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    小學(xué)的游戲作文

    時(shí)間:2021-12-06 16:44:27 小學(xué)生作文 我要投稿

    小學(xué)的游戲作文

      在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家收集的小學(xué)的游戲作文,希望能夠幫助到大家。

    小學(xué)的游戲作文

    小學(xué)的游戲作文1

      今晚上作文課的時(shí)候,我看見黑板上畫著美羊羊的頭像,可是美羊羊沒有鼻子。老師說,待會(huì)我們要做一個(gè)“畫鼻子游戲”,就是把眼睛蒙上,然后幫美羊羊畫上鼻子。大家都聽了都很興奮。

      游戲開始了,老師說:“那就從磊杰開始畫吧!崩蠋熃辛死诮芷饋恚眉t領(lǐng)巾把磊杰的眼睛綁住,磊杰拿起筆,站在那里呆呆的,不知道要畫哪里?我們提示了磊杰,但磊杰不知道聽誰的,只好自己想了。過了一會(huì)兒,磊杰把鼻子畫到了頭得外面,逗得大家哈哈大笑!接下來輪到李鍶了,李鍶站在那里一動(dòng)不動(dòng),不知如何是好,我們給李鍶正確的提示了,但李鍶不聽我們的,她要自己動(dòng)腦筋。最好,李鍶也跟磊杰一樣,把鼻子畫到頭的外面。大家笑得牙齒都快要掉了!現(xiàn)在輪到桂琪了,開始,我認(rèn)為桂琪也會(huì)跟李鍶一樣畫錯(cuò),但我猜錯(cuò)了,桂琪畫得非常準(zhǔn)確,大家也用熱烈的掌聲表揚(yáng)了桂琪。現(xiàn)在輪到哲嫻上臺(tái)了,哲嫻站在那里發(fā)呆,不知如何是好;過了一會(huì)兒,大家都樂開了懷,原來,哲嫻把美羊羊的鼻子畫到了眼睛的中間。接下來,輪到我的好朋友釗洪,過了很久,終于揭開答案,釗洪把鼻子畫到頭發(fā)旁邊,變成了一顆黑痣。我也忍不住笑了起來。輪到我了,很多同學(xué)都在提示我,但我不知道聽誰的,因?yàn)榇蠹艺f的都不同。我心里想:要是能給我一個(gè)正確的答案,那該多好!還是大家的答案相同,也很好呀!但是大家七嘴八舌的,我不知道聽誰的`話,我只好自己想了。過了很久,我想:反正找不到位置,我亂畫好了。等我睜開眼睛,看了我畫的鼻子比臉還打,我有一點(diǎn)害羞,大家也哄堂大笑。輪到龔喜了,一開始他覺得很膽小,但他還是畫了起來,我看到龔喜畫的鼻子,笑得眼睛都瞇成一條線了。原來,他把鼻子畫到了眼睛上面。

      游戲在歡聲笑語中結(jié)束了,我們都很開心。我以前都沒玩過這么精彩的游戲,我今晚玩得非常開心!

    小學(xué)的游戲作文2

      語文課上,同學(xué)們都目不轉(zhuǎn)睛地盯著教室前面的兩個(gè)同學(xué)看,還不時(shí)傳來一陣陣的爆笑聲,這是在干什么呢?原來今天老師和同學(xué)們做了一個(gè)游戲——“你指揮,我來做”。

      只見一位同學(xué)眼睛蒙著圍巾扮作“小木偶”,她的任務(wù)是聽指揮去黑板上畫一張人臉。另一位同學(xué)則在一旁當(dāng)“指揮官”,指揮“小木偶”去畫!爸笓]官”大喊:“往前走!”“小木偶”聽了命令,手握粉筆,手臂向前伸直,小心翼翼地邁出步,一點(diǎn)一點(diǎn)向前摸索著,生怕摔倒了,磕著了。

      “小木偶”邊走邊摸索著,終于她的`手碰到了黑板,她一手摸著黑板,一手用粉筆在黑板上畫了一個(gè)圓。“指揮官”眼看著畫的那張臉就要在頭頂上長出一個(gè)“小尾巴”,連忙大喊:“停!薄靶∧九肌敝雷约阂欢ㄊ前褕A畫得過了頭,立刻停了筆。接著“指揮官”又指揮她“向左,向右,向下……”找到了合適的位置畫上了眼睛。“小木偶”開始畫嘴了,剛一畫完,同學(xué)們就大笑起來,原來嘴畫錯(cuò)了位置,長在了右邊的腮幫子上。畫耳朵時(shí)大家又大笑了起來,“指揮官”氣得直跺腳。原來兩只耳朵畫得不對稱,一高一低,還一大一小,整張臉就像一個(gè)怪物,怪不得大家笑呢!“小木偶”摘下了圍巾,看到了自己的“杰作”,也忍不住笑了。

      最搞笑的是三號(hào)“小木偶”,他完全不聽“指揮官”的指揮,自己大搖大擺地走到黑板前,任憑“指揮官”在一旁氣急敗壞,又喊又叫,又蹦又跳,他像什么也沒聽見一樣,自顧自地快速在黑板上畫了一張臉。他還沒畫完,同學(xué)們就笑壞了,全都跑到講臺(tái)上圍著那張臉看,那張臉是個(gè)不規(guī)則的橢圓,歪向一邊,眼睛、鼻子、嘴擠作一團(tuán),甚至連耳朵也擠在橢圓里。哪里像一張人臉呢,跟個(gè)長了幾個(gè)窟窿的大土豆似的,十分丑陋。同學(xué)們都笑得喘不過來氣,只有“指揮官”抱著腦袋作痛苦狀。

      哈哈,太有趣了!

    小學(xué)的游戲作文3

      看到這個(gè)題目,你一定一臉不屑,這不就是畫正方形和圓形嘛!哪里會(huì)有趣?再說了這樣的游戲簡直就是張飛吃豆芽小菜一碟。你可別以為會(huì)那么簡單,何出此言?請聽我慢慢講來。

      游戲規(guī)則是這樣的:兩只手左右開弓,一只手畫圓,一只手畫方,要同時(shí)進(jìn)行。

      第一輪游戲開始了,老師說:“有沒有哪位同學(xué)自告奮勇,想要第一個(gè)上來畫?”話音剛落,袁同學(xué)就舉起了他的手,老師馬上叫了他。他大搖大擺地走到黑板前,拿著老師遞給他的兩支白色粉筆,將粉筆貼在黑板上,開始了!卻突然猶豫不決,好不容易畫出了第一筆,又停筆不前了,接著下定決心一筆快速完成全部?粗淖髌,臺(tái)下的同學(xué)都忍不住捧腹大笑起來,這個(gè)圓就像一個(gè)人頭,那個(gè)方呢?不過就是一個(gè)水杯。我想起了袁同學(xué)剛才上臺(tái)時(shí)說自己一定能畫好的樣子,真是事與愿違,現(xiàn)在他只好悻悻地走下臺(tái)。

      下面第二輪游戲緊鑼密鼓地拉開了帷幕!我是女生代表,而我的對手是男生組的傅同學(xué)。我像丈二和尚摸不著頭腦,不知道如何開始。于是,我讓傅同學(xué)先畫,他卻客氣起來,讓我先去畫,就這樣反復(fù)“推舉”八次后,還是他先去畫,因?yàn)槔蠋熣f:“男子漢先來!”。一聽這話,傅同學(xué)先是猶豫了一下,接著便不假思索地開始畫他的“杰作”,他畫好了,該我上場了。我顫顫巍巍地走到黑板前,拿起兩只不聽使喚的手,放在了那塊墨綠色的黑板前,開始了我艱難的.創(chuàng)作之旅終于,我畫完了,看著我的作品,我無奈地?fù)u搖頭,回到了自己的座位上,因?yàn)槲业姆叫魏蛨A形就是兩個(gè)“四不像”,根本不可能和傅同學(xué)一決高下。

      今天這個(gè)有趣的游戲讓我印象深刻,我還悟出了一個(gè)小道理:做事不能三心二意,只有一心一意,才能做好。

    小學(xué)的游戲作文4

      今天,我們小水滴課堂里歡聲陣陣,你猜猜我們正在干什么呢?猜不到吧?那是我們在玩“心有靈犀”的游戲,你瞧,同學(xué)們玩得多么高興!

      老師先給我們介紹了游戲的規(guī)則:每組派兩個(gè)人出來,一個(gè)同學(xué)抽出十張寫著詞語的紙條,表演看到的詞語或成語。另一個(gè)同學(xué)根據(jù)他的`表演猜詞語。

      游戲開始了,同學(xué)們爭先恐后地舉手。結(jié)果老師把我和宇濤請了上去。我和宇濤猜拳決定誰來表演,結(jié)果我贏了,我選擇了表演詞語,宇濤猜詞語。我從老師手里抽取了十張紙條。第一張紙條上寫的是“昂首挺胸”。我抬起頭,挺起胸脯,一邊跟宇濤說:“這個(gè)詞語四個(gè)字!庇顫ザ鷵先褪遣虏坏,正當(dāng)老師要公布答案的時(shí)候,宇濤總算是猜出了答案。老師夸我們倆“真棒!一個(gè)會(huì)演,一個(gè)會(huì)猜!”我心中得意揚(yáng)揚(yáng)。我又抽出了第二張紙條,是“老黃!薄N冶銖澫卵,一邊“哞哞”地叫著,一邊告訴宇濤這是三個(gè)字的俗語,宇濤這下反應(yīng)可快了,幾乎是脫口而出,同學(xué)們熱烈地為我們鼓掌……

      第二場開始了,這次是品源和雨軒兩個(gè)參加游戲,可是品源的表演能力實(shí)在太差勁,連續(xù)幾個(gè)詞語都表演不好,又說不清楚,雨軒一臉茫然,我在下面真替他們著急,恨不得上去替他表演。老師把他們倆對調(diào),讓雨軒表演,品源猜。只見雨軒迅速拿出一張紙條,看了一下,兩只手在身旁一直甩,同時(shí)腳一直跳來跳去,品源倒是挺會(huì)猜,一下子就說出了“跳繩”這個(gè)正確答案……

      游戲結(jié)束了,我們還沉浸在歡樂的氣氛當(dāng)中,這節(jié)課真是太有趣了,我真不想下課。

    小學(xué)的游戲作文5

      我喜歡的游戲有丟沙包、藏貓貓、五步貓……我最喜歡的游戲是丟沙包。

      冬天來了,我們常常在課間休息時(shí)間,約著好多同學(xué),一起到操場上玩“丟沙包”游戲。我們先分成兩組,每組都派一名代表出來劃拳,贏的一組就當(dāng)丟沙包的“獵人”,輸?shù)囊唤M就當(dāng)被打的“鴨子”!矮C人”一組兩分成兩半,相隔大約有五米遠(yuǎn),“鴨子”們站在“獵人”的中央。如果沙包打中一只“鴨子”,那他就得退場,直到有“鴨子”接住沙包,把他救回來。

      游戲開始了,我很高興成為“鴨子”中的.一員,“獵人”們一看我們剛站在他們中央,就開始向我們?nèi)觼。?dāng)我們同伴呂一凡發(fā)現(xiàn)沙包正向他飛過來時(shí),他一蹲,沙包“嗖”的一聲,從他頭上飛了過去,沒想到正好打中他后面一個(gè)伙伴。于是,她只有下場了。接著,又見沙包從對面飛來,大家又緊張又興奮:有的早已跑得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,嘴里叫著:“來打我呀!來打我呀!”;有的來不及躲閃,一屁股坐在地上發(fā)愣,心想:“千萬不要打到我!”;有的太胖不愿跑動(dòng)的,就直接趴在地上,心想:“這下可打不到我了!”……我緊緊盯著沙包不放,等它向我拋來時(shí),我叉開雙腳,在沙包落地之前,我來了個(gè)“海底撈月”,快速地接住了沙包。我們高興得又跳又叫起來,因?yàn)閯倓傁聢龅耐楸晃覀兙然貋砹恕?/p>

      這時(shí),“獵人”們可著急了,他們用了好多對付我們方法,害得我們這群“鴨子”,東躲西竄,找不到南北。操場上笑聲、尖叫聲連成一片……不知不覺上課鈴聲響了,大家輕松快樂的走進(jìn)了教室。

      小朋友們,丟沙包游戲好玩吧!有時(shí)間讓媽媽幫你縫一個(gè)小沙包,冬天里玩起來可暖和了。不過,丟沙包游戲雖然好玩,但是千萬要記住:不能用沙包打人的頭部喲,因?yàn)轭^部沒有衣服保護(hù),會(huì)很疼的喲!

    小學(xué)的游戲作文6

      三年級(jí)的時(shí)候,我曾被稱為“游戲?qū)<摇薄R驗(yàn)槟菚r(shí)候的我沉迷于游戲,每天放學(xué)一回到家,第一時(shí)間就是爭分奪秒的打開游戲,一玩起來就收不了手。我家是開餐館的,這時(shí)候正好爸媽是最忙的時(shí)候,管不上我,這可就是我的游戲天地了!在冒險(xiǎn)游戲里隨處砍殺,所向無敵,威風(fēng)凜凜。每天玩游戲的時(shí)間已經(jīng)占了一天的四分之一了。

      可是,好景不長,玩游戲可把我害慘了。

      玩游戲的時(shí)間一天比一天玩的久,而成績一天比一天差。一到了寫作業(yè)的時(shí)候,恨不得快點(diǎn)把作業(yè)寫完,不管三七二十一,馬馬虎虎填滿它就算數(shù)了。因?yàn)槲覞M腦子浮現(xiàn)游戲的精彩畫面,根本就沒心思去顧及作業(yè)這回事。臨近期末考試了,我依然沒有進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。

      有一天,繼續(xù)熱火朝天地玩得正起勁,突然,爸爸到我房間來拿東西,被他抓個(gè)正著。這難免被狠狠地教訓(xùn)了一頓。第二天放學(xué),我還不死心,像吸毒者又犯了毒癮一樣,僥幸想再玩一場?墒侨f萬沒想到爸媽已經(jīng)做好守株待兔的準(zhǔn)備,有意抓我現(xiàn)行,緊接著就是一場“雙打”。從此以后,媽媽一般情況不給我碰手機(jī),像防賊一樣提防著我這個(gè)游戲迷。每次我需要在手機(jī)上完成英語口語作業(yè)時(shí),媽媽就像一只餓貓盯著一只老鼠一樣在旁邊守住,生怕我老病復(fù)發(fā)玩游戲。每次上網(wǎng)找資料的時(shí)候,我都得費(fèi)三寸不爛之舌,媽媽才同意我上網(wǎng)查一下資料。

      期末復(fù)習(xí)測試成績發(fā)下來,我的成績跌落到低谷。老師找我談話:小桓,過渡玩游戲?qū)?huì)影響你的學(xué)習(xí),影響你的`身心健康,如果游戲繼續(xù)沉迷下去還有可能導(dǎo)致……

      聽了老師的一席話之后,我下了決心把游戲通通地刪了,看都不看游戲。游戲刪了不久,我的成績上來了,成績一天比一天高,直到期末考試后,我終于回過神來真正認(rèn)識(shí)到過分玩游戲的后果了。

      雖然我的成績提高了許多,但是我想對朋友們說,網(wǎng)絡(luò)游戲是一個(gè)模擬世界,過于沉迷游戲的話,就會(huì)迷失自我,失去學(xué)習(xí)的方向。

    小學(xué)的游戲作文7

      今天是星期天,我和任存、葛倩、小紅、小明等幾人小朋友來到樓下,玩起了捉迷藏的游戲。

      游戲開始了,我們先用猜拳的.方法選出捉的人,沒想到我第一個(gè)猜中。我趴在墻上從一數(shù)到一百,然后開始找她們。樹叢中露出一個(gè)小腦袋,原來是小紅,我輕輕地走過去,趁她不被,一把抓住了她。我又來到樓道,看到葛倩家的門開著,便溜進(jìn)去,竟意外地捉到了葛倩。更讓我驚喜的是葛倩當(dāng)了叛徒,告訴了我任存和小明藏的地方。我按照她說的地址順利地找到了她們。這樣她們?nèi)勘晃易プ ?/p>

      這次輪到小紅捉了。她趴在樹上像我一樣數(shù)著數(shù),數(shù)完后大叫一聲:“藏好沒有?”葛倩答到:“藏好了!毙〖t聽到后,順著聲音尋找葛倩,終于在大樹旁抓住了她。小紅又向前走,在一堆萬年青里看見了一只手。她悄悄走過去,一把捉住它,高興得大喊:“我捉到你了!痹僖豢淳故莻(gè)老奶奶。小紅臉一下子紅了,忙說:“對不起.”這時(shí)任存忍不住哈哈大笑起來。小紅又順著聲音找到了任存。只剩下我了,我暗自慶幸著。沒想到小紅已來到我藏的地方,嚇得我連大氣都不敢出,她沒有發(fā)現(xiàn)我,只好往回走,我實(shí)在憋不住了,大笑起來,結(jié)果還是讓她給捉住了。

      該葛倩捉了,我藏到了墻后,任存藏在了房里。葛倩跑來跑去,誰也找不到。小明偷偷朝葛倩腳底下扔了一塊石頭,她沒看見,一下子給拌倒了。等起來后,她氣憤地朝著各個(gè)方向亂找,結(jié)果捉住了小明,又通過小明的交待依次捉到了我、小紅、任存。

      我們玩了又玩,捉了又捉,可高興了!

    小學(xué)的游戲作文8

      一眨眼,一瞬間,一年一度的六一兒童節(jié)又來了。我懷著無比激動(dòng)的心情來接待這一個(gè)好節(jié)日。

      在這個(gè)陽光明媚的早晨上,太陽公公仿佛在對著我微笑。而我懷著無比激動(dòng)的心情跨進(jìn)校門,看!到處張燈結(jié)彩,到處人山人海;聽!到處都充滿了歡聲笑語。往日那重如泰山的書包沒有了,昔日那寂靜無聲的校園沒有了,取代而之的是同學(xué)們歡樂的笑聲。

      我走進(jìn)教室,平日那朗朗的讀書聲沒有了,取而代之的是一瓶瓶彩噴和同學(xué)們歡樂的笑聲!八焕病!一條黃色彩帶向我頭上飛來,把我的頭纏成了爆炸頭。就像水里濺起的水花一樣。

      這時(shí)老師來了,老師叫我們排成做操的隊(duì)形,然后老師把我們帶到體育館。

      到了體育館,那里已經(jīng)人山人海了。老是師把我們分配到一個(gè)空位子上,讓我們坐下來。

      “敬愛的老師,親愛的同學(xué)們,你們好!一年一度的六一兒童節(jié)又來了,我們今天早上要舉行一個(gè)頒獎(jiǎng)會(huì),我們有請鄭老師上臺(tái)來念獲獎(jiǎng)同學(xué)!然后有請各位領(lǐng)導(dǎo)來為學(xué)生頒獎(jiǎng)!”

      一整個(gè)上午就被頒獎(jiǎng)“搶”走了!

      到了下午,我們就開始了游戲大會(huì)。

      第一個(gè)游戲是:彈力球。只見同學(xué)們爭先恐后的加入了游戲,我也加入了其中。

      老師告訴我們把乒乓球放到球拍上,讓他一直彈,一分鐘后誰的球沒掉誰就贏了。

      準(zhǔn)備好了后,就開始了比賽。只見我們的球在球拍上彈動(dòng)著,邱海萌彈得最高,老師笑著說:“邱海萌的球最危險(xiǎn)!呵呵!”

      這時(shí),洪德生的球掉了,我“噗嗤”一聲笑了出來,結(jié)果我的球也掉了,同學(xué)們的.球也接二連三掉了下來。

      最后只剩下江嶸、海萌和王燊了。只見海萌的的球越彈了越高,結(jié)果沒接到。只剩王燊和江嶸。

      “時(shí)間到!獲勝者是王燊和江嶸!”

      最后,王森和江嶸贏到了一只紅筆。

      隨著放學(xué)的鈴聲響起,大家都還意猶未盡。我在心里期盼著,期盼著下一個(gè)“六一”的到來。

    小學(xué)的游戲作文9

      今天上午,我們在教室里玩了一次有趣的游戲——擠氣球。

      老師給我們每人發(fā)了三個(gè)氣球,我們先坐在座位上吹氣球,蘭雨菲用食指和大姆指捏住氣球的開口處,猛吸一口氣,嘴對著開口處一吹,氣球大約變大了三倍,像個(gè)金黃色的芒果。她捏住開口處,把氣球拿出來看一看,覺得不夠大,又重復(fù)剛才的動(dòng)作,腮幫子一鼓一鼓的,臉都漲紅了。氣球又變大了,像個(gè)大西瓜。就這樣同學(xué)們吹了許多五顏六色,形態(tài)各異的氣球。有的像一個(gè)葫蘆,有的像金燦燦的梨,有的像紅彤彤的蘋果……

      現(xiàn)在我們開始擠氣球。鄧力銘和唐浩然一組,鄧力銘蹲下來,隨意選了一個(gè)紫色的較大的氣球,讓氣球的口子朝下,放在鄧力銘和唐浩然的肚子之間,小鄧雙手交叉,捆住小唐的脖子,小唐抱住小鄧的背,他們用了九牛二虎之力,但氣球始終不破。小鄧放下肚子之間的氣球,重新挑選了一個(gè)黃色的氣球,又重復(fù)剛才的動(dòng)作,只見氣球被壓扁了,發(fā)岀“咕咕”的聲音,小鄧閉上雙眼,張大嘴巴,腳緊貼在地上,使勁蹬地,漸漸地向旁邊的小桌子移動(dòng),喊叫著“呀……”的聲音,可氣球還是不破。小唐選了一個(gè)青綠色的氣球,這次放在了小唐的背和小鄧的'肚子之間,小唐反手抱著小鄧的背,很用力地向后仰,氣球還是沒破,他們又換成了第一種方法,突然“砰”的一聲,氣球爆炸開來了,教室里傳來一陣歡呼。

      接下來輪到我和陳羽晗了。我精心地挑選了一個(gè)粉紅色的氣球,放在我們倆的背之間,用了九牛二虎之力,但氣球還是不破。氣球就像個(gè)調(diào)皮的娃娃在捉迷藏,一會(huì)兒左邊探岀頭來,好像在喘氣;一會(huì)兒從右邊探岀頭來,好像對同學(xué)們說:“嘿!我在這里!”接著我們又將氣球放在我的肚子和她的背之間,我使岀了吃奶的力氣向后仰,腳上像粘了膠水一樣緊貼在地上,可氣球還是不破,我著急地想:這氣球的生命力怎么這么頑強(qiáng)呀!最終,我們倆放棄了。

      雖然我沒有把氣球擠破,但我仍然覺得這個(gè)游戲真好玩!

    小學(xué)的游戲作文10

      時(shí)間:20xx年4月9日

      事件:寶泉游玩兒

      心情:懷著非常激動(dòng)的心情

      大巴車緩緩開始行駛,導(dǎo)游阿姨做了自我介紹,緊接著王老師用非常幽默的方式給我們講了這次春游的目的和如何尋找素材。

      為了活躍車廂中的氣氛,導(dǎo)游阿姨組織我們做一個(gè)名字叫做“擊鼓傳花”的游戲,由于沒有花,就用礦泉水瓶來代替。與此同時(shí)導(dǎo)游阿姨還把礦泉水瓶在頭上晃了晃,大聲為大家介紹起游戲規(guī)則:“必須要橫著傳,不能亂扔,否則就算犯規(guī)。”

      游戲在同學(xué)們的滿懷期待中開始了!邦A(yù)備——-開始——-停!”眼看著礦泉水瓶傳到了王藝帆的手中,但王藝帆像一棵含羞草一樣,遲遲不敢上前表演,在大家的鼓勵(lì)聲中,她最終還是鼓起勇氣,做了一個(gè)簡單的'自我介紹。

      緊張而激烈的游戲繼續(xù)進(jìn)行著,當(dāng)“花”傳到我的手里時(shí),我的手竟然不由自主抖了起來,就像拿著一個(gè)燙手的山芋,著急忙慌地趕緊傳給下一個(gè)人。經(jīng)過幾個(gè)回合,“花”被許多人不幸接住了,他們都分別表演了節(jié)目?,這一刻“花”又落在了閆某某的手中,可他卻一點(diǎn)兒也不像勇敢的男子漢,扭扭捏捏就是不上臺(tái),為了緩解尷尬的場面,只好由楊璐瑋和她的媽媽上臺(tái)演唱了一首《西游記》中的插曲《女兒情》,美妙的旋律配上深情的歌聲贏得了大家陣陣熱烈的掌聲和喝彩聲。在大家的再三要求下,我們的小歌星楊璐瑋又為大家演唱了一段豫劇——-《誰說女子不如男》,再次贏得了大家的一片贊嘆之聲。

      在歡快的笑聲和歌聲中,我們不知不覺就來到了寶泉旅游度假區(qū)。雖然這件事已經(jīng)過去好幾天了,但是,那笑聲和歌聲卻好像仍在我的耳邊回蕩。

    小學(xué)的游戲作文11

      游戲是我們小朋友們最喜聞樂見的活動(dòng)。在作文班暑期開學(xué)的第一天,老師就給就我們帶來了游戲大本營課,我們非常開心,一蹦三尺高。

      第一輪是掰手腕的游戲,老師說先坐到位置上準(zhǔn)備。我坐到了“戰(zhàn)場”上,看了看我的“敵人”。“哎呀,完了,田博涵是個(gè)高頭大馬的人,我怎么能比過他呢?”,我想。在老師對我鼓勵(lì)了一番后,我感到自己又充滿力量。老師又說這回三局兩勝,說完之后我和田博涵就開掰,我使了九牛二虎之力與他抗衡,而他卻得意洋洋,好像沒有用全部力量。最后他一發(fā)力我就輸了。第二局開始了,這次肯定會(huì)輸?shù)酶鼞K,最后果然不出我所料,還是輸了。我輸了以后,我想:失敗了也要昂首挺胸,這也會(huì)過去。接著老師和田博涵掰,我在旁邊當(dāng)裁判的時(shí)候,心想:老師和他掰,肯定老師贏。結(jié)果他真的.輸了,田博涵輸?shù)煤芩桑?/p>

      第二輪是說歇后語,老師說了一個(gè)比較難的歇后語——飛機(jī)上掛暖壺,我和田博涵毫無頭緒,老師看我倆呆若木雞,就說出了答案:水平(瓶)高,我和他聽后恍然大悟。老師又說了好幾個(gè)歇后語,我倆一個(gè)也不知道,后來老師都給我們講解了,我們大開眼界,心想:平時(shí)還得好好積累呀!

      第三輪是寫出關(guān)于活動(dòng)或游戲的詞語。老師一聲令下,我和田博涵就開始奮筆疾書,時(shí)間到了,我寫出了十個(gè),而田博涵才寫了五個(gè),我心里暗自竊喜,看來他是一個(gè)“四肢發(fā)達(dá),頭腦簡單”的人呀!

      今天,我們玩得很開心,既學(xué)到了許多知識(shí),又很有樂趣,希望老師天天能上這樣的課該有多好呀!

      評語:本文記敘了一堂有趣的游戲課,是按照游戲的過程描寫的。層次清楚,詳略得當(dāng),語言簡潔明快,結(jié)尾表明了中心。

    小學(xué)的游戲作文12

      上課了,老師對我們說:“同學(xué)們,今天的課堂上,我們來玩一個(gè)游戲,游戲的名稱叫“畫鼻子!”同學(xué)們驚喜萬分。

      老師先在黑板上畫了一個(gè)圓圈,當(dāng)做頭,這個(gè)圓圈好像《喜洋洋與灰太狼》當(dāng)中的瀟灑哥,又像是這部片子里的黑大帥。又一畫就畫出了兩條細(xì)細(xì)的眉毛,好像兩個(gè)小月牙在親密的說著悄悄話。老師又在眉毛下畫了兩個(gè)橢圓形的像雞蛋似得眼圈。在圓圈里點(diǎn)了兩個(gè)和黃豆粒一樣大小的點(diǎn),當(dāng)做眼睛。又畫了一張笑得像切開的一片西瓜。接著在頭的`兩邊畫了兩個(gè)耳朵,好像我吃過的貓爪餅干。頭頂上畫了三根頭發(fā),好像《三毛流浪記》里面的主人公――三毛。好像少了點(diǎn)什么,哦,原來沒有畫鼻子!

      畫好了以后,游戲開始了。老師說:“我這里有一個(gè)手套,我過身去敲黑板,你們傳這手套,我一停止敲,拿著手套的同學(xué)就來畫,聽明白了嗎?”“聽明白了”,我們大聲喊道。第一次傳到了郭小龍那里,老師讓他做好準(zhǔn)備活動(dòng),開始畫了,沒想到從帽子里能看清楚,郭小龍一畫就畫準(zhǔn)了。我們連連稱奇!下面,李文正才搞笑呢!老師為了不讓他也從帽子里看見,就把帽子折了好多層,給他戴上,蒙住眼睛。把他推到前面,走了幾步,又倒了回來,再走幾步,又讓他原地三圈,才讓他畫。他卻朝后面走,兩只手不斷地摸著前方,樣子好像一個(gè)盲人。因?yàn)樗幻芍,所以差一點(diǎn)就撞上了第二排的桌角上。黃澤林見他這樣,便把手往前伸?衫钗恼龥]有再往前走,又過來了,走到黑板那邊,他本來摸對了,可是一移,移到了下巴那兒,畫了上去;大家哈哈大笑。王景昊也上來了,他一圈就暈了,結(jié)果也把鼻子畫到了下面。引得我們捧腹大笑。

    小學(xué)的游戲作文13

      今天體育課上,我和小東、小紅等同學(xué)一起玩“真假冰糕”的游戲,大家玩得甭提有多開心啊!

      “真假冰糕”游戲的規(guī)則是:抽簽選出一個(gè)“收冰糕人”,其余人都是“冰糕”!笆毡馊恕眮碜ァ氨狻保 冰糕”走投無路時(shí)可以大叫一聲“吃冰糕”;“收冰糕人”問:“冰糕是真的`還是假的?”如果“冰糕”答是真的,便要站在原地不動(dòng),等小伙伴拍他一下才能動(dòng);如果說是假的,便可以立即逃跑。當(dāng)然,誰被抓誰就成為“收冰糕人”。35通過抽簽,小東成了第一個(gè)“收冰糕人”,小伙伴們馬上一哄而散,歡叫著四下逃竄。我耍了一個(gè)小聰明,悄悄地跑到操場旁邊走廊里一處花藤后邊,沒想到小東在無意中發(fā)現(xiàn)了我,他“以其人之道還治其人之身”,像一只貓似的悄悄地過來,一把抓住了我,讓我成了第二個(gè)倒霉的“收冰糕人”。小東還沉浸在擺脫“收冰糕人”的喜悅中,我馬上一個(gè)大逆,迅速身反撲過去,給小東殺了個(gè)“回馬槍”,哈哈,小東還沒醒過神來又成了“收西瓜人”!

      小東為了擺脫“收冰糕人”的“厄運(yùn)”,采用了盯人戰(zhàn)術(shù),他死死地盯住了小紅,使得小紅在無奈之下只能大喊“吃冰糕”,成為了“戰(zhàn)利品”。于是“冰糕大營救”開始了,我們在小東附近蹦蹦跳跳,嘻嘻哈哈,想迷惑他,卻沒想到小東“老奸巨猾”,絲毫不受影響。這時(shí),陽陽想出了一個(gè)妙計(jì),他上前一邊摟住了小紅,一邊嬉皮笑臉地說“抱抱!”仿佛在玩過家家,可這卻是“聲東擊西”之計(jì),在小東絲毫沒有察覺之下,小紅拔腿逃離了危險(xiǎn)。

    小學(xué)的游戲作文14

      小朋友,你們玩過“斗蛋”的游戲嗎?在這立夏即將到來之際,我?guī)е棠逃H手幫我煮的兩個(gè)雞蛋,興高采烈地來到了尖尖角作文館,和同學(xué)們一起玩起了有趣的斗蛋游戲。

      大家給自己的蛋取了有趣的名字,有“完蛋”、“臭蛋”,“蛋王”......這些滑稽的名字,逗得大家哈哈大笑。我給我的蛋取的名字是“精靈蛋”,因?yàn)槲蚁M业牡澳芟駝?dòng)畫片里的精靈一樣使用瘣法,來保護(hù)自己不被打破。取完名字后,我悄悄地對蛋說:“精靈蛋啊精靈蛋,你可不能讓我失望啊,一定要取得‘蛋王’的稱號(hào)啊!"

      比賽快要開始了,我心里好緊張啊,生怕我心愛的蛋被撞破。

      老師說了比賽規(guī)則:找好對手,-手握蛋,相互碰撞,蛋破為輸。

      第一次,我找陳秦璐做對手,我左手拿著蛋,眼睛緊緊盯著我的蛋和她的蛋,只聽陳老師喊道:“開始!”陳秦璐的蛋猛地朝我的蛋撞過來,我也毫不示弱,迎了上去,就在兩個(gè)蛋相撞時(shí),我閉上了眼睛,心想:我那弱小的雞蛋-定斗不過她的蛋。只聽"啪"的一聲,我睜開眼睛,看看我的'蛋,又看看她的蛋,發(fā)現(xiàn)我的蛋被撞得粉身碎骨,而陳秦璐的蛋卻完好無損,這一輪我輸了。第一輪結(jié)束了,贏的同學(xué)們喊道:"我贏啦,我贏啦!"有的還手舞足蹈起來,輸?shù)耐瑢W(xué)唉聲嘆氣。

      經(jīng)過一次次的比賽,馬亦豪的鴨蛋贏了,我還有點(diǎn)不服氣,又拿出-個(gè)雞蛋,和他舉行了一場決賽,我又聽見了“啪”的一聲,我的蛋碎了,我很沮喪。

      比賽完了以后,我津津有味地吃起了我的小雞蛋。

      斗蛋的游戲真有趣呀!

    小學(xué)的游戲作文15

      晚飯后,我和老爸老媽老妹玩兒起了一個(gè)游戲,名叫“吐槽大會(huì)”。

      “石頭、剪刀、布!”我發(fā)出口令,媽媽連輸兩局,所以先被吐槽。

      爸爸嚴(yán)肅地說:“對女兒太兇了!蔽疫B連點(diǎn)頭表示贊成,緊接著,我站起來一臉埋怨地說:“媽媽太嘮叨!”爸爸朝我豎起了大拇指,妹妹也說:“太暴躁”,下一個(gè)就是妹妹了,我第一個(gè)吐槽:“總是和我搶東西!”爸爸搶著說:“總是拿我的錢買東西!”就連媽媽也不甘示弱,對妹妹吐槽說:“太調(diào)皮了,一點(diǎn)兒也不乖!”然后爸爸也被我們母女三吐槽了一陣兒。

      接下來我可要坐立不安了,因?yàn)橄乱粋(gè)就輪到我被吐槽了。我忐忑不安地坐在椅子上,雙手合十,朝爸爸媽媽和妹妹點(diǎn)了點(diǎn)頭,希望他們“口”下留情。媽媽把頭轉(zhuǎn)向一邊,裝作沒看見,而爸爸“笑呵呵”的讓人琢磨不透,爸爸搶先一步,說到:“粗心!”我不滿地瞪了爸爸一眼,本以為平時(shí)我跟他關(guān)系好,沒想到他毫不留情,再來看看媽媽,皺著眉頭,咬牙切齒地說:“懶!太懶了!懶成精了!”我心里想:“在媽媽眼里,我的優(yōu)秀之處,她肯定是看不到的。”所以,我昂首挺胸,滿臉笑容毫不在乎。因?yàn)閶寢寧缀趺刻於颊f我懶,我都習(xí)慣了。好在妹妹“口”下留情!案≡!”爸爸簡單又富有深意的`兩個(gè)字打斷了我浮想聯(lián)翩。媽媽毫不手軟,說“拖拉!”看著爸爸媽媽嚴(yán)肅的表情,我立即坐端正,收回了笑容。正在這時(shí),爸爸冷不丁來了句:“跟我一樣長得這么丑,還天天惹我老婆生氣!眿寢尯臀蚁茹读艘幌拢沒等我反應(yīng)過來,媽媽已經(jīng)哈哈大笑,樂得直不起腰,我和爸爸也大聲笑了起來。

      “吐槽大會(huì)”結(jié)束了。

      正如“當(dāng)局者迷,旁觀者清!彼屛颐靼琢俗约旱牟蛔,同時(shí)也以詼諧友好的方式糾正了別人的錯(cuò)誤。

      “吐槽大會(huì)”有趣而有意義,吐槽的感覺,真好!

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