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關(guān)于記一次游戲的作文400字（精選26篇）
在學習、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的關(guān)于記一次游戲的作文400字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
記一次游戲的作文 篇1
“哈哈，捉到嘍！你快下場！”一個同學高興地跳了起來，這就是我們在小區(qū)里玩“老鷹捉小雞”的情景。
游戲剛開始：第一局，小李就“張牙舞爪”地撲向“小雞”因為我個子大，所以，我就充當了“雞媽媽”的角色。小李還真像一只“老鷹”，扇著“翅膀”，一雙大眼睛死死地盯住最后面的那只“小雞”，突然猛地撲上去，我心里一驚，用極快的速度原地轉(zhuǎn)了一個圈，躲過了“老鷹”，“小雞”們也捏了把汗。
第二局開始了。小李先像沒事似地走向遠處，然后，突然猛地一回頭，用猛虎下山的速度撲向“小雞”。我嚇了一跳，眼看“老鷹”就要捉住“小雞”了，我急中生智，大喊一聲：“蹲雞窩！”這才沒被“老鷹”捉住。
第三局又開始了。我和“老鷹”誰也不說話，周圍一片安靜，就在這時“小雞”群中的.王歡放了個屁。我們大笑起來，說是遲，那是快，小李猛撲上去，捉住了一只“小雞”。我氣憤地說：“你耍賴！”，小李得意洋洋地說：“活該！誰叫你的小雞放屁了？再說誰叫你沒有防備？”我心想：大人不記小人過嗎，這次不跟她計較了。
有趣的游戲活動還在繼續(xù)著，我們沉浸在一片緊張、歡樂的氣氛中……
記一次游戲的作文 篇2
星期六下午，我約了小陳、小智還有小姚去玩捉迷藏的游戲。
我跟小陳定下了規(guī)則。先由剪刀石頭布來決定誰捉人。第一次輪到我當，他們藏好了，我數(shù)了20下，就去找他們，我心里想：“我先躲到一棵大樹的`樹后面，讓他們以為我去找他們找不到，就跑了，等他們耐不住了，走出來找我，我就可以抓住他們了，這個辦法太好了�！庇谑俏揖投愕酱髽浜竺娴却麄兂鰜�。我躲了一會兒，沒見他們出來，就有點兒耐不住想出去，可我又擔心他們一出來會看見我，就又會跑了！我就繼續(xù)躲在樹后觀察他們有沒有出來了。這時候，小陳為了把我逼出來，用石頭扔到地上，我以為有腳步聲就會有人出來，于是我從大樹后沖了出來，結(jié)果什么人也沒有抓到，我上了小陳的當。
正當我焦急時，小姚可就忍不住了，以為我看不見，跑了出來，被我抓了個正著。小姚真是太可憐了。小陳和小智出來了，說：“靜純還可以嗎！挺厲害的�！蔽倚χf：“玩游戲也要靠聰明的頭腦才能玩出趣味呀！”
我們高高興興地回家了，我約定他們明天再到這邊玩，他們異口同聲說：“好。”
記一次游戲的作文 篇3
“哈哈哈……”從我們班教室里不斷傳來陣陣歡笑。我們正在玩一個有趣的游戲——對著干呢！游戲規(guī)則是老師說一個動作，你做動作時，要跟老師說出的動作相反。
游戲開始了，我們幾個人坐成一排。我的心撲撲直跳，擔心自己做錯了。老師說：“坐下！”我們就趕緊站起來。老師說：“站起來�！蔽覀兙妄R刷刷地坐下來。老師叫我們“退一步”我們就前進一步。老師叫我們“前進一步”，我們就后退一步。這時，我們退回到凳子旁邊，老師故意說“坐下”，蔡以恒和王哲安乖乖地聽話坐下來了。祝研韜哈哈大笑，沖上去把他倆拉了下去，還風趣地說：“你們到一邊涼快去吧！”
游戲繼續(xù)進行，老師說：“現(xiàn)在舉左右手。”只聽老師說“舉左手”，我們就舉右手；老師說“舉右手”我們就舉左手。老師又說“舉右手”，我舉左手。可是徐麗雪慌里慌張，手足無措了。老師叫她舉，她緊張地舉起了右手。同學們哈哈大笑。我得了冠軍了！心里無比甜蜜。
游戲雖然結(jié)束了，但這次游戲帶給我們的快樂將永遠印在我們的`腦海里！
記一次游戲的作文 篇4
暑假的一天，我和幾個小伙伴來到了漁洞的一個農(nóng)家樂里，在這個農(nóng)家樂的.迷宮里玩起了“捉迷藏”。
小何先來找我們。她說：“我數(shù)五十秒后來找你們�！庇螒蜷_始了，小伙伴們各奔東西，藏了起來。我也像猴子一樣爬到一棵樹上，因為樹葉非常茂密，小何從我這邊走了幾圈都沒發(fā)現(xiàn)我，最后，小朱和小陳也跟著她一起找我，找了半天還是沒找到我，她們只好齊聲大喊：“小吳，快點出來吧！”我從樹上露出一個腦袋，正準備下去，可我發(fā)現(xiàn)：因為樹有點高，我下不去了！她們看到我的窘樣，仰頭哈哈大笑，我卻急的欲哭無淚。最后，我費了九牛二虎之力像烏龜一樣從樹上慢慢滑了下去。雖然這局我贏了，但是從那以后我在也不敢爬樹了。
第二局，由小朱負責找我們，這次我躲到了樹叢的一個空隙里，小何躲到了另一個空隙里，小陳則躲到了我們對面涼亭的桌子下面。我讓小陳別躲那，會被發(fā)現(xiàn)的，可她卻說我“烏鴉嘴”，哼！真是“狗咬呂洞賓，不識好人心”。果然，小陳是最先被發(fā)現(xiàn)的，第二局，我又贏了，真是太開心了！
這時，大人們叫我們?nèi)コ燥埩�，我們結(jié)束了這場既精彩又好玩的“捉迷藏”游戲。
記一次游戲的作文 篇5
今天，我們在潘老師帶領(lǐng)下，玩了一個游戲，“兩人三足”。
我們今天排著隊，去了體育館，潘老師面帶微笑地說：“同學們，我們今天玩一個游戲，名字叫‘兩人三足’。就是兩個人，把雙腳綁起來一起走。哪個小組走得快，哪個小組就贏了。注意，不能跳�！蔽覀兘M很快拿地拿起繩子系起來了。
只聽老師大聲說：“預備——開始！”第一棒是小雨和小齊，只聽她們在喊：“一二、一二……”邁出了一只腳，又邁了另一只腳，他們很快地回來了，第二棒是我和笑笑，小王把繩子解開綁在了我們的腳上，我倆沒啥默契。連第一步都邁錯了，唉，我一激動，就有陰差陽錯，只聽我們組在大聲喊：“加油”！頓時我和笑笑充滿了力量，走到一半，我們終于有了默契，太開心了。
我們剛開始走幾步還不怎么樣，走到第五步的'時候，好痛呀！繩子太緊了！腳上有一圈的紅印子，我們走著走著回去了，接著又是下一棒了，我們等呀等比賽終于結(jié)束了。潘老師大聲的公布名次，“第三組第一名，第二組，第二名，第五組，第三名。我們才得第三名呀！”我們叫到，我說沒關(guān)系，我們下次努力呢！爭取拿第一名。
通過這次比賽我知道了，我們要是不團結(jié)。不團結(jié)我們可能連第三名都拿不打。加油第五組！
記一次游戲的作文 篇6
今天，我們一起來吃“雞”！但是，不是真的吃雞，只是一個小小的游戲，哈哈！
游戲規(guī)則：老師先將寫著我們名字的紙條放進小瓶子，然后抽簽，讓大家輪流挑選自己喜歡吃的`部位。
老師第一個抽到的是苗建軒，只見他挺起身子，蒙著眼睛，趴在桌子上，好像不相信自己的耳朵聽到了什么？他說：“我要吃雞腿！”全班都一片哀嘆，覺得他把最好的部位吃掉了。
然后，抽到了賀煜博，聽到自己的名字他就歡天喜地地跳了起來，雙手比著V字，大叫一聲：“太好了，終于到我了�！崩蠋熞残α诵φf：“你要吃什么？”賀煜博說：“雞皮！”同學們很吃驚：“雞皮可以吃嗎？好吃嗎？”他倒說：“非常特別，特別好吃！”
終于到我了，我很欣慰地笑了笑，說：“我喜歡吃雞頭，雞頭可以補腦�！贝蠹叶脊笮Α�
雞的很多部位漸漸都被吃完了，大家都挑到了自己想吃的，只剩下了陳昱諾和萬舒語。只聽張翔“唉”的一聲嘆氣，點出了萬舒語的名字，這下可好，陳昱諾知道自己是最后一個，一下子就趴在桌子上哭了。萬舒語用手拍了拍陳昱諾，告訴老師：“我什么也不吃�！蓖郏瑳]想到她們的感情這么好。這個游戲只好這樣結(jié)束了。
吃雞靠運氣，我感覺靠運氣一點都不好。
記一次游戲的作文 篇7
今天，楊老師給我們帶來了兩條繩子，我暗自納悶：楊老師不是要把我們綁起來吧？
經(jīng)老師一解釋才知道，原來是要做游戲呀！真是虛驚一場。老師跟我們說了游戲規(guī)則，要我們用雙手捏住繩子的兩端，不能松開，然后給繩子打一個結(jié)。
游戲開始了，康源先來，只見他一會兒把繩子繞來繞去，好像在變魔術(shù)；一會兒把繩子抖到頭的后面，好像在伸懶腰；一會兒把頭縮在桌子底下，好像在偷面條。緊接著，范懿文也上來了，只見她雙手握住繩子的兩端，然后把繩子一卷，拉開來一看，繩子又恢復了原樣。她又試了兩次，還是老樣子，她就有點著急了，臉憋紅了，眼睛瞇在了一起，嘴巴撅著，看到她這副可愛的樣子，我忍不住笑了。著急也沒用，還是要想辦法呀。
接下來輪到老師揭曉答案了。她雙手交叉，抱于胸前，然后兩只手一上一下，拉住繩子的兩端，一拉，一個結(jié)就出來了。
雖然我們沒能成功，但這讓我們知道了凡事皆有法，遇事，應該從多個角度去探索，尋找有效的.方法。
記一次游戲的作文 篇8
今天，老師給我們玩了一個游戲。這個游戲的名字就叫“趕豬過河”。當我們知道這個游戲后，都驚呆了：把豬趕過河？我們異口同聲地問道：“啥意思，怎么玩？難道是牽著一頭豬過河嗎？”老師被我們的天真逗笑了：“用橡皮當豬，把課桌平均分成兩半，選手各自在課桌兩邊，看誰先把橡皮吹過課桌的一半�！蔽覀兓腥淮笪颍骸霸瓉硎沁@樣��！”
比賽開始了，我的內(nèi)心更加興奮不已了。我的對手是一個大胖子，我想完蛋了，我肯定要輸了。果不其然，我輸了，輸在了肺活量上，一個普通人和一個大胖子的肺活量天差地別。
比賽還在進行中，已經(jīng)淘汰了幾個人，組成了拉拉隊，為他們加油，拉拉隊的吶喊聲甚至可以把玻璃給震破了，在賽場上雙方隊員都使出了吃奶的勁吹桌子上的橡皮，他們嘴的'兩邊鼓得像氣球一樣，最后那個大胖子獲勝了。
我們有的在為大胖子祝賀，有的人在嘀咕著：“這次是我沒發(fā)揮好，下次他們一定不會贏的！”還有的人在沉默不語，眼睛上也沾上了淚水。
這個游戲告訴我們，做人不能半途而廢，要堅持不懈，勇往直前。
記一次游戲的作文 篇9
吃完中午飯，我走在走廊里，聽見一陣陣笑聲，我走進教室一看，原來同學們都在玩123木頭人的游戲，笑聲是因為個別同學的姿勢、造型奇特，逗得大家笑成這樣。他們玩第二次的時候，我也一起和他們玩了起來。
這次是劉子綦放當裁判。當聽他說：“123木頭人”時，話音剛落，教室里劉就鴉雀無聲了。不一會兒，就有人笑了起來，這個人的笑聲像病毒一樣慢慢地擴散。第一個笑的是王子妃，第二個笑的是李涵欲�！灰粫䞍�，一些同學劉就控制不住而失敗了。但是還有一些同學堅持著。
只見滿泊成做出勝利的手勢，可是怎么看也不像，再加上那胖胖的身子和大大的臉，卻像一只大大的螃蟹伸著大大的鉗子，其他同學呢葉也各有各的.姿勢。
李子諾像打太極，張藍月像艾在哭一樣，一直趴在那兒不動，朱若萱正在賣萌，只見她雙手放在嘴角，一動不動地坐著，只有眼睛骨碌碌地轉(zhuǎn)著，趙冠琪一周手拄著桌子，一只手向上揚起，只見肖韻竹向左轉(zhuǎn)頭，好像在對關(guān)懿航說：“關(guān)懿航你不要打我。”
我的兩只手向上揚起，擺出一副僵尸的動作。最后我堅持下來了。
從這個游戲中我知道了一個道理，那就是無論做什么事情都要堅持，不要放棄。雖然看起來簡單，但是堅持下來卻很難。
記一次游戲的作文 篇10
我玩過許許多多的游戲，有老鷹捉小雞、木頭人、你畫我猜，但今天林老師帶我們玩的是三人四足。
游戲規(guī)則是；每兩只腿之間用一條紅領(lǐng)巾綁住，要在15秒之內(nèi)走一個來回，否則就算失敗。游戲開始了，令我最難忘的是朱嘉譯那一組，隨著林老師說：“預備�！敝旒巫g他一腿在前，一腿在后，用他那小小的眼睛炯炯有神的盯著前方，就像跑步運動員準備拿下第一，場下的我們目不轉(zhuǎn)睛地盯著他。開始了他們一前一后地向前走著，特別是朱嘉譯，走著走著就被摔了個四腳朝天。原本安靜的教室，突然熱鬧起來。隊友們只好拽著他的手艱難地前進。很快朱嘉譯全身都趴了下去，可把林老師笑死了，立刻迎上去，拿起手機對準朱嘉譯，“咔嚓�！迸南铝穗y忘的一幕，他的隊友，用起了九牛二虎之力，一前一后，同學們笑的頭都栽到了桌子上，笑得直拍桌子。教室仿佛變成了我們的天堂。
終于，隊友們在同學們的'歡笑中，把他拉回了終點。
三人四足的游戲真好玩，我還想再玩一回，可快樂的時光總是那么短暫，但給我留下了深刻的印象。
記一次游戲的作文 篇11
今天，老師走進教室里，轉(zhuǎn)身在黑板上寫了兩個大字“斗牛”。正當我想：“斗�！笔鞘裁吹臅r候，老師笑瞇瞇地說：“同學們我們今天就玩‘斗�！螒�，好不好？”“好”同學們歡呼起來，霎時，教室里沸騰起來了。
老師先說規(guī)則：首先要選兩個隊員一頭小紅牛和一頭小藍牛，讓他們面對面站好，在他倆背后貼上詞語，誰先大聲念出對方背后的詞語就算獲勝。
游戲開始了。小紅牛緊緊逼近，小藍牛左躲右閃。他們就這樣僵持不下，圍著轉(zhuǎn)了好幾圈。大家看得都有點著急了。突然，小紅牛假裝扭頭看藍牛的字，小藍牛一看大事不妙，立馬扭頭就跑�？墒�，小藍牛暴露了，小紅牛立馬大聲念出了他背后的'詞語。老師宣布小紅牛贏了。這時，小藍牛垂頭喪氣。我想小藍牛的心情一定是啞巴吃黃連——有苦難言吧。
第二局是女生隊比賽，游戲開始了。小白牛左看右看，而小黑牛左躲右閃。最后，小白牛用“聲東擊西”法說小黑牛的紙掉了，小黑牛立馬轉(zhuǎn)身準備去撿，當她扭頭看時，小白牛瞅準時機，歪頭一下子看見了小黑牛背后的詞語，大聲念出“絨球”。小白牛勝利了，小黑牛心有不甘，還想再來一局。
這個游戲真好玩！通過做游戲，我也知道了做游戲要講究智慧再配合適當?shù)姆椒ú拍苴A。
記一次游戲的作文 篇12
今天，有一件讓全班都熱血沸騰的事，班里要舉行一次小活動，那就是坐爆氣球。
每三人一組，分別是，嘴，手，屁股。做嘴的同學需要把氣球吹得鼓鼓的，做手的則需要把氣球傳給做屁股的，然后，用盡全力將氣球坐爆。
我和金相承、宋雨鑫三個人為一組，我是最主要的“屁股”，要坐爆氣球。心里很忐忑不安，因為我還是無法克服對氣球爆炸的恐懼。
比賽開始了，我坐在椅子上，胳膊和手一直亂指揮，雙腳也使勁地踏地。第一個氣球傳到我跟前，我的心里很害怕，但我想要贏！于是，我一鼓作氣，將氣球放在椅子上，使勁一壓，嘭！氣球爆炸了，看別人拿著氣球不敢坐爆的情景，我不禁洋洋自得起來。因為我勇于嘗試，第一局勝利！我們一陣狂喜，緊緊擁抱在一起，手舞足蹈，共同歡呼！
決賽時刻到了！晉級決賽的'也是高手，但我一點兒也不懼怕，因為有了上一次的經(jīng)驗，我開始驕傲起來。
“決賽開始！”隨著老師一聲令下，我們蓄勢待發(fā)，眼看別人已經(jīng)坐爆了一個氣球，我們才反應過來，結(jié)果決賽失敗。
這次活動讓我明白了一個道理：勇于嘗試是好事，可驕傲是壞事。
記一次游戲的作文 篇13
今天來到了教室，老師讓我們挑戰(zhàn)自己的畫畫極限。我怎么都覺得老師是往我傷口上撒鹽，因為我不會畫畫，還讓我閉上眼睛畫，好難��！
結(jié)果老師居然讓我先來，我有點擔心。老師讓我先原地轉(zhuǎn)三圈，轉(zhuǎn)完了之后感覺到非常想吐，老師捂住了我的眼睛讓我畫，我感到非常害怕。
但是在同學和老師鼓勵下，我有了勇氣！
首先我畫了一個火柴人的.腦袋，然后給它畫了兩個點當做眼睛，再給它畫了一個十字當有力的四肢，最后我給它畫了一雙飛毛腿，后來我又想了想給它畫了一把劍作武器。
我心想我畫的火柴人一定是最好的，可是聽見他們的笑聲，我有點擔心。我睜開了眼睛，發(fā)現(xiàn)我的火柴人眼睛在下巴上，嘴在頭外面，而且“劍”還把腦袋給戳穿了。
我一看臉就紅了，但我覺得真好玩！
輪到陳雨萱了，她先畫了一個皮球似的腦袋，又畫了一個波浪線，最后畫了一個像衣服一樣的東西和腳。
她告訴我們她是公主，我說：“你這是上了斷頭臺的公主！”同學們和老師牙都笑掉了，她的臉都紅了。
這個游戲真好玩。
記一次游戲的作文 篇14
你笑起來真好看清晨，我背著書包，哼著歌兒，興高采烈地來到學校。
剛進教室放下書包，就看到語文老師站在教室門口，跟我們說：今天的語文課，我們會進行一次講笑話比賽，大家要做好準備哦！頓時，教室里就像炸開了鍋，同學們議論紛紛，都開始熱烈地盼望著語文課的到來。
盼星星盼月亮，終于到語文課了。首先，老師給我們講游戲規(guī)則：全班同學共分七個小組，每個小組派一名代表上臺講笑話；每個組之間的.笑話不能重復。最后，還有評選。
同學們很快的分好了組，開始熱烈地討論起來。有的小組嘻嘻哈哈，有的小組坐在原地不動聲色，還有的小組在認真討論。
游戲正式開始了。每個組的代表都拿出了大家討論之后的精華之作。我作為我們組的代表，講了這樣一個笑話：有一天，老師問小明：蚊子叮了怎么辦？寶寶哭了怎么辦？媽媽上班怎么辦？同學打架怎么辦？小明不知道，回家問媽媽。媽媽告訴他：1、拍死它。2、哄哄他。3、說拜拜。4、阻止他。于是，小明跟老師說答案：蚊子叮了哄哄他，寶寶哭了拍死它，媽媽上班阻止他，同學打架說拜拜！同學們聽了，哈哈大笑，連肚子都笑疼了！
最后，老師給我們的笑話作了點評，還和我們一起評選出了笑話之王呢！
記一次游戲的作文 篇15
今天，老師帶我們玩了一個有趣的游戲：藏糖找糖。
我的糖有一層黃色的包裝紙，上面印著綠色的果汁，寫著陳皮糖三個字，我猜他是陳皮味的，摸起來像是一個球，我覺得是一塊硬糖。老師讓我們兩人一組，一個人藏小組的糖果，一個人找糖果，找糖果的人要根據(jù)藏糖果的人寫的“找糖果路線圖”找回兩個人的糖果。
我跟我的小伙伴通過猜拳決定誰去藏糖，結(jié)果我贏了。準備藏糖果了，藏在哪里呢？我的眼睛掃了教室一圈，手里緊握著糖果，忽然眼前一亮，就藏在這里了。我飛快地走到那個地方去藏糖，突然想到他不會在偷偷看吧？趕緊猛一回頭，還好他沒有在偷看，于是我趕緊打開保溫杯的蓋子，把糖放進去，然后把蓋子蓋好。還有一顆糖就放在書本里面，讓他容易找一些。
終于藏好糖了，我滿意的點了點頭，然后寫了找糖果路線圖，把它交給我的小伙伴，讓他去找他糖。我的小伙伴首先找了我的抽屜，沒找到，然后翻了我的桌面，打開我的.書本，找到了一顆糖果。再找了我的保溫杯，終于找到了另一顆糖，他開心的笑了。
到了吃糖果的環(huán)節(jié)了，我迫不及待地拆開了包裝紙，糖果是黃色的，咬一口，硬硬的，酸酸的，很好吃。這個游戲真好玩，我還想再玩一次！
記一次游戲的作文 篇16
今天下午第三節(jié)課，蔡老師帶領(lǐng)我們?nèi)ンw育館玩搶椅子的游戲。
蔡老師說了一下游戲規(guī)則：老師敲鼓時，十一個人圍著十把椅子轉(zhuǎn)，停后開始搶椅子坐，如果沒有坐到就算淘汰，直到只剩下一個人的時候，那個人就是冠軍。
游戲開始了，首先是男生第一組上場，在熱鬧的加油中，冠軍出來了！是孫宇翔。
接著上場的.是男生第二組，當時，為誰加油的都有�？墒浅龊跛腥祟A料，最后的冠軍既然是看起來不怎么靈活的小胖子一一趙天欽，這時我想到了一句古話：人不可貌相，海水不可斗量。
下一組要上場的是女生第一組，在這輪游戲中，我發(fā)現(xiàn)坐在我身后的徐君樂，就是“游戲死神，”為什么這樣說呢？原因是因為他說誰淘汰，誰就淘汰，我還沒從驚訝中回過神來，冠軍就出來了，她是徐儷源。
終于到我了，我懷著激動和緊張的心情上場了，初賽的最后一輪留下了我和王馨悅，鼓停后，我和她都做到了椅子上，可是她就比我多做一點點，哎，差之毫厘，謬一千里��！我最終敗了，王馨悅勝，不要放棄，下次努力就可以了，初賽結(jié)束了。
男女混合比賽現(xiàn)在開始！在激烈的兩輪比賽中，男生勝一輪，女生勝一輪，平！
這真是個刺激的游戲，從中我明白了：友誼第一，比賽第二。
記一次游戲的作文 篇17
萬圣節(jié)快到了，今天我們要畫面具。進入教室，教室里的墻上掛著萬圣節(jié)的裝飾，有些同學帶了萬圣節(jié)的衣服和飾品，還有一個同學拿了一把大鐮刀。
開始畫面具了，我挑了一個天鵝形狀的面具，心想：我可以畫一個天鵝湖啊。我拿出筆，沾了一下顏料，在面具上畫出了湖的形狀�？墒�，這不像湖呀，我瞇著眼睛，腦海里想著湖的樣子，突然，我眼睛一亮，給湖加上嫩綠的水草和怒放的藍色蓮花，又用灰藍色畫上天鵝。我還給天鵝加橙黃色的光滑嘴殼和烏溜溜的小眼睛。大功告成，我滿意地點點頭。
這時，一個同學大叫道：“大家來看�。∥业慕^世作品《大叔摳鼻屎》怎么樣，很棒吧！”只見他的.面具有綠色的鼻子，紅色眼圈，棕色的大鼻孔，看上去像兩個大窟窿。大家見了大笑起來。他皺著眉頭，裝模做樣地沉吟了一會兒，突然拿起筆，自言自語說：“給大叔畫個胡子吧，用紅色？不對，要有色彩一點兒，不然不好看�！闭f完，他低下頭去專心致志地修改他的作品。然后得意洋洋地舉高面具，高傲地挑著眉毛，大家見了面具，笑得更厲害了。
畫面具真是好玩，即使游戲結(jié)束了，教室里還彌漫著歡快的氣氛。
記一次游戲的作文 篇18
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課了，我和小伙伴兒們又開始了最喜歡玩兒的“尋寶”游戲。不過，我們尋的可不是真正的“寶石”，而是地里的石頭。
一下課，我和小伙伴們就帶好挖“寶石”的工具：尺子、鋼擦、毛筆、噴水瓶，沖到校園里，在我們的秘密基地開始尋找著“寶石”。先用尺子使勁兒挖開土層，找到“寶石”，接著用鋼擦用力地給“寶石”磨掉上面的粗皮，然后用毛筆把粗皮刷下來，最后用噴水瓶噴上水清洗干凈，這樣一個精美的“寶石”就做好了。這個所謂的“寶石”其實就是普通的鵝卵石，我們挖到“寶石”后，還會把這“寶石”敲開，石頭里面就像水晶一樣，在陽光的照耀下閃閃發(fā)光，十分漂亮。
經(jīng)過一段時間尋寶，我收集找到了很多“寶石”，不由產(chǎn)生了一個奇妙的'想法，想把這“寶石”做成項鏈。回到家后我把“寶石”敲碎，每個碎的“寶石”我都認真的打磨，形成一個個橢圓形狀的小“寶石”。不過，還是是被媽媽發(fā)現(xiàn)我的小秘密，最后沒有做成功項鏈。
雖然我沒有做成我想像的項鏈，不過我覺得挖“寶石”游戲真有趣，如果沒有耐心，不能堅持的話，這小小的“寶石”也不容易找到呢，你說是不是？
記一次游戲的作文 篇19
今天下午的班隊課上，老師神秘地走進教室，對大家說：“今天這節(jié)課，我們要玩一個游戲！”說完，她在黑板上寫下了兩個“手”字，大家撓著頭皮，都不知道老師的葫蘆里賣的是什么藥。這時，老師又在兩個“手”字中間寫了一個“分”字，大家恍然大悟，原來今天要玩掰手腕呀！
接下來，老師講了游戲規(guī)則：第一，手肘不能離開桌面。第二，不能用另一只手來幫忙。大家聽了以后，摩拳擦掌，躍躍欲試！
游戲開始了，我的.對手是鄭名祖，他是一個高大、強壯、好打斗的男生。只聽老師一聲令下，雙方都用盡全力，我咬緊牙關(guān)，使足了勁，向左邊掰過去。但是，對方實力很強，手握得緊緊的，手上的青筋都暴了起來！他的臉漲得通紅，嘴張得老大，好似要把我吃了！這時，我的手慢慢開始發(fā)軟，也漸漸向一邊傾斜。對手趁我堅持不住時，一鼓作氣，用力一掰，把我得手掰倒在桌子上。鄭名祖贏了，他高興得一蹦三尺高，我不服氣地說：“再來一次呀！”
雖然我輸了，但是我玩得很開心，這節(jié)班隊課在歡聲笑語中結(jié)束了……
記一次游戲的作文 篇20
“哇!成功了”原來，科學老師讓我們做一次科學游戲，名叫《鹽水中的氣泡》。
首先，老師把我們分成了兩隊，每隊給了一面小旗，一面紅色，一面藍色。分完后，游戲就要開始了，老師問：“有一杯鹽水，你們怎么能使它吐出氣泡呢?”話題剛一落，我們就紛紛議論起來�！霸撛趺崔k呢?”“用吸管吹吧!”一個又一個的回答急匆匆的沖了上來，突然，有一個小同學說：“可以用電流使鹽水吐出泡�！边@一句話啟發(fā)了我們大家。突然，我也想出了一個方法：“要使鹽水里出現(xiàn)電流就得使一個帶有電的東西有兩根導線，來把電流引到鹽水里就行。”于是大家就選中了鋁箔紙，老師突然喊了一聲：“時間到!”
我們自信滿滿的來到講臺上，先把兩條鋁箔紙對折再按壓兩三下作為導線，然后用一塊電池固定在鋁箔紙的兩邊，用手按緊。到了最后一步，大家用著緊張的眼神盯著那兩條鋁箔紙，那鋁箔紙像很不著急似的，慢慢悠悠的，20秒、30秒、40秒……突然，吐出了一個氣泡，不大一會，居然一個接著一個，真像一個個活潑可愛的.小孩子呀!我們大家歡呼著……
原來，在游戲中也是能尋找到知識的海洋。
記一次游戲的作文 篇21
“啪”我趴在了地上，怎么回事啊?原來是我們在玩木頭人的游戲。
游戲規(guī)則是：選4個人當木頭人，再選一個逗笑人，逗笑他們，他們就輸了，這時，游戲開始了。
我雙手撐在桌子上，雙腳離地，在搖啊搖，就像在蕩秋千，我看見其他人，他們有的跨著大步，有的走著四方步，還有的一點點的向前走。這時，老師喊“停!”
我立刻雙手向前，后腿猛一蹬了后面的白墻，像一只在飛奔的老虎撲向一只山羊似的撲向地面，“啪”的一聲，我撲在地上，雙手向前伸直，后腿伸直，靠著墻，我聽到同學們在上面哄堂大笑。這時，逗笑人來了，他還沒開口，老師就先說：“哇!這是什么啊?像趴在地上躲在草叢中的`軍人似的�！蔽倚睦锵耄翰荒苄�，我不能笑。最后我還是忍住了，這時老師還不甘心，又說：“快!上課了!”我一下子像地鼠一樣從地上爬了起來，一看原來我被老師給騙了。哎，我輸了!這時同學們哈哈大笑，有的人笑得捂住了肚子，有的人笑得直流眼淚，還有的人笑得趴在了地上。
老師突然喊了一聲：“時間到了�！�
游戲雖然結(jié)束，但是剛才的畫面卻被我牢牢記住，好像還在我眼前一樣。
記一次游戲的作文 篇22
“丁”開始了。任老師走進教室，神神秘秘地在黑板上畫了一個沒有鼻子的小女孩。就在大家都覺得奇怪的時候，任老師告訴我們，今天我們要玩一個有趣的游戲——扎鼻子。大家聽了都很激動。
任老師首先宣布游戲規(guī)則:1。用紅領(lǐng)巾遮住眼睛；2.不能偷看；3.動作要快；4.只有正確的貼“鼻子”才能贏。
比賽開始了，所有的學生都爭相參加。任老師先請上臺，把鼻子貼在小姑娘的左臉上，逗得大家哈哈大笑。然后鄭瀟上臺了。他把“鼻子”貼在小女孩的腮上，同學們又哄堂大笑。
最有趣的是賈加。首先，任老師用紅領(lǐng)巾蒙住的眼睛，然后讓她轉(zhuǎn)幾圈；然后，她拿著“鼻子”，小心翼翼地走到黑板前。她左試右試，在小女孩頭上上下下，猶豫不決。下面的同學試圖提醒她:“左...左邊的..對吧...對……”她不知道該怎么辦。最后，她一咬牙握緊拳頭，就把鼻子貼在小女孩的頭發(fā)上，同學們笑得更厲害了。有的笑著跺腳；有的笑著拍手；有的捂著肚子笑；有些落淚的`笑道...聽到大家的笑聲，賈加迫不及待地摘下紅領(lǐng)巾，看著它，“�。”亲舆B著頭發(fā)！”她自己也忍不住笑了。
下課后，我們不情愿地走出教室，沉浸在游戲的笑聲中很長一段時間。
記一次游戲的作文 篇23
我玩過的游戲有老鷹捉小雞、袋鼠跳、扔沙包等，但我最喜歡的還是搶椅子。規(guī)則是有多少個人，就放比人數(shù)少一張的`椅子，播放音樂后，大家圍著椅子轉(zhuǎn)，音樂停下，大家趕緊找椅子坐下來，沒坐到椅子上面的，就要表演節(jié)目。
玩游戲時，我們有八個人，七張椅子。音響起，我的眼睛死死地盯著椅子，慢慢地慢慢地圍著椅子轉(zhuǎn)。突然，音樂停下，我迅速找到椅子坐下來，等我坐穩(wěn)了，有的人還沒坐下來呢！
第一局我沒被淘汰，所以放松了許多，覺得不用太緊張。
第二局，音樂響起，我蹦蹦跳地圍著椅子轉(zhuǎn)，可是音樂猛然停下，我驚慌失措，突然發(fā)現(xiàn)還有一張椅子沒人坐，便沖了過去，這時另一個小伙伴也沖了過來，要我說，比速度我可是占上風的。就這樣我搶到了椅子！
經(jīng)過前面的教訓，到了第三局，我全神貫注地玩游戲，不敢有一絲松懈�？蛇@次，音樂播放還不到十秒，搶椅子時，兩個“重量級人物”直接就把我頂了出去。
最后，雖然我被淘汰了，雖然感覺有點可惜，但我下次還會繼續(xù)努力，還會努力地參與每個游戲。
記一次游戲的作文 篇24
有一天，我去“椅子王”大賽現(xiàn)場，我們幾個選手在做賽前準備，我戴上防滑手套、釘鞋和頭盔，便走向場上。
我看看其他幾個選手，他們一個個盯著椅子，如同老虎一般，我一看就知道他們是老手。我這只小菜鳥小心地盯著椅子，心里開始盤算著。突然，我腦海里一絲一絲的頭緒連成一條想法，我想，他們應該不是專業(yè)玩家，專業(yè)玩家怎么連必須戴的'防滑保護用具也不穿呢？頓時，心里不那么緊張了。
比賽開始，我們開始打轉(zhuǎn)兒，突然，音樂戛然而止，其他人如同餓虎撲食一般撲向木椅子，我更是如同一發(fā)子彈一般飛速沖向椅子。雖然老虎跑的也不慢，可是怎能與子彈比？我第一個坐上了椅子。過了一會兒，場上就只有我和另外一名選手了，他是上一次大賽的冠軍，我倆圍著椅子周旋著，突然，音樂聲停了，我和他幾乎同時沖向椅子，他拉著我，我推著他，都不肯松手。突然我和他同時一松手，他滑出幾步遠，我坐上了椅子，成了第一名。
這真是一場精彩的搶椅子比賽，我和選手們斗智斗勇才拿下了第一，我為自己感到自豪。
記一次游戲的作文 篇25
我和我的家人在暑假玩了很多游戲：捉迷藏，三個字，丟手絹。但是我最喜歡玩的還是“猴子撈月亮”。
游戲馬上要開始啦！一群小朋友手拉手圍成一個圈做“井”，扮“月亮”的我則在“井”里跳來跳去，隨時做著躲避被撈的'準備。演“小猴子”的妹妹和弟弟交頭接耳地竊竊私語著，一看就知道他們在商量怎么撈住我這個“月亮”。
“游戲正式開始！”媽媽一聲令下，扮“井”的小朋友一起唱響了歌謠“小月亮，晃悠悠�！备杪晞偮洌瑑芍弧靶『镒印憋w奔而來，試圖快速地撈住我這個“月亮”。我盯著他們也飛快地繞著“井”跑起來。就這樣，“月亮”跑，“猴子”追，僵持了很長一段時間，雙方不分勝負。追跑畢竟是體力活，我終究耐不住無止境地追跑，因體力不支而氣喘吁吁了，有幾次險些被小猴子撈到了呢！最后我一時大意，竟然離開了“井”，“碎”了。
輸了需要接受懲罰，必須說出帶有“月”字的詞或詩句，幸好我語文基礎(chǔ)還不錯，我腦子靈光一閃，一下子就說出了好多呢！
游戲還在進行中，家里大廳不時傳來我們的笑聲，加油聲，歡呼聲。真是愉快的一天呀！
記一次游戲的作文 篇26
“加油，加油，加油！”這是在干什么呢？原來，我們班在進行一場比賽，什么比賽呢？原來是在跑道上的跑步比賽。
一上體育課，體育老師就把我們叫到跑道上，進行著一場刺激的跑步比賽。五位選手站在跑道上，身子蹲下，右腿朝后拉直，左腿跪下，雙手撐在起跑線上，準備跑步�！斑恕斌w育老師打響起跑槍，“唰”選手們像離了弦的箭一般“飛”了出去。首先在最前面的選手是韓小波，他健步如飛，腿跨得特大。瞧啊！劉小紅在韓小波累的跑不快的`時，一個箭步?jīng)_到了韓小波前面。后三個呢？他們呀！跟韓小波和劉小紅差的遠呢！同學們趕緊給后三位同學助威，“加油，加油，加油！”可是這些吶喊聲沒能讓后三位選手跑的更快些，發(fā)過來，到讓韓曉波和劉小紅跑的更快了。唉，這三個人真不爭氣。一圈……三圈……五圈，五圈跑完后，你們猜猜冠軍是誰？你們肯定猜不到，剛剛那后三位選手中的其中一位成了第二名，H劉小紅第一，韓小波第三。怎么樣，想不到吧！
第2輪開始了……
第3輪開始了……
一場比一場激烈。雖然比賽結(jié)束了，但我還陶醉在比賽的歡樂中。
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