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(精華)小學(xué)四年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文10篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
看不厭的夏來(lái)秋往，等不煩的秋隨冬去，轉(zhuǎn)眼間便又是楊柳飄香的季節(jié)。我攜著風(fēng)的呼喚降臨人間，我伴著云的腳步來(lái)到塵世。甘露是我的禮物，幸福是我的心意。大地是我的愛人，我就是四月的雨。
我說(shuō)：你等久了，我的愛人。
我輕撫著田圃和農(nóng)場(chǎng)，輕撫著魚塘和小溪，輕撫著那一個(gè)個(gè)活潑聰明的孩子�？窗�，他們的眼睛里閃爍著快樂的光彩，他們的臉頰上泛起了幸福的紅暈，他們的話語(yǔ)中映照出善良的心靈。孩子們，你們可知道，大地是你們的父親，我就是你們的母親！你們像那田圃里的幼苗一樣茁壯，你們像那農(nóng)場(chǎng)上的稻谷一樣豐滿，你們像那魚塘里的魚兒一樣快活，你們像那小溪里的流水一樣靈動(dòng)。你們是世界上最完美的藝術(shù)，你們是宇宙間最美麗的靈魂。
你們還缺什么呢？你們得到的'愛護(hù)不夠多嗎？不，大地是你的父親，他會(huì)愛護(hù)你。你們得到的營(yíng)養(yǎng)不夠多嗎？不，我是你的母親，我會(huì)滋養(yǎng)你。你們?nèi)钡氖怯職�，是迎難而上的魄力，是百折不撓的意志，是堅(jiān)忍不屈的勇氣。你要勇敢地笑，勇敢地哭，勇敢地面對(duì)人生路上的坎坷與磨難，危險(xiǎn)與挫折，你要成為生活的強(qiáng)者。記住我的話吧，我的孩子。
我的雙臂又一次輕撫著你，我的孩子，我是你的母親，我是四月的雨。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
秋姐姐來(lái)了，她給我們帶來(lái)了一份禮物——菊花。有一天，我和媽媽去公園里賞菊花。菊花的種類有很多種，有：野菊花、九月菊、萬(wàn)壽菊等。菊花不但種類繁多，顏色也五彩繽紛。有：紅的、白的、粉的、黃的······紅的比驕陽(yáng)還紅；白的比白雪還白；黃的比桂花還黃······真是數(shù)不勝數(shù)！菊花的樣子也是阿娜多姿。有的.花瓣又細(xì)又長(zhǎng)，向下垂，像直瀉而下的瀑布；有的花瓣又短又胖，層層疊疊，含苞欲放，像早晨八點(diǎn)鐘的太陽(yáng)一樣朝氣蓬勃；還有的花瓣彎彎曲曲，像螃蟹的爪子······菊花的美，純樸自然，雖然它們沒有荷花那么嬌艷，也沒有杜鵑那么嬌嬈，但是它們美的是那樣清雅、那樣獨(dú)特。說(shuō)了這么多，你們還不知道菊花的用處吧？那我就告訴你們吧！菊花性涼，適合氣虛微寒，主治散火清熱、平肝明目，用于熱感冒、頭腦眩暈、目赤腫痛、眼目昏花等。我喜歡菊花，不僅僅是因?yàn)橄矚g它的外表美，我更喜歡它的內(nèi)在美。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
老大和老二
鼠媽媽生了兩只小老鼠，分別是老大和老二，老大常欺負(fù)老二，而老二天生聰明過(guò)鼠，從不和它計(jì)較。
有一天，老二怎么也找不到老大，老二想：老大會(huì)不會(huì)被黃鼠狼抓走了呢？就問船長(zhǎng)：“船長(zhǎng)，你知道我大哥在哪兒?jiǎn)�？”船長(zhǎng)說(shuō)：“它去河的對(duì)岸了�！崩隙f(shuō)：“你可以送我過(guò)去嗎？”船長(zhǎng)說(shuō)“當(dāng)然可以，但是我的傳槳不見了，正發(fā)愁呢！”聰明的老二聽了，看看四周，他發(fā)現(xiàn)樹旁邊有幾根樹枝，老二跑過(guò)去，找來(lái)兩根差不多大的樹枝，遞給船長(zhǎng)，船長(zhǎng)劃著船很快的移向河對(duì)岸。
老二上了岸，剛上岸，老二就看見黃鼠狼的腳印，老二順著它的腳印，不一會(huì)兒就到了黃鼠狼的洞口，黃鼠狼在洞外散步，老二一不小心被黃鼠狼看見了，黃鼠狼心想：先吃掉這只當(dāng)甜點(diǎn)。于是它就在洞門前裝死，等老二過(guò)來(lái)就撲上去抓住它，黃鼠狼想著想著，就留起了口水。黃鼠狼不知道老二偷偷的.報(bào)了警，叫來(lái)了狗警官。狗警官來(lái)了，說(shuō)：“黃鼠狼都死了，怎么會(huì)抓走你的大哥呢？你別冤枉它了�！闭f(shuō)完狗警長(zhǎng)就要走，老二擋住了去路，大聲的說(shuō)：“黃鼠狼死的時(shí)候，嘴巴應(yīng)該是緊閉的�！币�?yàn)辄S鼠狼沒有讀過(guò)書，所以黃鼠狼聽到了，張開的嘴巴馬上緊閉，警長(zhǎng)恍然大悟，把黃鼠狼抓走了。老二趁機(jī)把大哥救了出來(lái)。大哥說(shuō)：“老二，我以前我對(duì)你那么壞，你還來(lái)救我，謝謝你！”
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
泰山自古以來(lái)就是歷代帝王和蕓蕓叢生所獨(dú)尊的圣山，這圣山自古以來(lái)就有“四美”。
泰山的山美。氣勢(shì)雄偉，拔地通天，那層層疊疊的山峰像一把把寶劍高聳入云，直刺藍(lán)天。那巍巍傲來(lái)峰頂天立地，傲然而立。峰巔的巖石更是各不相同，有似寶劍刺天，有似利刀割云，有似巨掌伸展，有似大鵬展翅。那奇峰，隆石數(shù)不勝數(shù)，像星星般墜落在山峰山腰，把本來(lái)就美不勝收、威武雄壯的泰山裝點(diǎn)得更加美麗。
山再美，若沒有了水，豈不像人沒有了眼睛，缺乏幾分靈性與神韻？泰山不僅有水且清澈甘甜，常年不竭。傳說(shuō)中白鶴泉曾經(jīng)是泉水突涌，滔滔不絕。泉水從龍口出，猶如噴珠吐玉，十分壯觀。白鶴泉雖枯竭了，但泰山還有一處壯觀景象——黑龍?zhí)�。這黑龍?zhí)段挥谖飨猩嫌危灞�，水光映天，滋�?rùn)著山間萬(wàn)物。
有了巍峨的山峰，清澈甘甜的泉水，自然也有了一望無(wú)際、郁郁蔥蔥的山林。漫山遍野的蒼松翠柏茁壯，無(wú)邊無(wú)際。隨著山勢(shì)的起伏和山風(fēng)的.掃蕩，碧波滔天，松濤陣陣，翠峰直陷云霄，山云連在一起，好一幅美麗的圖畫，使人不禁聯(lián)想到：郁蔥蔥，青蒙蒙，千株萬(wàn)株插芙蓉，芙蓉直上九千仞，披襟長(zhǎng)嘯吹無(wú)風(fēng)。
泰山的山美，林美，但是人更美。這里民風(fēng)淳樸，傳承著許多古代的優(yōu)秀文化。這里又格外新潮，透露著現(xiàn)代社會(huì)信息。這里的人民勤勞樸實(shí)，用雙手建設(shè)家園；這里的人民熱情好客，張開雙臂歡迎八方來(lái)客；這里的人民熱愛自然，更熱愛泰山。
俗話說(shuō)，百聞不如一見。歡迎您到泰山來(lái)，親身體驗(yàn)一下這泰山的“四美”。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
星期五，我們神龍小學(xué)組織三年級(jí)至六年級(jí)的同學(xué)，去武漢園博園游覽。
早上8:50同學(xué)們排好隊(duì)，在江老師和劉老師的帶領(lǐng)下登上大巴前往景區(qū)。
一路上，同學(xué)們興奮地大聲歌唱，不一會(huì)兒就來(lái)到了園博園的北門。武漢園博園又很多展館，我們班將要參觀的是長(zhǎng)江文明館。
長(zhǎng)江文明館位于園博園的中心地帶，他是一座展示長(zhǎng)江流域文明的博物館。在一樓我們看到了一些和歷史有關(guān)的雕塑，如三國(guó)人物，水滸人物……這些雕塑栩栩如生，同學(xué)們紛紛和他們合影留念。長(zhǎng)江文明館的二樓、三樓有一些各具特色的博物館，吸引了大量游客參觀。比如礦物晶體博物館、老相機(jī)博物館、明清珍寶博物館、古樂器博物館等。我最感興趣的是礦物晶體博物館，看著那些五顏六色、形態(tài)各異的'礦物晶體，我不由得感嘆大自然的神奇!
時(shí)間過(guò)得真快，不知不覺就到了離開的時(shí)候了，我還有許多東西沒有看完，真可惜��！通過(guò)這次游覽我不僅學(xué)到了許多歷史知識(shí)，而且還增長(zhǎng)了一些見識(shí)，開闊了眼界。
美麗的園博園我一定會(huì)再來(lái)的、
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
親愛的懶羊羊：
你好！
最近過(guò)得還開心嗎？自從我在《喜羊羊與灰太狼》的動(dòng)畫片中認(rèn)識(shí)了你，我就像著了魔似的愛上了你！我去書店大量地購(gòu)買你的漫畫，還在電腦上下載了你的'動(dòng)畫！
知道為什么嗎？你瞧，你的頭上有一個(gè)像大便形狀的東西，脖子上還總掛著一樣換色的東西。你唱歌時(shí)候的表情實(shí)在是太可愛了，眼睛一閉，嘴巴一張，那么投入，那么夸張，逗死人了！
有一天，我特意用橡皮泥捏成了你頭上的那個(gè)東西，然后放在頭頂，又把手電筒舉到嘴邊，當(dāng)做麥克風(fēng)，學(xué)你做出唱歌陶醉的樣子。這時(shí)我就是懶羊羊了，嘻嘻！
懶羊羊啊，知道嗎？我太喜歡你了，你總是快快樂樂的，一點(diǎn)煩惱都沒有，所以每當(dāng)我孤獨(dú)寂寞的時(shí)候，只要一想起你，就會(huì)變得佷開心，你都成了我的開心果了。
記得有一次，爸爸媽媽都去上班了，只有我獨(dú)自在家，恰巧這時(shí)還停電了，不能看電視；看書吧，房間又太暗，只有坐在那空想。忽然想到了你，我開心地笑出聲來(lái)。我感覺你仿佛來(lái)到了我身邊，向我做著滑稽的動(dòng)作，還有唱歌時(shí)的表情，我再也不無(wú)聊了，再也不害怕了。謝謝你的陪伴，懶羊羊！
祝你越來(lái)越可愛，永遠(yuǎn)開心快樂！
你最忠誠(chéng)的小粉絲：鄭鑫雨
5月23日
小學(xué)四年級(jí)作文 篇7
我的生活里有許多的朋友，有老師、同學(xué)、有父母、長(zhǎng)輩；還有植物和動(dòng)物……但我最要好的朋友是她。她長(zhǎng)著一雙烏黑的大眼睛，看起來(lái)炯炯有神，一對(duì)聽力靈敏的耳朵，任何聲音都逃不過(guò)她的““順風(fēng)耳”，她還有一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴，一雙靈巧的.手能帶領(lǐng)同學(xué)們折出許多小動(dòng)物。她就像一位“慈祥的母親”一樣無(wú)時(shí)無(wú)刻的關(guān)注著我們。
記得有一次，上體育課的時(shí)候，老師讓跑完步后自由活動(dòng)，活動(dòng)的時(shí)候，這一位同學(xué)在跳大繩的過(guò)程中一不小心被一顆小石子給滑倒了，結(jié)果她的頭被碰破了，流出了鮮紅的血，這位同學(xué)一邊哭著，一邊捂著頭上的傷口跑到了班主任老師的辦公室，老師看后焦急萬(wàn)分，連忙抱起那位同學(xué)，飛奔到了學(xué)校的醫(yī)務(wù)室，到了醫(yī)務(wù)室后，老師把那位同學(xué)放到凳子上，讓醫(yī)生看一下，順便消一下毒，說(shuō)完后一刻不停歇地給那位同學(xué)的家長(zhǎng)打電話，讓家長(zhǎng)麻煩來(lái)接一下孩子，說(shuō)完后，又跑進(jìn)了一醫(yī)務(wù)室里，老師急切的問醫(yī)生“有沒有什么大礙？”醫(yī)生說(shuō)：“沒什么大礙，只是要縫幾針�！薄袄蠋熉犕旰笥洲D(zhuǎn)身對(duì)那位同學(xué)說(shuō)：沒事了，只要縫上針就行了�！笔軅耐瑢W(xué)躺在她的懷里，哭泣漸漸小了。過(guò)了一會(huì)那位同學(xué)的家長(zhǎng)來(lái)把她接了回家，一場(chǎng)災(zāi)難總算告終了。同學(xué)們跟在她身后陸續(xù)解散了。
她有時(shí)還像一位嚴(yán)厲的“惡魔�！�
在一次上課的時(shí)候，一位同學(xué)在做小動(dòng)作，她那銳利的目光落到那位同學(xué)的身上，突然老師讓那個(gè)同學(xué)站起來(lái)回答問題，結(jié)果她沒聽到老師讓回答哪個(gè)問題，就這樣被叫到講臺(tái)上。
講臺(tái)上，她是我崇拜的偶像，講臺(tái)下她就是我最好朋友——我們的班主任老師——種老師，有她的指導(dǎo)，我們會(huì)健康茁壯地成長(zhǎng)！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇8
潔白的云彩為你歡笑、伴舞，和煦的陽(yáng)光為你喝彩、照耀。蜜蜂和蝴蝶爬上你的肩頭伴你玩耍，她們?cè)谀阒車w舞，與你相諧成趣形成了最美的景象。這就是你，紫薇。
小區(qū)的花壇里到處都有你亭亭玉立的身影，草叢中也有你散落著的花瓣和花粉…..你雖外觀柔弱，但骨子里卻透出你堅(jiān)強(qiáng)的一面。你不怕陽(yáng)光烈日暴曬在你那嬌嫩的花瓣上；不怕風(fēng)雨吹打，吹落你的綠葉，打濕你的花瓣，一滴滴落在你的“手”上，渾身透露出晶瑩濕潤(rùn)的`美。每當(dāng)我心情低落難過(guò)時(shí)，我總會(huì)看見窗外的你正生機(jī)勃勃地沐浴著陽(yáng)光，向人們綻放著自己的燦爛的微笑。
我第一次看見你時(shí)我才6歲，我疑惑又急切地問外公：“外公外公，這是什么花呀？怎么從來(lái)沒見過(guò)？”我記得這句話我從6歲問到9歲，直到現(xiàn)在長(zhǎng)大了才記住，你是我見過(guò)的最純潔的花兒。外公總會(huì)淺笑著告訴我：“她的名字叫紫薇，你要把她記住啊。”你的美麗令我陶醉，雖然我知道如果摘下你的一朵花，脆弱的你一定會(huì)感到疼痛，但我還是忍不住。我輕輕地摘下你的一兩朵小花，又小心翼翼地放在我最心愛的小花瓶里，擱在我看得見的地方，靜靜地看你那淡黃色的花蕊，感受著你的純潔，也使我的心靈得到了凈化。
還是學(xué)生的我?guī)缀跆焯煸跓o(wú)涯的學(xué)海中掙扎前行，但每當(dāng)看見陽(yáng)光雨露下紫薇在對(duì)我點(diǎn)頭微笑時(shí)，學(xué)習(xí)的壓力在那一瞬間消失了，仿佛聽見你在默默地鼓勵(lì)著我：加油啊，千萬(wàn)不要?dú)怵H，要勇敢地面對(duì)。
童年的快樂隨著書包的負(fù)重在一點(diǎn)點(diǎn)地減褪，我的腳步也隨著壓力的增加慢慢沉重。紫薇，無(wú)憂童年的紫薇，代表幸福的紫薇！希望美麗純潔的紫薇永遠(yuǎn)能夠在我悲傷時(shí)給我安慰；快樂時(shí)為我鼓掌、喝彩！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇9
對(duì)，它不僅僅是一棵普通的香樟樹。在它身上包含了我們六一班所有的同學(xué)、老師、家長(zhǎng)以及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的感情。
二零一六年三月十九日上午，在學(xué)林街小學(xué)的操場(chǎng)東南角，我們滿懷期待地種下了這棵不同尋常的“畢業(yè)樹”。
大課間的時(shí)候，大家緊緊地圍在早就挖好的大坑邊，迫不及待地等著種樹。所有的眼睛都齊刷刷地望著它，只見它靜靜地躺在地上，紋絲不動(dòng)。這時(shí)，我心中有一股暖流涌上來(lái)。在我們畢業(yè)后，它將永遠(yuǎn)留在母校。仿佛我們還在操場(chǎng)上奔跑，在教室里朗讀，在走廊上玩�！�
突然大家一陣騷動(dòng)，原來(lái)家長(zhǎng)已經(jīng)把畢業(yè)樹放入坑中并扶正了，我們直接用手捧起泥土往里扔，泥土像仙女散花似的落在了坑中。漸漸地，坑被土填滿了，還高出了地面一大截。大家爭(zhēng)先恐后地跑上去一陣狂踩。
我們不僅僅是種下了一棵樹，還種下了我們的夢(mèng)想和愿望。它們將和樹一起長(zhǎng)大。樹會(huì)將愿望帶往天空，將夢(mèng)想帶向藍(lán)天。一棵小樹長(zhǎng)到參天大樹，它的過(guò)程是漫長(zhǎng)的。就好比我們?nèi)松牡缆芬彩锹L(zhǎng)的。這棵樹就代表我們，克服重重困難，長(zhǎng)高、長(zhǎng)大。它將永遠(yuǎn)留在母校，和所有的.教職工以及學(xué)生共同走向明天，祝母校的明天會(huì)越來(lái)越好！
將來(lái)我們回到母校，看到這棵自己親手種的樹，已經(jīng)長(zhǎng)得枝繁葉茂。那時(shí)候，我們的內(nèi)心該是有多么激動(dòng)��！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇10
一個(gè)體溫表掉到地下，會(huì)怎樣？答案是：會(huì)碎。而衣芃歡的體溫表掉到地下，卻沒碎。真是打破了世界紀(jì)錄
20xx年9月27日的早上，發(fā)生了一件奇怪的事。上午7:50，又到了量體溫的時(shí)候，我們每個(gè)人都在做2個(gè)動(dòng)作：先看甩沒甩好（沒甩好的.甩）；再把體溫表夾好。漫長(zhǎng)的5分鐘終于過(guò)去了，我連忙拿出體溫表來(lái)看�？赐旰�，我喃喃自語(yǔ)：“不錯(cuò)，36.8度�！蔽矣謳推渌丝�，都很正常。
這時(shí)，衣芃歡的體溫表掉了。我想：完了，有一個(gè)體溫表碎了。衣芃歡趕進(jìn)出來(lái)，從椅子后撿起體溫表，然后叫我看壞沒壞。我一看，整個(gè)人呆了。體溫表一點(diǎn)也沒壞，完好無(wú)損，跟原來(lái)一樣。我轉(zhuǎn)過(guò)去，豎起大拇指，對(duì)她說(shuō)：“您的體溫計(jì)太牛了竟然完好無(wú)損，真是一個(gè)奇跡�！�
同學(xué)們，為什么她的體溫表掉了下去但完好無(wú)損？