瞄準開槍，不一會峰峰又變成了人類。最后我們四個人馬上隱蔽起來，這時我看見超超小心翼翼地四處搜尋著我們?nèi)祟�，一步一步地走進了我們的埋伏圈。我一聲令下，四個人每人連開了13槍，超超還沒來得及反應過來就瞬間變成了人類。游戲結(jié)束，我們?nèi)祟惔螳@全勝。
這是我第一次玩槍戰(zhàn)游戲，真是太有趣了！
游戲小學作文7
哎！大家都別怕，別跑呀！這位“死神”大人，其實只是一張面巾紙。
在大家的一片歡呼聲中，一場激烈的“吹紙大戰(zhàn)”開始了。隨著面巾紙慢慢從空中飄落下來，大家趕緊調(diào)整氣息，深吸一口氣用力把面巾紙吹響“敵方”領(lǐng)域。一開始，雙方勢均力敵，誰也不讓誰。但越到后面，我方的優(yōu)勢便越明顯。對面的敵人不肯放棄，還準備做最后一搏，可我們哪會讓著他們在我們的領(lǐng)地上撒野，拼盡全力想盡快地結(jié)束這僵持不下的局面。在大家的歡呼聲、跺腳聲中，面巾紙以一種一發(fā)不可收拾的氣勢朝“地方”飄去。
太好了！我們贏了！我高興地一蹦三尺高，嘴里還不住地大喊：“我們贏了！我們贏了！”但當我們放眼全局時，卻發(fā)現(xiàn)另一小分隊被消滅了，比分拉平。我垂頭喪氣地嘆了一聲，之前勝利帶來的喜悅?cè)勘灰粧叨狻２贿^對方的軍心也受到了影響，還出現(xiàn)了一名“逃兵”，直接導致了內(nèi)部矛盾激化。我幸災樂禍地想：“吵吧！吵吧！你們吵得越兇，我們獲勝的機率就越大。”接下來的.幾局我們?nèi)员３种?：1的分數(shù)。最后一場世紀大戰(zhàn)開始了，各隊都在積極調(diào)整著各自的戰(zhàn)術(shù)。他們將主力換到了“常敗隊伍”中，或許是想平均一下實力吧！不過對對方的進攻，我們絲毫不放在眼里，團結(jié)一致，一鼓作氣勢如虎，直搗對方“軍營”。終于，天公不負有心人，我們?nèi)〉昧俗詈蟮膭倮?/p>
這次游戲，讓我體會到了團結(jié)的力量是無窮的。
游戲小學作文8
“抬起來了！”咦？這是怎么回事？噢！原來是五（3）班的同學在玩手指抬人的游戲呢！
手指抬人？聽到這個游戲名你或許有些驚訝，甚至認為自己的耳朵聽錯了——手指怎么能將人抬起來？不過，你沒有聽錯，它就叫“手指抬人”。
游戲前，我們先布置了游戲場地——將兩張桌子并在一起，其余的移開。游戲場地布置好后，游戲就開始了，
老師先讓我們選出一位被抬的人。我們在七嘴八舌的議論中選出來我們班名副其實的瘦男孩胡震宇。再由他來決定讓那些人來抬。他沉思了一會兒，選出了7位他比較信任的同學。當然，這里面也包括了身形矯健的我。
“預備，抬！”我們7位“大力士”隨著一聲口令一齊用力。奇跡發(fā)生了——胡震宇被我們抬起來了！小小的手指居然把人這個龐然大物抬了起來！我們都興奮地大叫：“好，好，太好了！真是奇跡！”全班都沉浸在了勝利的`歡笑中。
最后，班主任沈老師為我們做出總結(jié)：“這個‘手指抬人’的游戲是靠我們的團結(jié)，就像一根筷子很容易折斷，但是一把筷子卻難以折斷。在生活中也是一樣，我們無論遇到什么困難，只要團結(jié)，就一定可以戰(zhàn)勝它�！�
這個游戲不僅讓我收獲了樂趣，還讓我懂得了無論做什么都要團結(jié)的道理，真是一舉兩得�。�
游戲小學作文9
今天我們玩兒了一個游戲，這個游戲叫捉尾巴游戲。
我先說一說這個游戲的規(guī)則吧：先用透明膠把紙做的尾巴粘在衣服上，兩人一組，誰先把對方的尾巴抓下來誰就勝利了。
游戲開始了，第一組是小橘子和小棕熊對戰(zhàn)。他倆不分上下，誰也抓不到誰的尾巴，而且他們兩個一直在轉(zhuǎn)圈圈，好像跳舞一樣，好滑稽啊。后來，老師看他們遲遲分不出勝負，就讓他們先調(diào)整策略，換我和小白對戰(zhàn)，我和小白一上場也開始轉(zhuǎn)起了圈圈，但小白突然發(fā)起進攻，在我沒反應過來的`時候，小白以迅雷不及掩耳之勢抓下了我的尾巴，這一場僅僅用了5秒鐘，只能感嘆：小白還厲害啊！小棕熊和小橘子又開始對戰(zhàn)了，這一次小棕熊明顯不是小橘子的對手了，很快就被小橘子拽下了尾巴。
終于來到了決賽環(huán)節(jié)，雙方分別是小白和小橘子。他們腿呈八字形半蹲，眼睛緊緊盯著對方，眼神里充滿著殺氣。突然，小橘子發(fā)起進攻，迅速將小白逼到了墻角，小白也不甘示弱，將小橘子扳倒在地，他們像一只保護自己領(lǐng)地的獵豹，僅僅護住自己的尾巴。哇！千鈞一發(fā)間，小白和小橘子同時拽下了對方的尾巴。
這場游戲真是太精彩了，但同時也讓我明白了友誼第一，比賽第二的道理。
游戲小學作文10
說起電腦，大家一定不陌生。可說起電腦游戲，我就不由地會想起在三年級寒假我第一次玩電腦游戲——極品飛車。
那天，我做完作業(yè)，閑著沒事干，媽媽見了,便對我說:“謝嘉琦,昨天媽媽裝了一個游戲軟件，你去玩吧。”我一聽，二話沒說，就跑到電腦前，打開電腦，只見極品飛車的軟件在桌面上，難道媽媽說的游戲就是這個嗎？我懷著好奇的心打開了它，一輛輛漂亮的賽車出現(xiàn)在我眼前，原來這些是要我選擇的車，我選了一輛黑色的賽車，看上去帥呆了，又選了一個橢圓形跑道。.
比賽開始了，我的車排在其余七輛的后面，只見屏幕上出現(xiàn)：3、2、1GO!隨著字母的出現(xiàn),喇叭里也響起：“Tree、Two、One、GO!”我猛地按前駛鍵，賽車簡直就象離了弦的箭，猛烈地沖刺，不一會，把其余的六輛車拋在后面，見還有一輛車趕在我前面，很不甘心，把車速加到二百碼，漸漸地，我們的'距離越來越近，過了一會兒，又跑完了二圈，只剩下一圈了，只剩下最后的一圈了，這可是關(guān)系勝負的一圈，我把車速提升到極限——二百三十碼，終于第一個跑完了全程。
��！電腦游戲不僅給我?guī)砹嗽S多樂趣，也給了我豐富的想象力。
游戲小學作文11
“哈哈哈，打到你了，快下來!”張麗高興地跳起來，這就是我童年和伙伴們進行“打老虎”游戲的情景。游戲活動剛開始，李艷抱著球，選了幾個人做兇猛的“老虎”我也是其中一員。其他小伙伴手拉手，圍成一個圈，個個像經(jīng)驗豐富的獵手，十分自信。張艷率先展開了攻勢，把球用力向圈內(nèi)一拋，伙伴們緊盯著球，只見球飛快的想我滾來，說時遲，那時快，我兩腳一叉，敏捷的躲過了，我松了口氣，心想:“還算幸運�！本驮谶@時，球正滾到小獵手陳明腳下，他先機靈的向四周偵察了一下，然后，右手托球，左手緊握拳，使勁一打。這一下可不得了，小老虎王軍躲閃不及，球正砸在他身上，那副狼狽相引得大家直笑，他垂頭喪氣的下了場。緊接著，小獵手們實施了連續(xù)快攻戰(zhàn)術(shù)。獵手張琪望著滾向他的球，興奮地說:“我來接!”然后，做了個前滾翻，再用腳一蹬，順勢將球傳出。這姿勢真美!球直奔向獵手孫慶剛那兒，可他正和一旁的人說話，見球來了，急得手忙腳亂，只好用手一拍，可惜晚了，球速太慢了，球緩緩向我滾來。這次我輕而易舉的就跨過了球。
伙伴們一陣大笑，孫慶剛的.臉刷的一下紅了。有趣的游戲還在繼續(xù)，我們沉浸在歡樂的氣氛中。這就是我童年記里的一次快樂的游戲，每當想起它，就會想起童年的好伙伴，童年的快樂時光。
游戲小學作文12
隨著時代的快速發(fā)展，在古代看似不可能發(fā)生的事在現(xiàn)代都一一實現(xiàn)了，以前人們根本想不到會有電腦，但它現(xiàn)在卻是事實。有了電腦，人們的生活也豐富了起來，沒事時，聊聊天，寫寫博客，再瀏覽瀏覽網(wǎng)頁，可舒服了。而電腦最受人歡迎的還是網(wǎng)絡(luò)游戲了，在網(wǎng)上可以與來自不同地點的人們PK是一種快樂，但很多人迷戀上這種快樂，尤其是我們中小學生，常為此荒廢學業(yè)，整日撲在電腦前，這樣不但毀了自己的前途，還傷害了自己的身體。我也喜歡玩網(wǎng)絡(luò)游戲，但我不迷戀，我知道克制自己，我們班也有迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲的人，我希望他們一學業(yè)為重，考慮考慮自己的前途與家人，不要辜負家人的期望。還有一些家長，以為孩子上網(wǎng)玩游戲全是對孩子有傷害，一而再的限制他們，造成他們的`逆反，其實玩游戲適當?shù)脑掃�是有好處的，能提高孩子的交接能力，與別人PK也是能學到一些真理的，比如：千萬不能輸不起，要對未來有希望。你看似夸張但并不是，如果家長有時間，也可以玩玩網(wǎng)絡(luò)游戲，到時候你們就明白了。
游戲小學作文13
哈哈哈哈……教室里一片歡騰，這是在干什么呀？那是我們在吹泡泡呢！吹泡泡！吹泡泡！吹了一個大泡泡！迎著歡快的兒歌聲，我們吹起了泡泡。
吹泡泡可簡單了！先擰開裝著肥皂水的瓶蓋子，接著用帶圈的小棒沾上肥皂水，然后嘴巴靠近圈輕輕地吹氣，泡泡就從圈里冒了出來，變成一個個又輕又圓的球兒，光影零亂、四散紛飛。就像一個個娃娃從教室里一窩蜂地跑出來一樣。
這肥皂泡可美麗了！有櫻桃般的'粉紅色，有芒果般的淺黃色，有珍珠般的銀白色，有綠葉般的淺綠色，有蘋果般的大紅色，還有小河水似的清澈透明……所有的顏色聚集在一個泡泡上面，真是美極了！
泡泡不但顏色美，而且各種各樣，千姿百態(tài)。有時，我吹得太輕，這球兒會變得很大很大，微微顫動；有時，我用力一吹，就會冒出許多小泡泡，不像大泡泡那樣孤單，它們?nèi)齼蓚�挨在一起，成為雙、三胞胎呢！一起向著天空飛去！透過陽光，泡泡映著我，我的頭變得好圓，像個大頭娃娃；映著樓房，樓房挺起了大肚子；映著小伙伴們，大家都變成了龐然大物了！
大泡泡帶著三兩個小泡泡，成群結(jié)隊地包著我們的快樂與希望，飛向大海，奔向草地，飄向藍天。它們那么絢麗，那么多彩，那么清澈，這美好的一幕永遠留在了我的心間。
游戲小學作文14
在眾多的游戲中，“傳數(shù)字”是我最愛玩的游戲，因為它剌激又有趣。
在一個陽光明媚的下午，我們一起玩“傳數(shù)字”的游戲。首先果果老師說了比賽規(guī)則：“請同學們排成一行，最后的一個同學看老師給的數(shù)字，用各種方法傳遞數(shù)字，但不能說話，也不能往后看�！甭犕暧螒蛞�(guī)則，1/4的同學因為太緊張去了wc，3/4的同學在討論“暗號”。
游戲開始了，我們像打了雞血一樣，身體充滿了力量。我們先輸了幾次，后來隊員們形成了默契，取得了經(jīng)驗，終于贏了幾次。最有趣的還是第三次，這回我們又和老天許了個“贏”的愿望，就開始等待后面的消息。一開始，數(shù)字傳得非常順利。可到了我那里，我接到了“暗號”，于是在代表百位的左肩拍了五下，代表十位的'頭拍了三下，代表個位的右肩拍了一下�？勺钋懊娴耐瑢W卻報了“135”，結(jié)果老師搖搖頭，說：“錯了。”原來是小佳把右肩和左肩代表的“暗號”搞反了。小佳知道后，臉上飛來了一朵緋紅的云，連忙說：“對不起，對不起！我太緊張了，一時記錯了�！贝蠹叶寂呐乃募绨�，表示沒關(guān)系。
游戲在歡笑聲中結(jié)束了，今天的游戲不但讓我們快樂一場，還讓我們知道了，團結(jié)合作很重要。
游戲小學作文15
又到周末了，這一天總是一周最開心的時候，因為我們終于有了屬于我們小學生自己的一天，對于我來說，我最喜歡的事情莫過于看電視。
記得上次的星期天，我在電視上無意之中看到了有個叫“挑戰(zhàn)不可能”的節(jié)目，光聽這個名字就勾起了我的好奇心，于是我繼續(xù)沉醉其中，其中有個叫“疊人塔”的節(jié)目讓我至深難忘。
所謂“疊人塔”就是底下有好幾圈的`強壯成年人互相用力頂住最里面的四個成年人，這四個成年人肩搭著肩，相互扶持，保持底盤的穩(wěn)定性并為上面的人做好根基，不一會兒又有一伙成年人爬上了最底下四個人的肩膀，他們跟下面的人一樣，肩并肩。唯一不同的是第二層是三個人，貌似第二層的成年人比下面的稍稍瘦小一點。就這樣的方式，依次向上建立“人塔”，其中，由底下到上面不同的是，由男人到女人，再到最后的少年以及最定點的七八歲的小女孩。我數(shù)了一下，這個人塔共9層，同時這個高度也創(chuàng)造了新的世界紀錄。這個特殊的“挑戰(zhàn)不可能”深深地觸動了我，因為，底下的人要有相當?shù)牧α亢湍土Γ厦娴娜烁凶銐虻哪懥亢图记�。但是，我覺得他們成功的最終原因是人和人之間的信任。
“疊人塔”游戲，底下是成年人，中間是青年，上面是少年。這個游戲同樣也蘊含了人生百態(tài)。那就是父輩們總是在方方面面給我們打出最好的基礎(chǔ)，他們?yōu)槲覀兏冻隽艘磺�，給予我們前進動力。而我們就是他們的希望，我們青少年真的要為社會千千萬萬個“長輩”創(chuàng)造更輝煌的明天！
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