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    小學四年級作文

    時間:2025-01-21 16:15:00 四年級作文 我要投稿

    小學四年級作文集錦(7篇)

      在平平淡淡的日常中,大家都接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的小學四年級作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    小學四年級作文集錦(7篇)

    小學四年級作文 篇1

      我的老家在梅州,那是一個美麗的小山村。

      今年暑假我和爸爸一起乘車回老家,我們坐了一天的車,終于到了老家,我爺爺、奶奶可開心啦,因為我們已經(jīng)有三年沒有回去了。

      我們老家周圍有很多山,山上有許多樹木,綠綠青青的,很是好看。我們經(jīng)常爬到山上去,山林間空氣清新,我恨不得多吸幾口。一路上還有五顏六色的花,知名的,不知名的,目不暇接。我隨手摘了一朵蒲公英,對著它吹一口氣,蒲公英飛得到處都是,這情景被我爸爸用相機記錄了下來,變成了永恒的記憶。一路上還照了很多相片,好玩極了。

      暑假剛好是稻米收割的時候。我看見那些農(nóng)民伯伯在收割水稻。他們把成熟的金黃色的水稻,用鐮刀割下來放到籃子里,然后挑到打禾機的旁邊,把它一粒一粒的脫出來,曬干后放起來,要吃的`時候,再用碾米機把它碾成白花花的可以做飯的米。我看到農(nóng)民伯伯那么熱的天氣還在干活,滿頭大汗的,使我想起了李紳的《憫農(nóng)》詩:“鋤禾日當午,汗滴禾下土。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。”我的心里,不禁對農(nóng)民伯伯產(chǎn)生了敬佩之情。

      回家的幾天,過得真快,我們依依不舍地告別了爺爺、奶奶。希望他們健康長壽,以后我還會常常去看望他們。

    小學四年級作文 篇2

      生活中,總會碰到各式各樣的人,各種各樣的事,但這些人和事也分好和壞,例如,我就碰到了一個好人,一個好事。

      “叮鈴鈴”下課鈴響了,同學們各忙各的.,有的在收拾書包,有的在抓緊寫作業(yè),還有的同學在做值日,老師帶著我們到操場上排好了隊伍,把我們送到學校門口,便離開了。

      出了校門,有些同學往左走,有些同學往右走,還有些同學過了馬路。

      我跟著過馬路的同學來到了對面的小賣部,等候媽媽來接我。

      過了一會兒,一些高年級的同學也從校門走出來了,他們推推搡搡,甚至有些同學還絆倒了。

      有一個哥哥,被他的另一個同學打傷了,一不小心,摔在了地上。有一個姐姐,竟然從他身上直接跨過去了!不過這還不算什么,另外兩個哥哥居然“趁熱打鐵”,直接上去把他又打了一頓,我看那個哥哥都快哭了,還有好多人在一邊議論紛紛,那個哥哥一直痛苦地躺在那里,沒有起來。

      可就在這時,別班一個好心同學,從校門走了出來,把那個哥哥扶了起來,拍了拍他身上的土,安慰了安慰他,便扶著他回家了。

      那個姐姐從他身上跨過去,兩個哥哥又打了他,但是,好心的同學卻幫助了他,這算不算一種“美”呢?

    小學四年級作文 篇3

      有一只燈籠,它是四方形的,每邊都貼著一朵金色的小花,手柄上刻著兩條呲牙咧嘴的青龍,每當點亮燈籠里的蠟燭,那金色的小花栩栩如生,再看青龍,在光的照耀下,像活了一樣,漂亮極了。

      這個燈籠雖然很美,但總是很自大,就在元宵節(jié)這天,他又開始嘲諷“身體”里的蠟燭了:“哥們,你可得感謝我收留你,要不誰認識你呀,看你長得,既沒鼻子又沒眼睛,像根柴棍”。蠟燭卻微笑著,但毫不客氣地說:“別自大了,我還可以給人們光亮,而你要是離開我,就會變成一個沒人理睬的廢物”!安弧,你胡說”燈籠氣呼呼地大聲喊叫著……

      天漸漸的黑了,觀燈的好多人都圍在這個燈籠前贊嘆不已,可把燈籠樂壞了,“瞧見了吧,丑八怪白條,我才是人們目光中的焦點”,蠟燭已忍無可忍,只見他沉思了一下,狠狠的`吹滅了自己。

      頓時,原來漂亮的圖案全消失了,燈籠變成了個黑乎乎的破紙盒,“怎么回事,這是怎么回事”燈籠著急了,只見觀賞的人群瞬間也散開了,這時燈籠才恍然大悟,它低下了傲慢的頭,“蠟燭大哥,是我錯了,我不能沒有你,更不應該貶低你,我們應該做不離不棄的好伙伴,我向你道歉,請原諒我”!

      “叭”蠟燭重新點亮了自己,美麗的圖案又重現(xiàn)了,不一會,這個燈籠又成了人們觀賞的焦點。

      燈籠和蠟燭也高興的笑了!

    小學四年級作文 篇4

      我有很多同學,他們個個都非常優(yōu)秀,非?蓯,他們都是我學習的好伙伴。今天,我要向大家特別介紹一位。

      他長著尖尖的小臉,個子不高,瘦瘦的,帶著一副眼鏡,像一位“小博士”。

      他的第一個優(yōu)點是樂于助人。有一次,上美術課時我的水彩筆忘記帶了,可是,美術老師說過水彩筆,美術本這兩樣缺一不可,這個時候,我的心里特別緊張,害怕美術老師批評我。正在這時,他看見了,就對我說:“郭童玥,你用我的'彩筆吧!”我點了點頭,感激的說:“謝謝你!彼辉诤醯卣f:“沒什么,不用謝!

      他的第二個優(yōu)點是孝敬父母。平時他在家里就愛幫父母做家務,母親節(jié)的時候,他一刻不停地為媽媽做了好多事,掃地、拖地、洗衣服……他他掃地的時候,把每個角落都打掃的一塵不染,又把地板拖得干干凈凈的,就像一面大鏡子,然后又幫媽媽洗衣服。每當他幫媽媽做完家午后都會累得滿頭大汗,可是他仍然堅持這樣做,他想讓媽媽每天都快快樂樂,高高興興。

      你們想知道他是誰嗎?他就是我們班的王寶哲,他的這種精神值得我們?nèi)W習。

    小學四年級作文 篇5

      在一個搖搖欲墜、周圍長滿枯草的土坯房里,住著一個小女孩和她的爺爺、奶奶。

      這個小女孩叫夢夢,她爸爸去世得早,媽媽常年在外打工,爺爺、奶奶又年老多病,夢夢就每天上山砍柴,然后背到鎮(zhèn)上賣,這樣也可以掙些錢。她每天都穿著一件破爛不堪的單衣,只有冷天才加上幾件舊毛衣。她的頭發(fā)也因為長時間的營養(yǎng)不良變得發(fā)黃,平日里穿的一雙布鞋,連小腳丫子都露出來了。

      夢夢上三年級的時候,正逢來自大城市里的哥哥姐姐在學校開展了“夢想花開”的活動,夢夢很高興,第一天去學校就從自己的衣柜里翻出了一條最好看的裙子穿上,那條裙子,褪了大半的色,甚至在款式上也早就過了時,但它依舊是夢夢最喜歡的衣裳,畢竟除了它,還有什么物品能給一個窮苦、愛美的女孩子最寶貴的快樂呢?

      不過這次,這條裙子的“功能”好像不起作用了。

      朋友們在和哥哥姐姐們做著游戲,他們都穿著花花綠綠、時尚漂亮的衣服在陽光下盡情地開懷大笑。而夢夢,卻只能死死地抓住自己的裙邊,不敢吱聲,不敢抬頭,慌亂地躲開了哥哥姐姐們的目光,來到了她覺得自己最適合待的角落里默默地坐著——也許自己真的不適合和他們一起玩吧,他們有漂亮的衣服,有美麗的裙子,還有愛他們的爸爸媽媽……我的'爸爸媽媽……夢夢不敢再想了,她覺得自己快要哭出來了。

      可夢夢還是很喜歡大城市里來的哥哥姐姐,他們教自己畫畫,教自己彈琴,還有唱歌舞蹈……這可是夢夢從來都沒接觸到的呀!等媽媽回來了,“我就表演給她看!”夢夢喜滋滋地想著,學得就更認真了。

      日子一天天過去了,這天夢夢聽一個大姐姐說,馬上就會有一個匯報演出了,姐姐們說匯報演出的時候每個小朋友都要穿美麗的衣服,要把自己打扮得漂漂亮亮的,還要邀請自己的爸爸媽媽來觀看自己的表演……

      媽媽,你會來看我嗎……

      想著想著,夢夢就躲在角落里睡著了,做起了夢,她夢見媽媽在匯報演出的時候回來了,手里還拿著一件花衣裳呢!媽媽給夢夢換上了新衣裳,笑吟吟地帶著夢夢來到了學校。夢夢很快樂,第一次主動走到哥哥姐姐的旁邊,說:“哥哥姐姐們好!”她的朋友,還有哥哥姐姐也對她微笑:“夢夢今天真漂亮呢!”夢夢笑得更開心了。

      匯報演出馬上就開始了,“夢夢,該你上場了!加油!”姐姐招呼著夢夢。嗯,加油!夢夢心里給自己打著氣,一定要給媽媽看到最好的自己!夢夢一上臺,就看見媽媽鼓勵的目光,此時此刻,她覺得自己是世界上最幸福的人了!“世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶……”夢夢唱的是《世上只有媽媽好》,臺下也有不少和夢夢一樣的孩子,聽得淚流滿面,唱著唱著,夢夢的眼淚也從眼眶里流了出來……

      “夢夢,要去排練節(jié)目了呢,你在干嘛?”一位哥哥拍了拍夢夢,夢夢被驚醒了!鞍,我沒在干什么……”“嗯,那我們快去排練吧!”去排練……剛剛的夢……夢夢停住了!霸趺戳耍瑝魤?”“沒,沒什么,能稍微等我一下嗎?”想到剛剛做的夢,夢夢鼓起了勇氣跑到了一位姐姐面前:“姐姐,我媽媽在外面打工,我也沒有漂亮的衣服,這件……”夢夢的小手緊緊地抓著裙子,“這件可以嗎?”姐姐蹲了下來,握住夢夢清瘦的小手:“沒關系,姐姐那里還有一條裙子,匯報演出的時候就穿那件吧。”“嗯,謝謝姐姐……”

      這時,站在一旁的哥哥看到了,想了想,轉身離開了……

      匯報演出終于正式開始了,哥哥姐姐們也把夢夢打扮得漂漂亮亮的,還有一位哥哥神秘兮兮地說:“我們可是為你準備了一份大驚喜哦!”大驚喜?夢夢忍不住猜測,是好吃的?還是好玩的?還是……馬上就輪到夢夢表演了,夢夢心里打著小鼓上了臺,卻意外地發(fā)現(xiàn)了一個熟悉的身影:“媽媽!”啊,還真是一份大驚喜呀!

      夢夢的夢實現(xiàn)了,但還有那么多人在等著爸爸媽媽踏入家門,可誰又來幫助他們?誰會來關愛他們呢?

    小學四年級作文 篇6

      呵!俺是個不高不矮,不胖不瘦的小妞,應該不能說“小”吧!我已經(jīng)11歲,上四年級了!

      我有一頭烏黑發(fā)亮的長發(fā),滑溜溜的。頭發(fā)很粗,媽媽常說我的營養(yǎng)全都在頭發(fā)上了。我有一張能說會道的櫻桃小嘴,甜甜的,蜜蜜的`。它的兩旁是一個小酒窩,里面裝滿了滿滿一盛酒。我有一雙靈活的小手和小腳,大家都夸我心靈手巧。我的臉上鑲嵌著一對大“寶石”水汪汪的,亮堂堂的,照到哪兒,哪兒就亮。哈哈,神奇嗎?偶是一個愛笑的小女孩,因為笑可以使我的不愉快煙消云散,誰的阻擋不了俺快樂的腳步。

      我的脾氣呀,誰都不理解,一下暴躁,一下舒緩。說實在的,我自己都覺得難以理解。在男生眼中,我是個盛氣凌人的暴力女,誰一惹怒我,我就去追他,并請他吃板栗。在下課,我也和女生們玩,玩“編花籃”,“翻花繩”和“剪刀石頭布”等。我有許多朋友,有時候我們在一起聊聊天,有時候我們在一起玩耍,有時候我們在一起看書,在一起畫畫。這生活,無憂無慮的。

      我的愛好有許多,如——唱歌、彈琴、閱讀和畫畫。但我還是最喜歡唱歌。我可是班上的歌唱大王,誰都比不過我。

      我,這就是我。平凡的我,普通的我,愛笑的我,快樂的我。

    小學四年級作文 篇7

      我大表哥家買了一只小兔子,我會專門過去看看。

      這小兔子可愛極了,兩只小耳朵直直地豎起來,往里面看有許多紅紅的血絲。下面,就是一雙像紅寶石的眼睛,接著往下看就是一個黑嘟嘟的.鼻子。下面就是一個三瓣嘴,很可愛。雪白的身體真像一個小絨球,屁股后面貼著一條小尾巴。

      小兔子吃食的速度很快。一個風和日麗的一天,小兔子在籠子里東張西望,想吃東西了。我把胡蘿卜放在手上,喂給小兔子吃,它津津有味地吃著,沒有幾分鐘就吃得空空如也,速度快得驚人。

      有一個下雨天,我把小兔子放在一個潮濕的角落里。就去看電視了。過了幾個小時,我走過來給小兔子喂食的時候,發(fā)現(xiàn)小兔子無精打采的。我上前去,發(fā)現(xiàn)小兔子的腿像似受傷了。我馬上到電腦查閱資料,結果資料顯示,小兔子不能放在潮濕的地方。我立刻把小兔子抱到干燥的地方,經(jīng)過一天又一天的精心喂養(yǎng),小兔子終于恢復了。

      我喜歡小兔子,因為它給我?guī)砹藷o窮的快樂。

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