四年級的作文5篇【經(jīng)典】
無論是在學校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的四年級的作文5篇，希望對大家有所幫助。
四年級的作文 篇1
竹筍如若不經(jīng)歷磨難和風雨，又怎會蛻變?yōu)榍嘀瘢幻利惖暮唤?jīng)歷丑陋的毛毛蟲的蛻變，又怎會如今還能在空中翩翩然的優(yōu)美舞動；梅花香自苦寒來，這句話是沒錯的，光滑圓潤的珍珠不經(jīng)歷銳利的消磨，又怎能變成如今的光芒四射……而這一切，卻都是有代價的，一次次的蛻變都需要頑強的毅力和堅持。
人們都說，成功的大道上是布滿荊棘的。這樣其實也好，能讓有堅韌毅力的人留下去繼續(xù)前行，讓那些因為膽怯和恐懼的人望而卻步，那些真正有著堅持的人，才能一步步走向成功，走向金字塔的頂尖！
令我最印象深刻的一個小故事。有名的作家小仲馬年輕的時候，還并不出名，而他的父親卻早已光芒四射，聞名中外了。他因為投出去的稿子并不怎么出彩，常得不到別人的認可。他的父親常常勸他說：“孩子，你把名字不改成筆名，改成真名，一定能成功的�！彼麉s只是笑了笑，他知道，很多人都會看在他父親的面子同意他的稿子，但他卻并不認可這個作法：“站在您肩頭，采到的蘋果，是不會香甜的.……”他爸爸沒說話。而他依舊在忙碌奔波著。最后，他寫的《茶花女》一文世界聞名，最終取得了自己的成功。有人問他：“當初為什么沒有寫上自己的真名，可能會成功的更快些呢？”他笑了笑不置可否，淡淡地解釋道：“沒有往日的奔波勞累，日夜的練習，又怎會有今天的文筆的細膩圓滑？”臺下掌聲轟動……
我羨慕一位位名人的成功，我卻知道，光羨慕?jīng)]有用的，只有自己擁有了堅韌的毅力，一步步踏上荊棘之路，才能獲得最后的成功！
四年級的作文 篇2
我有一個朋友，他腦子里總會有許多稀奇古怪的想法，而且會把他們變成實實在在的東西。我們同學都說他是個小發(fā)明家。
他做過很多有趣的發(fā)明，比如說“小喇叭”，它是用超市發(fā)的宣傳頁做成的，先把他剪成長方形的紙，將長邊對折再對折，這樣就把紙分成了四部分。使中間的兩個部分凸起，與外側那兩部分成九十度的夾角，將外側的那兩部分拼成一個平面，在凸起的部分靠下的地方剪出一個不大不小的小三角形，用食指和中指將折好的宣傳頁夾起來，注意，一定要加緊，然后用嘴對著小三角形用力吹，就能發(fā)出巨大的響聲，真的像喇叭一樣。
還有一次，我們小區(qū)停電了，到處一片漆黑。我正在樓下到處閑逛，一抬頭，突然發(fā)現(xiàn)他的家里有一點一點的亮光，不用說，肯定又是她的小發(fā)明。我趕緊跑到他家里看個明白。一進他家，哇！真神奇呀，看到了一盞又一盞的小燈，而且不是用電池的`，而是在西紅柿上連接著的。我很好奇的問怎么回事，他笑著告訴我，小發(fā)明的過程，準備好西紅柿，鐵勺，鑰匙，小燈泡，先把西紅柿捏軟，將勺子和鑰匙插進西紅柿里，等待大約十分鐘，把鑰匙和勺子露出的部分分別接到小燈泡的側面和底部，這樣小燈泡就可以亮了！
怎么樣？我的這個朋友是不是一個小創(chuàng)客呀？只要我們發(fā)揮想象，多了解一些科學知識，我們也是可以做出一些實用的小發(fā)明的，讓我們的生活有更多的樂趣。
四年級的作文 篇3
水是生命的源泉，人的健康都離不開它。書上說過：人可以幾天不吃飯，但不可以幾天不喝水。由于人們對河水的污染，現(xiàn)在的河水變得又臟又臭，被污染的很嚴重。有很多地方現(xiàn)在很嚴重的缺水，現(xiàn)在我們采取了五水共治，讓我們共同來保護我們的家園吧！
以前，我們的河水是這么臟的嗎？你們是否想過這個問題？你們是否想過這切的切都是由我們?nèi)祟愒斐傻�？隨著科技的發(fā)展，人類追求進步的步伐越來越快，已經(jīng)不顧后果的濫用化學品，造成河水等自然環(huán)境遭到破壞。些企業(yè)的工廠偷偷的排放污水，為了躲避警察的排查，它們就在夜聲人靜的時候偷排污水。為什么現(xiàn)在的人們可以為了利益、金錢，不顧后果的破壞環(huán)境，他們又是否想過這樣做，最后沒有了水，沒有了植物……這切的后果誰來承擔？現(xiàn)在的河水，環(huán)境已經(jīng)這么不好了，而我們又采取了什么行動呢？我們理想中的地球是否能恢復最原始的美麗呢？
現(xiàn)在，我們的領導已經(jīng)采取了最實際的行動。我們采取了五水共治的行動治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節(jié)水�，F(xiàn)在我們浙江已經(jīng)有多處地方已經(jīng)得到了共治，我們平湖的洪建小區(qū)已經(jīng)開始治水了。工人們先把臭水抽干，再放水。把水抽干時我才發(fā)現(xiàn)水之所以這么臟這么臭，是因為企業(yè)偷排污水和人們的不愛護環(huán)境，亂扔垃圾造成的。治水治好后的小區(qū)，河道干凈，雖然沒有我們想象中的那么清澈見底，但也干凈了不少，最主要的是不臭了，這樣小區(qū)就顯得干凈，整潔。工人叔叔們在努力治水，那我們也應該付出自己的努力，既然沒能力治水但我們可以共同來“治水”我相信在我們的共同努力下，天空將片藍，河水片清，大地片綠。
在我們的`努力下地球媽媽肯定會恢復從前的美貌。將來，我相信河水肯定是我心目中的小河，大地片綠，沒有丁點垃圾，垃圾桶次次滿載而歸，天空片藍，沒有霧霾的困擾，人們不用帶著口罩，可以呼吸新鮮的空氣，每天早出晚歸，生活天天向上。沒有生態(tài)災難，人們不用憂慮地生活，大街上滿是自行車，人人愛護環(huán)境。我相信未來的地球肯定比我們想象中的更美！
我相信地球肯定會變得更美，變成我心目中的地球，我心目中的那條小河！
四年級的作文 篇4
春暖花開的三月是個春游的好季節(jié)，我建議大家到思念果嶺去走一走，理由如下：
一是因為哪里的樹木特別多。那里環(huán)境優(yōu)雅，自然與人文景觀相結合，31萬棵成年名貴樹木，如蓋的綠茵分布在每一個角落，猶如到了森林公園一樣。初春時節(jié)，哪里的桃花、梨花、各種花朵競相開放、爭奇斗艷，令人留戀忘返。
二是因為哪里有大面積的草坪。小孩子們可以自由的在上面蹦蹦跳跳，無拘無束的玩耍，每到周末，你就可以看到一些人在哪里放風箏、拋飛碟、踢毽子、跳皮筋、打羽毛球等等，那里還可以做很多其他游戲，大人們有的在散步、有的在曬太陽、有的在看書、有的在遛狗、有的在聊天……
三是那里的`水特別多。那里有許多大大小小的湖泊，星羅棋布的分散在整個公園里。水里面有各種各樣的小魚，在水里自由的游來游去，看起來是那樣的悠閑自得、又美麗動人。一些人在水邊釣魚、喂魚，也有一些小朋友在玩水槍，還有一些人在劃船，邊劃船邊欣賞著令人沉醉的美景。
四是哪里還有微縮景觀。有代表性的是由黃河流域的19處人文景觀組成的，比如有開封的相國寺、龍亭公園、清明上河園，還有登封的少林寺、嵩岳塔、西安的大雁塔、兵馬俑，還有洛陽的龍門石窟、白馬寺等……
趕快到思念果嶺來吧，在這里你可以找到春天的足跡。
四年級的作文 篇5
秋姑娘邁著輕盈的腳步來到了我家的院子。她輕輕地吹了一口氣，院子里的花草樹木和小池塘都像換了裝一樣，變化可真大呀！
秋風吹過，池塘邊樹上的葉子紛紛揚揚地飄落下來，好似一只只蝴蝶在翩翩起舞。池中睡蓮的葉子也悄悄地變黃了。調(diào)皮的小金魚躲在水里吐泡泡，水面泛起了陣陣漣漪。不畏懼秋風的小蝌蚪仍在水里自由自在地游來游去。池塘里的水蟲在水面上追逐嬉戲，仿佛在告訴我們：秋天來啦！
池塘東岸的柳樹葉子變黃了、枯萎了。銀杏樹的'葉子也逐漸變黃了，它們好像一把把小蒲扇在秋風中搖曳著。南岸的柿子樹結滿了橙黃橙黃的柿子，宛如一個個燈籠掛在樹梢，樹枝都被它們壓彎了腰。西岸的香樟樹、榕樹時刻準備著穿新衣，好迎接寒冷冬天的到來。北岸的桂花樹香氣撲鼻，一簇簇金黃金黃的桂花在向我們敘述著秋天的故事！
路邊的不知名的花草葉子有的變黃了，有的變紅了，還有的變成棕色了，只有冬青的葉子還是那么綠！
秋天的院子可真美啊！我愛我家的院子！
【四年級的作文】相關文章：
四年級作文作文03-05
四年級作文01-16
四年級的作文01-16
四年級作文01-16
四年級的作文01-17
四年級作文01-17
四年級的作文01-19
四年級作文02-27
四年級作文02-28
四年級作文02-29