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小學(xué)四年級作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編收集整理的小學(xué)四年級作文6篇,歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)四年級作文 篇1
早晨,我醒了,出去散了一會(huì)兒步,這才發(fā)現(xiàn),秋天是一個(gè)金色的世界。走著走著,一片菊花花瓣輕輕地飄落,乘著降落傘,落在了我的手心里。仔細(xì)一看,它又紅又橙,橙里透紅,菊花很薄,是桃形的。再往上看,猶如一座橙色的宮殿,上面籠罩著一層蒙蒙的薄霧。
時(shí)間一轉(zhuǎn)眼就到了中午,我來到了草地上,小草寶寶穿上了睡衣,躺在大地媽媽的懷里熟睡。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,如同一個(gè)金黃色的地毯。在一片金色的世界里,只有菊花樹在挺立,它就像一個(gè)男子漢一樣。我一次又一次的觀賞菊花,因?yàn)椋骸安皇腔ㄖ衅珢劬,此花開盡更無花”。
到了晚上,吃完了月餅,拿著凳子出來賞月,那空氣真舒服,看著皎潔的明月,秋月如同一個(gè)大圓盤。靜靜地坐著,享受著秋月的銀輝。
晚上睡覺了,心里還不時(shí)的'想起那美麗的菊花,做了一個(gè)夢,夢見自己在金黃色的世界里。
小學(xué)四年級作文 篇2
今天上作文課時(shí),老師從家里帶來一盆特別的植物。
從教室門口望向窗臺上的花盆,只見一群歡快的“小草莓”在綠油油的葉子間正作游戲呢DD它們圍坐一團(tuán),隨風(fēng)搖動(dòng),一定是在玩丟手帕。
等我走過去仔細(xì)觀察,才看出它們是小辣椒。小辣椒的莖和鉛筆差不多粗,深綠色的莖上夾著些米色的小斑點(diǎn),越向上,莖就越柔軟。它的葉子是卵圓形的,老葉子的顏色比較深,小葉子的顏色比較淺,葉面上“畫”著許多葉脈。小辣椒的花非常小,呈白色,有五個(gè)花瓣。它們有的微微彎著腰,好像在絮絮低語,有的斜著頭,好像在進(jìn)入了甜美的.夢鄉(xiāng)……
小辣椒的花不漂亮,果實(shí)卻繽紛艷麗,有紅的、白的、淺紫色的、桔黃色的……紅色的小辣椒好像一只成熟的小草莓,白色的小辣椒像一位披著白紗的妙齡少女,淺紫色的小辣椒就像熏衣草的第二代橘黃色的呢,就像一只小火炬。她們聚在一起,好似在大聲地宣告:“秋天到了,秋天到了!
我再仔細(xì)看時(shí),還發(fā)現(xiàn)了一些熟透的紅色小辣椒,雖然也昂著頭,可氣勢上卻差了好多,那樣子好像在說:“我滿身皺紋,已經(jīng)老了,快把我的種子拿去吧,當(dāng)春天到來時(shí),播種在土地上,我還會(huì)重生的”。
我摘下一個(gè)紅紅的老辣椒,把它掰開,里面有些淡黃色的籽,聞一聞,嗆得我直咳嗽,如果嘗一口,一定會(huì)辣得掉眼淚。
對了,忘記告訴你們了,它叫朝天辣,因?yàn)樗恳粋(gè)果實(shí)都朝著天。
小學(xué)四年級作文 篇3
鈴鈴鈴,下課鈴響了,甜甜背著雙肩包慢吞吞地往家里走。晶晶跑過去說:“甜甜,你又有什么心事。俊碧鹛鹫f:“我一直很想要一只貓,可媽媽說我要可以,不過,她不買。不管怎樣,撿來的.都可以?墒且柏埡茈y抓啊!”晶晶說:“這樣啊!我家剛好有一只野貓,跳來跳去惹是生非。討厭死了。我可以送給你!薄罢娴拿,那太好了!你趕快回家去把它帶來吧!”甜甜高興得滿眼放光!焙煤煤!“”我家見!“甜甜說。
晶晶帶著野貓到了甜甜家,一路上野貓好像知道要到甜甜家去,一動(dòng)不動(dòng)。晶晶說:“給你,它好像很高興呢!”甜甜接過野貓,對晶晶說:“你進(jìn)來喝一杯咖啡吧,反正我有空!本Ьдf:“不用了,我媽媽在家等著我呢!薄昂冒!那你回去吧,注意安全哦!”“嗯!本Ьб蛔,甜甜就對野貓說:“小貓咪,我們洗個(gè)澡吧!來!這里是浴室……”洗完澡,他們吃了晚餐,這時(shí),甜甜媽媽回來了,媽媽一回來就說:”哈哈,上回說了,你可以弄只貓,這回你真弄啦!“甜甜點(diǎn)點(diǎn)頭,說:”媽媽快吃飯吧!我都想睡覺了。“她一邊說著,一邊打著哈欠。媽媽抬頭看了看鐘,已經(jīng)12點(diǎn)了,說:”那你先睡吧!疤鹛鸨鹭堖湔f:”給你取個(gè)名字,嗯,就叫可可吧。挺可愛的!斑@是你的窩,晚安可可,晚安媽媽。啊!碧鹛鹨贿呎f著,一邊倒在了床上,閉上了眼睛。但甜甜不知道第二天要發(fā)生什么。
小學(xué)四年級作文 篇4
在我六歲生日那天,奶奶送給我了一只毛茸茸的小黃鴨,我給它取個(gè)名字,叫曉曉,我可喜歡它了。
曉曉有一身厚厚的,短短的黃毛,圓圓的臉蛋上鑲嵌著一雙水靈靈的小眼睛。還有一個(gè)紅紅的、扁扁的'嘴。曉曉的尾巴小的幾乎看不見,連在一起的腳丫像一把小扇子。
曉曉也是一個(gè)吃貨。有一次,我給曉曉送飯,剛放在地下,曉曉就搖搖晃晃的走過來了。也許它是聞到食物香味了,不愧是吃貨。呀!連鼻子都這么靈。于是我把飯盒放在左邊,曉曉就走到左邊,放在右邊,它就走到右邊。于是我把飯盒放進(jìn)了水里,曉曉就下了水去找。我又把飯盒拿在手里,曉曉眼巴巴的看著我,好像在說:“主人,我好餓,你就別再捉弄我了!”看它那可憐樣,我只好把飯盒放在地上,它便津津有味的吃了起來。
曉曉一直有一個(gè)習(xí)慣,那就是吃完東西就睡覺。它睡覺時(shí)有時(shí)是坐著,有時(shí)是蹲著的,還有時(shí)是扒著箱子睡的……它的睡姿真是千姿百態(tài)。
我最喜歡和曉曉玩了,我常常和它一起玩捉迷藏。它經(jīng)常藏在媽媽鞋子下面,我一來,它就趕緊躲起來,我一走,它又出來了。
我喜歡曉曉,更喜歡和它一起玩!
小學(xué)四年級作文 篇5
一個(gè)陽光明媚的一天,小豬笨笨要過橋,可是,前幾天的暴風(fēng)雨已經(jīng)把橋給沖斷了,笨笨實(shí)在不知怎么辦。
笨笨自言自語:這可怎么辦呢?這時(shí),飛過一只蜻蜓,小豬笨笨連忙叫住了蜻蜓,說:蜻蜓姐姐,我該怎么過橋呢?蜻蜓生氣的.說:我還有急事呢!別來煩我!說完,就飛走了。小豬笨笨朝蜻蜓的背影,狠狠地跺了跺腳。
小豬笨笨實(shí)在不知道該怎么辦了,這時(shí),一只小老鼠走了過去,說:笨笨,遇到什么事兒了呀?小豬笨笨說:暴風(fēng)雨已經(jīng)把橋給沖斷了,我正好要過橋。小老鼠說:那還不簡單,你把橋邊的木頭搭上去,不就可以了嗎?小豬笨笨拍了拍腦袋,說:我怎么沒有想到呢?
小老鼠說:你還是快點(diǎn)兒搭吧!小豬笨笨說:嗯!說完,就搭了起來,過了一會(huì)兒,終于搭好了,小豬笨笨對小老鼠說:你可真聰明!
小老鼠謙虛的說:哪有啊!
小學(xué)四年級作文 篇6
這幾天,我的手上莫名其妙地長出了一個(gè)個(gè)小泡泡,于是在周四,爸爸和媽媽帶我去看病,經(jīng)過醫(yī)生的檢查,醫(yī)生說我得了手足口病,而且這是個(gè)傳染病,所以我就不能去上學(xué)了。我想:這次慘了,我要好久見不到同學(xué)們了。
回到家,面對著一堆藥,我犯愁了,不知道該怎么吃,但媽媽已經(jīng)幫我計(jì)劃好了,先吃“美林口服液”,然后吃“菩提藍(lán)口服液”,最后吃 “希舒美”藥片 ,而且每個(gè)藥之間隔20分鐘。其中“希舒美藥”最苦,我一喝就難過,這時(shí)媽媽摸著我的頭,目光溫和地說:“子陽勇敢!”我聽了,咬緊牙關(guān),使勁一吸,霎那間,一瓶藥就被我給喝完了。
媽媽臨上班時(shí),總要抽一點(diǎn)時(shí)間,給我量體溫。下班了,一到家,媽媽也是總要先幫我量體溫,我問媽媽:“媽媽,為什么要量這么多次體溫呢?”媽媽回答:“媽媽希望你能早日康復(fù),難道你不想去上學(xué)嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,心想:一個(gè)人在家多不開心,還是快點(diǎn)好吧!這樣我可以早一點(diǎn)去上學(xué),和同學(xué)們一起學(xué)習(xí),一起玩!谑俏颐看味挤浅E浜蠇寢屃矿w溫。
叮鈴鈴,電話鈴響了!白雨,吃藥了嗎、睡午覺了嗎?……”哦,是媽媽的電話。我一直覺得媽媽很煩,但是現(xiàn)在看到媽媽這么關(guān)心我,盡管她上班很忙,但還打電話回來,我第一次有點(diǎn)感動(dòng)得想流眼淚了。
這次生病,讓我認(rèn)識了厲害的`手足口病,但我還要感謝媽媽,是她的關(guān)心和安排才使我的病早日康復(fù)了。
主編點(diǎn)評:生病是小朋友常常碰到的。這篇作文寫得也很樸實(shí),沒有特別的內(nèi)容。但從平淡的敘述中,讀出了媽媽的關(guān)愛的心,流淌著的濃濃親情。
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