以老師為主題四年級(jí)作文300字

　　內(nèi)容簡介：我的語文老師是陳老師，她那烏黑濃密的披肩長發(fā)猶如從山頂傾瀉而下的黑色瀑布，透出一種自然樸素的魅力。她... 如果覺得不錯(cuò)，就繼續(xù)查看以下內(nèi)容吧！

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　　第一篇：我的老師

　　我的語文老師是陳老師，她那烏黑濃密的披肩長發(fā)猶如從山頂傾瀉而下的黑色瀑布，透出一種自然樸素的魅力。她的濃濃眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛，像兩顆有光澤的黑寶石，她有一張櫻桃小嘴，殷紅色的嘴就像石榴一樣紅，一笑起來就流露出兩個(gè)甜甜的酒窩，陳老師就像希臘傳說中的那個(gè)美麗女神雅典娜。

　　陳老師的聲音非常美妙，可以和播音員一樣媲美，當(dāng)陳老師上第一節(jié)語文課的時(shí)候，我就喜歡上了她，頓挫折揚(yáng)的領(lǐng)讀聲將我們一個(gè)個(gè)帶進(jìn)了多姿多彩的課文中，聽講著一個(gè)個(gè)美好的、動(dòng)人的故事。

　　感謝陳老師對(duì)我們所做的一切，我知道為了我們，您操碎了心。中午午睡時(shí)，您總是喜歡為我們批改作業(yè)，管理我們，而我們卻還一直不聽話。雖然陳老師只與我們度過兩個(gè)星期，但我卻感受到了您為班級(jí)付出和努力，您的寬容、笑容、教誨深深地印在我的腦海里。

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，陳老師您的每一句話，每一個(gè)字，都深深地烙印在我的腦海里散發(fā)著七彩的光芒。

　　第二篇：我的老師

　　我有許許多多的老師：有健步如飛的小胡老師，有電腦高手邵老師，有“百靈鳥”盧老師不過，我最喜歡還是溫柔可親的胡老師。

　　胡老師剪著棕色的齊耳短發(fā)，鼻梁上架著一副眼鏡，胖胖的白皙的臉上常常掛著親切的笑容，一看上去就很有學(xué)問，很和藹。她可是“浙江省十佳智慧班主任”呢！

　　不過她經(jīng)常會(huì)犯糊涂寫錯(cuò)日期，有時(shí)把八號(hào)寫成七號(hào)，有時(shí)把十號(hào)寫成九號(hào)。她的日子過得總是比我們慢。我估計(jì)是胡老師太忙了，要做的事情太多，所以總想讓時(shí)間慢點(diǎn)“走”。

　　她很和氣，有時(shí)也會(huì)嚴(yán)厲，但是從不罵人，更不會(huì)打我們�？墒�，我們?cè)谒�的課上，都會(huì)專心地聽講，認(rèn)真地思考，從不吵鬧，大家都很尊敬她。

　　我也想做一個(gè)像她一樣的人，不罵人，卻能把班級(jí)管理得井井有條。

　　我喜歡胡老師，她不僅教我們知識(shí)，還教我們做人的道理，真希望她能一直教我到大學(xué)。唉！可是胡老師最多只能再教我三年半。

　　第三篇：我當(dāng)小老師

　　上個(gè)星期五，我們進(jìn)行了數(shù)學(xué)第四單元測(cè)試，我考了95。5分，老師為了讓我們互幫互助，讓我們這些進(jìn)入前15名的學(xué)生當(dāng)小老師，給一些考的不好的同學(xué)們來講解錯(cuò)題，當(dāng)一個(gè)小老師。

　　我分配到了一個(gè)同學(xué)，他的名字叫梁繁錦，我接過他的試卷一看，上面全是紅燈籠！這得講到何時(shí)��！我不禁打起了退堂鼓，但老師把他交給我一定是出于對(duì)我的信任啊。我怎么能讓老師失望呢？

　　于是我把他的試卷放在課桌上，耐心地當(dāng)起了小老師，我一道一道不厭其煩地給他講解著，講得我口干舌燥，每一道題直到他點(diǎn)頭為止

　　經(jīng)過我的細(xì)心講解，這位同學(xué)終于把錯(cuò)題全部理解了，他高興地向我表示感謝。他走后，我累得真是腰酸背痛腿抽筋，一下子癱在了椅子上。

　　雖然當(dāng)小老師很累，而且還占用了我的休息時(shí)間，但是我從中體會(huì)到了當(dāng)老師的辛苦，而且還可以把一些題再鞏固一遍。我覺得這次當(dāng)小老師還是蠻有意義的！

　　第四篇：我的老師

　　甜甜老師有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一雙會(huì)說話的眼睛，高高的顴骨，櫻桃似的小紅嘴，真迷人！我要悄悄地告訴你一個(gè)小秘密：她姓王，但我們都喜歡叫她甜甜老師，知道為什么嗎？因?yàn)槲覀兠看我姷酵趵蠋�，她總是笑得甜甜的，所以我們就叫她甜甜老師�?/p>

　　甜甜老師是一個(gè)很愛美的老師。每天都化著精致的妝容，涂著淡淡的口紅，還喜歡帶小耳釘。一年四季都穿著漂亮的裙子和高跟鞋，扎著可愛的丸子頭。記得第一次上課時(shí)，我看見一位大美女迎面而來，我還以為是誰呢？想不到，她就是甜甜老師。她走進(jìn)教室，告訴我們：“有一個(gè)好消息要告訴大家”講起課來如此親切呀！放學(xué)了，甜甜老師為我們準(zhǔn)備了一個(gè)香香美美的大蛋糕。我們一邊接過蛋糕，一邊和甜甜老師說再見。走在回家的路上，我覺得今天的天空格外的藍(lán)。

　　甜甜老師不但外表美，心里也很美。我很喜歡她。從現(xiàn)在開始，我要好好學(xué)習(xí)，長大以后做一個(gè)像甜甜老師一樣的老師。

　　第五篇：假如我是個(gè)老師

　　假如我是個(gè)老師，我會(huì)做到嚴(yán)格地管理學(xué)生，教育學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，只有這樣才能“嚴(yán)師出高徒。”

　　作為一個(gè)老師，我要管理學(xué)生，就要對(duì)每個(gè)學(xué)生公平一致，不能誰學(xué)習(xí)好就向著誰。如果我在上課的時(shí)候，一個(gè)學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生先動(dòng)手打了別人，別人反擊，恰好被我發(fā)現(xiàn)，打人的學(xué)生賊喊捉賊：“是他先打我的�！彪m然他學(xué)習(xí)成績好，但是我也不會(huì)輕易相信他的花言巧語，只有這樣，才能對(duì)每個(gè)學(xué)生公平。

　　作為一個(gè)老師，我要教育學(xué)生，就必須對(duì)每個(gè)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)，不能漠不關(guān)心。假如上課時(shí)有學(xué)生竊竊私語，我也不能聽之任之，因?yàn)榻處熓侨祟愳`魂的工程師，所以我要認(rèn)認(rèn)真真地修復(fù)學(xué)生們的心靈。

　　作為一個(gè)老師，最重要的是要關(guān)心學(xué)生。一個(gè)學(xué)生受傷了，我一定會(huì)把他送到衛(wèi)生室或醫(yī)院，把一切安排好后才默默離開，我就要像同學(xué)們的媽媽一樣關(guān)心照顧他們。

　　假如我是一個(gè)老師，我就要像春蠶和蠟燭一樣，做到春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，讓每一個(gè)學(xué)生健康成長、成為棟梁之才。

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