四年級作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的四年級作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

四年級作文 篇1

　　新的一年到了，我想說：20xx，再見了。雖然20xx年正向我們告別，但是，我們還是不顧一切的舉行了聯(lián)華會。

　　到了下午，我剛剛到三樓，差點被紅燈籠磕著。我想：這次聯(lián)華會肯定很熱鬧。我一進教室，來鈺穎就飛快的跑過來。但是我一回頭，一個氣球就“砰“向我砸來。“你這個趙衍澤，”我說：“是不是不想借我書看了？！”聽了這話，他立刻就逃到了座位上。

　　聯(lián)華會開始了，我們都瘋狂的吃起來，當(dāng)然也忘不了看節(jié)目。我表演的是一個英語故事，最重要的是，還有一個翻譯呢！我感覺最好的節(jié)目也不是我，因為自我介紹說的有些快了。最好的應(yīng)該是來鈺穎他們?nèi)齻€跳的《小蘋果》雖然三個人跳的不一樣的版本，但是那個舞讓我感到又活躍又有節(jié)日的氣氛。

　　聯(lián)華會就要結(jié)束了，邢老師說要給我們一個驚喜，就是讓只和我們在一起僅有2年的`朋友——柴兆澤！他一來，我們班里的所有人都跑過去抱住他，還有的把他舉起來。柴兆澤還給我們一人一個本子。在新的一年里，我祝愿全校的老師工作順利，越變越年輕！也祝愿親愛的同學(xué)們在新的一年里好好學(xué)習(xí)，天天向上！

四年級作文 篇2

　　爸爸媽媽總是說我長不大，可經(jīng)過這件事后，他們承認了我長大了的事實，并親口對我說了聲：“你長大了！”那一次，我們班給剛?cè)腙牭纳傧汝爢T戴紅領(lǐng)巾，經(jīng)過連續(xù)幾天的苦練，我給一個一年級的小女孩戴的可好了，那美妙的聲音還回蕩在我的耳邊：“姐姐，謝謝你！”放學(xué)了，我還在那里沾沾自喜，那波濤洶涌的心還沒有完全平靜下來。

　　回家路上，走著、走著，走到了我們小區(qū)的花園里，突然聽到一個小女孩哭的聲音，我急忙跑過去，不看不知道，這不就是那個謝謝我的小女孩嗎？她剛有了紅領(lǐng)巾，應(yīng)該高興啊。為什么要哭�。课易哌^去，問她：你不是剛有了紅領(lǐng)巾嗎，為什么要哭��？哭可不好啊�！彼檬直巢亮瞬裂蹨I，難過的說：“我的紅領(lǐng)巾掉進河里了！”說完，她的眼淚像珍珠掉了線似的一滴接著一滴往下掉。我連忙安慰她：“沒關(guān)系，姐姐剛學(xué)了一個魔術(shù)，可以把紅領(lǐng)巾變回來�！薄罢娴膯幔俊彼⒖滩豢蘖�，眼睛里閃著興奮的'光芒�！爱�(dāng)然是真的了。不過你要把眼睛閉上。”她甜蜜的把眼睛閉上了。我補充道：“不要偷看哦，偷看就不靈了�！薄班拧蔽仪那牡拇蜷_書包，拿出我心愛的紅領(lǐng)巾，放在她的手上。她睜開眼睛，興奮的說：“謝謝你，姐姐，紅領(lǐng)巾真的回來了！”

　　回家后，媽媽對我說：“我和你爸去散步 ，看到了你剛才所做的一切，這回我們承認了，你長大了！”

四年級作文 篇3

　　嫩綠的春天悄悄地過去了，熱情奔放的夏天就接著來了。大地顯得更濃綠了，一切都生機勃勃。不管是花草樹木，還是人們，都充滿了活力。

　　瞧，野地上，星星點點開滿了五顏六色的野花，紅的似火，黃的似金，白的似雪……這些野花在綠葉的襯托下，顯得更加迷人。它們雖然不起眼，可它們總是努力地綻開花瓣，甜美地微笑。那誘人的花香引來了蝴蝶在花叢中翩翩起舞，也引來了勤勞的蜜蜂在不停地忙碌著。

　　果園里，桃子成熟了，散發(fā)出淡淡的'誘人的香味，令人垂涎欲滴；西瓜也熟了，一個個圓溜溜的西瓜鼓著大大的肚子，活像一個個綠足球，綠色的外衣在陽光下閃著光，讓人們都舍不得摘下它們。

　　樹木伸展著濃密的枝葉，給人們撐起了一把把綠傘。一陣風(fēng)吹過，綠葉像一個個手牽手的小娃娃，跳起了歡快的舞蹈，“沙沙沙”地唱起了動聽的歌。

　　人們換下了春裝，穿上了夏裝。美麗的花裙子在街頭搖曳，各式的短衫，花花綠綠的遮陽傘隨處可見。在綠陰下，許多人圍坐著，邊搖著扇子，邊拉著家常，不時傳來一陣陣歡笑聲。

　　我愛夏天，愛它的生機勃勃，充滿活力。

四年級作文 篇4

　　有一天，a先生開著自家的汽車去外地旅行，可是，a先生剛出門不久，就堵車了。

　　a先生嘆了口氣說：“怎么又堵車了？現(xiàn)在的汽車真是越來越多了�！�

　　車——快快說：“看來這些都是我的同胞呀，我們汽車王國的子民真多��！”

　　a先生說：“有這么多的汽車也沒用，現(xiàn)在只能停在大馬路上了。還污染大氣�！�

　　“誰說的！我們可為你們增加軍事力量、可加快你們的行進速度，還讓大家出行更加方便……”快快反駁道。

　　正當(dāng)a先生和快快吵得不可開交時，路——平平說：“a先生說得不錯，你們污染了空氣，現(xiàn)在的空氣已經(jīng)被你們污染得不成樣子了！還消耗了大量的`資源！”

　　快快說：“自行車也是車，你們怎么不說他呢？”

　　平平說：“因為他不污染空氣，也不消耗資源，長期使用還能鍛煉身體。”

　　a先生對快快說：“看來以后我上下班就騎自行車，只有在長途的時候才能用你了。這樣既鍛煉身體，又保護了環(huán)境，還節(jié)約了資源�！�

　　快快說：“好吧，我聽你的�！�

　　a先生、快快還有平平都笑了……

四年級作文 篇5

　　今天，萬里無云，碧空如洗，讓人感到輕松愉快，可我卻隱隱感到有一絲不祥的預(yù)感慢慢襲上心頭。

　　果然，下午最后一節(jié)課，毛老師認為柴昱晟不能監(jiān)督好柴兆凱完成作業(yè)，想和萬明卉換個位子。就在毛老師讓柴柴和卉卉比身高時，老師的余光瞟到了鄭屹的位子上:發(fā)現(xiàn)他正在“津津有味”地看書，便讓他拿出來，沒想到鄭屹竟然來了個“貍貓換太子”，拿出另一本書來蒙混過關(guān)�？墒�，這個小動作怎能瞞過毛老師雪亮雪亮的眼睛呢？頓時，毛老師的神情變得嚴肅起來，十分生氣地讓鄭屹自己把剛才看的書拿上來。鄭屹見“陰謀”沒得逞，只好乖乖地把剛才偷看的《奧特曼傳奇》，從抽屜里拿出來遞給毛老師。毛老師翻了翻里面的內(nèi)容，用失望的語調(diào)說：“這么大了，還看漫畫奧特曼，像什么樣子！”同學(xué)們聽了“哧哧”地笑起來。老師板著臉，對鄭屹繼續(xù)說道：“其實，我本來并不怎么生氣，反正排座位，閑著也是閑著，可是你卻換書想瞞天過海，這分明是不誠實的'表現(xiàn)；其次，像這類漫畫類的幼兒書，我已經(jīng)不止一次說過，少看，最好別看。更何況，你的眼睛已經(jīng)有點近視了，還這么損耗自己的眼睛，真是不應(yīng)該。”

　　我也認為這件事是鄭屹不對。第一：鄭屹在毛老師講話時非但沒有聽，還在看對學(xué)習(xí)有害無利的書。第二：毛老師都已經(jīng)發(fā)現(xiàn)他在看書了，他還要自作聰明地偷梁換柱，真是太不誠信了。第三：以前也有人看這種書，被毛老師發(fā)現(xiàn)了，大不了被批評幾句，老師對其進行苦口婆心勸導(dǎo)一番后，自然會息事寧人的。像鄭屹這樣自作聰明地導(dǎo)演一出“貍貓換太子”的丑劇，既惹老師生氣，又逗同學(xué)取笑，何苦呢？

　　同學(xué)們，經(jīng)過這場可笑的 “貍貓換太子”風(fēng)波后，我們應(yīng)該明白：誠實是金，任何事情誠實地說出來總比撒謊騙人強。

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