小學(xué)四年級作文7篇(必備)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的小學(xué)四年級作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)四年級作文 篇1
倒霉的人喝涼水都塞牙，今天我終于嘗到了這種滋味，真是不好受。
有一天早上，我被刺耳的鬧鈴聲驚醒，我一看表才7點，于是我又進入了甜美的夢鄉(xiāng)，這一睡，就睡成了失迷鬼，又醒來的時候已是7點40分了，糟糕！要遲到了，我以一百米沖刺的.速度往學(xué)校趕，可還是讓我尷尬的看到老師已在教室里上課，同學(xué)們用異樣的眼光看我，第一件倒霉事就這樣發(fā)生了。下課了，我準(zhǔn)備去買作業(yè)本，可怎么也找不到錢了，把口袋翻了個底朝天，唉，原來是口袋爛了個大窟窿，錢不知道什么時候就不翼而飛了，真倒霉啊，下學(xué)后，我有氣無力，垂頭喪氣地走在回家的路上，看到一個石頭，就用力地踢它一下，想撒一下今天的怨氣，可是沒想到，力氣過猛，把腳給踢傷了。
我的天哪，今天到底怎么了，這么倒霉，所有的倒霉事都讓我碰上了。
小學(xué)四年級作文 篇2
我往鏡子旁一站，有一個人出現(xiàn)了：一張白凈的鵝蛋臉，淡淡的柳眉下一閃一閃的.眼睛，還有一張小巧玲瓏的嘴，后面還有一條“馬尾巴”。這個人就是我。
敝人今年“高齡”10歲出頭—11歲啦，什么，你說我有點兒夸大？那你就錯了，比起那些小不點兒，我已經(jīng)“老”啦！我的個性是：大大咧咧、活潑、詼諧。優(yōu)點是：腦子轉(zhuǎn)得快
【可能小時候喝過柴油】。
小學(xué)四年級作文 篇3
未來的世界，我想應(yīng)該是會有許許多多的高科技的，一定也是會有許多機器人的，比如掃地機器人、警衛(wèi)機器人、做飯機器人等。
在未來的世界里，行駛工具應(yīng)該是飛艇、飛船一類的.交通工具，并且那些東西釋放出的尾氣也應(yīng)該是非常好聞的味道，使人類世界不會受到污染，而且還有許許多多的懸浮在空中的房子、農(nóng)田、公園、花園。
人類的衣服也應(yīng)該是要有許許多多的具有保護性的功能，比如可以提供干凈的氧氣、可以使人不怕火、自動彈射出潛水罩等功能。
當(dāng)然，在未來建設(shè)那么多高科技，是需要非常非常多的資源的，所以過量使用會使得地球能源枯竭，總有一天，人類必須離開地球。過量使用會使得地球只剩下石頭，沒有一點兒其他的礦物。人類過于強大，也會有強大的好奇心，會加強探索宇宙。況且，人的安全得到保障，所以會導(dǎo)致平均每年的死亡人數(shù)大大地減少，會使得地球人口密集，最終也會因為食物供應(yīng)不足所滅亡。
所以，未來的世界是有利也有弊得，在現(xiàn)在我們必須保護地球，因為未來是會有空間站的，會去外太空采集資源，因為那時地球只是塊大石塊了。
未來的世界，有利也有弊。
小學(xué)四年級作文 篇4
二十年后，我已成為一位著名的機器人設(shè)計師了。
我定居在一個神秘的小島上，島上有無數(shù)的機器人陪伴著我。有的機器人負責(zé)煲飯，有的機器人負責(zé)炒菜，還有的機器人負責(zé)洗衣服、曬衣服。機器人除了負責(zé)照顧我的起居生活外，還會安排一部分機器人在地下采集水晶、鉆石、礦石等。無數(shù)的機器人干著不同的`工作，我什么事都不用做。無趣的我想起了美麗的故鄉(xiāng)，于是，我馬上坐上我的高級潛水艇，回到了故鄉(xiāng)——登云。
回到家，我想起小時候快樂的時光，捉魚、捉蝦、捉螃蟹……我好像忘了自己已經(jīng)成人，像一個小孩一樣拿起玻璃杯，沖向小溪。我歡快地捉著，一會兒工夫，我就捉了三只螃蟹、五條小魚和一些小蝦�；氐郊�，我把它們放到我以前的小魚缸里，小魚缸立馬又充滿了生機。我把魚缸帶回我那神秘的島上。為了防止我的小魚兒們死，我還制造了一種專門為魚兒們服務(wù)的小型防水機器人。
二十年后回故鄉(xiāng)，故鄉(xiāng)并沒有什么改變，它依然淳樸、溫暖，是我一生的樂園。
小學(xué)四年級作文 篇5
人與人的信任，小到失去朋友，家庭破裂，集體渙散，大到衰敗、滅亡。的生活是需要信任的。
人與人相處是離不開信任的。
我小的`很喜歡收集卡片，朋友來我家玩，他的卡片愛不釋手，等他離開以后我桌子上的卡片少了，我是他拿走的。我拿著所卡片追了，要他拿回家好好看個夠。幾天他把卡片都還我，一張都不少。他還在卡片里夾了一張小紙條：你的信任和寬容。
信任別人，是會別人的信任和感激的。人與人很，人與人的關(guān)系將會很糟糕。
有故事：國王非常信任大臣，結(jié)果大臣把治理得非常好，全國的都對他贊不絕口，功高蓋主，國王開始不信任大臣了，大事再也不交給大臣了，大臣就離開了。了大臣的輔助，國王的越來越混亂，最后就滅亡了。網(wǎng)
從上面這故事，可以看出信任對人是的。人與人的信任，小到失去朋友，家庭破裂，集體渙散，大到衰敗、滅亡。的生活是需要信任的。
小學(xué)四年級作文 篇6
從小到大，我的童年都是一個樣子，除了下著滂沱大雨的荊棘小路，再也沒有其他美麗的風(fēng)景了。但是，我一直堅信：陽光總在風(fēng)雨后，走過這下著滂沱大雨的荊棘小路以后，一定會是布滿玫瑰的平坦大路。
我一直記著在書上看見的那一句話，永遠忘不了，因為是哪句話使我從此樂觀起來。“經(jīng)過風(fēng)雨的洗禮，才能看見最美的彩虹。”是啊，走過困難，以后一切就都好了。
在逆境中堅強地微笑，似乎成了支撐我的動力。我一直幻想能像臘月的梅花一般，盡管天寒地凍，卻綻放出美麗的花朵。我堅信，我不是一顆枯黃的小草，我是一朵花，一朵開在寒冬臘月的梅花！
8歲父母離婚，10歲母親再婚……一個又一個困難在我的身上安家……不過，我沒有落下晶瑩的淚珠，只是笑笑，把苦咽進心里。
8歲，9歲那兩年，媽媽�；貋砜赐遥瑖u寒問暖。可是，媽媽不得不一次次面對爸爸那嚴峻可怕的臉；可是，媽媽不得一次次提上行李和我說“再見”。
望著媽媽離去的背影，小小的我總是淚流滿面地喊：“媽媽，不要走！不要走！媽媽，別走……”車上的媽媽回過頭來，望著哭成淚人的.我，擠出了一絲虛假的笑容：“媽媽不能不走啊……”車開走了，我呆呆的望著，臉上留下來冰涼的液體，是……淚水。
10歲的時候，我習(xí)慣了面對那背影，車一走，我這個大孩子就開開心心地去找人玩，或看書了。從10歲那年起，我?guī)缀踉僖矝]有落下一滴淚。我想：我終于學(xué)會堅強，盡管有一種冷血的感覺！
我想：二姑沒說錯，她說，這孩子抗急躁能力強！
我想：我知道我會堅強了，那么明天的陽光一定很燦爛！
小學(xué)四年級作文 篇7
今天，我上文教用品商店去買橡皮。一進屋看見許許多多的橡皮，就像進入了一個五彩繽紛的`世界。有的潔白如玉，有的黃綠相間，還有的上面寫著商標(biāo)圖案。打開柜臺，一股香氣撲鼻而來。我買了一塊卡通人物橡皮回到家把它放到了文具盒里。過了幾天，我又情不自禁地來到了文教用品商店，我發(fā)現(xiàn)又來了一種藍貓橡皮，便毫不猶豫地買了一塊。漸漸的我家的橡皮越來越多，都可以堆成一座小山了。
有一次，我上學(xué)帶走了一塊小熊橡皮，放學(xué)回來后，我發(fā)現(xiàn)那塊橡皮的耳朵沒了，我仔細想了想，耳朵沒有掉呀，怎么會沒呢？突然，我想起來今天寫錯的字太多了，所以它的一個耳朵沒有了。我想以后一定要少寫錯字……
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