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【實用】《讀》作文500字合集九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家收集的《讀》作文500字9篇,歡迎閱讀與收藏。
《讀》作文500字 篇1
月光如流水一般,靜靜地瀉在這一片葉子和花上,捧著一本好書,心無旁鶩地坐在窗前,細細地展閱,醉在那花的馨香中,如酒般讓人沉醉,而我愿長醉不醒。
我喜歡閱讀,獨自坐在窗前,此時皓月臨窗,一卷在手,一見如故,打開心扉,用心聆聽,別有一番滋味在心頭。
我喜歡安靜,喜歡下雨,每每在下雨天時,打開書本,細細地閱讀,聽著雨聲剝啄,是極易進入書的境界的。
那靜靜的夜里,蒙蒙的下著細雨。打開昏黃的燈光,那種奇妙的閱讀的方式,那種深沉的體驗,正如空谷幽蘭為你送來一縷芬芳,回環(huán)往復(fù),綿綿不盡。
我喜歡看感人的電影,喜歡聽感人的故事,喜歡閱讀感人的書籍。一個能讓心靈為之震撼的感動,應(yīng)值得回味。
閱讀時需要有閑心、閑情、閑致,忙忙碌碌、心煩意亂是讀不進書的。
看到好的'作品,我都會好好去閱讀幾遍或是有感情地去朗誦,去體味花的芬芳,隨著香味進入幻想,那香味,灑在空氣中,讓你時刻都能回味。這樣,情緒也會在意境中搖曳波動——笑、嘆、痛、憤、苦,諸態(tài)紛呈。
好書在手,慢慢地去閱讀,沉醉在其中,如看到古人在澤畔行吟,在月下操琴,不受絲毫的干擾,這是一種何其風(fēng)雅的人生……
用心去感受,用心去理解,用心去傾聽,用心去閱讀。閱讀是一方寄放靈魂的樂團,那里有我彩虹似的夢。
《讀》作文500字 篇2
讀了《詹天佑》這篇課文后,我的感觸非常深刻。詹天佑在帝國主義者的要挾下,阻撓下,嘲笑下,還毅然接受了任務(wù),后來在修筑鐵路時還不怕困難、不怕勞苦,努力完成了這條鐵路的施工,從中我體會會到詹天佑那可純真的愛國之心。
當(dāng)我看到一些帝國主義者出來阻撓時,心中非常惱怒,不過轉(zhuǎn)念一想:這也沒辦法啊,誰叫當(dāng)時清政府太腐敗了,落后就要挨打嘛。
不過看到詹天佑不顧一切地站出來修建鐵路的決心,我拋開心中其它的想法,只剩下詹天佑和他愛國的精神,因為他打動了我的心,讓我終于感到了一絲希望,那是詹天佑帶給我們的。
后來在勘測線路、開鑿隧道、設(shè)計“人”字型線路時,他的工作態(tài)度一絲不茍,非常嚴謹,還親自帶領(lǐng)學(xué)生和工人在工作,原來應(yīng)該只需設(shè)計計劃的他,現(xiàn)在卻把身份看得和普通人一樣,一起去干勞苦的活,兩道完全不同的隧道,他也用了兩種非常合適的方法,還設(shè)計了“人”字型線路,讓火車能順利通過。詹天佑,他充滿智慧;他,以身作則;他……這都因為他有著一顆強烈的愛國之心。
我們生活在21世紀(jì),我覺得我們不一定非要像詹天佑這樣做偉大的事情,可以做很平凡的事。在升旗集會時唱好國歌;不能拿著國旗的.一角——紅領(lǐng)巾玩,還要讓它保持整潔;平時洗手時要即時關(guān)水龍頭,珍惜一點一滴的水資源。這些看似細微的事情,也可以看出這個人是否有著一顆愛國的心。
我們不需要做出什么驚天動地的大事來,只要懷著一顆愛國的心,想把祖國建設(shè)成偉大的國家就能證明你是個愛國的人。
《讀》作文500字 篇3
我懷著好奇的心情讀完了《“最牛校長”》這篇文章。文章主要寫了桑棗中學(xué)的一位校長,當(dāng)?shù)卣饋砹说臅r候,他救了全校兩千多名學(xué)生,上百位老師。這位校長的名字就是葉志平。
當(dāng)?shù)卣饋砼R時,不少學(xué)校教學(xué)樓倒塌,可是桑棗中學(xué)卻創(chuàng)造無一傷亡的奇跡。文中有這樣一段話:“葉志平平時治校頗嚴,他為全校師生制定了一整套安全演練規(guī)程。每周二都是學(xué)校規(guī)定的安全教育實踐。他一貫重視安全意識的教育,著重于訓(xùn)練,著眼于平時。”從這里可以看出這位校長認真負責(zé),想到我們平時的安全課,老師在臺上講,我們在下面從來不認真聽,總覺得災(zāi)難不會降臨到我們的頭上,卻不懂得防患于未然的道理,老師要我們演練,我們只是嘻嘻哈哈,走走過場,不肯當(dāng)回事,真是慚愧。
文中還有一段話:“演練時每個班級的疏散路線都事先劃定好的`:每個班級的內(nèi),前四排學(xué)生走教室前門,后四排學(xué)生走后門的規(guī)定好的。”從這里可以看出葉校長對每一件事都非常細心,都替學(xué)生打算好了。對比起我來……記得有一次,老師讓我當(dāng)組長安排教室和衛(wèi)生區(qū)的值日工作,我只一心得意忘形的過當(dāng)“官”的癮,隨便指使同學(xué)們?nèi)プ鍪,沒有具體的計劃安排,和我一組的同學(xué)怨聲載道,檢查衛(wèi)生的少先隊干部也批評了我們不夠認真,但我還沒吸取教訓(xùn),不久就被老師撤職了。
看了《“最牛校長”》我覺得學(xué)到了很多東西,最重要的是學(xué)會了不管做什么事,都要細心認真負責(zé),并能多替別人著想。
《讀》作文500字 篇4
擱置一杯清茶,捧讀一冊書卷,當(dāng)茗香沁入我的心脾,指尖劃過書的頁角,我的閱讀故事便娓娓道來······
在詩詞中暢游
我攜著千年詩詞,在自然中閱讀。領(lǐng)略那“街遠山,吞長江,浩浩蕩蕩,橫無際涯”的洞庭,觀覽那“水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇”的西湖,遇見那“大漠孤煙直,長河落日圓”的雄渾大漠,凝望那“造化鐘神秀,陰陽割昏曉”的岱宗。在自然中欣賞此番景致,何不是一種閱讀?
在散文里回味
繼續(xù)探步,路過岸芷汀蘭,蓁蓁綠葉映著朵朵紅花,偶有一只蝴蝶從花叢輕緩地飛起,時上時下,時隱時見,時而停落在花間,時而不帶走一絲風(fēng)似地飛走,這才領(lǐng)悟到“翩翩”形容蝴蝶的飛行是多么絕妙。至若“款款”也是同樣的,完全的優(yōu)雅,靈動、輕盈。瞧見溪水潺潺,清澈錚琮,水流急處,與水底石塊迸濺出滴滴水珠時才頓悟宗璞所說的“水花飛濺如飛珠滾玉一般”是多么切合,巧妙。
在小說中探尋
我讀得正歡,坐在石臺上,涼風(fēng)襲來,忽得生冷,便想起了張愛玲那孤寂悲冷的豆蔻年華,想起《春》中淑英的悲情落淚,想起蕙彌留之際的.絕望。抬頭,青枝綠葉正四處伸展,野蠻生長,我又感受到了無限的生命力,想到了夏洛特對寫作的堅守,想到了保爾柯察金的頑強的革命斗志,想到了覺慧不滿封建家庭毅然出走的灑脫。大概我也是那“以物喜,以己悲”之人罷,畢竟,那莽莽蒼蒼的樹,那朦朧絢爛的霞,一分一抹,我都沉醉在閱讀中了。
養(yǎng)心莫若寡欲,樂無如讀書,賞讀自然,我的閱讀故事安然而續(xù)······
閱讀,不僅有書頁,更要有自然和遠方。
《讀》作文500字 篇5
我曾經(jīng)感受過孤島單人存的悲寂之苦;我曾經(jīng)飽償過生死邊緣——與魯濱遜一起。
這段精彩歷程同樣也是磨難之行——成功總在風(fēng)雨后:主人公魯濱遜不聽家人勸告獨自一人千辛萬
苦去實現(xiàn)自己的夢想,不幸的是,因海難而幸或不幸降遇孤島,開始自己的煎熬日,經(jīng)過將近三十年,為救一個叛變船只而回到家鄉(xiāng)。
故事精彩扣人心弦,使人至身于其境,沒看到一個情節(jié)便有一幅畫面出現(xiàn),一幅幅堅強的畫面。我魯濱遜的精神所著迷,被荒島之苦所著迷。一個能在一個支身一人的天堂{地獄}里歷時二十多年的人,最終有“星期五”相伴,回到文明世界,也應(yīng)該作為他磨難之后的`報酬吧!其實,在我的身邊,魯濱遜處處可見,當(dāng)然,他們有的是以學(xué)生的身份扮演堅強;有的是以工人身份扮演不屈;有的......這樣可以知道,前途光明的人也是處處可見的。不朽的精神。
在困難下勇于向其抬頭,舉起勇氣,毫不懦弱的困難砸去。那革命烈士不是永被這份勇氣圍繞嗎?永遠,永遠。因為這份勇氣,曾經(jīng)征服了大雪山;讓長征屈服于膝下;讓革命的紅星閃爍耀眼——可愛的魯濱遜們。他們飄過了千山萬水,飄過千難萬困。我們是魯濱遜精神的傳人,我們是紅軍精神的后來者。傳在我們的學(xué)習(xí)氛圍中,那我們便將成為祖國之棟,后來者之棟。因為魯濱遜——堅強不懦弱,把困難視為成功的伙伴的人,所以那些輕而易舉才真真正正的成為輕.易。我們也是魯濱遜,我們爭做魯濱遜,因為這讓我們看到祖國的鮮紅擁有了一片堅強不屈的天空。
《讀》作文500字 篇6
偶然,在書店中,閱讀了《狼性》這篇文章,使我頓覺耳目一新,受益匪淺。閉上雙眼,仿佛,看見了一群群狼在野外捕食,一次失敗,第二次再來;失敗了,再來,再來……面對挫折,狼群的反應(yīng)不是沮喪,也不會表現(xiàn)出憂慮。狼群只是整裝待發(fā),投入眼前的新任務(wù),繼續(xù)向前進。深信在下次,勝利將屬于他們。這就是狼性—————一種不怕困難,勇敢面對挫折,勇于嘗試的精神。細細地品讀這篇文章,我似乎只能讀懂“敗中求勝”這個詞。多少人,在失敗過后,總是選擇逃避,而逃避的結(jié)果往往是失去了機會,失去了成功。正如文中所說,“我們不但不應(yīng)該畏懼失敗,逃避失敗,更應(yīng)該鼓勵失敗!笔前,如果人人都害怕失敗,逃避失敗,那么,那些新的,有挑戰(zhàn)性的的東西就沒有人去嘗試了,每個人也只是庸庸而過,不是嗎?我們更應(yīng)該學(xué)會鼓勵失敗,挑戰(zhàn)成功,才能獲得新的知識,新的'感想,才能在失敗中取得成功,取得勝利!
多少人失敗了,總是抱怨環(huán)境的惡劣,卻從不知道如何在困境中崛起,如何從困境中將自己磨練成強者。不是說:“困境易成才”嗎?許多奇跡都在險惡的環(huán)境中出現(xiàn)的,順境雖好,但它能消磨人的斗志。而逆境卻能磨練出堅強的意志和勇于拼搏的精神,使自己的能力超常發(fā)揮,是啊,只要抓住了逆境中的希望,把它作為動力向前沖,那么,成功一定會在終點迎接我們的。狼群都能這樣做,何況是我們高等的人類呢?準(zhǔn)備失敗!
鼓勵失敗!
敗中求勝!
挑戰(zhàn)成功!
讀罷,同學(xué)們,生活在幸福今天的我們,是否應(yīng)該學(xué)著如何去挑戰(zhàn)失敗呢?
《讀》作文500字 篇7
今天我讀了一本好書,名叫《苦兒流浪記》,F(xiàn)在就讓我給大家說說這本書吧。
主人公盧米,生活在夏巴龍村的一個普通婦女家,盧米從生下來就沒有見到過自己的父親。因為他的父親,在盧米還是幼兒時,就去巴黎打工了。他會時不時的拜托經(jīng)常往返巴黎的鄰村伯伯給家里寫點信和帶點錢?墒呛镁安婚L,盧米媽媽從鄰村伯伯那里得知,盧米爸爸在巴黎那邊受了傷!“請把情況詳細地講一講!北R米媽媽著急的說。伯伯說:“他是被一塊大石頭砸傷的,他要求公司賠償,可公司不賠償,他就要跟公司打官司!薄按蚬偎疽芏噱X吧?”媽媽問。伯伯說:“當(dāng)然要許多錢,他爸爸要你想方設(shè)法寄錢給他!眿寢寷]辦法,只好賣了家里唯一的母牛。狂歡節(jié)到了,正當(dāng)母子倆在做著熱餅的時候,一個邋里邋遢的、50歲左右的中年男子闖進了屋里,他對盧米很粗暴。
盧米躲在房間里,聽爸爸和媽媽的談話。聽著聽著,盧米漸漸明白了自己的'身世,原來自己是一個孤兒,現(xiàn)在的爸爸媽媽只是他的養(yǎng)父養(yǎng)母!不久,一個賣藝的老公公買下了盧米,后面盧米經(jīng)歷了無數(shù)的坎坷:表演被警察阻止,猴子演員喬利卡、狗狗演員詹比諾和道蘇都不幸死亡、老公公死亡、煤礦遇難、被假冒父親欺騙等等,可盧米沒有放棄找親生父母,依然繼續(xù)走下去。
《讀》作文500字 篇8
初中七年級語文下冊閱讀《斑羚飛渡》的讀后感:如果你是智者,應(yīng)該知道作者是編造故事的,主人公是狩獵者竟然在觀賞悲劇,不如說主人公是一個編劇,而卻不知道斑羚的結(jié)局是一定會滅絕。因為斑羚只有本能,其實連人都做不到如此,這次斑羚飛渡脫險,下次終究也逃不脫狩獵者的獵殺,對待動物只從純文學(xué)的角度去思考而已,真的就是虛構(gòu),當(dāng)然不是說文章寫得不好。
現(xiàn)實是,狩獵者這時會停止獵殺行動嗎?這是動物被獵殺的人類創(chuàng)造的最好機會,而且又不是一個人而已,大伙兒是興奮而不是悲憐,讀者本身就是獵人的后代,略知狩獵事物的過程和心理,它分為狩和獵兩個意義,動物只知道狩而不會去獵殺,它們自然而然地遵守自然法則。而人類已不耐煩狩就一味獵殺,因為人類自身的龐大失控和貪婪,不遵守自然法則,唯我獨尊,不僅面對動物,人與人之間也因為如此,人類社會才產(chǎn)生不和諧。
課文的閱讀提示問道:“作為人類的一分子,在震驚的同時,你還能想到什么?”我能想到的是,動物面對動物時,是能做到有所犧牲的,但不可能做到這么高的有意識,它們只是有本能;當(dāng)面對人類時,數(shù)量微小的.本能根本敵不過我們這些最高統(tǒng)治者,實質(zhì)上是數(shù)量龐大的海洋生物都因為人類而瀕臨滅絕,不知人類肉眼看不見的微生物又能夠命運如何,無可爭辯的是就連沒有生命的物質(zhì)世界—地球環(huán)境,都是被我們?nèi)祟惼茐牡盟槿醪豢。人類不僅要意識到自身對整個自然界的危害,還要意識到這個自然界最終一定傷害到人類自己,只有人類自己是構(gòu)不成完整的世界,也是絕對不能單獨存在于這個世界的!
人類也需要飛越虛榮心這個陡崖。
《讀》作文500字 篇9
一開始,于勒在哈弗爾時,行為不正,一天到晚糟蹋錢。于是他的家人很恨他,恨他就算了,還把他趕到美洲去,真的很狠心。我認為于勒即使再壞,他的家人也不應(yīng)該趕他走,應(yīng)為于勒始終是他們的家人。但是,應(yīng)為當(dāng)時的慣例,于勒不得不去美洲,最后于勒被送到了美洲。
把他送到美洲后,于勒寫信來了,說他過得很好,做了一些買賣。從此,于勒的哥哥就盼望著他回來,可見當(dāng)時的社會多么的落敗。一個人這樣可憐,卻只因一些錢又被這家人這樣的`惦記著。
再后來,這一家人出去玩在船上看見了于勒一副凄慘像,只是想到逃離他,一點也不想把他帶回家去,可能是應(yīng)為他沒有錢吧,后來若瑟夫以給小費的方式給了于勒10個銅子。
看來在人群中,大多數(shù)人都貪圖榮華富貴、見利忘義,但也有人是好心善良的。我多么的希望世界上的人都是善良的人,那么世界就和平了,不可能有戰(zhàn)爭,結(jié)果就是世界變得美好。
在那時的社會還是有缺陷的,他們的經(jīng)濟有限,家庭成員又多,所以大多數(shù)的家庭都不想要這種浪費錢的親人。但是,畢竟是親人,就不能體恤體恤之后,再為他們找一份工作,讓他們安心工作呢?也許有些人是父母慣出來的,所以應(yīng)該對他們好好的勸說,不能一味的怪他們。
在世界上,每個人都要寬容他人,原諒他人,接受他人,而不是讓他們一錯再錯,不知錯就改的人應(yīng)該好好勸說,我相信他們會改正錯誤,好好做人的。
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